Dopo due anni i risultati della Giunta Ghisellini - Comune di Cusano ...

IniziativeAlla scuola media Zanelli giornalisti in erbavincono il campionato del quotidiano Il GiornoUna vittoria. Anzi, una replica. Perché già l’anno scorso la scuola media Zanelli si era distinta nel campionato di giornalismo indetto dal quotidiano Il Giorno, e per l’edizione 2011 è arrivataal primo posto. Il successo è dovuto al laboratorio di giornalismo formato dagli alunni di terza delle sezioni A B C della scuola media Zanelli dell’Istituto Comprensivo Giovanni XXIII sottola guida delle docenti Paola Bordoni e Laura Carrara.Qui sotto, una delle pagine realizzate dai ragazzi, in questo caso sulla cultura, con approfondimento sulla Torre dell’Acquedotto.La Torre dell’ AcquedottoMercoledì 13 aprile le professoresse Bordonie Carrara ci hanno portato a visitarela Torre dell’ Acquedotto di Cusano Milanino.In verità non è più un acquedotto da circadieci anni ma si è trasformato in un luogo incui dare spazio alla creatività ed uno spazio dicontaminazione artistica, un centro culturalecon al suo interno un bar e una sala teatrale,in cui vengono presentati spettacoli, mostre,eventi ecc…Nel 1999, grazie alla richiesta di costruire unteatro all’ interno dell’edificio, sono partiti i lavorie, dopo anni di ristrutturazione, il 28 aprile2010 è stato finalmente aperto al pubblico. Lìci ha accolti Massimiliano Cividati, attore, registrateatrale e colui che si occupa , insieme aRaffaella Bonivento, dell’organizzazione delleattività all’interno dell’edificio. Gli abbiamopoi posto qualche domanda:“Come ti è venuto in mente di fare questolavoro?”. “Io ho sempre vissuto qua, a CusanoMilanino, andavo a scuola alla Zanelli e di pomeriggioio e i miei amici passavamo sempredavanti alla torre; un giorno ci accorgemmoche proprio lì sotto si trovava un cadavere diun impiccato…è questa la prima immagineche ho di questo luogo! Prima di lavorarequi, mi occupavo sempre di teatro con il miogruppo: avevamo un capannone nei pressidella stazione di Cusano dove provavamo.Poi, un giorno l’allora assessore alla Cultura diCusano, Lino Volpato, ci ha proposto di pensaread un progetto di recupero per l’ex torredell’ acquedotto di Milanino”.“Quali attività svolgete all’ interno di questoedificio ?” “Al piano di sotto c’è una sala doveavvengono spettacoli teatrali per bambini eadulti, al piano di sopra invece c’è un bar, doveorganizziamo anche mostre. Ogni giorno c’èun evento particolare, per esempio, il giovedìpomeriggio ci si incontra per un’ora, il “TeaTime”: si beve tè in foglia e si parla unicamentein lingua inglese. Ci sono persone di tuttii livelli: chi parla un inglese “maccheronico”e altri che si esprimono in un modo più correttoe scorrevole; l’importante è far abituarele nostre orecchie a questa lingua, il modomigliore per imparare le lingue straniere. Ovviamenteci sono tante altre attività: mostre difotografia, concerti, corsi di teatro…”.Massimiliano ci ha anche parlato della suavita d’attore e di scrittore di opere teatrali; ciha colpito il fatto che, facendo questi lavori,non si smette mai di studiare perché bisognasempre informarsi approfonditamente primadi scrivere un’ opera o di rappresentarla.Alla fine della nostra visita Massimiliano ci hachiesto quali attività culturali invoglierebberoragazzi della nostra età a frequentare la Torre.Noi siamo rimasti un po’ sorpresi e, inizialmente,non siamo riusciti a rispondere! Poiabbiamo pensato a tre proposte:1) Sarebbe bello trasformare le storie di alcunilibri classici, con tematiche importanti,in rappresentazioni teatrali, per renderne piùsemplice la loro comprensione, magari coinvolgendogli spettatori.2) Si potrebbero inserire tra le attività proposteun corso o un laboratorio di moda e costumiteatrali, prendendo in considerazioneanche tutto quello che riguarda gli interessifemminili: l’abbigliamento, il trucco, ecc…3) Come ultima proposta avevamo pensatoad un laboratorio di fotografia; visto che sista avvicinando la bella stagione, sarebbeCULTURA? SI’ GRAZIE! I ragazzi scoprono le opportunità di crescita nella nostra cittàChe cosa significa “cultura”? Per risponderea questa domanda abbiamo invitato l’Assessore alla Cultura, Sport e Tempo Liberodi Cusano Milanino, Piersante di Biase.“La cultura può essere qualsiasi cosa: dallascuola, alla musica, all’ arte, tutto ciò che cicondiziona, ci informa, ci arricchisce e ci renderàmigliori, domani “ ha detto inizialmentel’Assessore. “Inoltre - aggiunge - la culturanon ha nè spazio nè tempo, perché non bisognerebbepensare solo a ciò che si vede,ma anche a quello che ci arricchisce interiormente”.Queste parole ci sembravano troppoastratte e quindi abbiamo provato a concretizzarleattraverso un “brain storming,”un elenco di parole collegate al termine“Cultura”: teatro, cinema, scuola, pubblicità,passato, futuro, passione, consapevolezza,pensiero, sport ma anche tradizioni locali emultietniche…Insomma, abbiamo capito che cultura è tuttociò che ogni nazione ha costruito e tramandatonel tempo. Che cosa succederebbe inuna società del futuro che non riconoscesseil valore del passato? Un esempio ci vienefornito nel film tratto dal libro” Fahrenheit451,” ambientato in un mondo dove la culturanon esiste perché annullata per legge: lepersone sono vuote, tristi e prive di affetto.Quando noi ragazzi pensiamo alla parolaCULTURA, la prima cosa che ci viene in menteè la scuola, ma l’obiettivo dell’istruzionescolastica non è fine a se stesso, bensì è quellodi renderci capaci di metterci in gioco nelnostro futuro. Certamente non tutti siamointeressati agli stessi aspetti della cultura,infatti ognuno ha un interesse particolarecome: l’arte, la musica, il teatro ecc. “La difficoltàdel lavoro dell’assessore è mettereinsieme tutti gli interessi dei cittadini perpoter creare all’interno della città luoghi dicultura che possano soddisfare le loro aspettative.”ha detto l’assessore. In seguito ci hachiesto se eravamo soddisfatti di ciò che cioffre Cusano Milanino e cosa vorremmo checi fosse. Secondo noi si potrebbero avviarenuove iniziative, come: corsi di fotografia, dicucito/ricamo, di moda e di cucina, ma dovremmosoprattutto partecipare in modopiù attivo a quanto il Comune già ci offre.“Molti pensano che la cultura sia solo qualcosadi noioso, ma in realtà ci possono essereinteressante andare in giro per la città a scattaredelle fotografie. Grazie a questo incontroabbiamo scoperto e conosciuto una parte diarte e di cultura presente nel nostro piccolopaese…forse un po’ distante dai nostri interessidi tredicenni, ma speriamo che questachiacchierata possa servire ad avvicinare nonsolo noi ragazzi alla cultura ma anche la culturaal mondo dei ragazzi!modi divertenti per conoscerla e apprenderla.La stessa città è cultura; infatti ogni luogo,persona, palazzo può insegnarci un pezzodi storia e quindi…fa cultura. I cittadini nonsono consapevoli che loro stessi sono la città”!- queste parole dell’ assessore ci hannocolpito perché abbiamo compreso che senzadi noi la città non esiste! Per migliorare lanostra realtà cittadina, però, dobbiamo ancherendere migliori noi stessi, attraverso unarricchimento interiore.La CULTURA, quindi, è prima di tutto un beneche ci aiuta a crescere. NON dobbiamo RI-NUNCIARCI!Realizzato dagli alunni del laboratorio di giornalismo delle classi 3:SCUOLA MEDIA “VITTORIO ZANELLI” di CUSANO MILANINOAceti Laura, Affatato Giovanni, Benzoni Filippo, Bicchieri Francesco, Cantù Marco, Cavallo Davide, Cherubini Luca, Colica Riccardo,Davì Ginevra, Graziosi Sergio, Leone Stefano, Lo Cascio Michelangelo, Melli Alessandro, Milano Giorgia, Moise Alex, Origgi Davide,Orlandi Luca, Profita Ivan, Rosu Alexandru, Tamiazzo Federica, Taschera Gaia, Varga Daniel, Vinago Alice, Vizitiu Ramona.I docenti: Bordoni Paola, Carrara Laura.