DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO - Polo Valboite

Disciplina: Ed. VisivaDocente: Privitera SebastianoClasse: V L/TProfilo della classeanno scolastico 2008/2009RELAZIONE FINALE DI DISCIPLINARelativamente alle proposte didattiche della disciplina, la classe ha sostanzialmente raggiunto unlivello di motivazione e rendimento scolastico medio-alto. L’attività didattica è stata caratterizzatada fasi alterne alcune delle quali sono state ricche di spunti critici, di riflessione e partecipazioneattiva. Per quanto riguarda la condotta la classe ha dimostrato di possedere una buona capacità diautocontrollo. Non ho riscontrato particolari problemi di gestione. Alcuni alunni, che all’iniziodell’anno scolastico erano stati segnalati dal sottoscritto come inclini a volte a facili distrazioni,hanno invece dimostrato un comportamento adeguato al regolare svolgimento delle attivitàdidattiche.Finalità educative ed obiettivi didattici propostiIl programma di Ed. Visiva inizialmente prefissato non è stato affrontato nella sua interezza perchési è reso necessario colmare alcune lacune preesistenti ed insistere molto su taluni aspettifondamentali della disciplina. A questo proposito ho ritenuto opportuno ridurre la parte teorica epuntare maggiormente su esercitazioni pratiche effettuate in classe.Relativamente alle proposte didattiche della disciplina, obiettivi prioritari sono stati:l’apprendimento di codici, regole e metodi specifici del fare artistico che conducessero l’allievoverso l’affinamento delle proprie capacità di osservazione e creazione artistica.Finalità educative ed obiettivi didattici raggiuntiGli obiettivi soprascritti sono stati sostanzialmente conseguiti da tutti i discenti.La maggior parte di loro dimostra di aver acquisito in modo soddisfacente i contenuti studiati e diaver sviluppato delle competenze specifiche utili all’applicazione delle abilità acquisite.ContenutiGli elementi della grammatica visiva (prima area tematica):Il punto e la lineaLa luce e l’ombra: le ombre proprie e le ombre portate; il grado di chiarezza; il fenomenodell’irradiazione; l’illuminazione; l’intensità luminosa; la collocazione della fonte luminosa; le funzionidella luce nell’opera d’arte.Il volume: i volumi costruiti dall’uomo.La percezione visiva e le leggi della configurazione spaziale (seconda area tematica):- La percezione visiva: processi innati ed esperienze- Le leggi della configurazione spaziale: il principio di semplicità; la legge della vicinanza; la leggedella simmetria; la legge dell’eguaglianza o della somiglianza; la leggedella forma chiusa; la legge della “curva buona” o del “destino comune”; la pregnanza della forma.La composizione (terza area tematica):