Esplorando il giardino della scuola L'ERBA - barbescuola

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• I bambini di 4 e 5 anniindividualmente hannoincollato su un appositascheda un tipo di erba e nehanno r<strong>il</strong>evato lecaratteristiche.• Nella fase collettiva sonostati socializzati glielaborati prodotti erealizzato un cartelloneche riportasse le variecaratteristiche emersedocumentate attraversouna simbologia condivisa

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1. Osservazione e descrizionefase collettiva• Successivamente, inconversazione c’è statoun momento diconfronto dei propr<strong>il</strong>avori e una voltaindividuate tutti i tipi dierba raccolti, ognibambino ha partecipatoalla realizzazione di uncartellone collettivo checomprendesse tutti levarie erbe da lororaccolte.

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