I requisiti minimi per l'attivazione dei corsi di studio: alcune ... - MIUR

Con il presente documento, in cui si affinano le indicazioni del DOC 17/01, cherimane nelle sue linee guida il documento di riferimento, il CNVSU intende quindiproporre alcune integrazioni dei criteri originari, dei riferimenti quantitativi e qualitativi,applicandoli per la prima volta anche ai corsi di laurea specialistica. Ciò nellaprospettiva di agevolare, progressivamente, il percorso verso l’obiettivo cui il sistemadeve ora necessariamente tendere: l’accreditamento delle istituzioni, dei corsi di studioe delle singole attività formative.In tal modo, si ritiene di contribuire, superata la fase delle verifiche di base, ad uncompiuto processo di valutazione, orientato alla garanzia di qualità che, come èopinione generale e condivisa da tutti i soggetti protagonisti della trasformazione, è unobiettivo prioritario nel processo di armonizzazione europea.Nei paragrafi che seguono vengono affrontate le specifiche problematiche erelative proposte di interventi, da applicare a partire dal prossimo anno accademico, inrelazione alle diverse tipologie di corsi.2. L’attivazione dei corsi di studio: le informazioni necessarie per la Banca-datidell’offerta formativaIl CNVSU ritiene che, ai fini dell’attivazione di tutti i corsi di studio, gli ateneidovrebbero inserire nella Banca dati dell’offerta formativa alcune informazioniindispensabili, di seguito elencate, da rendere pubblicamente consultabili:• i riferimenti necessari alla consultazione del regolamento didattico dello specificocorso, in conformità alle previsioni dell’art.12 del DM 509/99;• i requisiti di accesso richiesti, i criteri di valutazione e di eventuale recupero didebiti formativi;• il parere del Comitato regionale di coordinamento;• la dichiarazione che il corso presenta, anche sulla base della consultazione delleistituzioni pubbliche e private e delle forze sociali ed economiche, una giustificataprospettiva di occupazione dei laureati, ossia che un elevato numero di essi potràtrovare opportunità lavorative alla fine del ciclo di studi o dopo l’eventualecompletamento di esso attraverso un master;• la disponibilità, anche via web, di tutte le informazioni necessarie anche a facilitarel’orientamento e la mobilità degli studenti;• la domanda sostenibile in relazione alle risorse di docenti e strutture disponibili.Peraltro, per rendere più documentato il quadro dell’offerta, nella parte pubblicadella Banca dati dell’offerta formativa compariranno, a partire già dall’a.a. 2002/03, incorrispondenza degli insegnamenti relativi alle attività di base e caratterizzanti, ilnumero, e successivamente i nomi, dei docenti della facoltà presenti in ciascuno deisettori scientifico-disciplinari interessati.3