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ESERCIZIO IL PIÙ GRANDEPer consolidare le capacità di valutazione in merito al valoredel denaro, si mettono a confronto ogni volta due “tagli” differenti diEuro ed il compito consiste nell’identificare quello che ha un valorepiù alto, un maggior potere di acquisto, e quindi risulti essere “piùgrande”.La valutazione della risposta fornita viene sempre restituitaall’utente (giusta o non corretta) e compare comunque a video unavistosa croce rossa sulla moneta o banconota che non dovevaessere scelta in quello specifico confronto.La selezione degli elementi a video avviene con il mouseoppure con la combinazione dei tasti “frecce direzionali” ed “invio”.L’esercizio prevede tre livelli di difficoltà (facile – medio -difficile) selezionabili col Tasto operativo “F8 – Opzioni” del MenuPrincipale: questi si differenziano per il numero di confronti chevengono proposti (3, 7 o 15) e per il taglio di monete e banconoteche vengono usate. Per es. nel livello “difficile” dove sonopresentati 15 esercizi di confronto, sono utilizzati tutti i tagli di Euroche il programma prevede.Ogni confronto interpretato non correttamente dall’utente vieneriproposto per una seconda volta al termine dell’esercizio.ESERCIZIO EQUIVALENZEL’obiettivo è quello di esercitare all’utilizzo di tagli diversi dellanuova moneta per ottenere il medesimo valore economico,consolidando la confidenza con le singole banconote e monete.La prova è molto guidata dal supporto audio e dalle scrittecorrispondenti che compaiono a video.Un esempio iniziale mostra come sia possibile selezionare itagli di denaro necessari allo sviluppo dell’equivalenza e comesvolgere l’esercizio con il mouse. In alternativa, da tastiera siuseranno le combinazioni di tasti “Frecce direzionali” ed “Invio”.22