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22<br />
CULTURA, ARTE, TRADIZIONI<br />
APRILE-MAGGIO <strong>2018</strong><br />
“IL CERCHIO DELLA VITA”:<br />
NONNI E BAMBINI<br />
IMPARANO INSIEME<br />
Con la “Giornata Mondiale della Famiglia” si è conclusa la<br />
prima fase del progetto che vede la collaborazione tra<br />
la casa di riposo “La Fontanina” e la scuola dell’infanzia<br />
del comprensorio di Fiuggi,<br />
di ENNIO SEVERA<br />
Da gennaio, presso la casa di riposo<br />
“La Fontanina” di Fiuggi, è iniziato<br />
il progetto “Il Cerchio della vita” che<br />
vede gli anziani ospiti della struttura<br />
collaborare con i bambini della<br />
Scuola dell’Infanzia dell’Istituto<br />
comprensivo di Fiuggi. Il progetto<br />
ideato e progettato dal direttore della<br />
struttura Davide Fragasso, in collaborazione<br />
con la psicologa Dr.ssa<br />
Sara Pelloni e la neuropsicomotricista<br />
Dr.ssa Silvia Mizzoni, ha visto gli<br />
anziani, che nella struttura vengono<br />
chiamati “nonni”, ad essere preparati<br />
all’avvio del progetto stesso.<br />
Il progetto prevede che ogni settimana<br />
una classe della scuola dell’infanzia<br />
viene accompagnata presso “La<br />
Fontanina” e qui i i bambini insieme<br />
agli anziani, coordinati dallo staff<br />
della struttura e dagli insegnanti,<br />
svolgono attività che hanno come tematica<br />
le stagioni realizzando diversi<br />
laboratori che vanno dal disegno, alla<br />
musica, dal teatro al movimento.<br />
La psicologa Sara Pelloni ci spiega<br />
l’importanza del progetto: "Il rapporto<br />
nonni-nipotini è forse la relazione<br />
più proficua, gioiosa e meno<br />
conflittuale che ci sia. In essa l’affetto<br />
è sganciato dall’ansia dell’educare e si<br />
basa dunque su un amore profondo.<br />
Far in modo che anziani e bambini<br />
trascorrano del tempo insieme comporta<br />
tanti benefici per tutti.Numerosi<br />
studi - continua la psicologa -<br />
hanno collegato l'interazione sociale<br />
con l’effetto benefico di diminuire il<br />
senso di solitudine, ritardare il declino<br />
mentale e migliorare la pressione<br />
sanguigna aumentando anche il<br />
numero dei sorrisi giornalieri. Naturalmente<br />
anche i bambini godono<br />
di numerosi vantaggi: entrando<br />
in contatto con gli anziani vedono<br />
migliorare il proprio sviluppo sociale<br />
e personale, inoltre hanno meno<br />
probabilità di vedere queste persone<br />
come inutili o addirittura come un<br />
peso per la società.”<br />
Il giovane titolare della struttura Davide<br />
Fragasso ci tiene a sottolineare:<br />
“Mettere a contatto i nostri “nonni”<br />
con i bambini era uno dei nostri sogni<br />
e siamo contenti che quest’anno<br />
il progetto sia stato approvato dal<br />
consiglio di istituto della scuola di<br />
Fiuggi. Già dai primi incontri si è<br />
visto come far condividere della attività<br />
del genere crei una forte empatia<br />
ed emozioni che ci riempiono<br />
di orgoglio.” Il progetto ‘Il Cerchio<br />
della Vita’ si è concluso il 15 <strong>maggio</strong>,<br />
‘Giornata Mondiale della Famiglia’<br />
presso ‘La Fontanbina’, con le famiglie<br />
dei suoi ospiti e quelle dei bambini<br />
che hanno partecipato al progetto.<br />
E’ stata una bellissima festa!<br />
03014 <strong>FIUGGI</strong> - VIA ARMANDO DIAZ, 75<br />
PHONE + FAX 0775.515114<br />
<strong>FIUGGI</strong>: IL PALAZZO COMUNALE NEGLI ANNI '50<br />
IV° SETTIMANA DELL’AUTISMO<br />
L’Istituto Comprensivo<br />
di Fiuggi<br />
- Acutoè da sempre<br />
conosciuto<br />
per le attività curriculari<br />
e non, che<br />
ogni anno mette<br />
in atto nel Piano dell’Offerta Formativa<br />
(POF), per fare raggiungere agli<br />
alunni gli obiettivi prefissati.<br />
Suoi fiori all’occhiello sono i progetti<br />
sull’educazione ambientale, sull’accoglienza,<br />
sulle pari opportunità,<br />
sulla legalità, sul bullismo e sull’autismo,<br />
che quest’anno è stato messo<br />
sotto la lente, soprattutto per i suoi<br />
aspetti sociali e relazionali.<br />
Dal 9 al 13 <strong>aprile</strong> si è infatti tenuta<br />
una settimana, la IV°, per dibattere il<br />
disagio che caratterizza il fenomeno<br />
dell’autismo. La settimana è stata il<br />
compendio di un paziente ed efficace<br />
lavoro degli insegnanti, degli alunni,<br />
degli esperti, che si è svolto anche<br />
fuori dalle scuole, per sensibilizzare<br />
le famiglie degli alunni, le associazioni<br />
operanti sul territorio e tante<br />
persone comuni, attraverso indagini,<br />
ricerche e video-interviste.<br />
L’insegnante Simona Colacino, referente<br />
del progetto e la sua collega<br />
Mirella Coccia, sono state bravissime<br />
sia nella parte organizzativa che in<br />
quella esecutiva, soprattutto per la<br />
capacità di coinvolgere tanti concittadini<br />
al problema dell’autismo che<br />
colpisce principalmente i bambini<br />
in età scolare. L’autismo è, infatti,<br />
un disturbo del neuro-sviluppo caratterizzato<br />
dalla compromissione<br />
dell’interazione sociale e dal deficit<br />
della comunicazione verbale e non<br />
verbale, che provoca ristrettezza di<br />
interessi e comportamenti ripetitivi.<br />
Il tema della settimana è stato “Vedere<br />
il mondo... diversamente” e tanti<br />
alunni, con grande impegno, hanno<br />
partecipato al concorso indetto<br />
sul tema, con lavori di varia fattura<br />
e tecnica. Lavori interessanti e originali<br />
tra i quali, la giuria designata, ha<br />
faticato a scegliere i migliori perché<br />
tutti avrebbero meritato un riconoscimento.<br />
Due sono stati gli appuntamenti<br />
clou della settimana: lunedì<br />
9 <strong>aprile</strong> al Teatro comunale si sono<br />
E’ con particolare piacere che diamo<br />
notizia della laurea in Giurisprudenza<br />
di Francesco Severa, un ragazzo<br />
che conosciamo bene, che stimiamo,<br />
che collabora al nostro giornale con<br />
serietà, con analisi profonde e obiettive.<br />
Francesco ha anche una bella dialettica:<br />
lo abbiamo sentito più volte<br />
in sedi istituzionali non solo a Fiuggi<br />
e nella nostra provincia, ma anche a<br />
Roma, a Palazzo San Macuto, presso<br />
la storica biblioteca della Camera<br />
dei deputati, dove ha fatto un’ottima<br />
figura.<br />
E’ sensibile, legato alle tradizioni<br />
ed è felice di essersi laureato il 23<br />
marzo, lo stesso giorno in cui, nel<br />
1915, nacque suo nonno Francesco.<br />
di PIPPO PICA<br />
Laurea<br />
svolte le premiazioni con grande partecipazione<br />
della città.<br />
La padrona di casa è stata meritatamente<br />
la maestra Simona la quale,<br />
oltre ad interagire con gli alunni, ha<br />
brillantemente coordinato la scaletta<br />
degli interventi degli esperti. Sono<br />
intervenuti la dott.ssa Rosaria De<br />
Santis, psicologa, che ha relazionato<br />
sul delicato argomento della “Sindrome<br />
autistica”. Quindi l’avvocatessa<br />
Annarita Bressan, che ha parlato dei<br />
diritti del cittadino, ad iniziare da<br />
quelli dei bambini. Apprezzatissimo<br />
l’intervento di Marco Mazza, presidente<br />
dell’associazione dei genitori di<br />
ragazzi autistici “Altre… menti”, che<br />
ha presentato la “mascotte” dell’evento:<br />
Daniele, giovane autistico<br />
che segue i suoi sogni impegnandosi<br />
nello studio e spiegando come vive la<br />
sua giornata tipo.<br />
A questo punto c’è stato un simpatico<br />
spazio di video-intervista che i<br />
baldi alunni della III° A della scuola<br />
secondaria di primo grado hanno<br />
realizzato per le strade cittadine,<br />
ponendo alle persone incontrate la<br />
domanda “cosa è l’autismo per voi?”.<br />
Le risposte sono state davvero interessanti<br />
e oggetto di riflessione profonda.<br />
Subito dopo un gesto molto<br />
toccante: il simpatico Daniele è<br />
tornato spontaneamente sul palco e<br />
ha abbracciato la maestra Silvana Di<br />
Tommaso. Subito dopo la giovanissima<br />
dott.ssa Marta Limodio, farmacista,<br />
ha tenuto una relazione<br />
medica sull’autismo, seguendo una<br />
socratica “Maieutica” propria dei migliori<br />
insegnanti.<br />
Venerdi 13 <strong>aprile</strong>, prima che il sipario<br />
calasse sulla “IV Settimana”, nel<br />
cortile della scuola primaria c’è stata<br />
una bella festa di musica e colori che<br />
ha avuto per colonna sonora la canzone<br />
dei Modà, “Come un pittore”<br />
cantata da alunni tra i 5 e i 10 anni,<br />
che hanno seguito la coreografia della<br />
canzone secondo la L. I. S. (lingua<br />
dei segni).<br />
Il dirigente scolastico, dott.ssa Antonella<br />
Buono, nel suo intervento conclusivo,<br />
ha ringraziato quanti hanno<br />
dato il loro contributo all’ottima riuscita<br />
dell’evento, mentre venivano<br />
vibrati in cielo tanti palloncini blu.<br />
Un particolare ringraziamento, da<br />
parte dell’organizzazione, va a Luca<br />
Miozzi a tutto il Compl8, a Pino<br />
Moro e alle insegnanti Germana Fiorini<br />
e Bernadette Terrinoni.<br />
La discussione della tesi, alla Terza<br />
Università di Roma, è andata molto<br />
bene. Francesco è riuscito a “catturare”<br />
l’attenzione della commissione,<br />
che gli ha rivolto tante domande e<br />
il Presidente di commissione ha voluto<br />
tenere una copia della tesi. Una<br />
tesi interessante ed attuale: "La legge<br />
elettorale e la giurisprudenza costituzionale".<br />
Al dott. Francesco, che ha<br />
già iniziato la pratica forense presso<br />
uno studio legale ad Alatri, i nostri<br />
migliori auguri e congratulazioni<br />
alla sua famiglia: al papà Paolo, alla<br />
mamma Daniela alle nonne Vincenza<br />
e Nunziatina e, in particolare,<br />
al nonno Luigi dal quale ha ereditato<br />
l’affetto per il nostro giornale.