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LERNEN MIT ZUKUNFT März 2020

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inhalt & impressum inhalt & übersicht Empathie & Selbstvertrauen fördern Zukunftsperspektiven für Jugendliche Fastenzeit vor Ostern Bauch- oder Kopfmensch HSP im Berufsleben Sind wir noch zu retten? Erfolgreich durch Social Media? Der Liebe Priorität einräumen? Telomere als Uhr des Lebens Drei Fragen zum Thema Schule Ohne Dekotrauma und Konfettikoma Nachhaltigkeit Prof. Abakus Tierpfleger*innen Ausbildung Wie bin ich Vorbild? So kann es nicht weitergehen Wo Kinder über sich hinauswachsen Eine Bestandsaufnahme/ Sprachförderung Muttertag 100 Jahre Österreichische Verfassung 04 06 08 09 10 11 12 13 14 16 18 20 22 23 24 26 28 30 32 34 Klicken Sie das INFO-Symbol und es öffnen sich ergänzende Informationen zum Artikel (pdf-Datei) Klicken Sie das OHR-Symbol und es öffnet sich in einer eigenen Browser-Seite der Audio-Player. Sie hören die Stimme des Autors mit ergänzenden Informationen. Klicken Sie das LAUTSPRECHER-Symbol und es öffnet sich in einer eigenen Browser-Seite der Audio-Player. Musik untermalt den Beitrag. SYMBOLE ZUR HANDHABUNG DER INTERAKTIVEN ELEMENTE DES MAGAZINS Klicken Sie das ZETTEL-Symbol und es öffnet sich das Mail-Programm. Klicken Sie das AUGE-Symbol und es öffnet sich der Browser mit einem Video. Foto © Annalise Batista-pixabay.com 2 | MÄRZ 2020

editorial & information impressum Medieninhaber, Herausgeber & Verleger LERNEN MIT ZUKUNFT, 1220 Wien, Mühlwasserpromenade 23/ Haus 13, e-mail: office@LmZukunft. at, Herausgeber/Grafik: Karl H. Schrittwieser, Redaktion (Bild/ Text): Birgit Menke, Titelseite - Foto: © 8926-pixabay. com Blattlinie: Mit unserer Themenvielfalt laden wir Erwachsene ein, sich für die Entwicklung unserer Lebenswelt und für künftige Generationen einzusetzen. Dazu geben wir Informationen, Gedankenimpulse und Anregungen. Die AutorInnen übernehmen selbst die Verantwortung für den Inhalt ihrer Artikel. Spannungsfelder: Fahren Sie gerne mit dem Auto? ES MUSSTE JA ZUM UNFALL KOMMEN, WEIL ER MIR DIE RÜCKSICHT NAHM! (Erhard Blanck) Ein beliebter Aufreger ist das Autofahren, denn als Autofahrer bin ich verantwortlich. Immer. Verantwortlich auch für andere Verkehrsteilnehmer. Sowieso. Denn wer hat schon gerne einen Fußgänger unter seinem rechten oder linken Vorderreifen liegen, nur weil dieser bei Rot über die Ampel geht. Oder einfach so auf die Straße tritt, die Augen hinter dem Handy-Display eingerollt? Die Fahrradfahrer! Auch so ein Thema. Die, die aus dem Nichts über einen Zebrastreifen brettern oder waghalsig rechts das Auto überholen und dann noch den Stinkefinger zeigen, wenn die Situation brenzlig wird. Nicht zu vergessen, die anderen Autofahrer oder Autofahrerinnen. Stellt sich die Frage, wann ist ein Mann ein Mann? Beim Reißverschlussverfahren! Das äußert sich teilweise in einem übertriebenen Territorialverhalten. Besonders im Frühverkehr ist es anscheinend für viele unmöglich einem anderen Autofahrer den hart erkämpften Platz an der Stoßstange des Vorderwagens zu überlassen. Da werden lieber Einschusslöcher in die Windschutzscheibe gestarrt, als andere zu beachten. Natürlich auch nicht alle. Unumwunden muss ich allerdings zugeben, dass die Autofahrerinnen sehr viel kooperativer sind, aber gewiss auch nicht ausnahmslos. Gilt nicht Verantwortung und Rücksichtnahme für alle Verkehrsteilnehmer? Oder vielmehr generell? Was würde sich ändern, wenn wir alle einen einzigen Tag lang rücksichtsvoll leben würden? Zum Beispiel zu Hause, in der Arbeit, beim Einkaufen oder in der Freizeit? Vielleicht ein Thema über das es sich nachzudenken lohnt. Ich wünsche viel Freude beim Lesen unserer März-Ausgabe und bleiben Sie bitte gesund. Karl H. Schrittwieser Obmann und Herausgeber LERNEN MIT ZUKUNFT Foto © OpenClipart-pixabay.com 3 | MÄRZ 2020