„Moku bendrauti be patyčių“. Metodinės rekomendacijos vaikams ir ...

More documents

Recommendations

Info

• Paragink vaiką, kuris patiria patyčias, pasipasakoti kam nors: kokiam nors suaugusiajam, kuriuo jis pasitikėtų. • Papasakok kam nors apie tai, ką matei. Kartais vaikai, patiriantys patyčias, patys nedrįsta niekam pasakoti, baiminasi, kad jais nepatikės. Atmink, kad skriaudėjai taip pat dažnai bijo, kad kas nors sužinos apie tai, kaip jie elgiasi. Todėl labai svarbu, kad kas nors žinotų apie tai, kas vyksta, ir tu gali tai papasakoti! • Nesityčiok, nors taip elgiasi tavo draugai. Lengva prisijungti prie kitų vaikų ir tyčiotis iš ko nors, kas yra už kitus silpnesnis. Nesityčiodamas tu parodysi skriaudėjams, kad galima elgtis ir kitaip. 38
Kuo gali padėti suaugusieji? Kai vienos mokyklos mokinių paklausėme, kam jie pasakoja apie patyčias, 29,6 proc. vaikų atsakė, jog pasakoja tėvams, 22,5 proc. – mokytojams, o kiek daugiau nei pusė vaikų – 50,5 proc. – draugams. Apmaudu, bet kartais vaikams atrodo, kad suaugusieji niekuo negali jiems padėti sudėtingose situacijose. Tuomet vaikai noriau kreipiasi į savo bendraamžius, kiek vyresnius draugus, o ne į tėvus ar mokytojus. Kodėl vaikai nesikreipia pagalbos į suaugusiuosius? Atsakymą į šį klausimą geriausiai žinai tu pats. Vieni vaikai sako, kad papasakojus suaugusiesiems apie patyčias, situacija ne pagerėja, o pablogėja. Kiti vaikai guodžiasi, kad suaugusieji viską išplepa kitiems ir neišsaugo paslapčių apie vaikų bėdas. O atsitinka ir taip, kad suaugusiųjų, sužinojusių apie patyčias, veiksmai išgąsdina vaikus ir jie nebenori apie tai daugiau su niekuo kalbėtis... Suprantama, kad susidūrus su viena iš minėtų situacijų ima atrodyti, jog suaugusieji negali padėti. Tačiau yra ne visai taip. Neretai suaugusieji nori padėti vaikams, tik gal ne visuomet žino patį geriausią būdą, kaip tai padaryti... Pamėginkime iš arčiau pasižiūrėti, kaip gali padėti tėvai ar mokytojai, kai į juos kreipiamės pagalbos dėl patyčių. Svarbu, kad žinotum, jog kartais ir suaugusieji jaučiasi sutrikę ir nežino, kaip geriau padėti savo vaikui, kuris kreipėsi į juos pagalbos. Todėl kartais gali atrodyti, kad suaugusieji nieko nedaro, nors tu jiems ir papasakojai apie savo bėdas. Būk kantrus, – kartais ir suaugusiesiems reikia laiko susiorientuoti, ką daryti ir kaip daryti, kad padėtų tau susidoroti su sunkumais. Tėvai Įsivaizduok, vieną dieną grįžti namo ir tėvams pasakai: „Mama, tėti, kiti vaikai iš manęs tyčiojasi. Nuolatos... Ką man daryti?“ Tėvai į tai sureaguoti gali labai įvairiai – gali susijaudinti, gali supykti, gali neišgirsti, ką pasakei... • Sužinoję apie patyčias tėvai gali nusiminti ir susikrimsti, kad negalėjo tavęs apsaugoti nuo tokio bendraamžių elgesio. • Kartais tėvai jaučia didelį pyktį tiems vaikams, kurie tyčiojasi. Tuomet jie nori eiti pas skriaudėjo tėvus, su jais pasikalbėti ar tiesiog stengiasi išbarti tą vaiką, kuris tyčiojasi. 39
Page 1: Robertas Povilaitis Jurgita Smiltė
Page 4 and 5: UDK 159.927 Po-248 ISBN 978-9986-03
Page 7 and 8: Laiškas skaitytojui Labas! Malonu,
Page 9 and 10: I skyrius. Apie patyčias Kas yra p
Page 11 and 12: Ar esi girdėjęs tokius žodžius:
Page 13 and 14: O toliau tu gali paskaityti kitų v
Page 15 and 16: Kaip jaučiasi tie, kurie patiria p
Page 17 and 18: kad dažnas patyčias patiria tiek
Page 19 and 20: Stebėtojai, palaikantys patyčias
Page 21 and 22: kuprinę ir pradėjo ją erzinti:
Page 23 and 24: Mitai apie patyčias Kaip manai, te
Page 25 and 26: Skyrelyje, kuriame kalbėjomės api
Page 27 and 28: Mitas: Fizinis smurtas yra skaudesn
Page 29 and 30: „Nesakysiu apie patyčias, nes ne
Page 31 and 32: tačiau situacija gali gerėti pama
Page 33 and 34: Tai reikalinga tam, kad ir vairuoto
Page 35 and 36: Žinok - kad jaustumeis saugesnis,
Page 37: Taigi, jei tu matai vykstančias pa
Page 41 and 42: nes mano, kad „tai nieko rimta“
Page 43 and 44: Apie „Vaikų liniją“ „Vaikų
Page 45 and 46: Dėl kokių sunkumų galima kreipti
Page 48: Robertas Povilaitis Jurgita Smiltė

„Moku bendrauti be patyčių“. Metodinės rekomendacijos vaikams ir ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?