RAKSTI 2012 mlenraksts - Patnis
RAKSTI 2012 mlenraksts - Patnis
RAKSTI 2012 mlenraksts - Patnis
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PATNISRAKSTA<br />
<strong>2012</strong><br />
Ja es vēlos<br />
runāt, es<br />
runāju, ja<br />
g$bu klusētjūs<br />
mani<br />
nedzirdattwi&er<br />
p$ncips. Es<br />
izsacīju to,<br />
kas urda,<br />
grauž, smī)na<br />
un *jaut$na<br />
manu prātu.<br />
Rak+u zīmes<br />
ierobežoj,<br />
laiks no viena<br />
mācību gada<br />
līdz<br />
nākamajam.<br />
Bet mani<br />
neierobežo<br />
nekas.<br />
Auto$<br />
Patņa raksti <strong>2012</strong><br />
saturs<br />
PASAKA<br />
DZEJA<br />
PĀRDOMAS<br />
TEIKAS<br />
MODERNISMS<br />
ATKLĀSMES<br />
Risinājums bija pavisam vienkāršs– svilpe.<br />
Iemāci man sauli. Uz dienu, divām…<br />
Mūziķis. Aktieris. Dziesma. Tu vēl klausies<br />
Tā, lūk, radusies latviešu valoda.<br />
Banāna daba ir gļēvulim būt.<br />
Bet vai viens cilvēks var ar savām rokām apturēt upi<br />
MĀKSLA
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
PASAKA<br />
biznesa pasaka<br />
Elza (9.kl.)<br />
Mežā arī jājūtas droši!<br />
Kādā karstā vasaras dienā mežmalā sākās<br />
ugunsgrēks. Tā kā mežs bija ļoti liels, tad par<br />
nelaimes sākšanos lielākā daļa dzīvnieku vēl<br />
nebija informēti. Par uguns klātesamību liecināja<br />
tikai dūmi, kas lēni sāka izplūst pa lielo mežu un<br />
vadīja ziņkārīgos uz nelaimes epicentru.<br />
Beidzot ugunsgrēka vietā nonāca meža<br />
galvenais – lācis. Protams, viņš zināja, kas šādā<br />
situācijā jādara, tāpēc lika visiem ātrākajiem<br />
meža zvēriem skriet uz upi pēc ūdens, lai<br />
apdzēstu mežu.<br />
Izcēlušos ugunsgrēku bija grūti nodzēst,<br />
taču tas izdevās. Kāds vēl turpat nošķendējās par<br />
to, kāpēc neviens netika skrējis ātrāk pakaļ<br />
lācim, kad pats galvenais gudri ierunājās:<br />
„Jā, es arī mēģinu rast risinājumu<br />
situācijai, ka mūsu mežs ir par lielu ātriem un<br />
steidzamiem ziņojumiem. Es ierosinu dibināt<br />
drošības komitejas apakškomiteju, kura izplānos<br />
jaunās stratēģijas īsu, svarīgu ziņu pārraidei,<br />
piemēram, kā ziņojums par ugunsgrēku.”<br />
Meža drošības komiteja noklausījās lāča<br />
runu ar lielu apbrīnu un piekrita visam, ko<br />
galvenais saka. Drīz vien komiteja izvirzīja<br />
divus gudrākos un idejām pilnākos pārstāvjus –<br />
vilku un lapsu. Šie abi zvēri jau bija pazīstami ar<br />
saviem spicajiem prātiem; visi zināja, ka viņi var<br />
atrisināt jebkuru sarežģījumu.<br />
Kā jau attapīgākie meža pilsoņi vilks un<br />
lapsa drīz vien izgudroja paņēmienu, kā dot<br />
signālu par briesmu sākšanos. Risinājums bija<br />
pavisam vienkāršs– svilpe. Visiem ļoti patika šī<br />
“Meža drošības komiteja noklausījās<br />
lāča runu ar lielu apbrīnu un piekrita<br />
visam, ko galvenais saka. Drīz vien<br />
komiteja izvirzīja divus gudrākos un<br />
idejām pilnākos pārstāvjus– vilku un<br />
lapsu.“<br />
ideja, tagad tikai atlika svilpītes saražot<br />
pietiekamā daudzumā un arī pārdot.<br />
Vilks un lapsa saprata, ka ir jādibina<br />
jauns uzņēmums – SIA jeb sabiedrība ar<br />
ierobežotu atbildību. Katram no viņiem piederēs<br />
puse no kompānijas jeb viena daļa; ar pagaidu<br />
konta atvēršanu „Meža bankā” gudrie dzīvnieki<br />
iemaksāja katrs vienu latu par SIA dibināšanu.<br />
Savu firmu lapsa un vilks nosauca par<br />
SIA „Drošā svilpe”, vispirms izpētot uzņēmumu<br />
reģistra mājaslapā nosaukumu iespējas, kā arī<br />
izprintēja uzņēmuma rēģistra dokumentus.<br />
Lapsa un vilks bija padomājuši arī par<br />
resursiem– zemes, finanšu, informācijas,<br />
strādnieku, uzņēmējspējas. Galvenais zemes<br />
resurss– koksne, no kā tiks gatavotas svilpītes.<br />
Strādnieki un informācijas devēji būs lielā bebru<br />
saime, kam viss skaidrs par kokmateriāliem.<br />
Finanses nebija vajadzīgas gandrīz nekādas–<br />
nebija vajadzīgas iekārtas, bija vajadzīga tikai<br />
nauda pirmo mēnešu algas apmaksai, kā arī par<br />
jaunās firmas sludinājuma ievietošanu „Meža<br />
Vēstnesī”. Uzņēmējspējas uzņemsies pats vilks,<br />
jo viņam patīk būt vadībā.<br />
Tā nu pēc neilga laika „Meža bodēs”<br />
parādījās pirmās svilpītes, ar kuru palīdzību<br />
varēja noteikt, vai ir sākusies kāda grūti<br />
novēršama nelaime. To skaņa bija pietiekami<br />
skaļa un spalga, lai to sadzirdētu no liela<br />
attāluma un saprastu, no kuras puses tā nāk.<br />
Anna<br />
(3.a)
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Arkādijs (3.a)<br />
Mārtņš (3.a)<br />
DZEJA<br />
Rems (5.kl.)<br />
pasakas.net konkursa laureāts<br />
Vasaras piedzīvojumi<br />
Nevienu nedarbu nenostrādāju,<br />
Bet nepatikšanas gan sagādāju:<br />
Nebiju es makšķerēt,<br />
Bet laivu nācās sagandēt.<br />
5 dzeltenus taureņus redzēju,<br />
Saulaina vasara būs- sapratu.<br />
Vasaras naktīs mēness smuks,<br />
Tādēļ nedabūju ābolus:<br />
Naktī ābolus čiepu-<br />
Ar zaru dabūju pa pieri!<br />
Kritu un sasitos stipri,<br />
Klupu, bet piecēlos ņipri.<br />
Kaut arī vasara galā,<br />
Es visu atceros laika skalā!<br />
http://www.pasakas.net/pasakas/iesutitaspasakas/v/vasaras-rimes/
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Viesturs (5.kl.)<br />
paskas.net konkursa laureāts<br />
Rīts mežā<br />
Rūķītis pa mežu iet,<br />
Lapas grib ūdeni tam virsū liet.<br />
Lielais lācis pretī nāk,<br />
Dziesmiņu viņš dziedāt sāk.<br />
Kārlis<br />
(3.a)<br />
Maratonu noskrēju,<br />
Skatītājus apsmēju.<br />
Tad kad biju pusceļā,<br />
Ieskrēju es teļā.<br />
Kur viņš tādu dziesmu rāvis,<br />
Varbūt viņš ir teļu kāvis.<br />
Desmit kilometrus noskrējis,<br />
Skatītājus aplējis.<br />
Mani apdzina viena panda,<br />
Kad blakus auga balanda.<br />
Balandā tā iekrita,<br />
Visus zobus izsita.<br />
Varbūt ceļojumā braucis,<br />
Kā jau kārtīgs laucis.<br />
Vai zoodārzā bijis,<br />
Kur šis gaļu rijis.<br />
Botas<br />
kājās āvu,<br />
Dzērienus no stendiem rāvu.<br />
Kāds man iesita ar strāvu,<br />
Izvirzīju tiesas prāvu.<br />
Tātad viņš ir tiesnesis,<br />
Varbūt arī krustnesis.<br />
Ap kaklu zelta ķēde liela,<br />
Vai varbūt kāda šķērsiela.<br />
Ak, tu mazais rūķīti,<br />
Varbūt ieraudzīji pūķīti.<br />
Maratonu noskrēju,<br />
Sviedru lāses uz ceļa lēju.<br />
Vasara Ropažos<br />
Uz Ropažiem es braukšu,<br />
Un govīm pienu slaukšu,<br />
Dīķos tad es peldēšos,<br />
Upes krastā deldēšos.<br />
Un tad,kad lietus māksies,<br />
No lāča mukt mums nāksies.<br />
Es lielā bedrē kritīšu,<br />
Ai! Skudru barus sitīšu.<br />
No bedres laukā rāpšos,<br />
Un iemigšu es āpšos.<br />
Bet tad,kad augšā modīšos-<br />
Par āpšu darbiem sodīšos!<br />
Un tad, kad būšu mājās,<br />
Vairs neturēšos kājās...<br />
Tik draiski paies vasara,<br />
Tik burvīga, sen gaidīta!<br />
Kristīne B. (3.a)<br />
http://www.pasakas.net/pasakas/<br />
iesutitas-pasakas/v/vasaras-rimes/
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Rūta (12.kl.)<br />
Mīlēt putnus<br />
Ir cilvēki, kam pieder mana<br />
dzīve.<br />
Viņi ļoti manīgi māk<br />
Atgādināt to pasaules spīlēs,<br />
Bet, kad labestības par daudz,<br />
Pēkšņi tik ļoti mīli, tie pārstāj<br />
žņaugt.<br />
Un tad jau tā sanāk-<br />
Neviens mātes bērns nevar būt<br />
brīvs.<br />
Un tu centies izbēgt un<br />
atmaksāt ātrāk,<br />
Bet ķēdes tie aizmet tev līdzi<br />
Un pasaulei izliekas maigi.<br />
Nu, un tad staigā važās pa<br />
dzīvi.<br />
Un tāpēc es mīlu vien putnus,<br />
Jo zinu, kā sāp, kad piederi<br />
kādam.<br />
Man nekad nebūs neviena,<br />
Un tik bieži šķiet,<br />
Ka tā pat ir labāk.<br />
Meta<br />
(3.a)<br />
Smeldze<br />
Kad saule dedzina acis<br />
Grūti ir vienmuļam saprast<br />
Kā katrs mīlestības mirklis<br />
Ir mūsu sāpju atvars ilgi jo ilgi<br />
Kad mēness kā prožektors mirdz<br />
Nesaprast tam kurš nav viens<br />
Vientulības postu un sāpi<br />
Nesaprast neesošas mīlestības lāstu kas sirdi<br />
spiež<br />
Šīs asaras kurās saldi noslīkt var<br />
Kad rēgaini pirksi manus plakstus skar<br />
Slēdzu es vaļā savu dzīvības lādi<br />
Un vai vari piedot man ka atslēga vārga<br />
Šī laime kas atnes mums nāvi<br />
Brīvības spārni kas asi<br />
At katru atbalstu vārdu es prasu<br />
Dziestot atspulgam tavam tik bālam<br />
Kam līdzi sev rāvi
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Luīze Māra (9.kl.)<br />
Par ilūzijām no šī gada februāra beigām<br />
N°1<br />
Varbūt tā bija tikai ilūzija<br />
no bailēm, ko radīja bads.<br />
Pēc izlietām nāves melnajām<br />
asarām<br />
nāca mūsu pēdējais dzīves gads.<br />
Blakus dziesmas par laimes zemi.<br />
Vēl acitona spēcīgā smarža un<br />
apelsīnu mizu auskari.<br />
Mazliet sarunas par vīnu un tevi.<br />
Mani vairs nesauc par dievturi.<br />
Ne morāles, ne ilūzijas nav.<br />
Vakariņās kāds sauc,<br />
bet mēs atsakāmies<br />
un tomēr turpinām liet<br />
tās melnās nāves asaras.<br />
N°2<br />
Varbūt tā bija tikai ilūzija,<br />
kad stāstīju tev par dieva aizmirsto<br />
vārdu,<br />
trenniņtērpiem un tiem<br />
bezgara izvarotājiem.<br />
Mīlulīt, tikai neraudi.<br />
Tikai nekliedz, kad sāk zvanīt.<br />
Tikai neskrien, kad iedegas<br />
tā vilinoši sarkanā gaisma.<br />
Un izdegusī spuldzīte kāpņutelpā<br />
ir iesprāgusi tev kapucē.<br />
Bet tu tikai nestāvi, lūdzu.<br />
Klusītēm apgulies un pagaidi<br />
baznīcu zvanīšanas beigas.
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Luīze Māra (9.kl.)<br />
Neliels bezsakars vienos dienā<br />
elektriskais kontrapunkts<br />
un paša radītā ticība cilvēcismam<br />
kurš teorētiski nekad nav<br />
e k s i s t ē j i s<br />
kāpēc tev nav kašmira blūzes<br />
stikla cilvēks tajā sasita pret<br />
a s f a l t u s e j u<br />
mirušās dāmas neviens uz deju neuzlūdza<br />
man atlika tikai pievērsties plaģiātismam<br />
uz ķieģelu sienām p ā r d a u g a v ā<br />
ozols taču ir miris<br />
nav gan nīčes vārdi<br />
tie man pie sienas mīt<br />
svētais vakarēdiens beidzot tika<br />
nešķīsti a p r ī t s<br />
un elektriskajai ticībai arī tika<br />
piespriests gals<br />
īstenots krēslā ar slapju<br />
š v a m m i uz galvas<br />
***<br />
Iemāci man sauli. Uz dienu, divām…<br />
Rādi pasauli, kokus, krūmus… Jūru.<br />
Iemāci saprast, izprast, noprast.<br />
Ak, iemāci man sevi! Tevi, viņu,<br />
viņus. Šo man vēl nezināmo - cilvēku.<br />
Iemāci man jēgu, kur to atrast, kā pazīt.<br />
Saredzēt melno tumsā - iemāci arī tā.<br />
Arī varbūtības. Iespējamības un<br />
pretrunas.<br />
Un es tad tev iemācīšu laimi.<br />
Nezināšana taču ir svētlaime.
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Atklāsmes<br />
Rūta (12.kl.)<br />
Pulkstenis<br />
Plūst upe- maigi, taču strauji un nežēlīgi. Es<br />
eju savādāk, lai gan arī esmu laika simbols. Es<br />
eju, skaitot sirdspukstus, skaitot nesaskaitāmos<br />
mirkļus. Patiesībā tam nozīmes nav, jo katra<br />
elpa var slēpt savu jēgu.<br />
Kā sapņos es saskaitīšu pāris minūtes, bet tev<br />
paies stundas, dienas, nedēļas. Tu radīsi jaunas<br />
pasaules, kas plūdīs tavā apziņā kā upes, kā<br />
košiem triepieniem gleznotas kustīgas<br />
ekspresionisma gleznas. Bēgdams sapņos no<br />
realitātes, tu dzīvosi vairāk nekā šeit, manis<br />
skaitītajā laikā. Un varbūt tas sāks tevi biedēt.<br />
Jutīsies kā iesprostots saplēsta spoguļa otrā<br />
pusē, kur, rītam austot, tavs ķermenis lauzīsies<br />
cauri stiklam. Pamošanās sāp.<br />
Mūsu sapņi aiziet bojā iekš mums un tur trūd,<br />
un indē mūs. Un pēkšņi dzīvot ir grūtāk. Pēkšņi<br />
ir smagāk pat kā sapņos, pat kā murgos...<br />
Bet vai viens cilvēks var ar savām rokām<br />
apturēt upi Un tu nāksi. Brīvais cilvēk, tu<br />
rāposi uz ceļiem, lūgdams man pagriezties<br />
atpakaļ. Sasmelt manu vārdu atbalsis rokās un<br />
iegrūst tās miglainos bezdibeņos. Pazaudēt<br />
dziļos ūdeņos, kur skaņu vairs nav. Tu asiņo,<br />
ko tava sirds grūda cauri taviem asinsvadiem<br />
vēl sekundes iepriekš, cerot pagriezt manu<br />
laiku atpakaļ. Bet es nezinu- kā. Un tu nezini-<br />
kā.<br />
“Viena nedēļa. Viena diena. Viena<br />
stunda. Un tavs laiks stāv uz vietas,<br />
un mans laiks skrien vienmēr.”<br />
Viena elpa, un tu mūžīgi dzīvo ar rēgiem. Tev<br />
sāp. Viena nedēļa. Viena diena. Viena stunda.<br />
Un tavs laiks stāv uz vietas, un mans laiks<br />
skrien vienmēr. Mūžīgi.
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Rūta (12.kl.)<br />
Mākslinieka atzīšanās<br />
Sēžot, cenšoties ieklausīties tukšajos vārdus, kā<br />
iekalts es mūra sienā, kā no ģipša vai dzelzs es<br />
izliets, iesprostots, sēžot, cenzdamies<br />
klausīties... Saķēdēts es esmu šajā dzīvības upē<br />
kopā ar pasauli, nekad netikt prom, neizrauties,<br />
jo tad arī citi gribēs savādāk, un kas gan vilks<br />
zemē vairs to<br />
Ja kā putns vēl pacelties spēju, tad paķers aiz<br />
spārna tas, kurš ir ieaudzis zemē, lai nelido<br />
prom, jo kurš gan viens grib būt Sāpes meklē<br />
sāpes, un šīs asaras, šie sviedri, kas dziļāku<br />
padara vien bedri, šo ezeru, upi (vai nav<br />
vienalga), viņas vienmēr meklē vēl un vēl,<br />
līdz smagums un straume aiznes līdz ellei mūs.<br />
Mēs paši esam savs gals- kurš gan cits<br />
Pārskrien pulksteņa rādītājs pār sekundi pēdējo,<br />
finiša līniju vai startu, viens un tas pats.<br />
Galvenais- ka to vien gaidu, es atvieglots<br />
izmūku kā putns no būra, paķeru somu un<br />
laižos prom. Ar galvu noliegtu, soļiem ātriem<br />
es steidzu pēc brīvības, kurā varēšu vēl<br />
paspēt būt es- vientulības.<br />
Es aizslēdzu durvis, pilnīgi visas, atveru<br />
logus, lai paelpot varu, kad ar terpentīnu<br />
šķaidīšu krāsas, kad elpošu tinti, un mūzikai<br />
lai ir kur skriet. Es izliešu ārā kā asinis, kas<br />
pāri plūst, iedvesmas un emocijas, bet nekad<br />
nebūs gana, to vienmēr par daudz. Manis<br />
vienmēr ir par daudz. Es noreibšu gaisā vai<br />
bez, ne jau no ķīmijas, kas ārpusē virmo, bet<br />
no tās, kura iekšā mīlu man jauc, dzen sirdi<br />
ik dienas auļos tā, ka nezina vairs, kā beigt,<br />
kā mierināt. Ar katru vārdu es atdodu sevi, ja<br />
manis arvien ir par daudz.<br />
Varētu jau teikt, ka šī ir atkarība, bet<br />
piedzimu ar to.<br />
Varētu jau teikt, ka slimība, bet cik laba tā<br />
citiem dod.<br />
Varētu teikt, ka mīlestība, bet... Jā, mīlestība,<br />
laikam gan.
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Luīze Māra (9.kl.)<br />
7.decembris<br />
Likās bezgala nepareizi - atkal tiku nosēdināta<br />
pirmajā skolā, bet gan maliņā, un tomēr. Mani<br />
vajā pašas prāts. Es pat no tā esmu sākusi<br />
bīties, baidos uzticēties un domāt. Manis pašas<br />
prāts liek vienkārši sēdēt un rakstīt, un domāt,<br />
kad realitātē būtu jānododas teorijai par Pirmo<br />
pasaules karu dzimtenē un visām smagajām,<br />
iespējams, bezcerīgajām cīņām par brīvību. Cik<br />
ārkārtīgi neinteresanti. Un mani neviens pat<br />
neredz. „Snieg!“ skaļi čukstot blakussēdošā<br />
meitene man ziņoja, iztraucējot manu<br />
harmoniju absolūti bezharmoniskajā vidē. Jā,<br />
snieg. Kā man riebjas sniegs. Man riebjas<br />
ziema. Aukstums… Un pat tā pelēkā krāsa mani<br />
jau sāk šķebināt. „Ārā snieg!“ kāds īss, čirkains<br />
tumšmatains puisis iesaucās vēl skaļāk, liekot<br />
visiem pievērsties logam un saukt otrajam šīs<br />
ziemas sniegam. Vai viņi tiešām bija aizmirsuši<br />
savu vecumu Nu jā, varbūt es vienkārši esmu<br />
novecojusi, bail sevi iedomāties pensijas gados,<br />
kad visticamāk būšu kļuvusu par bezcerīgu,<br />
īgnu, taču koptu un elegantu sievieti. Un ne jau<br />
tādu pamācošu un valdonīgu, o, nē!<br />
Sarkastisku un nenormāli sajūsminātu par savu<br />
netiešo, melno humoru.Man priekšā atradās<br />
ūdenspudele, ko māsa, viesojoties no Parīzes,<br />
atstāja zem dīvāna. Visādi franču uzraksti mani<br />
vilināja atpakaļ Monrmatras ielas gaisotnē,<br />
klasiski dzerot espreso un Marlboro markas<br />
cigaretes. Es it kā nonācu jau tur, līdz…Prāts<br />
mani galina. Atmiņa par manu vakardienas<br />
naivumu kā strauji iedzerts tīrs spirts sāka<br />
dedzināt. Stundu garā telefona saruna ar puisi<br />
apmēram 210 kilometru attālumā man bija<br />
atgriezusies prātā vārds vārdā, kaut gan daļu<br />
no sarunas abi klusējām un klausījāmies viens<br />
otra elpā un fona skaņās. Manas ārprātīgi skaļi<br />
uzliktās The Cranberries dziesmas viņu,<br />
manuprāt, tracināja, taču es ar baudu klausījos<br />
katrā viņa neveiklajā vārdā, ar ko puisis centās<br />
klusēšanu beigt. Kādā pusvārdā viņam<br />
izslēdzās telefons. Es laikam priecājos.<br />
Apjukumā. Neviļus skatienu biju novirzījusi uz<br />
loga pusi. Ārā patiešām skaisti sniga, ko<br />
iepriekš savu nepamatoto principu pēc nemaz<br />
nebiju manījusi. Sniga tieši vertikāli uz leju.<br />
Lēnām un mierīgi. Manī mirkļa klusums. Man<br />
ir vēl tikai 15 minūtes. Prātā uzmetu ainu kā<br />
sēžu kādā mazā guļbūves mājā, paugurainā<br />
skuju koku mežā, uz palodzes, lielās vilnas<br />
zeķēs, džemperī un ar kūpošu tējas krūzīti<br />
“Neviļus skatienu biju novirzījusi uz loga pusi.<br />
Ārā patiešām skaisti sniga, ko iepriekš savu<br />
nepamatoto principu pēc nemaz nebiju<br />
manījusi. Sniga tieši vertikāli uz leju. Lēnām<br />
un mierīgi. Manī mirkļa klusums.”<br />
blakus, vērojot kā snieg. Man patīk sniegs. Man<br />
patīk mierīgie ziemas vakari. Reizē es esmu<br />
uzvilkusi augstpapēžu kurpes un plānu blūzi, ar<br />
satriecošu smaidu iegādājusies līdzi ņemamo<br />
kafiju kādā kioskā un vidēji ātrā gaitā dodos<br />
satikt kādu tikpat eleganti tērptu sievieti.<br />
Meiteņu sarunas, aprunas, pārrunas… Mazliet<br />
vīriešu diskriminācijas un tievo cigarešu<br />
smēķēšanas. Es vēlos uzsmēķēt. Jā.<br />
Trīspadsmit minūtes, būšu nozagusi savu<br />
kontroldarba lapu, pierunājusi blakussēdošo<br />
meiteni iziet viegalajā putenī līdz skolas<br />
neoficiālajai smēķētavai un mierīgi ievlikt kādu<br />
dūmu. Viņai pastāstītu par savu interesanto<br />
vakardienas telefona sarunu. Uzklausītu, bet<br />
neņemtu vērā meitenes padomu vai viedokli,<br />
un justos atvieglota, ka beidzot esmu ar kādu<br />
parunājusies. Desmit minūtes. Blakussēdošā<br />
man uzmeta izmisīgu skatienu, netieši norādīja<br />
uz savu kontroldarba lapu un čukstot izspieda<br />
neveiklu „what the fuck“. Es mīlīgi pasmaidīju,<br />
saņemdama to pašu pretī un turpināju saplūst<br />
ar zīmuli un papīru. Iespējams, tā bija tikai<br />
sieviešu intuīcija, kas lika nojaust, cik ļoti<br />
meiteni interesēja manis tikko rakstītais, cik<br />
ļoti viņa man tūlīt lūgsies to lasīt. Es neļaušos.<br />
Vai es joprojām bīstos sava prāta Esmu<br />
bezgala apjukusi. Jā. Nē. Varbūt. Un tā tālāk,<br />
un tā joprojām. Ir 7. decembra priekšpusdiena,<br />
esmu nosēdināta pirmajā solā ar māsas atvesto<br />
franču ūdenspudeli. Man ir arī puisis kaut kur<br />
Liepājā, kurš joprojām alkst man kaut ko<br />
izstāstīt, un blakussēdošā meitene, kura vēl<br />
nenojauš, ko tulīt prasīšu. Un es ticu, ka manī<br />
ir sentimentāla mīlestība pret sniegu, kura<br />
apspiesta pārsalušā ķermeņa dēļ. Vēl tikai<br />
minūte. „Klau, izejam uzsmēķēt.“
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Pārdomas<br />
Luīze Māra (9.kl.)<br />
precīzi gadu vecs darbs<br />
Tā vilšanās, kas uzrodas pavisam<br />
negaidīta un neparedzēta, tik ļoti grauž,<br />
ka šķiet, to neviens nemaz nav pazinis, ja<br />
pat nav par to stāstījis vai vismaz tikai<br />
ieminējies. Taču, tai ierodoties, ir<br />
skaidrs, kāpēc neviens to nepiemin- sāp.<br />
Sāpes ir gandrīz tikpat daudzpusīgas kā<br />
pati māksla. Šie abi jēdzieni pat ir<br />
saistāmi kopā, jo māksla ir sāpes un<br />
attiecīgas sāpes ir māksla. Mūzika ir<br />
radusies sāpju dēļ. Izcilas gleznas ir otas<br />
triepiena vadītāja sāpju dēļ. Skarbi vārdi,<br />
romāni un lugas arī spēj dzimt sāpju dēļ.<br />
Sāpju dēļ. Sāpju dēļ. Tomēr ir arī lietas,<br />
kuras neizraisa sāpes, taču kur tās<br />
meklēt Un kas ir šīs lietas Ziņkāre,<br />
lēmumi, skaudība, prieks. Prieks Tas tik<br />
vienkārši palīdz aizmirst sāpes.<br />
Sāp. Sāpēt. Sāpīgs. Sāpes. Sāpošs.<br />
Māksla. Mākslinieks. Mūziķis. Aktieris.<br />
Dziesma. Tu vēl klausies<br />
Sāp, kad ir kluss. Vientulība Skaļumā<br />
sāp ausis. Citiem. Saules stars netīši<br />
iesprūk acīs un iedzen sāpes. Es arī protu<br />
iedzīt sāpes citos, turpretī citi tās prot<br />
iedzīt manī. Cilvēks ir ļauns. Viņš nav<br />
jāmīl, taču mīlošā māte un rūpju pilnais<br />
tēvs Nav jāmīl. Ir jāmīl. Kas ir mīlēt<br />
Ko mīlēt un kāpēc Es tev jautāju, jā, un<br />
tev ir lemts man atbildēt, arī tad, ja<br />
“Sāp. Sāpēt. Sāpīgs. Sāpes. Sāpošs.<br />
Māksla. Mākslinieks. Mūziķis.<br />
Aktieris. Dziesma. Tu vēl klausies”<br />
atbilde tev ir atņemta vai nav nemaz<br />
vēl iedota. Arī tad, ja tādas atbildes<br />
nemaz nav. Tu spēsi man atbildēt, to<br />
zina visi, jo tev tik ļoti sāp, tu esi tik<br />
ļoti vīlies, taču visa pamatā tu mīli.<br />
Mīli ar visu savu būtību, taču- ko tu,<br />
pie velna, tik sparīgi mīli<br />
Mīlēt mīlestību mīlestības pēc ir<br />
pavisam muļķīgi no mīlētāja puses. Par<br />
daudz sāpju un ciešanu. Un vilšanās.<br />
Nē, nē, ne vienmēr tā tas ir, bet kad tā<br />
nav Jā, arī mani vecvecāki vēl<br />
joprojām dzīvo kopā, ir precēti un mīl<br />
viens otru, jo nav neviena cita.<br />
Vilšanās vienalga ir un paliek<br />
mīlestības lielā māsa, tā nespēs<br />
vienkārši izsīkt. Un to nespēs neviens<br />
iznīdēt.<br />
Māsu un brāļu mīlestība, lai arī cik tā<br />
būtu stipra, ir pārraujama. Proti, tikai<br />
nepieciešama nieka mantkārības garša,<br />
asinis sāk ritēt ātrāk, sāpes uz laiku<br />
izzūd. Manta, īpašums, nauda. Lietas,<br />
priekšmeti. Mīlestība no tās bīstas,<br />
raujas vai pušu mantkārības dēļ. Pat<br />
nevis „raujas vai“, bet raujas. Un arī<br />
pārraujas.<br />
Ziniet, kas tad atkal atgriežas Jā, jā,<br />
tās pašas jau iepazītās sāpes.
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
2.klase<br />
Klusums<br />
Klusums ir tad, kad visi nerunā. Klusums<br />
aiziet tad, kad visi sāk trokšņot. Klusums<br />
neaiziet tad, kad neviens netrokšņo. Klusums<br />
nav tad, kad visi kliedz. Klusums ir senās<br />
pilīs. Klusuma nav skolā.(Ralfs G.)<br />
Klusums aiziet naktī. Klusumu jūt, kad<br />
neviens nerunā. Klusumu nejūt, kad runā.<br />
Klusums aiziet no rīta, kad visi ceļas.<br />
Klusums ir neapdzīvotās vietās. (Katrīna Ķ.)<br />
Klusumu nejūt tad, kad kāds ķērc. Klusums ir<br />
visur, ja, protams, kāds neķērc. Klusumu var<br />
just tad, kad tu esi viens un neviens<br />
netrokšņo. Klusums, manuprāt, dzīvē ir viena<br />
no svarīgākām lietām. Ja klusuma nebūtu un<br />
būtu tikai skaļums, cilvēkiem pārplīstu ausu<br />
vadi, un mēs neko nedzirdētu. (Krišjānis S.)<br />
Kad cilvēks runā, tad nav klusuma. Ja cilvēks<br />
nerunā, tad ir klusums. Tad var dzirdēt<br />
troksni- čivina putni, vēji pūš un priedes un<br />
egles met čiekurus lejā. Klusums ir svarīgs,<br />
jo, ja tev sāp galva- izmanto klusumu.<br />
Klusumu var iegūt no gulēšanas, jo, kad guli,<br />
no tevis nāk klusums un miers. Laukā ir<br />
klusums, mežā ir klusums. Vēji, putni un<br />
koki ir tie, kas taisa troksni. (Elīze B.)<br />
Klusumā ir jauki. Klusumā ir jauki tāpēc, ka<br />
var lasīt, mācīties un vēl daudz citu lietu darīt.<br />
Man patīk būt klusumā, kad es lasu. Man patīk<br />
būt klusumā, kad es vēroju dabu. Vislabāk<br />
man patīk klusumā klausītes jūras šalkošanā.<br />
Klusums ir tāds, ka tajā ir klusi un mierīgi.<br />
Klusums man ļoti patīk. Klusumā var<br />
saklausīt. (Elizabete K.)<br />
Ja tu izej ārā un stāvi klusu, tad vari dzirdēt<br />
visu. Ja tu netici, tad es tev varu pateikt, ka<br />
esmu to izmēģinājis. Dzirdēju daudzus<br />
vienlaicīgi. Dzirdēju zāģi, putnus, vēju,<br />
pulksteni un kā zīmulis krāso.(Rihards S.)<br />
Klusums ir tad, kad ir kluss. Kluss ir vējš, un<br />
klusa ir arī saule. Klusums ir kaut kas, kas ir<br />
kluss. Kad ir kluss, var sadzirdēt lidmašīnu un<br />
arī mākoņus. Klusums ir skaists, un kad ir<br />
kluss, tad var sadzirdēt kaut ko skaistu. Var<br />
sadzirdēt kā sarunājas vāveres. Klusums ir<br />
kluss. Klusums ir gaiss. (Elizabete J.)<br />
Klusums ir vieta bez skaņas. Klusumā var<br />
sadzirdēt neparastas skaņas. Klusums ir ļoti<br />
daudz neapdzīvotās vietās. Klusums ir<br />
vienmēr, bet mēs to iztraucējam ar skaļumu.<br />
Daži cilvēki tikai dzīvo klusumā. Kad tu esi<br />
dusmīgs, tev patīk klusums. Klusums nav<br />
radies, jo kosmosā ir un bija, un būs klusums.<br />
(Daniels M.)
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Modernisms<br />
Rūta (12.kl.)<br />
Banāna dzīvesstāsts<br />
I<br />
Banāns, zaļš un ciets,<br />
Bananizēts,<br />
Banalizēts un lēts<br />
Nupat piedzimis bērns<br />
Kā saules riets.<br />
Pamostas kristāla acīm<br />
Uz koka starp rasas lāsēm,<br />
Saulrieta gleznotā gaismā,<br />
Kā kaķis diendusā laiskā.<br />
Izgriež sev vēderu ārā,<br />
Lai cepina saulstari labāk<br />
Banāna zaļgano sānu,<br />
Skaties, ka necep par ātru.<br />
Savādāk sanāks vēl lielisks<br />
purée,<br />
Svētdienas launaga deserts,<br />
Nokritis zem strādnieka kājas,<br />
Kas glauni kā mēslu to<br />
izsmērē.<br />
Galvenais- nepārdegt par agru.<br />
Neesi spuldzes kvēldiegs,<br />
Ne granātas iekšas,<br />
Tu esi banāns,<br />
Vēl tik ļoti zaļš un ciets.<br />
II<br />
Saules atblāzmas sārtoties sāk-<br />
Aust nākamais rīts.<br />
Vēji neceļas gana,<br />
Lai banāns varētu līgoties līdzi.<br />
Gribas adrenalīnu tam,<br />
Varētu nokrist uz zemes-<br />
Sisties un salūst, ka skan,<br />
Palīst zem cilvēka mēles.<br />
Ne jau lai meklētu beigas,<br />
Bet pārmaiņas gan,<br />
Banāns gaida tās rokas,<br />
Kas rupji to lejā raus.<br />
Smirdīgs un nosvīdis,<br />
Netīrs sniedz tas tās ķetnas,<br />
Un tikai tad pienāk brīdis,<br />
Kad banānu sagūsta bailes.<br />
Rauj to lejā aiz kājām,<br />
Nabaga banāns<br />
Ar izplēstām saknēm<br />
Raud.<br />
Konteinerā piezemējas<br />
Uz brāļiem un māsām<br />
Ceļā uz zemēm,<br />
Kur dūmi skries nāsīs.<br />
Banāns vientuļš ir pūlī,<br />
Tagad banāls kā bandīts<br />
bunkurā,<br />
Viņš guļ savas sugas būrī,<br />
Mācoties, kā tas ir, ka sāp,<br />
Kad kuģis atiet no ostas.<br />
III<br />
Plastikas kastītes, lampas,<br />
Cena noteikta kilogramā,<br />
Banāns kļūst baigi bāls,<br />
Iespiests starp sugas brāļiem.<br />
Staigā apkārt un skatās,<br />
Acis izvalbītas tik ļoti,<br />
Ka tūlīt izsprāgs<br />
Vai iztecēs uz banāna sāniem.<br />
Snaikstās rokas,<br />
Šad tad paķer un<br />
groza<br />
Priekš saviem<br />
izstieptiem<br />
ģīmjiem<br />
Tos, ko sagaida<br />
mokas<br />
Zobainās rīklēs.<br />
Brāļi raud un<br />
baidās ik dienas.<br />
Banāna daba ir<br />
gļēvulim būt,<br />
Tāpēc banāns lien<br />
tiem aiz muguras,<br />
Paslēpies malā, tas<br />
lūr.<br />
Un, kad pirksti<br />
gredzenu gredzenos<br />
Grābjas uz banāna pusi,<br />
Tas mazliet, tikai nedaudz<br />
Pagrūž citus uz priekšu klusi.<br />
Dienas iet, un banānam sāk<br />
ierūsēt sāni-<br />
Bananizēts līdz banālām<br />
beigām.<br />
Banāna iekšas puva tā steigā,<br />
Ka rokas tam beidza sniegties<br />
vairs līdzi<br />
Un viss, ko banāns vairs domā:<br />
“Varbūt tie citi tomēr labāk<br />
beidza dzīvi”<br />
B<br />
A<br />
N<br />
Ā<br />
N<br />
S-<br />
Z<br />
A<br />
Ļ<br />
Š<br />
U<br />
N<br />
C<br />
I<br />
E<br />
T<br />
S
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Teikas<br />
4.klases darbi<br />
Kaiva Solvita Ruņģe<br />
Kā radās latviešu valoda<br />
Reiz kādā ciematā dzīvojusi meitene Lilija. Viņa<br />
bijusi nosaukta puķes vārdā, jo tāda arī<br />
izskatījusies. Vaigi kā sārtas ziedlapiņas, acis zaļas<br />
kā puķu kāti un vasarraibumi kā ziedputekšņi.<br />
Lilijai paticis pastaigāties mežā pēc skolas un<br />
pārdomāt savu dzīvi. Viņas apsaukāšana par puķi,<br />
vecāku bāršanās un citas<br />
neveiksmes... Meitene<br />
gribējusi izdarīt ko neticamu, lai visi viņu apbrīnotu<br />
un slavētu.<br />
Kādu dienu, kad Lilija pastaigājusies pa mežu, viņa<br />
nodomājusi: ,,Es visu laiku eju pa labo taciņu. Kā<br />
būtu, ja es šoreiz ietu pa kreiso'' Un meitene<br />
nogriezusies par kreisi. Brīdi gājusi, viņa apjēgusi,<br />
ka koki aug arvien ciešāk un taciņa paliek<br />
š a u r ā k a . , , P a l i e k t u m š ā k s , ' ' m e i t e n e<br />
domājusi. ,,Tuvojas vakars.'' Bet meitene<br />
turpinājusi iet. Viņa ilgi gājusi un sākusi nogurt.<br />
Mīkstās sūnas izskatījušās tik aicinošas, it kā<br />
teikdamas: ,,Nāc, paguli! Nāc, paguli!'' Lilija<br />
gribējusi iet un nogulties sūnās, bet kājas<br />
neklausījušas un turpinājušas iet uz priekšu. Pēkšņi<br />
meitene pamanījusi spožu gaismu, kas nākusi no<br />
debesīm. Piegājusi tuvāk, viņa ieraudzījusi, ka<br />
gaisma spīd uz akmens. ,,Panāc tuvāk!'' Lilija<br />
apgriezusies apkārt, domādama ieraudzīt runātāju,<br />
bet tur neviena neesot bijis. Meitene sabijusies ne<br />
pa jokam, bet tomēr piegājusi pie akmens. Uz tā<br />
parādījušies zeltīti vārdi: ,,Aizej tur, kur zāle aug<br />
viszaļāk, debesis ir viszilākās, tur tu atradīsi to, ko<br />
vēlies!” ,,Bet es neko nevēlos,'' Lilija čukstējusi, it<br />
kā gribēdama, lai akmens viņai atbildētu. ,,Es neko<br />
nevēlos!'' Lilija atkārtojusi, un, nokrizdama<br />
mīkstajās sūnās, aizmigusi.<br />
Rītā saules stari pamodinājuši Liliju, un viņa<br />
apsēdusies sūnās. Uz akmens vārdu vairs nebija,<br />
bet viņa tos atcerējusies. ,,Aizej tur, kur zāle aug<br />
viszaļāk, debesis ir viszilākās, tur tu atradīsi to,<br />
ko vēlies!'' Lilija atkārtojusi vēlreiz un<br />
vēlreiz. ,,Ko tas nozīmē'' Lilija iesaukusies un<br />
saķērusi galvu. Pēkšņi liels vējš sācis pūst no<br />
aizmugures, un viņa turpinājusi iet. Brīdi gājusi,<br />
viņa pamanījusi, ka koki aizšķērso taciņu. Kad<br />
viņa izlīdusi pa spraugu, viņai priekšā pavērusies<br />
tik brīnišķīga ainava, ka elpa aizrāvusies. Tā bija<br />
zaļākā zāle, ko viņa bija redzējusi, zilajās debesīs<br />
mirdzēja saule un kristāldzidrie viļņi šļakstējuši<br />
pret krastu. ,,Kaut es te varētu dzīvot!'' Lilija<br />
iesaukusies, un, zālē gulēdama, lūkojusies<br />
mākoņos. Lilija būtu tā gulējusi ilgi, ja sarkanā<br />
krāsa debesīs nebūtu pavēstījusi, ka ir jau vakars.<br />
Meitene ātri pielēkusi kājās un aizgājusi pie<br />
ūdens malas. ,,Kas man ir te jādara!'' kliedza<br />
meitene. ,,Kāda vēlēšanās Es nesaprotu!''<br />
Paķērusi zaru, viņa grasījās to iemest ūdenī, bet<br />
apstājusies un paskatījusies uz saulrietu. Viņas<br />
atmiņas riņķojušas ap galvu- kā viņu apsaukāja<br />
par puķi, vecāku bāršanās un viņas neveiksmes.<br />
Viņa gribējusi padarīt ko neticamu, lai visi viņu<br />
apbrīnotu un slavētu.<br />
Lilija sākusi rakstīt smiltīs. Meitene nezinājusi,<br />
ko raksta, bet zinājusi, ka viņa nedrīkst padoties.<br />
Viņa rakstīja ilgi, līdz viņas rokas kļuva sarkanas<br />
un tulznu klātas. Lilija rakstījusi vēl tad, kad<br />
saule jau sen norietējusi, Mēness deva viņai<br />
gaismu. Meitene rakstījusi un rakstījusi, līdz<br />
nevarējusi sajust savus pirkstgalus.<br />
Un to, ko viņa rakstījusi, bijusi jauna valoda,<br />
jauni vārdi. Lilija bija izdomājusi latviešu valodu.
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Bērziņa Lūcija Kariņa<br />
Kā radās latviešu valoda<br />
Reiz, sen senos laikos, zeme bijusi pilnīgi<br />
plakana. Zemes vidū audzis milzīgs ozols-<br />
Valodu Ozols. Uz katra zara sēdējusi kāda<br />
Bābeles Torņa Lielās Valodas jeb Svētās<br />
Valodas meita. Tolaik visi sazinājušies tikai ar<br />
roku zīmēm. Taču kāds latviešu zēns Juris<br />
gribējis valodu un savos meklējumos nejauši<br />
nokļuvis pie Valodu Ozola. Viņš pamanījis,<br />
ka uz kāda zara sēdējusi sevišķi daiļa meita.<br />
Juris uzreiz viņā iemīlējies un ar zīmēm<br />
rādījis, lai viņa nākot lejā. Daiļā meita bijusi<br />
Latviešu Valoda, un tā arī viņa runājusi<br />
latviešu valodā. Brīnumainā kārtā Juris uzreiz<br />
sapratis Latviešu Valodas sacīto un atkal<br />
lūdzis, lai viņa nāk lejā. Bet Latviešu Valoda<br />
tikai skumji noraidījusi Jura lūgumu un<br />
palikusi sēžot uz zara.<br />
Juris aizceļojis mājās un saviem draugiem<br />
sācis stāstīt par brīnumaino Valodu Ozolu un<br />
skaistajām meitām. Viņi visi arī gribējuši iet<br />
sev skatīties sievu, tādēļ viņi par spīti visiem<br />
Jura lūgumiem un aizliegumiem gājuši.<br />
Pie Valodu Ozola viņi apstājušies un Svētajā<br />
Valodā centušies pierunāt savas izvēlētās<br />
meitas iet ar viņiem atpakaļ uz Latviju.<br />
Meitas turpinājušas atteikt, līdz kāds<br />
vējagrābslis centies uzrāpties Valodu Ozolā.<br />
Viņš visu laiku kritis atpakaļ, tad<br />
visbeidzot pārtraucis savus nesekmīgos<br />
mēģinājumus tikt augšā. Ozols sācis augt un<br />
augt, līdz tas stiepies līdz pašām debesīm.<br />
Jura draugi atvērtām mutēm skatījušies, kā<br />
katra meita pārvērtusies par daiļu būtni, kas<br />
līdzinājusies fejai. Vienīgā atšķirība bijusi<br />
tāda, ka viņas vairāk līdzinājušās<br />
mirguļojošam vējam ar fejas aprisēm. Svētās<br />
Valodas meitas atspērušās un šāvušās tajā<br />
virzienā, uz kuru norādījuši zari. Jura draugi,<br />
protams, sekojuši savām izvēlētajām un<br />
nonākuši svešās zemēs. Tur viņi sākuši<br />
dzīvot un runājuši savas tagadējās sievas<br />
valodā. Un tā arī vēl šodien, lai atrastu un<br />
saprastu radniecīgas valodas, izmanto<br />
Valodu Ozolu jeb Valodu Radniecības Koku.<br />
Toms<br />
(3.a)
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Niklāvs Oskars Melbārdis<br />
Kā radās latviešu valoda<br />
Reiz, sen senos laikos, esot<br />
dzīvojis Kurbads. Kurbads esot<br />
bijis kursis. Kad tas kļuvis<br />
vecs,viņa sievai beidzot<br />
piedzimis bērns vārdā Latve.<br />
Latve bijusi ļoti gudra, gudrākā<br />
visā ciemā.<br />
Kad tā esot pieaugusi, tā<br />
devusies prom no mājām. Ejot<br />
uz priekšu, Latve esot locījusi<br />
savu vārdu un likusi klāt<br />
burtus, līdz viņai iznācis vārds<br />
Latvija. Kad to izteikusi, visa<br />
apkārtne esot kļuvusi zaļa ar<br />
kokiem. Kā nu ne, tai priekšā<br />
parādījies Lāčplēsis. Tas esot<br />
sacījis: ''Latve! Tu būsi jaunās<br />
zemes galva, un tu radīsi<br />
latviešu valodu.''<br />
Latve bijusi pārsteigta un tādēļ<br />
esot ņēmusi Lāčplēsi uz savām<br />
mājām, lai pavēstītu jaunās<br />
ziņas.<br />
Tā viņi nokļuvuši mājās.<br />
Lāčplēsis, ieraugot Kurbadu,<br />
esot teicis: “Kurbad! Tev ir<br />
jābūt laimīgam, jo tava meita<br />
būs Latvijas galva un domās tai<br />
labu valodu.'' Kad ciemiņš<br />
beidzis runāt, tas esot izgaisis<br />
no mājas sliekšņa.<br />
Latvija pamazām esot augusi<br />
tāpat kā valoda. Meita esot<br />
kļuvusi laimīgāka, jo valoda<br />
beidzot izdomāta.<br />
Vienu vakaru, kad Latve gājusi<br />
gulēt, pie gultas viņa esot<br />
redzējusi Lāčplēša un Kurbada<br />
tēlus. Lāčplēsis esot tai teicis:<br />
''No šīs nakts tev pie mājas<br />
durvīm klauvēs velns, kurš<br />
vēlēsies iznīcināt tavu valodu.’’<br />
Latve esot dzirdējusi kādu<br />
klauvējam pie durvīm. Tur esot<br />
klauvējuši ragana un velns. Kad<br />
meita atvērusi durvis, velns esot<br />
izjaucis un nobūris Latviju par<br />
elli. Latve nezinājusi, ko darīt.<br />
Viņa pasaukusi Lāčplēsi, kas tai<br />
sacījis: '' Mīļā Latve! Ar savu<br />
Linards (3.a)<br />
spēku tu radīsi atkal latviešu<br />
valodu un to nosargāsi!''<br />
Tad tas esot nozudis un devis<br />
tai laimes dvašu. Pēc pāris<br />
dienām Latve nostiprinājusi<br />
latviešu valodu.<br />
Pateicoties Latvei, tagad ir<br />
latviešu valoda!
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Roberts Ozols<br />
Kā radās latviešu valoda<br />
Sensenos laikos esot dzīvojis vecs<br />
vīrs, un viņam bijuši trīs dēli. Vecais<br />
vīrs sūtījis vecāko dēlu atrast valodu.<br />
Un tā vecākais dēls devies meklēt<br />
valodu. Viņš no savām mājām<br />
aizgājis līdz Latgalei, bet tur neko<br />
nevarējis atrast. Pēc tam viņš<br />
izmeklējis visu Zemgali, tad<br />
Kurzemi un tad Vidzemi. Atgriezies<br />
mājās bez atrastās valodas.<br />
Pēc tam vecais vīrs sūtījis vidējo<br />
dēlu atrast valodu Igaunijā. Pēc<br />
“Viņš no savām mājām aizgājis līdz<br />
Latgalei, bet tur neko nevarējis<br />
atrast.”<br />
diviem gadiem<br />
vidējais dēls atgriezies mājās bez<br />
atrastās valodas.<br />
Vecais vīrs sūtījis jaunāko dēlu atrast<br />
valodu Lietuvā. Un pēc trīs gadiem<br />
viņš atradis valodu un, mazliet<br />
pārveidojot to, nosaucis par latviešu<br />
valodu.<br />
Kārlis<br />
Simanovičs<br />
(3.a)<br />
Markuss<br />
(3.a)
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Rūta Ozoliņa<br />
Kā radās latviešu valoda<br />
Kādreiz esot bijusi kāda sieviete vārdā<br />
Emīlija.Viņa dzīvojusi senos, senos<br />
laikos, kad cilvēki vēl sazinājušies<br />
zīmju valodā. Darbs bijis ļoti īpašs, jo<br />
tad bērni piedzimstot jau mācējuši<br />
zīmju valodu. Zīmju skolotājas darbs<br />
bijis iemācīt bērniem ātrāk parādīt<br />
zīmes, jo bērni mācījušies šīs zīmes<br />
ļoti, ļoti lēni. Tā kā zīmju skolotājas<br />
darbs bijis vienkāršs, tāpēc, kad bērni<br />
paaugušies un jau spējuši ātri<br />
sazināties zīmju valodā, tad viņa<br />
sākusi mācīt dabas zinības.<br />
Tā Emīlija strādājusi un strādājusi,<br />
līdz kļuvusi vecāka un vecāka. Viņa<br />
bijusi par vecu, lai mācītu bērnus. Kad<br />
viņa pametusi skolu un devusies<br />
pensijā,viņai kļuvis vientuļi un<br />
pietrūkuši visi bērni, kuri apkārt<br />
dauzījušies un priecājušies.Tādēļ viņa<br />
noteikusi tā: ,,Ja jau es nevaru<br />
bērniem palīdzēt, mācot viņus,tad es<br />
rakstīšu viņiem grāmatas.’’ Bet viņa<br />
atcerējusies, cik grūti tas būs. Taču<br />
viņai iešāvusies prātā kāda doma. Viņa<br />
pati izdomās savu valodu,kurā viņa<br />
rakstīs grāmatas.<br />
Pagājuši veseli divi gadi, līdz valoda<br />
bijusi gatava. Kad tā bijusi gatava,<br />
Emīlija devusies uz skolu un<br />
izstāstījusi savu ideju skolas<br />
direktorei. Skolas direktore piekritusi<br />
viņas idejai un izvēlējusies vienu<br />
klasi,kura katru dienu dosies pie<br />
Emīlijas un mācīsies jaunu valodu.<br />
Bet skolas direktore teikusi: ,,Tev ir<br />
dotas divas nedēļas, lai bērniem<br />
iemācītu šo jauno valodu. Viņiem<br />
vajadzēs noskaitīt alfabētu no galvas.<br />
Ja viņi to izdarīs, tad tavas valodas<br />
stundas mācīs arī pārējiem bērniem.”<br />
Bērni alfabētu esot noskaitījuši, un<br />
nu bijis klāt lielais vērtēšanas<br />
process.<br />
Emīlijai izdevies. Nu viņas valodu<br />
mācījusies visa skola. Bērni šo<br />
valodu iemācījuši vecākiem, un<br />
vecāki vēl kādam cilvēkam. Citi<br />
cilvēki šo valodu iemācījuši vēl<br />
kādam un vēl kādam, līdz šī valoda<br />
izplatījusies pa visu Latviju. Valdība<br />
nolēmusi, ka šī valoda būs Latvijas<br />
valsts valoda. Tā radās latviešu<br />
valoda.
PATNISRAKSTA <strong>2012</strong><br />
Emīlija Bērziņa<br />
Kā radās latviešu valoda<br />
Senos laikos, kad cilvēki vēl<br />
nezinājuši nevienu valodu, dzīvojusi<br />
meitene, vārdā Lauma.<br />
Cilvēki tajā laikā sarunājušies ar<br />
zīmēm, jo neesot bijis valodu<br />
(nevienas pašas). Laumai, protams,<br />
bijusi ģimene-mamma, tētis, brālis,<br />
māsa, vectēvs un vecmāmiņa.<br />
Ikviens viņas ģimenē gribējis<br />
sarunvalodu, jo tas bijis ļoti grūti- tik<br />
bieži cilāt rokas un rādīt kādu vārdu.<br />
Kur nu vēl tik maziem bērniem, kā<br />
Laumas mazajai māsiņai Lūsijai.<br />
Tad kādu dienu Lauma ar Lūsiju<br />
gājušas pastaigāties. Viņas nonākušas<br />
līdz kādam dārzam.Lūsija uzreiz<br />
ieskrējusi iekšā un sākusi spēlēties.<br />
Bijusi vasara.<br />
Pēc kāda brītiņa sācis līt lietus.<br />
Lūsija salijusi. Tomēr viņas gājušas<br />
tālāk.<br />
Lauma ieraudzījusi, ka uz priekšu<br />
ved norāde. Un meitenes tai<br />
sekojušas. Kad viņas bija nonākušas<br />
galapunktā, ieraudzījušas vārdus<br />
lietuviešu valodā. Lauma mēģinājusi<br />
burtot.<br />
Un lietuviski sanācis teikums TAVAI<br />
ĢIMENEI IR JĀDODAS UZ<br />
LIELO ...<br />
Teika vēsta, ka meitene šo teikumu<br />
salikusi. Un sanācis- TAVAI<br />
ĢIMENEI IR JĀDODAS UZ LIELO<br />
OZOLU PIE KOKA BLUĶA. Viņas<br />
aiznesušas tos mājās un parādījušas<br />
savai ģimenei.<br />
Pēc kāda laika viens no ģimenes<br />
locekļiem sacījis, ka viņi aiziešot uz<br />
Lielo Ozolu. Tā nu viņi devušies<br />
ceļā. Kad viņi bija nonākuši tur, tie<br />
atraduši milzīgu aploksni ar<br />
virsrakstu „Latviešu valoda.”<br />
Ģimene atvērusi aploksni, un tur<br />
bijuši visi latviešu valodas vārdipalīgvārdi,<br />
lietvārdi, darbības vārdi,<br />
īpašības vārdi, skaitļa vārdi...<br />
Tā, lūk, radusies latviešu valoda.