PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŠOJUMS - Alūksne

Mācību rezultātu kopsavilkums rāda, ka izglītojamo ikdienas sasniegumi matemātikā pasliktinās5.un 6.klasēs, pieaugot pietiekamā līmeņa rādījumiem. Nepietiekama līmeņa rādījumi ir 5.klasēs.DabaszinībasZināšanulīmenisAugsts(10, 9 balles)Optimāls(8, 7, 6balles)Pietiekams(5, 4 balles)Nepietiekams (3, 2, 1balles)Klase2008./2009.m.g.2009./2010.m.g.2010./2011.m.g.2011./2012.m.g.4. 20% 0 15.1%5. 0 0 0 3.7%6. 0 2.6% 1.5% 5.6%4. 69.1% 88.1% 73.6%5. 75% 64.7% 60% 83.3%6. 60.3% 74.4% 79.7% 63%4. 10.9% 10.2% 11.3%5. 25% 35.3% 40% 13%6. 39.7% 23% 18.8% 31.4%4. 0 1.7% 05. 0 0 0 06. 0 0 0 0Izglītojamo sniegums visās klasēs ir uzlabojies, optimālā un augstā līmenī ir no 78%-88%izglītojamo.Lielākajai daļai izglītojamo mācību sasniegumi ir optimālā līmenī, gandrīz nemaz navsnieguma nepietiekamā līmenī.Izglītības iestādes darba stiprās puses: Regulāri pēc vienotām prasībām analizēti mācību darba rezultāti. Izglītojamo ikdienas sniegumus analizē 2 reizes mācību gadā pedagoģiskās padomessēdēs. Izglītības iestādē izvērtēta visu izglītojamo lasīšanas prasme. Mācību priekšmetu skolotāji ir sakrājuši dažādus pārbaudes tekstus, izdales materiālus.Tālākās attīstības vajadzības: Turpināt darbu pie izglītojamo motivācijas vēl labākam zināšanu līmenim. Pilnveidot izglītojamo stimulēšanu augstākiem sasniegumiem.Vērtējums: ļoti labi21