PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŠOJUMS - Alūksne

7. Iestādes darba organizācija, vadība un kvalitātes nodrošināšana7.1. Iestādes darba pašvērtēšana un attīstības plānošanaIzglītības iestādes pašvērtēšana ir regulāra un plānveidīga. Tās veikšanā tiek iesaistītasvisas puses, kas tiešā veidā ir saistītas ar skolu – skolēni, vecāki un pedagogi.Izglītojamie pašvērtēšanu veic individuāli, kā arī strādājot grupās. Pedagogi sava darbapašvērtēšanu veic mācību gada beigās.Izglītības iestādes pašvērtēšanas procesā iegūto informāciju izmanto skolas darbaturpmākajai plānošanai, uzlabojumu veikšanai un attīstībai.Alūksnes pilsētas sākumskolas attīstības plāns veidots balstoties uz Skolu vērtēšanas unattīstības plāna rokasgrāmatas, nosakot prioritātes ikvienā no izglītības iestādes darbības jomām.Attīstības plāns, kura ietvaros pašlaik tiek organizēts Alūksnes pilsētas sākumskolas darbs, irveidots 2011.-2015.gadam. Šī plāna veidošanā piedalījās pedagogi, Skolas padome. Tas irapstiprināts Alūksnes novada domes sēdē. Attīstības plāns veidots, ņemot vērā skolaspamatmērķi, valsts prioritātes, ievērojot iepriekšējā perioda izvērtējumu un skolas turpmākāsattīstības vajadzības.Katra mācību gada darba plāns tiek sastādīts, saskaņā ar attīstības plānā izvirzītajāmprioritātēm. Ja nepieciešams, plānā tiek veiktas korekcijas.Izglītības iestādes darba stiprās puses: Iestādes darba vērtēšanā iesaistītas visi izglītības procesa dalībnieki, tā ir plānveidīga unregulāra. Pašvērtēšanas rezultātā iegūtā informācija tiek izmantota, lai organizētu iestādesturpmāko attīstību. Kopīgi izstrādāts, apspriests un apstiprināts attīstības plāns.Tālākās attīstības vajadzības: Atbilstoši reālajai situācijai veikt izmaiņas attīstības plānā. Attīstības plānošana.Vērtējums: labi39