GR 10 VAKKEUSE

GR 10
VAKKEUSE

WAT MOET IN AG GENEEM WORD
MET DIE UITVOER VAN ‘N KEUSE.
O Vermoëns.
O Belangstelling.
O Vakke wat voorvereistes is
vir betrokke studierigting.
O Verleen vakkeuse universiteitstoelating
indien nodig?
O Vakke moet so gekies word dat u kind die
hoogste sport in die lewe kan bereik.

HOEKOM IS DIT SO
BELANGRIK?
O Min geleentheid om foute reg te maak.
O Vakveranderings impliseer dat alle agterstallige
werk asook take ingehaal moet word.
O Na Maart kan geen veranderings
meer gemaak word nie.
O Spesiale toestemming nodig
van Departement.
O Inhoude van verskillende grade
volg opmekaar.

ENKELE SLAGGATE
O Kinders kies agter maats aan.
O Kies vakke agter sekere onderwysers aan of
vermy sekeres.
O Kies die maklikste uitweg.
O Nie genoegsame navorsing
oor vakke wat as voorvereiste
dien nie.

VAKKE WAT “getroud”
IS MET MEKAAR
O Rekeningkunde en Wiskunde
O IT en Wiskunde
O Fisiese Wetenskap en Wiskunde.
O Verbruikerstudie en Wisk/FW/
Lewenswetenskap.

VEREISTE VIR GRAADSTUDIE

VERDERE VOORWAARDES
O UNIVERSITEITE WERK OP ‘N TPT-TELLING
O KEURING VIR SEKERE RIGTINGS BV.
O MEDIES 7 A’S
O INGENIEURSWESE 7 A’S
O VAKKE WAT AS VOORVEREISTE
DIEN
O INDIEN NIE SEKER IS NIE – KIES VAKKE WAT DIE
DEUR OOPHOU VIR DIE MEESTE KURSUSSE

Studierigtings en voorvereistes
RIGTING VEREISTE VAKKE AANBEVOLE VAKKE
BSc Wiskunde Lewenswetenskap
Fisiese Wetenskap
Ingenieurswese Wiskunde IT
Optometrie Wiskunde
Fisiese Wetenskap Rek
Fisiese Wetenskap
Lewenswetenskap
BComm Wiskunde IT
Rek Besigheidstudies
BA Min spesifieke vakke
Ekonomie

VAKKE WAT AANGEBIED
WORD.
WISKUNDE NATUURWETENSKAPPE INLIGTINGSTEGNOLOGIE
TEGNOLOGIE
Wiskunde
Wiskunde
geletterdheid
EKONOMIESE
BESTUURSWETENSKAPPE
Rekeningkunde
Ekonomie
Besigheidstudies
Fisiese wetenskap
Lewenswetenskap
Geografie
Landbouwetenskap (8ste vak)
TEGNOLOGIE
Verbruikerstudie
Ingenieursgrafika en
Ontwerp.
MeganieseTegnologie
KUNSTE
Drama
Kuns
Inligtingstegnologie
Rekenaartoepassingstegnologie
GEESTES-
WETENSKAPPE
Geografie
Toerisme

GEVARE
O PROMOSIES IN GR 10 -12
CASS (25) + EKSAMEN (75)
O BAIE GROOT GAPING TUSSEN
GR 9 EN GR 10
O VERANDER VAN WISK NA WISK
GELETTERHEID GEDWING OM FISIESE
WETENSKAP EN IT TE LOS.
O KAN NIE SONDER WISKUNDE GENEEM
WORD NIE.

ALGEMEEN
O KYK OOK NA ESTETIESE VAKKE SOOS DRAMA,
VISUELE KUNS, GEOGRAFIE.
O LANDBOUWETENSKAP AS ‘N 8ste VAK.
‘N VRYSTELLINGSVAK.
O LEERDERS WAT 8ste VAKKE
WIL NEEM SAL EERS
VOLGENDE JAAR
GEKEUR WORD.
O 8ste VAKKE SLEGS
AANBEVEEL VIR BAIE
STERK LEERDERS.

BELANGRIK OM TE WEET.
O SEKERE VAKKE VEREIS ‘N VAKHEFFING
O IT EN RTT R300/JAAR
O VERBRUIKERSTUDIE R330/JAAR
O KUNS R300/JAAR
O UITGEBREIDE INLIGTING OOR VAKINHOUDE IS
BESKIKBAAR OP DIE WEBTUISTE.
O ‘N “LINK” SAL OOK AAN ELKE OUER PER E-POS
GESTUUR WORD. “LINK” OOK BESKIKBAAR OP
“COMMUNICATOR” EN IN NUUSBRIEF.
O INLIGTING OOK OP AANVRAAG BESKIKBAAR OP ‘N CD.
LEERDERS WAT BELANG STEL MOET BESTELLING
PLAAS BY REGISTER PERSONEEL.

HIERVANDAAN VERDER
O VOLTOOI ASB DIE VORM.
O HANDIG IN NIE LATER AS VOLGENDE VRYDAG 7
SEPTEMBER NIE.
O BENODIG VIR BEHOEFTEBE-
PALING T.O.V PERSONEEL-
VOORSIENING EN LEER
MATERIAAL.
O AMPTELIKE DOKUMENT.
KAN SLEGS VERANDER
WORD MET SKRIFTELIKE
VERDUIDELIKING.

REKENINGKUNDE EKONOMIE BESIGHEIDSTUDIE

REKENINGKUNDE
O AARP
O INTERNE KONTROLE
O BOEKHOUDING VAN ‘n EENMANSAAK
O KLEINKAS
O DEBITEURE EN KREDITEURE
O BTW
O SALARISSE EN LONE
O FINANSIëLE STATE
O BEGROTINGS

HOEKOM REKENINGKUNDE?
DIT STEL DIE LEERDERS IN STAAT OM:
O FINANSIëLE BESLUITE TE NEEM
O FINANSIëLE INLIGTING DOELTREFFEND
AAN TE BIED
O KENNIS EN WAARDES OM WERKLIKE
SITUASIES TE HANDTEER
O HUL EIE FINANSIES DOELTREFFEND TE
O BESTUUR
O PROBLEME OORDEELKUNDIG OP TE LOS

EIENSKAPPE WAT
ONTWIKKEL WORD
O ETIESE GEDRAG
O GESONDE OORDEEL
O DEEGLIKHEID
O ORDENTLIKHEID
O NOUKEURIGHEID
O NETHEID

BEROEPE MET REKENINGKUNDE
AS GRONDSLAG
O VRAAG NA REKENMEESTERS IS BAIE
GROOT.
O EEN VAN DIE HOOGS BETAALDE
BEROEPE.
O REKENINGKUNDE ONDERWYSER.
O JOU EIE BESIGHEID .
O BEREI BELASTING VOOR VIR
ANDER MENSE

O PRODUKSIEFAKTORE
O EKONOMIESE GOEDERE EN DIENSTE
O GEMENGDE EKONOMIE
O SAKESIKLUSSE
O OPENBARE SEKTORE
O DINAMIKA VAN MARKTE
O EKONOMIESE GROEI
O ARMOEDE
O GELD EN BANKWESE
O GLOBALISERING

• BEGRIP HÊ VIR VLOEI VAN DIE EKONOMIE
• VAARDIGHEDE ONTWIKKEL OM VRAAG EN
AANBOD TOE TE PAS
• HEROPBOU, GROEI EN ONTWIKKELING
VERSTAAN
• GEVORDERDE EKONOMIESE WOORDESKAT
ONTWIKKEL
• DINAMIKA VAN MARKTE KAN ONTLEED
• MENSEREGTE AANGELEENTHEDE VERSTAAN
• EKONMIESE VOORSPELLING KAN WAAG

O RISIKO BESTUURDER
O BELEGGINGS BESTUURDER OF KONSULTANT
O BEGROTINGS ANALIS
O EKONOOM
O VELE MEER

O DIE MIKRO MARK EN MAKRO
OMGEWING
O BESIGHEIDSEKTORE
O SOSIO- EKONOMIESE KWESSIES
O ENTREPRENEURSKAP
O VORME VAN EIENAARSKAP
O KREATIEWE DENKE EN PROBLEEM
O OPLOSSINGS
O BESIGHEIDSPLAN
O LEIERSKAP EN BESTUUR
•

O EIE ONDERNEMING
BEGIN EN BESTUUR
O ALLE B. Comm
RIGTINGS
O BEMARKINGS
RIGTINGS

O DIT IS HOOFSAAKLIK `n LEERVAK EN
LEERDERS WAT LEER KAN BAIE GOEIE
PUNTE BEHAAL.
O NEE, TAALVAARDIGHEID IS MEER
BELANGRIK
JA

Verbruikerstudies

WAT BEHELS VERBRUIKERSTUDIES?

En die beste van alles?
Die voorbereiding & gaarmaak van voedselprodukte

Entrepreneurskap in
Verbruikerstudies

WAT IS DIE VERSKIL TUSSEN
Fokus meer op die verbruiker se
akkomodasie, kos & drank
Fokus meer op die
verbruiker se
klere, huis & voedsel

MOONTLIKE
BEROEPSMOONTLIKHEDE
- Produkontwikkelaar
- Onderwyser
- Binne-ontwerper en -versierder
- Mode-aankoper & -bemarker
- Verbruikersnavorser
- Dieëtkundige
- Kwaliteitsbestuurder
- Verbruikersopvoeder

IS JY KREATIEF……..

SKEPPEND…..

IS JY LIEF VIR KLEUR….

Leef jy buite die boks

IN DIE LEKKERSTE VAK….

BEROEPSKEUSES
O Argitektuur
O Kommunikasiewese
O Grafiese ontwerp
O Mode ontwerp
O Sielkunde
(kinderkuns-sielkunde)
O Stads- en streeks-
beplanning
O Stelontwerp
O Grimeerkunstenaar
O Animeerders

Joernalistiek
Fotograaf
Bloemis
Reklame
Bladuitleg vir koerante en tydskrifte
Reklame agente, ontwerp firmas,
rolprent en video nywerhede, en
rekenaar stelsel ontwerp
agentskappe.
Voltydse kunstenaar
Keramiekkunstenaar
En die opsies is eindeloos…..

Chrisél vd Merwe
1ste op top 10 - gr 12
Top Kunsleerder gr10,11 en 12

Sit die PRET terug in
skool….
Neem
KUNS

DRAMATIESE KUNSTE

Vakinhoud:
Teorie (50%)
•Teater Geskiedenis
•Opvoertegnieke
•Teaterpraktyk
•Tekstudies
•Mediastudies
Prakties (50%)
•Groepwerk
•Individuele Werk

Matriek uitslae 2007 – 2012
Vakgemiddeld vir die 5 jaar
74 %
UNIVERSITEITS TOELATINGSVAK

Beroepsgeleenthede
Primêr:
•Akteur/Aktrise
•Radio/Tv Omroeper
•Onderwys
•Regisseur
•Teksskrywer
•Teaterbestuurder
•Dekor ontwerper
•Klank/beligtingsingeneur
Sekondêr:
•Motiveringspreker
•Bemarking/Advertering
•Kommunikase Bestuur
•Opleiding

Unieke Lewensvaardighede
• Verbale kommunikasie
• Breë algemene kennis
• Kreatiewe probleemoplossing
• Selfvertroue
• Emosionele intellegensie
Alles wat u kind nodig het om op enige bestuursvlak
dinamies te wees en in enige
werksonderhoud die beste moontlike indruk te maak.

TOERISME

INTERESSANTE STATISTIEK:
Rapport 29 Julie 2012
O In 2010 het toerisme R75 miljoen bygedra
tot die BBP.
O Verskaf werk aan meer as 600 000 mense
in Suid-Afrika (4,3% van die arbeidsmag)
O Internasionale besoekers
groei jaarliks met 4,3%

KOMPONENTE VAN DIE VAK
O Die toerismebedryf
O Verantwoordelike en volhoubare toerisme
O Toerismegeografie: Sluit
besienswaardighede en reistendense in.
O Kliëntediens en
kommunikasie

BEROEPE
O Beroepe in die toerisme sektor is onbeperk
en kan enige iets wees van ‘n wildbewaarder
tot ‘n hotelbestuurders.
O Die bedryf is ook een waar ‘n persoon met
entrepeneursvaardig
hede homself kan
vestig.

UNIVERSITEITSTOELATING
O Toerisme beinvloed
nie
universiteitstoelating
nie MITS dit nie in
kombinasie met
rekenaar-toepassingstegnologie
en/of
meganiese tegnologie
geneem word nie.
TOERISME
STUDIE MOONTLIKHEDE
O Die vak is nie ‘n
vereiste vir sekere
rigtings nie.
O Is ondersteunend
tot Gasvryheid- en
Toerismerigtings.

NWU-PUKKE
Graad Rigting Beroepe
BSc Toerisme Oordbestuurders,
wildplaasbestuurders,
gastehuisbestuurders,
toerismebemarkers, toeroperateurs,
entrepeneurs, privaat sektor,
openbare sektor, eko-toerisme,
voedseldiensbestuur.
BComm Toerismebestuur
Verskeidenheid beroepe in
toerismebedryf soos
oordbestuurders,
gastehuisbetuurders,
wildplaasbestuurders,
toerbemarkers, toeroperateurs,
entrepeneurs.

O Landbou en Mynbou

Ondersteuning en vervoer by plante
Vervoer en ekskresie by diere
Virusse, Bakterieë, Protiste en Fungi
Plant- en dierdiversiteit
Verandering in basiese liggaamsplan
Biogeografie
Die mens se invloed op die omgewing

O MOET EK ‘N PLAAS HÊ OM PRAKTIES TE
DOEN? NEE,
DIT IS ‘N TEORETIESE VAK MET
UITSTAPPIES NA VERSKILLENDE
LANDBOU –AKTIWITEITE
O IS DIT ‘N UNIVERSITEITSTOELATINGS VAK?
JA.
O KAN DOGTERS OOK DIE VAK NEEM?
BESLIS JA! DIE MINISTER VAN
LANDBOU IS AL DIE AFGELOPE
TIEN JAAR ‘N VROU

BEROEPE MET GEOGRAFIE
AS GRONDSLAG
O Geoloog
O Klimatoloog
O Oseanograaf
O Stads-en
streeksbeplanner
O Hidroloog
O Wildsbewaarder
O Duiker
O Omgewingsdes-
kundige
O Vlieënier
O Kartograaf
O Rotsingenieur

JOU toekoms in JOU hande!!!!!

INLIGTINGSTEGNOLOGIE
O TEORIE
O Hardeware & Sagteware
O Netwerke
O Internet
O Implikasies in die
samelewing
O PRAKTIES
O Programmering
O Scratch & Delphi
O HTML - Webblaaie

HOEKOM REKENAARS?
O Rekenaars is deel van allles wat ons doen.
O Bemagtig jou in komplekse probleemoplossing.
O Beroepe in rekenaars is hier om te bly.
O Bill Gates,Mark Zuckerberg is ‘n biljoenêr – Facebook.
O Kundigheid in rekenaars gee jou ‘n voordeel – selfs in
ander beroepe.
O Toekomstige geleenthede is oneindig.
O Steve Jobs was ‘n biljoenêr – Apple
O Die nuwe geletterdheid is rekenaar-
geletterheid.
O Lewenslange leer vaardighede.

Inligtingstegnologie Rekenaartoepassingstegnologie
Ontwerp programmatuur
oplossings
Hoëvlak wiskundige en logiese
aanleg
Gebruik programmatuur in
probleemoplossing
Basiese wiskundige berekeninge
Universiteitsvrystelling Nie vrystelling vir alle
studierigtings
Wiskunde as vak verpligtend Nie verpligtend
Beroepe: Data-analis,
Databasisadminatrateur,
Stelselanalis, Programeerder,
Ingenieur, Webmeester, Opleiding
Beroepe: Vaardighede in
woordverwerking en sigblaaie
word in 90% van alle beroepe
benodig.

O Tegnologiese vaardighede
O Inligtings vaardighede
O Probleemoplossing vaardighede
O Kreatiewe vaardighede
O Samewerkende vaardighede
O Leerders kan albei vakke neem
O Slegs RTT as ekstra vak aangebied

O Word gebruik in tegnologiese
prosesse.
O Die ontwerp en vervaardiging van
natuurlike en
sintetiese stowwe.
O Die ontwerp en
vervaardiging van
nuwe produkte .

Hierdie vak ondervang komponente soos:
O Meganiese en Ingenieurs werkswinkelbedryf bv.
Draai en Freesmasjien bewerkings. (Industrie)
O Vervaardiging en behandeling van metaal
produkte.Byvoorbeeld: Siviele projekte (Yskor)
O Ontwerp prosesse (IGO)
O Toepassing en oplossing van spanning en krag
probleme (Meganiese en Siviele Industrie)
O Instandhouding en Ontwikkeling van Meganika
(Meganiese Ingenieurswese)
O Hitte enjins en Turbines (Motor en Lugvaart
bedryf)

O ʼn Vak wat ʼn groot impak
het op die Tegnologiese
ontwikkeling van die 21 ste
eeu.
O Wiskunde en IGO goeie
komplementerende vakke
vir Meganiese Tegnologie.
O Universiteitstoelating?????

INGENIEURSGRAFIKA EN -
ONTWERP (IGO)
O Ingenieursgrafika en -ontwerp (IGO) onderrig
internasionaal erkende beginsels wat beide
akademiese en tegniese toepassings het.
O Die onderrig van verskeie tekentegnieke en –
vaardighede.
O Interpretasie en produksie van
tekeninge in die konteks van
Meganiese Tegnologie,
Siviele Tegnologie en
Elektriese Tegnologie.

Hoofonderwerpe van IGO
O Basiese tekenbeginsels vir ALLE tegnologiese
tekeninge
O Vryhandtekeninge en Instrumenttekeninge
O Eerste- en derdehoekse ortografiese projeksies
O Beskrywende meetkunde en vaste liggame
O Meganiese-, siviele- , isometriese en perspektief
werktekeninge
O Elektriese diagramme
O Deurdringings en ontwikkelinge
O Lokusse van helikse, nokke en
meganismes
O Die Ontwerpproses
O • ROT (Rekenaarondersteunde Tekeninge) /"CAD"

VERANTWOORDELIKHEDE
ʼn Groot lêer
VAN DIE LEERDER.
A3-tekenbord met
'n T-haak
Maskeerband
Tekenpotlood:
2H, 3H of 4H
Uitveër
Liniaal
-
30˚/60˚ tekendriehoek
45˚ tekendriehoek
Passer, verkieslik met ʼn
verstelskroef
Verdeelpasser
Klein gradeboog
Stoflap
Sakrekenaar

IGO-loopbaangeleenthede
O Argitektuur
O Die meeste Ingenieursrigtings
(bv. Siviel, Meganies, Lugvaart,
Landbou, Mynbou, ens.)
O Mediese tegnikus
O Industriële ontwerper
O Binnehuise ontwerper
O Landskapargitek
O Bourekenaar
O Boubestuur
O Stadsbeplanner
O Landmeter
O Onderwyser
O Grafiese illustreerder
O Juwelierontwerper
O Modelbouer (skaalmodelle)
O Tekenaar
(bv. Staalstruktuur, Argitektonies,
Siviel, Ontwerp, Elektries, ens.)
O Tegnikus
O Die meeste vervaardigers
O Die meeste ambagsmanne
O ROT/"CAD" stelseloperateur

WISKUNDE
VS.
WISKUNDIGE
GELETTERDHEID

WAT IS WISKUNDE?
O Wiskunde is kreatiewe– en logiese beredenering
van probleme in die fisiese wêreld.
O Kennis van wiskunde word verkry deur die
daarstelling van beskrywende-, numeriese- en
simboliese verwantskappe.
O Streng logiese denke lei tot
abstrakte verwantskappe.
O Wiskunde word deur taal en
simbole ontwikkel en beredeneer.

WAT IS WISKUNDIGE
GELETTERDHEID?
O Wiskundige geletterdheid gee aan leerlinge
die vermoë om selfversekerd numeries en
ruimtelik te dink.
O Stel leerlinge in staat om alledaagse
situasies te interpreteer en krities te
analiseer om probleme op te los.
O Wiskundige geletterdheid is ‘n vak wat
gedryf word deur lewensgerigte aanwending
van wiskunde.

Wiskunde vs.
Wiskundige Geletterdheid
O Is abstrak
WISKUNDE
O Is geisoleerd vir baie leerlinge en
hulle sien nie die verwantskap
met die werklikheid nie.
O Stel leerlinge in staat om te
kommunikeer deur simbole en
tabelle.
O Formules moet gememoriseer
word.
O Vertrekpunt is vakinhoud, wat
baie ingeoefen moet word.
WISKUNDIGE
GELETTERDHEID
O Klem lê op toepassing.
O Interpretasie word beklemtoon,
bv. grafieke en tabelle in media.
O Daaglikse basiese probleme
word opgelos.
O Formules word aan leerlinge
verskaf waar hulle waardes dan
invervang en oplos.
O Vertrekpunt is konteks, maw ‘n
tema waar inoefening meestal
in die klas plaasvind.

DOEL VAN WISKUNDE
O Vestig kennis sonder noodwendige toepassings in die
lewe.
O Wiskundige vaardighede word gebruik om probleme
kreatief en krities te identifiseer en op te los.
O Vestig dus wiskunde as ‘n
dissipline wat die verband met
werklike probleme toepas.
O Doel is dus ondersoeke,
veralgemening en bewyslewering.

DOEL VAN WISKUNDIGE
GELETTERDHEID
O Om landsburgers op te lei wat syfergeletterd
is.
O Brei basiese wiskundige vaardighede uit.
O Verstaan wiskundige grafieke en tabelle
ens. in die media.
O Skep opleidingsgeleenthede om basiese
probleme in werklike situasies op te los.

MOONTLIKE BEROEPSKEUSES
VAN WISKUNDE
O ‘n Belangrike instrument om teoretiese en
toegepaste aspekte van die wetenskappe te skep,
te ontdek en uit te druk.
O Speel ‘n rol in die ekonomiese-, bestuurs- en
sosiale wetenskappe.
O Belangrike rol in die fisiese-, wiskundige-,
rekenaars-, lewens-, aard-, ruimte-,
tegnologiese –en omgewingswetenskappe.
O Sien plakkaat in voorportaal.

Universiteite bied die volgende rigtings
aan met WISK GELETTERHEID
UNIVERSITEIT VAN PRETORIA (TUKKIES):
O Kommunikasiepatologie:
O Spraaktaalpatologie
O Oudiologie
O Maatskaplike werk
O Menslike bewegingskunde
O Sportsielkunde
O Regte
O Tale
O Internasionale studies (nie by UJ)
O Politieke studies
O Bedryfsosiologie en
Arbeidstudies
O Erfenis- en Kultuurtoerisme
O Beeldende Kunste
O Inligtingsontwerp
O Visule studies
O Musiek
O Drama
O Mondhigiëne
O Opvoedkunde :
Vroeë kinderontwikkeling en
Grondslagfase

NOORD-WES UNIVERSITIET
(PUKKE):
O Ontwikkeling en Bestuur
O Geesteswetenskappe
O Sosiale Wetenskappe
O Politieke studie
O Sosiale ontropologie
O Sosiologie
O Geografie en omgewingstudies
O Taal en Literatuurstudie
O Gedragswetenskappe
O Bedryfsielkundiges
O Arbeidsverhoudingspraktisyns
O Erfenis en
Kultuurtoerismebestuur
O Kommunikasie
O Musiek- en Samelewing
O Grafiese ontwerp
O Sportkunde
O Gesondheidswetenskappe
O Menslike Bewegingskunde en
Psigologie
O Rekreasiekunde en Psigologie
O Rekreasiekunde en
Toerismebestuur
O Menslike bewegingskunde
O Maatskaplike werk
O Opvoedingswetenskappe
O Teologie
O Antieke tale
O Regte
O Prokureur
O Advokaat
O Kommersiële sector
O Regsadviseur
O Stadsaanklaer

UNIVERSITEIT VAN JOHANNESBURG
(UJ):
O Kommunikasieontwerp
O Nywerheidsontwerp
O Kledingbestuur
O Mode-ontwerp
O Beeldende Kuns
O Interieur Ontwerp
O Juweliersontwerp en –vervaardiging
O Multimedia
O B.Com (Verlengde graad 4 jr)(Moet
Wisk.Gelett bo 70%)
O Rek
O Ekonomie
O Finansies
O Bankwese
O Kredietbestuur
O Finansiële inligtingstelsels
O Onderwys
O Bestuursdienste (Nasionale diploma)
O Bedryfsbestuur (Nasionale diploma)
O Verpleging
O Mediese Noodsorg (Wisk Gelett bo 70%)
O Sportsielkunde
O Sportkommunikasie
O Podiatrie
O Radiografie
O Samatologie (Wisk Gelett bo 50%)
O Omgewingsgesondheid
O Sportbestuur
O Oudiovisuele Kommunikasie
O Gemeenskapsontwikkeling
O Korporatiewe Kommunikasie
O Ontwikkelingstudies
O Joernalistiek
O Taalpraktisyns
O Tale
O Politieke studies
O Sielkunde
O Openbare bestuur en regeerkunde
O Maatskaplike en bemarkingsnavorsing
O Geografie
O Skakelwerk en kommunikasie