Afrikaans Eerste Addisionele Taal Graad 10-12 - Allcopypublishers ...
Afrikaans Eerste Addisionele Taal Graad 10-12 - Allcopypublishers ...
Afrikaans Eerste Addisionele Taal Graad 10-12 - Allcopypublishers ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
DIE FOKUSAREAS<br />
Studiehulp vir:<br />
Kommunikatiewe taal (Woord-en sinstrukture)<br />
Begriplees (visueel en teks)<br />
Die opsomming<br />
Poësie<br />
Prosa: Die roman en die kortverhaal<br />
Filmstudie<br />
Drama<br />
Kommunikasie<br />
Skryfwerk: Kreatief en Funksioneel<br />
OOK BESKIKBAAR<br />
<strong>Graad</strong> <strong>10</strong> - Interaktiewe Werkboek<br />
<strong>Graad</strong> 11 - Interaktiewe Werkboek<br />
<strong>Graad</strong> 11 - Onderwysersgids<br />
<strong>Graad</strong> <strong>12</strong> - Interaktiewe Werkboek<br />
<strong>Graad</strong> <strong>12</strong> - Onderwysersgids<br />
DIE SKRYWER<br />
MARIANNE BEZUIDENHOUT<br />
BA HOD (US 1983) CUM LAUDE<br />
VERDERE DIPLOMA IN OPVOEDKUNDE (RAU 1995) CUM LAUDE<br />
Marianne het 24 jaar ervaring as <strong>Afrikaans</strong>onderwyser op Huistaal- en<br />
Additionele <strong>Taal</strong>vlak. Sy was verbonde aan die Hoërskool Stellenbosch, die<br />
Hoërskool Randburg, St Stithians Girls’ College en St Stithians Girls’<br />
Preparatory. Tans is sy <strong>Afrikaans</strong>onderwyser by Somerset College. As<br />
nasiener was sy betrokke by die Nasionale Tweetaligheidseksamen (1984 –<br />
1986) en die Nasionale Senior-sertifikaateksamen (1987 –1997: GDO en IEB).<br />
Sy was ook eksaminator van die IEB GETC-eksamen vir <strong>Afrikaans</strong> Huistaal<br />
(1996 –1998). Daarbenewens was sy draaiboekskrywer en aanbieder van<br />
TELEQUEST, ‘n opvoedkundige TV-program vir <strong>Afrikaans</strong> <strong>Addisionele</strong> <strong>Taal</strong><br />
(1992-1995); medeskrywer van <strong>Afrikaans</strong> Huistaal Letterkundestudiegidse vir<br />
LYCEUM College (1992-1994); skrywer van ‘n Opvoedkundige Radioreeks vir<br />
<strong>Afrikaans</strong> <strong>Addisionele</strong> <strong>Taal</strong> (1993-1995); proefleser en vertaler vir Azaliah<br />
College vir Verdere en Hoër Onderwys (1998); mede-opsteller van die<br />
Gebruiksafrikaans Olimpiade (2002-2007) en projekbestuurder en skrywer van<br />
afstandonderrigmodules vir Educollege (PE) in 2006.<br />
Hierdie boek vorm deel van ‘n reeks vir <strong>Graad</strong> <strong>10</strong> tot <strong>12</strong>-leerders, maar kan ook<br />
onafhanklik van die <strong>Graad</strong> 11– en<strong>12</strong>-werkboeke gebruik word.<br />
KONTAK<br />
Die verteenwoordiger in u area:<br />
Allcopy Publishers: Posbus 963, Sanlamhof, 7532<br />
Tel: (021) 945 4111, Faks: (021) 945 4118<br />
E-pos: info@allcopypublishers.co.za<br />
webwerf: www.allcopypublishers.co.za<br />
<strong>Afrikaans</strong><br />
<strong>Eerste</strong><br />
<strong>Addisionele</strong> <strong>Taal</strong><br />
NEUTEDOP<br />
<strong>Graad</strong> <strong>10</strong>-<strong>12</strong><br />
Gefokus op assessering<br />
vir die NKV<br />
M. Bezuidenhout
DIE KONSEP<br />
1. ‘n Praktiese teorieboek / leerboek / studiegids / hulpmiddel<br />
vir <strong>Graad</strong> <strong>10</strong> –<strong>12</strong> –leerders en hulle onderwysers, gebaseer<br />
op die vereistes van die nuwe kurrikulum.<br />
2. NEUTEDOP is ’n bondige, dog volledige gids, ’n<br />
reëlboek wat in die klaskamer deur die onderwyser<br />
gebruik kan word om konsepte en vereistes te<br />
verduidelik of in te skerp, terwyl die leerder dit as ’n<br />
verwysingsbron en studiegids met die oog op tuiswerk,<br />
toetse en die eksamen kan gebruik.<br />
3. Die leerder gebruik die boek vanaf <strong>Graad</strong> <strong>10</strong> tot <strong>12</strong> as<br />
studiehulpmiddel en die onderwyser hoef nie ure aan die<br />
ontwerp van bykomende of verduidelikende<br />
aantekeninge te bestee nie.<br />
4. Notas spoor leerders aan om woordeskat- en<br />
kommunikasievaardighede uit te brei en eienaarskap van<br />
die leer-, voorbereidings–<br />
en inskerpingsproses te aanvaar.<br />
5. Spesifieke leerwerk word verskaf met die oog op kort<br />
inskerpingstoetse in die klaskamer, bv. teenoor-<br />
gestelde intensiewe vorme, meervoude, verkleining,<br />
trappe van vergelyking, idiomatiese vergelykings,<br />
afkortings, voorsetsels, begripterme ens.<br />
DIE INHOUD<br />
NOTAS EN VERDUIDELIKINGS (met Engelse verduidelikings waar toepaslik).<br />
Kommunikatiewe taal:<br />
SINSTRUKTURE:<br />
Woordorde<br />
Voegwoorde<br />
Die infinitief<br />
Sinsoorte<br />
Sinsleer<br />
Tye en tydsaanduiders<br />
Skeibare en onskeibare werkwoorde<br />
Die negatief / ontkennende vorm<br />
Direkte en Indirekte rede<br />
Lydende en bedrywende vorm<br />
WOORDSTRUKTURE:<br />
Woordsoorte<br />
Deelwoorde<br />
Voornaamwoorde<br />
Voorsetsels<br />
Geslag<br />
Meervoude en verkleining<br />
Woordvorming / morfologie<br />
Spelling: skryftekens<br />
Intensiewe vorme<br />
Trappe van vergelyking<br />
Idiome en idiomatiese vergelykings<br />
Betekenisleer: sinonieme,<br />
antonieme, homofone, homonieme,<br />
doeblette.<br />
Woorde wat verwar word<br />
Afkortings<br />
LEERWERK:<br />
Kommunikasie:<br />
Groetvorme<br />
Gevoel uitdruk<br />
Aanmoedig / troos/ beloftes maak<br />
Bekendstel<br />
Gelukwens<br />
Versoeke rig, hulp vra , guns vra<br />
Aanbevelings maak<br />
Inkopies doen<br />
Inligting vra en gee<br />
Rigting vra en verduidelik<br />
Instruksies gee<br />
Uitnodigings rig, aanvaar en van die hand wys<br />
Verskoning vra<br />
Waarskuwings rig en vermaan.<br />
Kla<br />
Begrip:<br />
Woordeskat en tegniek vir geskrewe en<br />
visuele tekste; feite en bewerings; lees-en<br />
kykstrategieë.<br />
Opsomming:<br />
Vereistes, woordeskat, metodiek en<br />
sinsreduksietegnieke.<br />
Digkunsteorie<br />
Gerig op die ontleding van die gesiene en<br />
ongesiene gedig:<br />
Beeldspraak, stylfigure, konnotasie en<br />
denotasie.<br />
Letterkundeteorie:<br />
Die literêre opstel—’n kontrolelys<br />
Die kortverhaal en roman:<br />
belangrike aspekte en terme soos<br />
vertellersperspektief, karakterbeelding,<br />
karakteronwikkeling, karakteriseringstegnieke,<br />
ruimte of milieu, tema, boodskap<br />
en intrige.<br />
Drama:<br />
Belangrikste aspekte, konvensies,<br />
bouvorm, soorte, verskil tussen die<br />
verhoog-en radiodrama.<br />
Filmstudie:<br />
Belangrikste terme en aspekte, bv.<br />
kamera-afstand en –beweging,<br />
kamerahoeke, mis-en scène,<br />
karakteriserings-en interpretasietegnieke,<br />
draaiboek, regisseur en montage.<br />
Skryfwerk:<br />
Die opstel:<br />
Argumenterend, verhalend, beskrywend,<br />
bespiegelend, feitelik, vertolkend.<br />
Transaksionele– en ander<br />
skryfwerk:<br />
Dagboek Brosjure<br />
Formele verslag Uitnodigings<br />
Resensie Faksboodskap<br />
Koerant-en tydskrifartikels E-pos<br />
Dialoog Curriculum Vitae<br />
Vriendskaplike brief Aanwysings<br />
Formele –en sakebriewe Instruksies<br />
Brief aan die pers<br />
Toespraak<br />
Kennisgewing<br />
Memorandum<br />
Agenda en notule<br />
Advertensies<br />
<strong>10</strong>/2009