03.05.2013 Views

Dakdekker leien en pannen

Dakdekker leien en pannen

Dakdekker leien en pannen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3 Algem<strong>en</strong>e doelstelling<strong>en</strong> van de opleiding<br />

3.1 K<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> vaardighed<strong>en</strong><br />

• De techniek<strong>en</strong> eig<strong>en</strong> aan de modules zelfstandig kunn<strong>en</strong> uitvoer<strong>en</strong> met zin voor kwaliteit <strong>en</strong> aandacht voor<br />

de klant.<br />

• Systematisch, doelgericht <strong>en</strong> zelfstandig kunn<strong>en</strong> werk<strong>en</strong>.<br />

• De veiligheidsreglem<strong>en</strong>tering in acht nem<strong>en</strong>.<br />

• Blijk gev<strong>en</strong> van persoonlijkheid <strong>en</strong> aandacht hebb<strong>en</strong> voor de evolutie op de markt.<br />

• Gericht zijn op kwaliteit.<br />

• Creatief zijn.<br />

3.2 Sleutelvaardighed<strong>en</strong><br />

Sleutelvaardigheid Specificatie Code<br />

Accuratesse In staat zijn binn<strong>en</strong> de voorgeschrev<strong>en</strong> tijd e<strong>en</strong> taak nauwkeurig te<br />

voltooi<strong>en</strong>.<br />

Doorzettingsvermog<strong>en</strong> In staat zijn om, ondanks moeilijkhed<strong>en</strong>, op e<strong>en</strong> doel gericht te<br />

blijv<strong>en</strong>.<br />

Flexibiliteit In staat zijn om zich aan te pass<strong>en</strong> aan wijzig<strong>en</strong>de<br />

omstandighed<strong>en</strong>, onder meer middel<strong>en</strong>, doel<strong>en</strong>, m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

procedures.<br />

Kwaliteitsbewustzijn In staat zijn om in te schatt<strong>en</strong> aan welke vereist<strong>en</strong> e<strong>en</strong> product of<br />

di<strong>en</strong>st moet voldo<strong>en</strong> <strong>en</strong> in staat zijn om aan die vereist<strong>en</strong> tegemoet<br />

te kom<strong>en</strong>.<br />

Leergierigheid In staat zijn om actief te zoek<strong>en</strong> naar situaties om zijn compet<strong>en</strong>tie<br />

te verbred<strong>en</strong> <strong>en</strong> te verdiep<strong>en</strong>.<br />

Resultaatgerichtheid In staat zijn binn<strong>en</strong> e<strong>en</strong> bepaalde tijd <strong>en</strong> budget e<strong>en</strong> vooropgesteld<br />

resultaat te bereik<strong>en</strong> met in achtname van gedefinieerde<br />

kwaliteitsstandaard<strong>en</strong>.<br />

Veiligheids- <strong>en</strong><br />

milieubewustzijn<br />

In staat zijn om actief <strong>en</strong> proactief in te staan voor de veiligheid <strong>en</strong><br />

om situaties te voorkom<strong>en</strong> die m<strong>en</strong>s <strong>en</strong> milieu kunn<strong>en</strong> schad<strong>en</strong>.<br />

Zelfstandigheid In staat zijn om zelfstandig zonder hulp of toezicht gedur<strong>en</strong>de<br />

lange tijd aan e<strong>en</strong> taak te werk<strong>en</strong>.<br />

SV02<br />

SV09<br />

SV12<br />

SV17<br />

SV19<br />

SV28<br />

SV30<br />

SV32<br />

Zin voor sam<strong>en</strong>werking In staat zijn om geme<strong>en</strong>schappelijk aan e<strong>en</strong>zelfde taak te werk<strong>en</strong>. SV35<br />

Zin voor esthetiek Bij het uitvoer<strong>en</strong> van tak<strong>en</strong> desgevall<strong>en</strong>d ook esthetische<br />

overweging<strong>en</strong> lat<strong>en</strong> meespel<strong>en</strong>.<br />

SV36<br />

Leerplan <strong>Dakdekker</strong> <strong>lei<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> pann<strong>en</strong> – 31/01/2008 – p 8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!