JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING GRAAD 6 AFRIKAANS ...

MATRIKS VIR VRAAG 12 EN 20:
Wanneer 'n paragraaf, dialoog, brief of dagboekinskrywing voltooi word, moet die
volgende aspekte in ag geneem word:
Alhoewel die leerder se inhoud nie verband hou met die onderwerp nie, moet
daar tog punte vir taalgebruik toegeken word.
Wanneer 'n onderwyser 'n leerder se werk assesseer, moet twee punte
toegeken word: een vir inhoud en een vir taalgebruik. Hierdie punte maak deel
uit van die finale punt en moet dus ook bygetel word.
ASSESSERINGSRUBRIEK VIR 'N PARAGRAAF, DIALOOG, BRIEF OF
DAGBOEKINSKRYWING IN HUISTAAL
Kriteria Vlak 1 Vlak 2 Vlak 3 Vlak 4
Punte 0 1 2 3
Inhoud
Geen storie of
dialoogformaat
of geen verband
met instruksies
nie.
Een aspek (wie,
wat, waar of hoe)
hou verband met
die
storie/dialoog.
Twee of drie
aspekte (wie,
wat, waar of
hoe) hou
verband met
die storie/
dialoog.
Korrekte
sinstruktuur.
Drie of vier
aspekte (wie,
wat, waar of hoe)
hou verband met
die storie/
dialoog.
Punte 0 punt 1 punt 2 punte 3 punte
Taalstruktuur
(160–170 woorde).
Taalgebruik
Geen
formaatelement.
Gekopieerde
sinne of
onvolledige
sinne (geen
onderwerp of
werkwoord).
8 of meer foute
in taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
0–1 sinne in
lengte.
Slegs 1
formaatelement.
6–7 foute in
taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
2–3 sinne in
lengte.
2 formaatelemente.
4–5 foute in
taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
4–5 sinne in
lengte.
Alle formaatelemente.
Kan 'n
beplanning of
breinkaart wys.
Uitstekende
woordeskat,
korrekte spelling
en punktuasie.
2–3 foute in
taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
6–8 sinne in
lengte.
13