JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING GRAAD 6 AFRIKAANS ...

JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING
GRAAD 6
AFRIKAANS HUISTAAL
MEMORANDUM
STEL 1: 2012 VOORBEELD

VRAAG
JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING
GRAAD 6 AFRIKAANS HUISTAAL
STEL 1 VOORBEELD MEMORANDUM
MOONTLIKE ANTWOORDE
PUNTE
BEPUNTINGSGIDS
1.1 A – 'n ryk man wat onder 'n boom slaap. 1 Omkring slegs opsie,
nie die bewoording
nie
1.2 Enige titel wat van toepassing op die leesstuk is 1 Aanvaar enige
korrekte antwoord.
1.3 waardes/menslikheid/mededeelsaamheid/swak
maniere/ens.
1 Enige antwoord wat
die volksverhaal die
beste beskryf.
1.4 gemeen 1 Aanvaar slegs
gemeen.
1.5 Waar 1
2.1 D – skaduwee. 1 Omkring slegs opsie,
nie die bewoording
nie.
2.2 ryk/nare/gemene 1 Enige antwoord is
aanvaarbaar.
2.3 gegrinnik 1 Grynsend/skaars
hoorbaar lag.
2.4 kwaad 1
2.5 Onwaar 1 Japanese
volksverhaal.
3.1 Nee 1 Hy was naar en
gemeen.
1

3.2 Nee
Skaduwee kan slegs verskyn as lig/sonlig op 'n voorwerp
skyn
3.3 Die man was naar./Die man het lelike maniere gehad.
Die man was gemeen./Die man was baie selfsugtig.
3.4 Eie gevolgtrekking/gekoppel aan rede waarom leerder so
sê, wat sin moet maak.
3.5 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
Eie rede wat grammatikaal korrek moet wees.
1
1
1
1
1
1
1
1
Antwoord min of
meer in die trant is
aanvaarbaar.
Enige twee
antwoorde, daar mag
meer wees, maar
moet die korrekte
rede weerspieël.
Punt vir
gevolgtrekking.
Punt vir rede.
Korrekte spel is
belangrik.
4.1 B – in volsinne geskryf is. 1 Omkring slegs opsie,
nie die bewoording
nie.
4.2 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
Eie rede wat grammatikaal korrek moet wees.
4.3 Om nie hul herkoms te vergeet nie/om hulde te bring aan
ontslapenes/om tradisies te laat voortleef/ens.
4.4 Informele taal 1
4.5 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
Eie rede wat grammatikaal korrek moet wees.
5.1 langsaan langs + aan
skaduwee skadu + wee
1
1
Korrekte spel is
belangrik.
2 Enige twee feite
m.b.t. volksverhale.
1
1
Korrekte spel is
belangrik.
5.2 Bedek/ontdek/gedek 1 Enige antwoord is
aanvaarbaar.
5.3 -baar/-diens/-e/-fees/-ie/-offer/-segging/-skrif/-stond 1 Enige antwoord is
aanvaarbaar.
5.4 baie warm 1
5.5 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
1
1
2 Korrekte spel is
belangrik.
6.1 gelukkig 1 Kyk na uitdrukkings
op hul gesigte.
2

6.2 Waar 1 Kyk na die
uitdrukkings op hul
gesigte.
6.3 lag 1 Kyk na die
uitdrukkings op hul
gesigte.
6.4 blikkie 1
6.5 kyk 1
7.1 Nee 1
7.2 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
Eie rede wat grammatikaal korrek moet wees.
7.3 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
Eie rede wat grammatikaal korrek moet wees.
7.4 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
Eie rede wat grammatikaal korrek moet wees.
7.5 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees.
Eie rede wat grammatikaal korrek moet wees.
1
1
1
1
1
1
1
1
Korrekte spel is
belangrik.
Korrekte spel is
belangrik.
Korrekte spel is
belangrik.
Korrekte spel is
belangrik.
8.1 C – meerkatte 1 Omkring slegs opsie,
nie die bewoording
nie.
8.2 Onwaar 1
8.3 regop staan 1 Slegs 1 antwoord is
korrek.
8.4 Meerkatte is sosiale diere/meerkatte leef in groepe saam. 1 Enige antwoord.
8.5 Eie titel (bewoording) 1 M.b.t. meerkatte.
9.1 Grawe/grou 1 Sinonieme
aanvaarbaar.
9.2 A – gedurende die nag. 1 Omkring slegs opsie,
nie die bewoording
nie.
9.3 Teenwoordige tyd 1
3

9.4 Nee/onwaar
Meerkatte word in woestyn-/halfwoestynstreke aangetref.
9.5 Mae 1 Slegs 1 antwoord.
10.1 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees. 1 Korrekte spel is
belangrik.
10.2 kolonie 1
10.3 Volwasse/volwassene 1
10.4 kilogram 1
10.5 koel 1 Eie afleiding.
11.1 B – waar meerkatte leef 1 Omkring slegs opsie,
nie die bewoording
nie.
11.2 Eienskappe van 'n meerkat 1 Hoe 'n meerkat lyk.
11.3.1 Selfstandige naamwoord – Pleknaam 1
11.3.2 Selfstandige naamwoord – soortnaam – meervoud 1 Hoef nie mv. te noem
nie.
11.3.3 Selfstandige naamwoord – soortnaam – meervoud 1 Hoef nie mv. te noem
nie.
11.4 diere 1
11.5 Eie antwoord 1 Korrekte antwoord is
eintlik stem saam.
12.1 Verwys na rubriek op laaste bladsy. 6 Verwys na matriks.
12.2 Verwys na rubriek op laaste bladsy. 6 Verwys na matriks.
12.3 Verwys na rubriek op laaste bladsy. 6 Verwys na matriks.
12.4 Verwys na rubriek op laaste bladsy. 6 Verwys na matriks.
13.1 Grond/eet/en/Hulle/grond/is/jag/hulle 8 Antwoorde kan
herhaal word, in
konteks.
1
1
4

13.2.1 Miere 1
13.2.2 jag 1
13.3 in 1
13.4.1 het gejag 1 Tesame met
hulpwerkwoord, het.
13.4.2 het geslaap 1 Tesame met
hulpwerkwoord, het.
13.4.3 het gespeel 1 Tesame met
hulpwerkwoord, het.
13.5.1 kolonie 1 Korrekte spelling
13.5.2 familie 1 Korrekte spelling
13.5.3 vlieg 1 Korrekte spelling
14.1.1 'n Familie meerkatte het in tonnels gebly. 1
14.1.2 Elkeen het sy eie leefruimte gehad. 1
14.2.1 Beide ouers help hul kleintjies. 1
14.2.2 Die kolonie grawe 'n klomp tonnels. 1
14.3.1 Dis waar hulle sal bly. 1
14.3.2 Meerkatte sal veiliger tonnels soek. 1
15.1.1 families 1 Korrekte spelling
15.1.2 mae 1 Korrekte spelling
15.2.1 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees. 1 Korrekte spelling
15.2.2 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees. 1 Korrekte spelling
15.2.3 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees. 1 Korrekte spelling
15.2.4 Eie antwoord wat grammatikaal korrek moet wees. 1 Korrekte spelling
15.3.1 lewe 1 Korrekte spelling
15.3.2 leef 1 Korrekte spelling
15.4.1 byt 1 Korrekte spelling
15.4.2 fier 1 Korrekte spelling
16.1 "Ek sien 'n meerkat!" skree die seun opgewonde. 1 Uitroepteken op regte
plek aangebring.
5

16.2 "Is meerkatte oulik?", het die meisie gevra. 1 Vraagteken op regte
plek aangebring
16.3 Die tonnel is die meerkat s'n. 1 Afkappingsteken op
regte plek
aangebring
16.4 Meerkatte word in Namibië aangetref. 2 Meerkatte/Namibië
16.5 G'n meerkatte word in Botswana gevind nie. 4
17.1.1 kon 1
17.1.2 sou 1
17.1.3 wou 1
17.2 'n Volwasse meerkat weeg nie meer as 1 kg nie. 1 Gebruik van dubbel
nie
17.3.1 gehou/behou/onthou/inhou/aanhou/uithou/vashou/ens. 1 Enige korrekte
antwoord.
17.3.2 verlang/belang/ens 1 Enige korrekte
antwoord
17.4.1 lewendig/leweloos/lewend/lewendbarend/lewensduur/ens. 1 Enige korrekte
antwoord
17.4.2 kragte/kragteloos/kragvertoning/kragboot/kragdadig/ens. 1 Enige korrekte
antwoord
6

18.1
Teken 'n lyngrafiek op die tabel hieronder om die getal manlike en vroulike
meerkatte in die groepe in Botswana en die Noord-Kaap aan te dui.
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
B-man NK-man B-vrou NK-vrou
SLEUTEL: B-man – Botswana manlike meerkatte
NK-man – Noord-Kaap manlike meerkatte
B-vrou – Botswana vroulike meerkatte
NK-vrou – Noord-Kaap vroulike meerkatte (4)
7

18.2
BOTSWANA - BOTSWANA-
MANNETJIES WYFIES
NOORD-KAAP-
WYFIES NOORD-
KAAP-MANNETJIES
(3)
8

18.3 Teken 'n balkgrafiek op die tabel hieronder om die getal manlike en vroulike
meerkatte in die groepe in Botswana en die Noord-Kaap aan te dui.
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
B-man NK-man B-vrou NK-vrou
SLEUTEL: B-man – Botswana manlike meerkatte
NK-man – Noord-Kaap manlike meerkatte
B-vrou – Botswana vroulike meerkatte
NK-vrou – Noord-Kaap vroulike meerkatte (4)
9

18.4 Teken 'n kolomgrafiek op die tabel hieronder om aan te dui hoeveel
spinnekoppe en akkedisse die meerkatgroepe in Botswana en die Noord-Kaap
eet.
120
105
90
75
50
45
30
15
SLEUTEL: B-spin – Botswana spinnekoppe
B-spin NK-spin B-akk NK-akk
NK-spin – Noord-Kaap spinnekoppe
B-akk – Botswana akkedisse
NK-akk – Noord-Kaap akkedisse (4)
10

18.5 Teken 'n gebrokelyn-grafiek op die tabel hieronder om die getal manlike en
vroulike meerkatte in die groepe in Botswana en die Noord-Kaap aan te dui.
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
B-man NK-man B-vrou NK-vrou
SLEUTEL: B-man – Botswana manlike meerkatte
NK-man – Noord-Kaap manlike meerkatte
B-vrou – Botswana vroulike meerkatte
NK-vrou – Noord-Kaap vroulike meerkatte
11
(4)

19.1 30 1
19.2 50 1
19.3 285 spinnekoppe en akkedisse tesame 1
19.4 B – 170/NK – 115
Botswana het 'n groter groep meerkatte.
19.5 Noord-Kaap het die minste meerkatte. 1
20.1 Verwys na ingeslote rubriek. 6
20.2 Verwys na ingeslote rubriek. 6
20.3 Verwys na ingeslote rubriek. 3
20.4 Verwys na ingeslote rubriek. 3
20.5 Verwys na ingeslote rubriek. 7
1
1
12

MATRIKS VIR VRAAG 12 EN 20:
Wanneer 'n paragraaf, dialoog, brief of dagboekinskrywing voltooi word, moet die
volgende aspekte in ag geneem word:
Alhoewel die leerder se inhoud nie verband hou met die onderwerp nie, moet
daar tog punte vir taalgebruik toegeken word.
Wanneer 'n onderwyser 'n leerder se werk assesseer, moet twee punte
toegeken word: een vir inhoud en een vir taalgebruik. Hierdie punte maak deel
uit van die finale punt en moet dus ook bygetel word.
ASSESSERINGSRUBRIEK VIR 'N PARAGRAAF, DIALOOG, BRIEF OF
DAGBOEKINSKRYWING IN HUISTAAL
Kriteria Vlak 1 Vlak 2 Vlak 3 Vlak 4
Punte 0 1 2 3
Inhoud
Geen storie of
dialoogformaat
of geen verband
met instruksies
nie.
Een aspek (wie,
wat, waar of hoe)
hou verband met
die
storie/dialoog.
Twee of drie
aspekte (wie,
wat, waar of
hoe) hou
verband met
die storie/
dialoog.
Korrekte
sinstruktuur.
Drie of vier
aspekte (wie,
wat, waar of hoe)
hou verband met
die storie/
dialoog.
Punte 0 punt 1 punt 2 punte 3 punte
Taalstruktuur
(160–170 woorde).
Taalgebruik
Geen
formaatelement.
Gekopieerde
sinne of
onvolledige
sinne (geen
onderwerp of
werkwoord).
8 of meer foute
in taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
0–1 sinne in
lengte.
Slegs 1
formaatelement.
6–7 foute in
taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
2–3 sinne in
lengte.
2 formaatelemente.
4–5 foute in
taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
4–5 sinne in
lengte.
Alle formaatelemente.
Kan 'n
beplanning of
breinkaart wys.
Uitstekende
woordeskat,
korrekte spelling
en punktuasie.
2–3 foute in
taalgebruik,
werkwoorde,
spelling en
punktuasie.
6–8 sinne in
lengte.
13