06.05.2013 Views

Bekijk de informatiebrochure - Hoger Instituut voor ...

Bekijk de informatiebrochure - Hoger Instituut voor ...

Bekijk de informatiebrochure - Hoger Instituut voor ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Het functieprofiel van een ou<strong>de</strong>renbeleidscoördinator<br />

omvat drie belangrijke<br />

luiken: kennis, vaardighe<strong>de</strong>n en<br />

attitu<strong>de</strong>s.<br />

Kennis: kennis van en inzicht in <strong>de</strong><br />

psychologische en <strong>de</strong> maatschappelijke<br />

aspecten van het ou<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n; kennis<br />

van <strong>de</strong> wetgeving van ou<strong>de</strong>ren; kennis<br />

van <strong>de</strong> sociale kaart en van <strong>de</strong> acties ten<br />

aanzien van ou<strong>de</strong>ren in <strong>de</strong> gemeente;<br />

kennis van het functioneren van lokale<br />

overhe<strong>de</strong>n; kennis van on<strong>de</strong>rsteuningsmaatregelen<br />

ten aanzien van ou<strong>de</strong>ren,…<br />

Vaardighe<strong>de</strong>n: administratieve vaardighe<strong>de</strong>n<br />

(snel, doeltreffend en accuraat<br />

kunnen rapporteren; dossiers kunnen<br />

samenstellen,…), begelei<strong>de</strong>n<strong>de</strong>/ coachen<strong>de</strong><br />

vaardighe<strong>de</strong>n (kunnen werken met<br />

groepen; nieuwe initiatieven kunnen<br />

opstarten; on<strong>de</strong>rhan<strong>de</strong>lingscapaciteiten;<br />

kunnen ontwikkelen van een beleidsvisie;<br />

kunnen samenwerken met diverse<br />

instanties,…) en algemene vaardighe<strong>de</strong>n<br />

(kunnen adviezen opstellen en opvolgen;<br />

kunnen analyseren en synthetiseren;<br />

communicatievaardighe<strong>de</strong>n,…).<br />

Attitu<strong>de</strong>s: verantwoor<strong>de</strong>lijkheidszin,<br />

creatief <strong>de</strong>nken; diplomatie; stressbestendig<br />

zijn; openstaan <strong>voor</strong> diverse<br />

maatschappelijke opvattingen en waar<strong>de</strong>n,…<br />

We staan er borg <strong>voor</strong> dat in <strong>de</strong> opleiding<br />

seniorenconsulentenvorming <strong>de</strong><br />

competenties die nodig zijn om een<br />

goe<strong>de</strong> seniorenconsulent of ou<strong>de</strong>renbeleidscoördinator<br />

te wor<strong>de</strong>n, zullen<br />

verworven zijn.<br />

25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!