11.08.2013 Views

opmaak Elektriciteit

opmaak Elektriciteit

opmaak Elektriciteit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Inhoud<br />

Algemeen concept 8<br />

Voorwoord 9<br />

Leereenheid 1<br />

Bouw van de stof<br />

Wegwijzer 11<br />

1.1 Bouw van de stof 12<br />

1.1.1 Inleiding 12<br />

1.1.2 Molecule 12<br />

1.1.3 Atomen 13<br />

1.1.4 Elektronen 13<br />

1.1.5 Atoomgetal 14<br />

1.2 Positieve en negatieve toestand van een lichaam 15<br />

1.3 Elektrische stroom 15<br />

1.4 Geleiders – Niet-geleiders – Halfgeleiders 16<br />

Cd-rom 17<br />

Synthese 18<br />

Leereenheid 2<br />

De elektrische stroomkring<br />

Wegwijzer 21<br />

2.1 Opbouw van een elektrische stroomkring 22<br />

2.2 Polariteit en stroomzin 25<br />

2.2.1 Spanningsbron 25<br />

2.2.2 Inwendige spanning E – Uitwendige spanning of klemspanning U 25<br />

2.2.3 Polen/polariteit 26<br />

2.2.4 Stroomzin 26<br />

2.2.5 Smeltveiligheid 26<br />

2.3 Gesloten stroomkring en energietransport 27<br />

Cd-rom 27<br />

Synthese 28<br />

Leereenheid 3<br />

Eenheden volgens het SI-stelstel<br />

Wegwijzer 29<br />

3.1 Basisgrootheden en grondeenheden in het SI-stelsel 30<br />

3.1.1 Grootheid en eenheid 30<br />

3.1.2 Basisgrootheden en grondeenheden 30<br />

3.2 Opbouw van de afgeleide grootheden en eenheden in de elektriciteit 31<br />

3.2.1 Afgeleide grootheden en afgeleide eenheden 31<br />

3.2.2 Domein van de meetkunde (goniometrie) 31<br />

3.2.3 Domein van de kinematica (bewegingsleer) 32<br />

3.2.4 Domein van de dynamica (krachtenleer) 32<br />

3.2.5 Domein van de elektriciteit 34<br />

3.2.6 Veelvouden en onderdelen van de eenheden in de elektriciteit 35<br />

Cd-rom 36<br />

Synthese 37<br />

3


Leereenheid 4<br />

Wet van Faraday – Wet van Ohm<br />

Wegwijzer 39<br />

4.1 Hoeveelheid elektriciteit (Q) 40<br />

4.2 Wet van Faraday 40<br />

4.2.1 Wet 40<br />

4.2.2 Voorbeelden 41<br />

4.2.3 Opdrachten 42<br />

4.3 Wet van Ohm 43<br />

4.3.1 Wet 43<br />

4.3.2 Voorbeelden 44<br />

4.3.3 Opdrachten 45<br />

4.3.4 Aanduiden spanning en stroomsterkte in schema’s 45<br />

Cd-rom 45<br />

Synthese 46<br />

Leereenheid 5<br />

Vermogen – Arbeid – Rendement<br />

Wegwijzer 47<br />

5.1 Vermogen (P) in de elektriciteit 48<br />

5.1.1 Formule 48<br />

5.1.2 Voorbeelden 49<br />

5.1.3 Opdrachten 50<br />

5.2 Arbeid (W) in de elektriciteit 50<br />

5.2.1 Formule 51<br />

5.2.2 Eenheden 51<br />

5.2.3 Joule-effect 52<br />

5.2.4 Praktisch voorkomen van het joule-effect 53<br />

5.3 Energie 54<br />

5.3.1 Bepaling van energie 54<br />

5.3.2 Hoofdvormen van energie 54<br />

5.3.3 Omvorming van energie 54<br />

5.3.4 Wet van behoud van energie 55<br />

5.3.5 Transport van elektrische energie 56<br />

5.3.6 Voorbeelden 56<br />

5.3.7 Opdrachten 58<br />

5.4 Rendement (η) 58<br />

5.4.1 Voorbeelden 59<br />

5.4.2 Opdrachten 60<br />

Cd-rom 60<br />

Synthese 61<br />

Leereenheid 6<br />

Weerstand van vaste geleiders – Temperatuurinvloed<br />

Wegwijzer 63<br />

6.1 Weerstand van geleiders 64<br />

6.1.1 Factoren die de weerstand van een geleider beïnvloeden 64<br />

6.1.2 Resistiviteit (ρ) 65<br />

6.1.3 Berekening van de weerstand van vaste geleiders 66<br />

6.1.4 Voorbeelden 67<br />

6.1.5 Opdrachten 68<br />

4


6.2 Invloed van de temperatuur op een weerstand 69<br />

6.3 Andere factoren die de weerstand van sommige materialen beïnvloeden 71<br />

6.3.1 LDR-weerstanden 71<br />

6.3.2 VDR-weerstanden 71<br />

6.3.3 Supergeleiding 72<br />

Cd-rom 72<br />

Synthese 73<br />

Leereenheid 7<br />

De weerstand<br />

Wegwijzer 75<br />

7.1 Indeling van de weerstanden 76<br />

7.1.1 Lineaire weerstanden 76<br />

7.1.2 Niet-lineaire weerstanden 77<br />

7.2 Stabiliteit van een weerstand 77<br />

7.3 Tolerantie en genormaliseerde weerstandswaarden 78<br />

7.4 Kleurcode van weerstanden 79<br />

7.4.1 Opbouw van de kleurcode 79<br />

7.4.2 Voorbeelden 80<br />

7.4.3 Opdrachten 80<br />

7.5 Maximumvermogen of dissipatievermogen van een weerstand 80<br />

7.5.1 Begrip 80<br />

7.5.2 Voorbeeld 81<br />

7.5.3 Opdracht 81<br />

7.6 Vaste en veranderlijke weerstanden 82<br />

Cd-rom 84<br />

Synthese 85<br />

Leereenheid 8<br />

Serieschakeling van weerstanden<br />

Wegwijzer 87<br />

8.1 Schakelen van weerstanden 88<br />

8.1.1 Inleiding 88<br />

8.1.2 Soorten van schakelingen 88<br />

8.2 De serieschakeling 90<br />

8.2.1 Beschrijving 90<br />

8.2.2 Voorbeelden 92<br />

8.2.3 Opdrachten 93<br />

8.2.4 Gebruiksmogelijkheden van de serieschakeling 94<br />

Cd-rom 95<br />

Synthese 96<br />

Leereenheid 9<br />

Parallelschakeling van weerstanden<br />

Wegwijzer 97<br />

9.1 Beschrijving van de parallelschakeling 98<br />

9.1.1 Voorbeelden 101<br />

9.1.2 Opdrachten 102<br />

9.1.3 Gebruiksmogelijkheden van de parallelschakeling 103<br />

Cd-rom 104<br />

Synthese 105<br />

5


Leereenheid 10<br />

Gemengde schakeling<br />

Wegwijzer 107<br />

10.1 Beschrijving van de gemengde schakeling 108<br />

10.2 Voorbeeld 110<br />

10.3 Opdrachten 112<br />

10.4 Gebruiksmogelijkheden van de gemengde schakeling 113<br />

10.4.1 Belaste spanningsdeler 113<br />

10.4.2 Regelbare spanningsdeler (potentiometer) 115<br />

Cd-rom 117<br />

Synthese 118<br />

Leereenheid 11<br />

Spannings- en vermogenverlies in leidingen<br />

Wegwijzer 119<br />

11.1 Probleemstelling 120<br />

11.2 Bepaling van de doorsnede van een leiding uitgaande van een maximaal<br />

toegelaten spanningsval 120<br />

11.2.1 Probleemstelling 120<br />

11.2.2 Factoren die het spanningsverlies in de leidingen beïnvloeden 121<br />

11.2.3 Voorbeeld 122<br />

11.2.4 Opdrachten 122<br />

11.3 Bepaling van de doorsnede van een leiding uitgaande van een maximaal<br />

toegelaten vermogenverlies door joule-effect 123<br />

11.3.1 Probleemstelling 123<br />

11.3.2 Factoren die het joule-effect in de leidingen beïnvloeden 123<br />

11.3.3 Voorbeelden 124<br />

11.3.4 Opdrachten 124<br />

Cd-rom 124<br />

Synthese 125<br />

Leereenheid 12<br />

De volledig gesloten stroomkring<br />

Wegwijzer 127<br />

12.1 De volledig gesloten stroomkring 128<br />

12.1.1 De stroomsterkte in een volledig gesloten stroomkring 128<br />

12.1.2 Onderscheid tussen spanningsbron en stroombron 130<br />

12.1.3 Voorbeeld 131<br />

12.1.4 Opdrachten 132<br />

Cd-rom 132<br />

Synthese 133<br />

Leereenheid 13<br />

Scheikundige spanningsbronnen<br />

Wegwijzer 135<br />

13.1 Scheikundige werking 136<br />

13.1.1 Elektrodepotentiaal 136<br />

13.1.2 Cel van Volta (galvanisch element) 137<br />

13.1.3 Laden en ontladen van een accumulator 138<br />

13.2 Voornaamste elektrische kenmerken van elementen 139<br />

13.2.1 Inwendige spanning 139<br />

13.2.2 Inwendige weerstand 139<br />

13.2.3 Toegelaten stroomsterkte 139<br />

13.2.4 Capaciteit 139<br />

6


13.3 Schakelen van elementen 139<br />

13.3.1 Batterij 139<br />

13.3.2 Serieschakeling 140<br />

13.3.3 Schakeling in oppositie 142<br />

13.3.4 Parallelschakeling 142<br />

13.3.5 Serie-parallelschakeling (gemengde schakeling) 145<br />

13.4 Rendement van batterijen 146<br />

13.5 Opdrachten 147<br />

Cd-rom 147<br />

Synthese 148<br />

Leereenheid 14<br />

Complexe kringen en netwerktheorie<br />

Wegwijzer 149<br />

14.1 Inleiding 150<br />

14.2 Wetten van Kirchhoff 150<br />

14.2.1 Eerste wet of stroomwet van Kirchhoff 150<br />

14.2.2 Tweede wet of spanningswet van Kirchhoff 151<br />

14.2.3 Praktische richtlijnen bij het gebruik van de wetten van Kirchhoff 152<br />

14.2.4 Voorbeeld 153<br />

14.2.5 Opdrachten 155<br />

14.3 Superpositiemethode 156<br />

14.3.1 Principe 156<br />

14.3.2 Voorbeelden 157<br />

14.3.3 Opdrachten 159<br />

14.4 Het theorema van Thévenin 160<br />

14.4.1 Voorbeeld 162<br />

14.4.2 Opdrachten 164<br />

Cd-rom 164<br />

Synthese 165<br />

Uitkomsten opdrachten 166<br />

7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!