31.08.2013 Views

bijlage - Vlaamse Gemeenschapscommissie

bijlage - Vlaamse Gemeenschapscommissie

bijlage - Vlaamse Gemeenschapscommissie

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Niet enkel het dagonderwijs is goed vertegenwoordigd in de gemeente. Er zijn ook twee<br />

academies: de kunstacademie Benk en de gemeentelijke Muziekacademie van Sint-Pieters-<br />

Woluwe. Ook deze twee actoren werden van in het begin betrokken bij het overleg.<br />

Daarnaast werd een werkgroep onderwijs (cfr. supra) opgezet. In het kader van de<br />

sterkte/zwakte-analyse namen hier een 9-tal directeurs (van het dagonderwijs en deeltijds<br />

kunstonderwijs) aan deel. Later werd deze werkgroep uitgebreid tot alle onderwijsinstellingen.<br />

De doelstelling hiervan is om het onderwijs, als belangrijke doelgroep van de culturele<br />

instellingen in onze gemeente, onder meer permanent dichter te betrekken bij de kinder- en<br />

jeugdprogrammatie die in samenwerking tussen gemeenschapscentrum Kontakt en de vzw<br />

Kunst en Cultuur opgezet wordt.<br />

1.1.2.6. De ‘Cultuur-Stem’.<br />

Naast de verenigingen en de grote actoren werden ook acties opgezet om de ruimere<br />

bevolking en verschillende doelgroepen te betrekken bij het cultuurbeleidsplan. In het blad van<br />

gemeenschapscentrum Kontakt (Contact - maandelijks) en in het gemeentelijk blad (Wolu-<br />

News – bijna maandelijks) werden artikeltjes gepubliceerd. De bedoeling hiervan was om<br />

mensen zoveel mogelijk te informeren en er werd opgeroepen om per mail te reageren met<br />

vragen, suggesties, etc.<br />

Daarnaast werden ook participatieacties opgezet via de ’Cultuur-Stem’ (cfr. <strong>bijlage</strong>). Op deze<br />

kaart konden mensen hun wensen en behoeften aan cultuur kenbaar maken. De kaart werd<br />

verspreid via Contact, de bibliotheek, nieuwjaarsrecepties, etc.<br />

‘Dit kanaal bracht een twintigtal (23) reacties op. Ze hadden allemaal 1 ding gemeen: klachten<br />

over de infrastructuur van de gemeentelijke bibliotheek die dringend aan vernieuwing toe is!<br />

Daarnaast waren er ook een aantal suggesties met betrekking tot activiteiten gericht op<br />

kinderen. Zo is er bijvoorbeeld behoefte aan vakantieactiviteiten. Tot slot worden<br />

kookcursussen waarin ook andere culturen (bv. koken met olijfolie, Latijns-Amerikaans koken)<br />

aan bod komen, als zeer interessant ervaren.’<br />

Oorspronkelijk had men in de planning een ‘cultuurcafé’ opgenomen. De bedoeling daarvan<br />

was om op een ontspannen en informele manier een gesprek aan te knopen met mensen uit<br />

verenigingen, maar zeker ook met de inwoners. Dit voorstel kon op veel bijval rekenen bij de<br />

leden van de Raad van Beheer van het gemeenschapscentrum. Het beleidsplan moest echter<br />

reeds eind februari af zijn om de deadline te halen. Hierdoor zouden de communicatieacties<br />

elkaar te kort opvolgen. Vandaar ook dat men er voor heeft geopteerd om het ‘cultuurcafé’<br />

naar een latere datum te verplaatsen. De acties rond het beleidsplan werden door veel<br />

mensen als een goede start rond overleg en communicatie ervaren. Vandaar ook dat we deze<br />

3<br />

Op het einde van de planningsperiode (in februari) werden de drie groepen eveneens op de hoogte gehouden<br />

per mail en werd ook langs deze weg opgeroepen tot reactie.<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!