overkrant-5-juni-2008 - OBS de Overkant

Jaargang 1—nummer 5
Juni 2008
In heel Europa, mijn oude opa…
… niemand zo aardig
als hij! Of zij, mijn
oma! Wij hebben gevraagd
om kennis te
maken met jullie leukste
opa en/of oma.
Nou, dat hebben we
geweten. Wie had
kunnen bedenken dat
er zoveel leuke exemplaren
op deze planeet
rondlopen?! Ze staan
allemaal in deze OverkRant.
E e n u i t g a v e v a n O B S D e O v e r k a n t
De OverkRant
Jongeren en
alcohol,
pag. 7
Circus De Overkant in Rhoon
Hebben jullie het al
gehoord? Circus De
Overkant komt naar
Rhoon. Als alles goed
gaat en het weer
werkt mee, dan zal het
te zien zijn op vrijdag
11 juli in de kasteeltuin
achter het Kasteel van
Rhoon. Het circus
komt echter zonder
Sissy
droomt van
Spanje,
pag. 16
artiesten, want die
zijn allemaal op vakantie.
Wij hebben gelukkig
op school heel wat
kinderen die vast wel
een circusact kunnen
verzorgen. We gaan
dan ook op vrijdag 11
juli als eindejaarsfeest
een grootse circusdag
houden. De
Rennen voor
een goed
doel,
pag. 20
voorbereidingen zijn in
volle gang. Veel ouders
zijn ook nu weer bereid
om te komen helpen.
Op deze ene dag
zal iedereen een circusact
kunnen instuderen
en dat ’s middags
aan alle kinderen en
hun ouders laten zien.
Overkantse
OmlympischeSpelen,
pag. 24

Pagina 2
Wij zijn.., de redactie
Ik ben Nicky, ik ben 12
jaar. Dit is mijn 2 de keer
dat ik in de redactie ben
gegaan. Ik was zo enthousiast
dat ik er nog
een keer in wilde. Mijn
hobby’s zijn voetballen,
buitenspelen en computeren.
In de redactie maken
we interviews en verhalen.
Ik ben Rawan. Ik ben
12 jaar, mijn hobby’s
zijn voetballen, buitenspelen
en computeren.
Dit is al mijn
2de keer in de
schoolkrant. Ik ga
interviewen en verhalen
schrijven.
Hoi, ik ben Nanny. Er
staan heel veel leuke
verhalen in over opa's
en oma’s. Lees maar
snel.
Hey, ik ben Nusreta
Lokmic. Ik zit in groep
7 en ik ben 11 jaar. Ik
ben in de schoolkrant
gegaan omdat het me
gezellig leek. Mijn hobby
is computeren.
Heey, ik ben Hanua
Nijgh. Ik ben 11 jaar. ik
zit in groep 7. Ik ben in
de schoolkrant gegaan
omdat het me wel spannend
leek. Mijn hobby’s
zijn: paardrijden en hockey.
Mijn naam is Machteld.
Ik ben de
moeder van Anne en
Gijs. Aan de schoolkrant
meehelpen
doe ik graag omdat
ik heel nieuwsgierig
ben en graag
schrijf.
Hoooooi ik ben Lara. Ik
wou bij de schoolkrant
omdat mij dat lollig
leek. Mijn hobby’s zijn
waterpoloën en paardrijden.
Ik ben één van die
andere enthousiaste
moeders (Carli).
Heel veel leesplezier
en geniet van
de zomervakantie!
De Ov erkR ant
Hallo, ik ben Julia.
Ik ben 9 jaar en heb
een grote broer, die
heet Bas en hij is 14.
Ik wilde in de
schoolkrant, want ik
ben er nooit bij geweest.
Mijn hobby is
waterpolo. Ik vind
waterpolo echt heel
leuk.
Hoi, ik ben Marinka.
Dit is alweer de
laatste krant van
dit schooljaar, maar
in september gaan
we gewoon weer
verder. Een fijne
zomer allemaal!
Hallowa, ik ben Demi
Ockhuijsen. Ik zit in
groep 7 en ik ben 10
jaar. Ik ben in de
schoolkrant gegaan
omdat ik van andere
kinderen leuke verhalen
hoorde. Mijn hobby
is hockeyen.
Hoooooooooii Ik ben Amber
en ik ben 10 jaar.
Mijn hobby is paardrijden
en naar mijn pony gaan.
Ik vind het cool om voor
de schoolkrant te werken
omdat het me wel spannend
lijkt.

J aargang 1—nummer 5
Het schoolkamp
Beau: ik vond het
schoolkamp erg leuk. Op
de heenweg gingen we
klimmen bij een klimwand.
We hebben samen
spellen gedaan met
Portland. De bonte
avond was super leuk.
Alle meisjes van de
Overkant hebben een
leuk dansje gedaan. Op
de terugweg gingen we
eerst winkelen en daar-
na zwemmen. Wat vond
je van de klimwand en
het zwembad? Ik vond
het leuk omdat we 20
meter omhoog konden!
Het zwembad vond ik
ook leuk omdat er leuke
glijbanen waren. Aten
en sliepen jullie apart?
Ja, want er waren
twee huisjes. En wij
hadden het mooiste
huis. Een grappig
moment was dat
Stef cola in zijn oor
kreeg en macaroni
in zijn neus en deodorant
in zijn oog!
Robert: ik vond het
schoolkamp leuk,
zeker met Portland
samen. Ik vond die
kinderen leuk omdat ze
wel een praatje met je
maakten. Ik vond sommige
meisjes wel leuk
Pagina 3
Hoe overleef ik groep 8? Deel 3, door Demi en Nusreta
De musical
Grace: ik vind het erg
leuk dat we een musical
gaan doen. Ik speel iemand
die erg oud en
streng is. Kun je ook
iets over de anderen
zeggen? Ja oké, maar
ik zeg geen namen! Een
paar kinderen moeten
solo zingen of iets grappigs
doen. Maar toen we
aan het oefenen waren
was ik ineens mijn tekst
vergeten! Nathan: Ik
ken de tekst goed.
Maar het zingen in de
laatste scène niet echt.
Wat vind je het leukste
in de musical? De
liedjes, mijn rol, en natuurlijk
waar het over
gaat. Ik kan het al een
beetje zonder boekje.
Heb jij één van de
hoofdrollen? Ja en ik
ben Karim. Dana: ik ben
Kim en Sophie 2. Gaan
jullie ook dansen bij
de liedjes? Ja, maar
dat hebben wij nog niet
ingestudeerd want
eerst moet iedereen de
liedjes goed kennen.
Wij hebben ook veel lol
met oefenen. De eerste
scènes gaan beter dan
de laatste. Kun je iets
over de musical ver-
van Portland! Kan
het nog iets worden
met de meisjes
van Portland?
Dat weet ik niet. Henry:
sommige jongens
vinden de meisjes van
Portland erg leuk, bijvoorbeeld
Nadia en
Seyma. Wat heb je
met de bonte avond
gedaan? Ik heb niks
ingestudeerd maar uiteindelijk
deed ik mee
met de Lama’s en met
Soulja Boys. Ik vond
het zwemmen het
leukst omdat er veel te
doen was en er waren
veel glijbanen. Heb je
nog contact met Portland?
Ja en 30 mei
kwamen we ze weer
tegen met het scholentoernooi.
tellen? Ja, de titel is
Strafkamp 8. Romy: ik
heb niet echt een grote
rol, want het zijn allemaal
kleine rolletjes.
Het zingen gaat niet
echt goed bij mij omdat
ik niet hoog kan zingen.
Er zijn ook moeilijke
nummers.
Strafkamp 8

Pagina 4
Ons afgelopen schooljaar met de kinderen
uit de groepen 1-2
Een nieuw schooljaar!
Terwijl ik dit stukje
schrijf, realiseer ik me
dat het schooljaar al
een eind op weg is en
dat de zomervakantie
niet ver uit het zicht is.
Wat gaat de tijd snel
en wat worden onze
lieverdjes groot en wijs.
Nelleke en ik zeggen
dat ieder jaar weer en
we verbazen ons er
steeds weer over.
Zoals velen van u weten,
werken wij met de methode
Schatkist en deze
methode biedt ons
een scala van onderwerpen
en ideeën om tegemoet
te komen aan de
ontwikkeling en interesse
van het kind. In combinatie
met een stuk
ervaring maken Nelleke
en ik jaarlijks een keuze
uit het aanbod van
thema’s en passen wij
deze thema’s aan op
bijv. jaargetijden, projecten,
feesten en specifieke
gebeurtenissen.
Aan zo’n thema werken
wij gemiddeld drie weken
en in die tijdsspanne
komen alle ontwikkelingen
aan bod zoals:
taal/denken, sociaal/
emotioneel, muziek,
motoriek en creativiteit.
Na het schoolkamp
startten we met het
onderwerp: Familie.
Tijdens de kringgesprekken
kwamen alle
familieleden aan bod en
werden er verhalen ver-
teld over opa’s, oma’s,
tantes en ooms, neefjes
en nichtjes en de kinderen
hadden natuurlijk
zelf een eigen inbreng
over hun familieleden.
Tijdens zo’n gesprek in
de kring komen allerlei
items aan bod zoals
vroeger en nu, omgangsregels,
jong en oud,
kortom te veel om op te
noemen. Het is leuk om
te zien en te ervaren
dat kinderen hier zo
intensief mee bezig
kunnen zijn. Alle gemaakte
tekeningen en
werkstukjes hangen aan
de lijn in de klas of
worden in het werkboek
geplakt en mogen op een
later tijdstip mee naar
huis.
Natuurlijk volgde het
thema Herfst en zowel
vóór als na de herfstvakantie
hielden wij ons
bezig met alle facetten
die dit jaargetijde met
zich meebrengt. Maar
begin december als de
speelgoedfolders in
groten getale door de
brievenbus glijden, zijn
de kinders niet meer te
houden en werken we
langzamerhand toe naar
de komst van de Sint.
Samen met de bejaarden
van De Klepperwei
hebben wij het kerstfeest
gevierd. Nelleke
en ik hebben deze wijze
van kerstviering zeer
waardevol gevonden en
soms ontstonden er
ontroerende momenten,
waarbij ik het niet altijd
droog hield en de
traanbuizen overliepen.
Geweldig om te ervaren
hoe soepel en onbevangen
de conversatie tussen
kleuters en bejaarden
tot stand kwam en
hoe waardevol om te
zien hoe de bewoners
genoten van de optredens
van de kinderen.
Na de kerstvakantie
was het thema Kikker
in de kou gepland en de
wintertijd met alle facetten
van dien werd in
de klas aangeroerd.
Maar ook de CITOtoetsen
moesten afgenomen
worden en dit
vergt doorgaans veel
tijd en een wat strakkere
organisatie. Maar
met hulp en assistentie
van onze stagiaire
Chantal verliep dit vlekkeloos
en konden wij de
toetsen met goed gevolg
afsluiten.
Met het voorjaar in
aantocht en een vroege
Pasen in het verschiet,
belandden we al snel in
een nieuw thema. We
hielden ons bezig met
de natuur die weer
langzaam aan het ontwaken
was: de bolletjes
die uit de grond kwamen,
de blaadjes aan
bomen en struiken die
weer langzaam groen
werden, de vogels en
hun nestjes met eitjes
en het zonnetje dat
zich steeds vaker liet
zien.
De Ov erkR ant
Inmiddels zijn de oudste
kleuters zich aan
het voorbereiden voor
groep 3 en de “werkjes”
hieromtrent worden
steeds moeilijker, maar
met zo’n stel kanjers
gaat dit zeker lukken!
De aanwas van nieuwe
kleuters is heel groot
en Nelleke en ik zijn
hier heel blij mee en zo
wordt het evenwicht
tussen jongste en oudste
kleuters langzamerhand
weer hersteld.
Onze oudste kleuters
zwaaien we uit en Nelleke
en ik wensen hen een
hele leerzame en gezellige
tijd toe in groep 3.
We zijn en blijven natuurlijk
heel benieuwd
naar hun ervaringen en
vorderingen.
Lieve kinderen en ouders,
wij wensen jullie
een hele zonnige en
ontspannen vakantie toe
en tot ziens in het nieuwe
schooljaar. Er rest
ons nog alle ouders te
danken die zich in dit
afgelopen jaar hebben
ingezet voor alle hulp
bij activiteiten en met
een dikke knuffel voor
allemaal sluiten wij dit
schooljaar af,
Nelleke en Eveline.

J aargang 1—nummer 5
Hallo allemaal,
Hier een stukje van ons
als juffen van groep 3
en 4. We hebben er dit
jaar erg van genoten om
les te mogen geven in
deze groep. Wat een
lieve kinderen en wat is
dat toch een ervaring
om kinderen te mogen
leren lezen, schrijven,
rekenen, taal, spelling
en nog veel meer.
In groep 3 komen de
kinderen binnen en moeten
ze ineens ‘’echt’’
gaan leren zoals de kinderen
dat zelf vinden.
Wat zijn ze dan lekker
enthousiast en blij wanneer
ze weer een
woordje hebben geleerd.
Je hoort de kinderen
vooruit gaan, met
het lezen uit boekjes.
Eerst boekjes met
daarin op elke bladzijde
een woordje en na een
paar maanden kunnen ze
ineens hele zinnen en
teksten lezen. Zo gaat
dat natuurlijk ook met
rekenen en schrijven.
Ze vinden zelf ineens
dat ze kunnen rekenen
wanneer ze rijtjes sommen
gaan maken.
In groep 4 kunnen ze
natuurlijk al heel goed
lezen en rekenen en
gaan ze daar steeds
meer bij leren. Ineens
krijgen ze taal en spelling
als lessen. Moeten
ze met een tekstboek
en een werkboek aan de
gang. Maar help, welk
boek moest ik nou ook
alweer hebben en welk
schrift of werkboek
was het? Gelukkig went
dat erg snel voor de
kinderen en helpen ze
elkaar als ze het even
niet meer weten. Maar
dan krijgen ze bij rekenen
ineens de tafels van
vermenigvuldiging. Denken
ze het net allemaal
een beetje te weten en
door te hebben hoe het
allemaal werkt, komt er
weer iets nieuws bij.
Vaak zie je ze dan denken,
wanneer houdt het
nu eens op. Een aantal
kinderen hebben nu al
hun tafeldiploma gehaald
wat betekent dat
ze de tafels van 1 t/m
10 kennen. Van voor
naar achter, van achter
naar voor en ook nog
door elkaar.
Nadat alle kinderen van
groep 3 avi getoetst
waren mochten ze met
groep 4, 5 en 6 gaan avi
lezen. Elke dinsdagochtend
van 8.30 tot 9.00
uur gingen ze in hun
eigen avi-groepje aan
het lezen. Sommige
kinderen hadden er een
groepsleider bij uit
groep 6. Om ze even
een beetje te helpen en
op te letten. Dat ging
erg goed.
We hebben natuurlijk
nog veel meer gedaan in
het afgelopen schooljaar,
maar dat is teveel
om allemaal te vertellen.
Wanneer jullie
meer willen weten over
groep 3 en groep 4 kun
je het altijd aan de kinderen
zelf vragen. Ze
zijn namelijk al erg
groot en enthousiast om
er zelf over te vertellen.
Wij wensen iedereen
een hele fijne zomervakantie
en we zien elkaar
allemaal weer in het
volgende schooljaar.
Groetjes juf Stefanie
en juf Lia
Pagina 5
Ons afgelopen schooljaar met de kinderen
uit de groepen 3-4
“Ze zijn namelijk al
erg groot en
enthousiast”

Pagina 6
Wij zijn nieuw op school!!!
Casper is 12 jaar zijn hobby is voetballen.
Hij vindt het leuk hier bij ons op school.
Hij heeft hier op school vrienden. Hij
komt van de Parel af.
Yasier
vindt het
heel leuk
om aan de
zandtafel
te spelen.
Hij vindt
het ook fijn
om te kleien.
Hij
vindt het
leuk bij ons
op school.
Hij heeft al
twee vrienden: Jasper en Jonathan.
Evie is 3jaar.
Ze wordt in mei
4 jaar. Haar
hobby is met
barbies spelen.
Evie heeft 2 zusjes, die zijn 0 en een broertje van 2 jaar.
Ze vindt het leuk om in de zandbak te spelen.
Mik is 8 jaar, hij
wordt 9 december
9. Hij zat
eerst op de Juliana
school. Hij
vindt het werk
hier heel erg
leuk. Hij heeft al
een vriend: Clete.
Zijn hobby’s
zijn voetballen en fietsen. Hij voetbalt bij voetbalclub
WCR. Mik zit nu in groep 4. Hij vindt juf Lia en
juf Stephanie erg aardig.
D e O ve rk Ra nt
Joep is 5
jaar, hij
zat op de
Juliana school. Hij is naar deze school gekomen samen
met zijn grote broer. Deze school is dichter bij
zijn huis. Zijn hobby is voetballen. Hij vindt het leuk
om in de poppenhoek te spelen.
Hanua is 11 jaar.
Haar hobby’s zijn
paardrijden en
hockeyen. Ze
vindt het hier
leuker dan op de
Parel, want hier
doen ze meer leuke
dingen zoals
knutselen. Ze heeft al 8 vriendinnen hier
op school.

J aargang 1—nummer 5
Jongeren en alcohol
Al een hele tijd geleden
troffen we in de Volkskrant
een artikel aan
over jongeren en alcohol.
Wij vroegen ons in
eerste instantie nog af
of het nou wel aan de
orde is onder leerlingen
van de basisschool maar
uit de cijfers blijkt
werkelijk dat jongeren
al op hun twaalfde beginnen
met drinken. En
aangezien we weer een
heleboel groep 8-ers
van die leeftijd hebben
rondlopen en er misschien
kinderen bij zijn
die zich verheugen op
uitgaan, de middelbare
school en nieuwe feestjes,
vinden we het toch
belangrijk om er in deze
laatste Overkrant van
dit schooljaar serieus
aandacht aan te besteden.
Nederlandse jongeren
beginnen gemiddeld op
hun twaalfde met drinken
en krijgen hun eerste
drankje meestal
thuis aangeboden. Ze
zijn gemiddeld 14 à 15
jaar als ze meer dan
vijf glazen per feestje
of andere gelegenheid
drinken. En op dezelfde
leeftijd zijn ze gemiddeld
voor het eerst
dronken. Dat is echt
heel erg, zeggen neurologen
(dokters die veel
afweten van de hersenen)
en pedagogen
(kenners van de ontwikkeling
van kinderen).
Maar een klein slokje
kan toch geen kwaad?
Jawel. Je hersens
groeien namelijk nog als
je jong bent. Als je gaat
drinken, kunnen die kapot
gaan. Daardoor kun
je bijvoorbeeld problemen
krijgen met leren
of kun je dingen minder
goed begrijpen dan je
daarvoor deed. Bovendien
ga je soms rare
dingen doen als je gedronken
hebt. Je kunt
de verkeerde persoon
kussen of iets zeggen
waar je later spijt van
krijgt. Wanneer kinderen
die nog groeien en
die nog in ontwikkeling
zijn alcohol drinken, kan
dat leiden tot blijvende
schade aan je hersens.
Je lichaam kan er simpelweg
nog niet tegen.
Als je echt grote hoeveelheden
alcohol drinkt
dan loop je daarnaast
het risico dat je lijf het
gewoon opgeeft. Echt
waar, je kunt daar dood
aan gaan. Hoewel er
vroeger nog in werd
geloofd dat je vanaf de
middelbare school heel
voorzichtig kon beginnen
met drinken, is de
mening van de deskundigen
nu dat je geen risico
moet nemen en moet
wachten totdat je bent
uitgegroeid! Een gaaf
feest vieren hoort er
natuurlijk wel bij. Wat
je daarvoor nodig hebt
is goed gezelschap, lek-
kere muziek en lekkere
hapjes. En op eigen
kracht breng je altijd
het beste tot stand!!!!!
Afspraken over alcohol.
“Nee, ik zal geen alcohol
proeven of drinken tot
op m’n 16 de . Nee, ik zal
zelfs geen likeurbonbon
eten (toch vies, gatver).”
Deze afspraken
staan in een nieuw contract
dat je met je ouders
kunt afsluiten.
Maar helpt zoiets wel?
Het alcoholcontract is
bedoeld voor kinderen
vanaf 11 jaar. Je kunt
het gratis van internet
halen en ondertekenen.
Het afsprakenlijstje is
bedacht door het Trimbos
instituut. We hopen
dat het straks in heel
veel huizen hangt. Maar
gaan kinderen nou echt
wachten met drinken
door één simpel papiertje?
Uit onderzoek
blijkt dat het goed
werkt als je duidelijke
afspraken maakt met je
ouders. Regels helpen
echt. Of het nou over
de afwas gaat of over
alcohol. Op
www.alcoholinfo.nl kun
je het alcoholcontract
downloaden.
Bron: De Volkskrant en
Kidsweek Junior
Pagina 7
“je hersens groeien
nog als je jong bent”

Pagina 8
Dierennieuws
Klimaatnieuws
Katje met zes poten
We hebben een bijzonder
verhaal gevonden
over een poesje met
zes poten. Hex is geboren
in maart. Hij is geboren
met twee extra
achterpoten, een stukje
extra darm en een hele
extra dikke darm. De
darmen werken wel,
maar de pootjes niet.
Volgens de dierenarts
moeten alle extra organen
worden weggehaald.
De baasjes hebben geen
geld voor een operatie
en daarom starten ze
een geldinzamelingsactie.
De operatie kost
wel meer dan 2000 euro.
De artsen denken
dat Hex een tweelingbroer
of tweelingzus
had. In de buik van de
moeder is die aan Hex
vastgegroeid. Maar de
tweelingbroer of tweelingzus
is maar voor de
helft geboren.
Door Demi en
Nusreta
De World Naked Bike Ride
In meer dan vijftig steden in twintig landen wordt binnenkort een bijzondere
fietstocht georganiseerd. De fietsers gaan namelijk naakt op pad. Het
precieze doel van de fietstocht is niet op iedere plek gelijk. Sommige
fietsen voor het milieu, anderen tegen de oorlog of om aandacht te vragen
voor het menselijk lichaam.
De World Naked Bike
Ride werd in Nederland
voor het eerst gehouden
in 2004. Er waren
maar dertig deelnemers,
maar ook veel
tegenstanders. Halverwege
greep de politie in
en iedereen moest zijn
kleren weer aantrekken.
Uiteindelijk deed ieder-
een dat braaf, maar
niet voor lang. Toen de
politie weg was, gingen
de kleren weer uit.
Respect
Ook dit jaar is niet iedereen
blij met de
fietstocht. De Christen
Unie in Utrecht, waar
de fietstocht op 7 juni
wordt gehouden, wil de
naakte rit verbieden.
Zij vinden het hele idee
belachelijk. De regels
voor de fietstocht zijn
trouwens niet heel
streng. Ook op skates
of rennend mag je meedoen.
Als je maar op
De Ov erkR ant
eigen kracht vooruit
gaat. Je mag trouwens
ook best je kleren
aanhouden. Het belangrijkste
van het
idee is dat mensen
respect hebben voor
elkaar en meedoen
voor het lichaam en
het milieu. Naast de
fietstocht wordt er
ook een concert gegeven
voor de actie
'Geen halve maatregelen,
klimaatwet nu!' De
Dijk en Stevie Ann
zullen optreden.
Door Nicky en Rawan

J aargang 1—nummer 5
Toiletvissen
Een restaurant in de
Chinese stad Cangchun
heeft een toilet waar
vissen in rondzwemmen.
Als je er naar de wc
gaat, moet je letterlijk
in het aquarium van de
dieren plassen. Veel
dierenbeschermers zijn
woedend over het vissen
- urinoir. Alleen de
mannelijke bezoekers
van het restaurant komen
de vissen tegen. In
het urinoir zwemmen
twintig grote goudkarpers
- als een soort
speciale attractie voor
de gasten. 'Wees niet
bang, de vissen belanden
niet in onze gerechten',
zei de eigenaar
van het restaurant vorige
week in de Chinese
krant. Veel gasten zijn
geschokt door het
vreemde aquarium. Ze
vinden dat de vissen
worden mishandeld,
omdat ze in menselijke
urine moeten leven.
Volgens de eigenaar van
het restaurant is dat
echter geen probleem
voor de dieren. 'Het
water in het urinoir
stroomt weg door kleine
gaatjes en wordt
Mega-kat van 3,5 meter
Is het een leeuw? Is
het een tijger? Nee,
het is een lijger. Dit is
een kruising tussen een
mannetjesleeuw en een
vrouwtjestijger. De
grootste lijger is 3,5
meter lang en is pas
drie jaar oud. Hij heet
Hercules en is de grootste
katachtige op aarde.
Misschien heb je wel
eens gehoord van een
muilezel? Dat is een
kruising tussen een
paard en een ezel. Er
bestaan ook kruisingen
tussen een leeuw en een
tijger: lijgers en teeuwen.
In de natuur komt
dit niet voor. Tijgers en
leeuwen leven namelijk
niet in hetzelfde gebied.
Lijgers kunnen
alleen ontstaan als de
mens een handje helpt.
steeds ververst. De
dieren merken maar
weinig van de urine. Ze
leven eigenlijk in een
doodgewoon aquarium.
En voor de gasten is het
ook een leuke ervaring
om eens tussen de
vissen te plassen.'
Wij van de redactie,
Amber en Lara, vinden
het pure DIEREN-
MISHANDELING.
Door Amber en Lara
Pagina 9
De lijger ziet er uit als
een leeuwin, maar met
de vlekken en strepen
van een tijger. Het is
opvallend dat dit dier
zoveel groter wordt dan
z'n ouders. Hoe dat
komt is onbekend.
Waarschijnlijk mist de
lijger bepaalde informatie
in zijn lichaam die
de groei regelt. Hercules
heeft iedere dag
behoorlijk wat honger:
hij eet acht kilo vlees.
Dat is veertig keer zoveel
als een mens per
dag aan vlees eet.
Door Hanua en Julia
Nat nieuws
Groot nieuws

Pagina 10
De Ov erkR ant
De leukste opa’s en oma’s van De Overkant
De opa van Gijs uit groep 1:
Ik heb de liefste en de bruinste opa, want mijn opa komt
uit Suriname. Hij is heel stoer en hij kan goed voetballen.
Als ik bij opa ben, dan voetbalt hij altijd met mij en
hij kan hele goeie trucjes. Mijn vader is het kind van die
opa en mijn vader is ook heel stoer, want hij heeft vroeger
prijsbekers en een medaille gewonnen met waterpolo.
Ik denk dat ik later ook heel goed kan voetballen en
waterpoloën!
De oma van Finnley uit groep 2:
Mijn oma heet oma Mineke en ik vind dat ze er lief uitziet.
Ze lacht veel en ze heeft ook rimpeltjes bij haar ogen.
Soms gaat ze met mij en mijn broer Rowyn naar de dierentuin
en dat vind ik gezellig. Ze kan de lekkerste boterkoek
van de wereld bakken en dat vindt juf Eveline ook, want
die heeft vroeger vaak boterkoek geproefd van mijn oma.
Dat komt omdat mijn moeder vroeger ook kleuter was en
bij juf Eveline in de klas zat. Gek eigenlijk hè?

J aargang 1—nummer 5 Pagina 11
De opa’s en oma’s van Sanne de Backer uit groep 2:
Ik kan gewoon niet kiezen welke opa of oma ik de liefste vind! Ik
vind ze allemaal even lief. Oma Jongman lacht altijd zo leuk en ze is
ook heel lief en opa Jongman maakt altijd grapjes. Als ik bij opa en
oma Jongman ben, dan heeft oma Playmobiel waar ik mee kan spelen.
Andere opa en oma zijn ook heel lief. Oma bakt pannenkoeken als ik
bij haar logeer en we halen ook boekjes uit de bibliotheek waaruit ze
me voorleest. Bij opa en oma De Backer gaan we ook altijd paaseieren
zoeken en ik vond daar eens twee paashazen, maar er was er ook
één voor Laura.
De Oma van Selena uit groep 1:
Mijn oma heet gewoon oma en ik mag
altijd chips van haar. Als ik bij oma
logeer, dan slaap ik in de prinsessenkamer
en als ik met oma naar de camping
ga dan slaap ik in de prinsessentent.
Mijn oma kan heel goed koekjes
en taarten bakken en die gaan we dan
samen opeten. Ze koopt ook weleens
broodjes met roze pudding ertussen
en die gaan we ook samen opeten.
Mijn opa rijdt in een grote vrachtauto
naar Italië en dan slaapt opa onderweg
in de vrachtwagen. Daarom
heeft oma, bij die winkel waar je een
nummertje op je arm krijgt als je
daar gaat spelen (Ikea) een nieuw
dekbedje voor opa gekocht en dan
heeft hij het niet koud als hij gaat
slapen in de vrachtwagen.

Pagina 12 advertenties
De Ov erkR ant
Firma Jagerbouw
Voor al uw timmer en
onderhoudswerkzaamheden
• Dakkapellen
• Uitbouwen
• Kunststof kozijnen
(merk Schüco)
Vrijblijvend een prijsopgaaf
Tel. 0165-37189
Mob. 06-30418151
Fysiotherapiepraktijk
Mijnsherenlaan / Portland
FYSIOTHERAPIEPRAKTIJK "MIJNSHERENLAAN"
Mijnsherenlaan 71 A
3081 GE Rotterdam
Telefoon: (010) 4865180
E-mailadres: mijnsherenlaan@planet.nl
FYSIOTHERAPIEPRAKTIJK "PORTLAND"
Langstraat 11-12
3162 WC Rhoon
Telefoon: (010) 4800830
Telefoon: 06-46581283
E-mailadres: portland@planet.nl
Specialisaties: fysiotherapie ● manuele therapie ●
paramedische trainingstherapie / groepstherapie ●
revalidatietraining ● incontinentie ● bekkeninstabiliteit
Ùw adres voor binnen- en buitenzonwering!
Laagste prijsgarantie!
De Derde Hoeve 66
2676 CS Maasdijk
0174 – 521540
info@goedzonwering.nl
www.goedzonwering.nl
Bokslessen vanaf 9 jaar!
Kom eens kijken op:
woensdag van 17.45—18.45 uur of
vrijdag van 18.45—19.45 uur
Chris de Korte
Gymzaal Albrandswaardseweg in
Poortugaal
chrisdekorte@12move.nl

J aargang 1—nummer 5 Pagina 13
Groep 8 gaat ons verlaten. Waar gaan ze heen?
Nicky
Beau
Theater Havo/Vwo,
HAVO/VWO
Macy
Scheepvaart en
Transportcollege,
VMBO
Penta College,
VMBO
Henry
Thorbecke,
VWO
Voetbalschool
Dana
Ring van Putten,
TTO Atheneum
Stefan
Einstein Lyceum,
HAVO/VWO
Waar gaan ze heen
na groep 8?
Nathan
‘s Graveland,
HAVO/VWO
Stef
Calvijn,
VWO
advertentie
Albrandswaard
Melvin
Grace
Einstein Lyceum,
VMBO/HAVO
Romy
Charles de Foucauld,
VMBO
We wensen ze veel geluk!
Theater Havo/Vwo,
HAVO/VWO
Wil jij leren passeren, scoren, dribbelen, kappen, passen en
schijnbewegingen maken?
Op het kunstgrasveld van PSV-Poortugaal worden voetbaltrainingen
gegeven, met als doel het verbeteren van je
technische vaardigheden.
Of je nu wel of geen lid bent van een voetbalvereniging,
iedereen mag meedoen.
De trainingen vinden plaats op de woensdagmiddag en zijn
voor jongens èn meisjes in de leeftijd van 4 tot 12 jaar.
Robert
Calvijn,
VMBO/HAVO

Pagina 14
Hoe bijzonder ben jij? Deel 2 ADHD is geen
De Ov erkR ant
onbekende term meer. We hebben er allemaal een beeld van maar hoe het is om ADHD te hebben, weten we
natuurlijk nog niet. Lees en wordt wijzer….
Iedereen heeft een
fototoestel op zijn
voorhoofd. Daarmee
neem je de wereld om
je heen waar. Dat fototoestel
kan inzoomen en
uitzoomen. Dat is handig
als je ergens mee
bezig bent. Als het fototoestel
is uitgezoomd,
zie je alles om
je heen, bijvoorbeeld
de klas waarin je zit.
Als het fototoestel
gaat inzoomen dan zie
je bijvoorbeeld alleen
het boek dat je aan het
lezen bent. Alle andere
dingen om je heen worden
buitengesloten. Dus
je kan je goed concentreren
op je boek.
Het fototoestel op je
voorhoofd maakt de
hele dag foto's. Die
foto's worden naar je
hersenen gestuurd. Die
hersenen gaan in actie.
Bij je boek bijvoorbeeld:
je leest Roodkapje
in een sprookjesboek.
Je ziet meteen
een plaatje in je hoofd
van een meisje met een
rood kapje op. Je griezelt
bij het idee van de
wolf. Je krijgt een blij
gevoel omdat je aan je
opa denkt die altijd zo
spannend de sprookjes
kan voorlezen enz.
Kinderen/mensen met
ADHD hebben niet één
fototoestel op hun
voorhoofd, maar wel 10
fototoestellen (rondom
hun hoofd.) En deze
fototoestellen kunnen
niet inzoomen. Je begrijpt
dat er dus de
hele tijd door erg veel
foto's gemaakt worden.
Doe niet zo druk!
Het is stil in het paleis.
Koning Egon zit in zijn
werkkamer. Zijn pen
glijdt over het papier,
terwijl hij mompelt: “Ik,
koning Egon de Eerste
de Beste, word volgende
maand precies 49
jaar. Daarom eis ik dat
alle keizers, koninginnen
en gravinnen op mijn
feest komen. En als
cadeau….”
“Hé, pap!” roept Adelíe.
Ze vliegt de kamer door
en stopt net op tijd.
“Doe toch niet zo druk!”
moppert koning Egon.
“Hè, waar was ik gebleven…
Oh ja, en als cadeau
wil ik dat iedereen
een schilderij van MIJ
maakt! Want die portretten
van mijn grootouders
heb ik nu wel
gezien. Weg ermee!
Daar kan IK hangen! IK!
En laat me nu met rust,
want deze uitnodigingen
moeten vandaag nog de
deur uit.” Lakei Theodoor
zucht diep. “Wat
veel brieven. Ik weet
niet of ik die vandaag
nog allemaal op de post
krijg.’” “Ik help wel!”
zegt Adelíe vrolijk. “Ik
En als je dan een boek
leest, worden er ook
foto's gemaakt van de
andere kinderen, van de
juf, van de vuilniswagen,
van de conciërge op de
gang, van de vlieg die
door het lokaal vliegt
enz. Al deze foto's
worden doorgestuurd
naar de hersenen. Die
moeten dus heel hard
werken. Maar er komen
teveel foto's en er ontstaat
een wachtrij. Terwijl
je aan het lezen
bent, ben je niet alleen
bezig met het boek,
maar ook met alle andere
dingen. Je wordt blij,
verdrietig, roept iets,
helpt iemand, jaagt de
vlieg weg, kijkt naar de
vuilniswagen enz. Zelfs
als je al moet stoppen
met lezen, ben je nog
ben de beste brievenhelper
van het hele al.”
niet klaar met reageren
op al die foto's die
er gemaakt zijn. Omdat
alle foto's al naar
je hersenen zijn gestuurd,
zijn je reacties
niet meer te stoppen.
Het MOET afgemaakt
worden. Dit is soms
erg vervelend als je
dan net van de juf stil
moet zijn…. Wat je dan
nodig hebt is even tijd
om alle reacties van je
hersenen te verwerken.
Daarna word je
weer rustig.
Dit is nu wat er gebeurt
met kinderen
met ADHD. Prinses
Adelíe in het volgende
verhaal heeft ook
ADHD. Lees maar.
”Van het heelal, bedoel
je.”

J aargang 1—nummer 5
”Ook goed! Zal ik de
brieven meteen posten?”
Adelíe duikt op de
stapel brieven. Maar
Theodoor zegt rustig:
“Adelíe, wat moet er..?”
“Een postzegel op de
brief. Zal ik…” Theodoor
kijkt Adelíe aan.
“Doe eerst de brief in
de envelop. Plak er dan
een postzegel op. En
breng dan de envelop
naar de brievenbus.”
“Makkie” zegt Adelíe.
Theodoor vouwt de uitnodigingen
en Adelíe
pakt de enveloppen. Ze
plakt ze meteen dicht.
“Klaar!” roept ze snel.
“Ho!” roept Theodoor.
“De brieven moeten er
nog in!” Maar Adelíe is
al weg. Theodoor kijkt
haar hoofdschuddend
na.
Een paar weken later
stroomt het paleis vol
met deftige gasten. De
lakei kondigt de gasten
één voor één aan en
Adelíe geeft iedereen
haar zelfgeplukte rozen.”
Adelíe!” roept
koning Egon. “Kom eens
rustig bij me staan en
wel nú!” “Maar de rozen?”
“Ik zei NU!” Adelíe
vliegt naar haar vader.
Opeens struikelt
ze en valt achterover.
Haar veter zit vast aan
de stang van de loper.
Ze probeert zich los te
rukken en wordt steeds
bozer. Adelíe gilt en
trekt nog harder. Dan
schiet de stang los!
“Doe niet zo druk!” sist
koning Egon. Theodoor
loopt rustig naar Adelíe
toe. “Stop eens even,
lief prinsesje van me.
Eerst goed nadenken.
Kijk, de lus zit om de
stang. Dus wat doen
we?” Voorzichtig
schuift Theodoor de
veter van de stang af.
Weg feest. Weg leuke
dingen. Adelíe wil niet
meer. Honderden woorden
duikelen koppeltje
in haar hoofd. Er is nog
maar één plek waar ze
tot rust kan komen: De
Grote Bovenkamer.
Adelíe rent de duizenden-één
treden omhoog
en laat zich op het grote
kussen vallen. Langzaam
wordt het stil in
haar hoofd. Dan staat
Pagina 15
ze op en kijkt in de
spiegel. “Psst, hoor je
me? Zag je het? ’t Ging
weer fout, hè? Ook al
roep ik heel hard in
mijn hoofd: “Nee Adelíe,
blijf rustig.” Toch
lukt het niet. Papa vindt
me ook alleen maar
druk. Maar nú ga ik naar
beneden. Als een echte
prinses. Papa zal trots
op me zijn!”
Adelíe en de gasten
zitten keurig op een rij
in de Belangrijke Mensenzaal.
Koning Egon
houdt een lange toespraak.
Adelíe probeert
echt te luisteren. Maar
dan steekt Roi, de koninklijke
kater, plotseling
zijn kop om de hoek
van de deur. Adelíe
springt van haar stoel.
Sommige gasten schieten
in de lach. Anderen
verbergen hun glimlach
achter hun waaier. Alleen
koning Egon kan er
niet om lachen. Want
niemand hoort zijn:
“Hoera voor mezelf!”
Adelíe vlucht snel naar
De Grote Bovenkamer.
Ze voelt zich alleen. Ze
slikt. Ze slikt nog een
keer. En dan komen de
tranen. Zomaar vanzelf.
“Was Theodoor maar
hier!” Dan
is het net
of ze
Theodoor
hoort.
“Eerst
even stoppen.
Goed
nadenken.
En dan pas
iets doen!”
Er komt
een plannetje
in
haar hoofd. Adelíe gaat
naar De Rommelkamer.
Hm, waar kan ik papa
blij mee maken, denkt
ze.
Alle gasten zitten aan
tafel en koning Egon
bewondert zichzelf in
de glimmende glazen.
“Ahum,” kucht hij. “Tijd
voor het schilderij van
MIJ!” Koning Egon pakt
het ene na het andere
cadeau uit. Maar hij is
met geen enkel schilderij
tevreden. Adelíe
kijkt bezorgd naar haar
vader. Ze herkent de
blik in zijn ogen. Zijn
hoofd wordt langzaam
rood. Hij zal toch
niet…? “PAPA, STOP!
DENK NA VOOR JE
WAT DOET!” Langzaam
laat koning Egon de
schilderijen zakken.
“Ik… mijn verjaardag…
helemaal mislukt. Geen
schilderij van mij!” Het
is doodstil in de eetzaal.
Opeens roept Adelíe:
“Verrassing!”
”Adelíe, doe niet zo…”
Maar dan ziet koning
Egon wat Adelíe voor
hem gemaakt heeft.
“Alsjeblieft, pap. Een
schilderij van MIJ!”
(uit: Doe niet zo druk!)

Pagina 16
Bijna vakantie…. Met de zomervakantie in aantocht komen mooie herinneringen
boven aan fijne vakanties. Dat kan hier in Nederland zijn, maar ook in het buitenland. Ga er maar even lekker
voor zitten en droom mee.
Groep 1/2
Groep 3/4
Sissy droomt van Spanje
Sissy’s favoriete vakantieland
is Spanje. Ze
heeft daar gewoond en
ze kan ook heel goed
Spaans praten. Het
mooie aan Spanje zijn
de bomen. Ik heb daar
veel vrienden en een
hele lieve oma die daar
woont. Met mama, papa
en mijn zus Destiny ga
ik daar op vakantie.
Wat eet en drink je
daar? Ik eet daar lekkere
pannenkoeken en
aardbeienijs. Ik drink
daar veel water en cola.
Welke dieren zie je
daar? Ik zie daar konijnen
en paarden. En soms
rij ik dan wel eens op
een paard. Als je naar
Spanje toe gaat waar
slaap je dan? Ik slaap
samen met mijn zus,
Chip droomt van Portugal
Het favoriete vakantieland
van Chip is Portugal.
Hij vindt Portugal
zo leuk, omdat het er
lekker warm is en er
een zwembad bij het
hotel zit, daar slapen ze
altijd. Als je er naar
toe gaat wat doe je
daar dan? Ik zwem
daar heel veel en ik
winkel. Mijn lievelingseten
in Portugal is
brood want het andere
eten is super vies. Er
zijn ook heel veel bergen.
Wij gaan altijd met
papa, mama en Kiomi (en
ik zelf natuurlijk). Heb
je daar vriendjes of
vriendinnetjes? Nee, ik
niet maar Kiomi wel. De
volgende zomervakantie
De Ov erkR ant
mijn moeder en mijn
vader in een hotel. Er
is altijd veel zon. En
als de zon lekker
schijnt dan ga ik naar
het strand toe. Dan ga
ik zwemmen met Destiny.
Ik ga daar ook wel
eens winkelen. Vind je
het leuk om geïnterviewd
te worden? Ja
en ik wil het wel vaker.
Door Nusreta en
Demi
is het nog een verrassing
waar we heen
gaan.
Door Amber en Lara

J aargang 1—nummer 5
Sebas droomt van Zwitserland
Het leukste land van
Sebastiaan is Zwitserland.
Hij is er geweest
in de zomervakantie
toen hij 9 jaar was. Hij
vindt het een heel mooi
land door de bergen en
ook vindt hij het fantastisch
om er met zijn
hond te kunnen zwemmen
in een meer. Hij is
in het dorpje Interlaken
geweest. Hij begrijpt
echt niks van de
Zwitserse taal. Tijdens
de vakantie heeft hij 8
nieuwe vrienden gekre-
Groep 5/6
gen. Het liefst eet hij
er zelfgemaakte pannenkoeken.
Hij wandelt
heel veel in de bergen
en dat is heel fijn voor
de hond die daar los
mag lopen. Sebas logeerde
op een camping
in een caravan, want dat
is minder duur. Doordat
de hond er in mag slapen
vindt hij het extra
leuk in de caravan. Deze
zomer gaat hij weer
naar Zwitserland.
Door Hanua en Julia
Lineke droomt van Spanje
Lineke’s favoriete vakantieland
is Spanje. Ze
is er met haar vader,
moeder en zus 3 weken
geweest op een Nederlandse
camping. Genoten
heeft ze er van het
prachtige weer. De vakantiedagen
bracht ze
door met zwemmen,
shoppen en naar flamencodans
kijken. Voor
Lineke was het de eerste
keer in Spanje maar
ze zou er graag nog een
keer naartoe willen
gaan. De flamenco is
een hele mooie dans die
ze ’s avonds doen waarbij
vrouwen in de kleding
van de foto van
Sissi heel knap dansen
en daarbij hun armen
sierlijk bewegen. Ze
gebruiken daarbij
castagnetten, dat zijn
muziekinstrumenten
waarmee ze hun dans
kracht bij zetten (zie
foto).
Door Nicky en Rawan
Pagina 17
Groep 7/8

Pagina 18 De Ov erkR ant
Ons afgelopen schooljaar met de kinderen
uit de groepen 5-6
Het einde van het
schooljaar is in zicht.
Een mooi moment om
terug te blikken op een
druk, maar gezellig jaar!
Een jaar dat vol zat
met verschillende activiteiten
en verschillende
juffen. Zo begon dit
schooljaar, net zoals
alle andere jaren, met
een schoolkamp. Dit
jaar was het thema:
“Piraten en zeemeerminnen”,
op zichzelf al
een heel stoer kamp
dus. Maar voor groep
5/6 nog net iets stoerder,
omdat zij dit jaar
voor het eerst als bovenbouw
meegingen.
Nog maar net bijgekomen
van het kamp,
stond de volgende activiteit
op het programma:
De Kinderboekenweek.
Dit jaar in het
teken van Geheimen…….
Een thema dat deze
groep op het lijf geschreven
is. Al jaren
zijn zij dol op de boe-
ken: Het geheim van……..
(dit zijn boeken waarin
steeds een spannend
geheim wordt ontrafeld).
Ook dit jaar is er
weer veelvuldig uit deze
boeken voorgelezen:
Het geheim van geheim,
Het geheim van de dieventekens,
Het geheim
van de smokkelbende,
Het geheim van de
stoere prinses en momenteel
wordt er nog
voorgelezen uit Het
geheim van Zwartoog.
Deze geheim-boeken
worden niet alleen door
de juf gekocht, maar
sinds kort schrijven de
kinderen ook zelf geheim-boeken.
Deze boeken
heten: Het geheim
van groep 5/6 en Het
geheim van de paperclip.
Natuurlijk werden er
niet alleen maar leuke
dingen gedaan. Ook
werd er hard gewerkt
volgens het normale
programma. Deze start
iedere week met een
kringgesprek, waarin
iedereen kan vertellen
over zijn/haar weekend.
Een belangrijk onderdeel
hierin is altijd de
uitslagen van de verschillende
sporten die
door de kinderen worden
beoefend (voetbal,
korfbal, waterpolo, turnen
en hockey). Maar
sportief gezien is dit
jaar niet altijd succesvol
geweest. Week na
week kwamen er berichten
binnen over verloren
wedstrijden. Dus
het nieuwe motto van
groep 5/6 werd al snel
“verliezen is beter dan
winnen”. En dan na het
kringgesprek hard aan
het werk met rekenen,
taal, spelling, geschiedenis,
aardrijkskunde,
biologie, verkeer,
schrijven enz. Erg belangrijk
allemaal, want
al die stof kwam weer
goed van pas in de entree-toets!
Voor zowel
groep 5 als groep 6 de
eerste keer dat zij zo’n
grote toets moesten
maken. Bijna twee weken
lang waren zij alleen
maar bezig met het
maken van allerlei lastige
taken. Gelukkig zit
het er nu allemaal op en
kunnen we ons gaan
richten op allerlei leuke
dingen die ons aan het
eind van het jaar nog te
wachten staan
(sportdag, eindejaarsfeest,
musical groep 8).
Lieneke en Francisca
“het motto van groep
5/6 werd: verliezen is
beter dan winnen”

J aargang 1—nummer 5 Pagina 19
Mijn afgelopen schooljaar met de kinderen
uit de groepen 7-8
Het is natuurlijk altijd
weer spannend om aan
een nieuw schooljaar
te beginnen. En zo was
september 2007 niet
anders. Spannend voor
de kinderen: wat staat
ons dit jaar te wachten,
hoe hard moet je
wel niet werken, op
welke plaats mag of
moet ik zitten en zou
het dit jaar erg moeilijk
worden? En voor
groep 8 in het bijzonder:
welk advies voor
voortgezet onderwijs
zal ik krijgen? Maar
ook ik vond het erg
spannend. Ik kende de
kinderen natuurlijk al
wel aardig (Groep 8
had ik als groep 6 al
gehad en vorig jaar
heb ik in de groepen 6
en 7 de geschiedenis
lessen gegeven). Ik
had ook al heel veel
keren een groep 7 of
een groep 8 gehad,
maar 7en 8 samen was
toch wel even anders.
In groep 8 is het vooral
de eerste 5 maanden
keihard werken om iedereen
klaar te stomen
voor het voortgezet
onderwijs. In januari
zijn al de adviesgesprekken.
Kort daarna
is dan de CITOeindtoets.
Als dan iedereen
deze toets volgens
verwachting of
zelfs boven verwachting
maakt, geeft dat
voor kinderen, ouders
en mijzelf toch wel een
fijn gevoel. Ondertussen
zaten de kinderen
van groep 7 natuurlijk
ook niet stil. Ook daar
is hard gewerkt om heel
veel nieuwe dingen te
leren. En dat is allemaal
weer getoetst eind mei,
begin juni. Die toets
geeft dan weer infor-
matie over de zaken die
eventueel in groep 8
nog extra aandacht
vragen. Natuurlijk gaat
alles niet altijd zo eenvoudig
als hierboven
staat. Er zijn altijd wel
kinderen die bepaalde
dingen erg moeilijk vinden.
Het is dan iedere
keer weer een uitdaging
om er voor te zorgen
dat ook die kinderen
het tenslotte gaan
snappen. Kost soms wat
tijd, maar geeft daarna
wel voldoening, zeker
voor het kind zelf.
Naast al het “gewone”
schoolwerk is er ook
weer tijd geweest voor
veel andere zaken:
schoolkamp Heeze,
scholen bezoeken met
gr 8, kindertheater,
bezoek aan Blijdorp,
schrijfster Betty Sluyzer
op school, voorleeswedstrijd,
SAP-lessen,
De jaarlijkse sportdag
voor de groepen 8 van
de basisscholen in de
Albrandswaard kwam
juf Janneke duur te
staan. Ze had de groep
die als eerste, tweede
of derde zou eindigen
namelijk een taart beloofd.
Met De Overkant
bankbattle, klassenlunch,
verkeersexamen
gr 7 (iedereen geslaagd!!).
Nu zit het
schooljaar er bijna op.
En dat laatste stukje
is eigenlijk het lastigste
van het jaar voor
7/8. Groep 7 moet nog
even door. En in groep
8 ontstaat het gevoel
van klaar zijn met de
basisschool. Dat is
trouwens zeer begrijpelijk
en heel normaal,
maar dat wringt af en
toe wel een beetje.
Allemaal nog even volhouden
en dan genieten
van de zomervakantie.
Iedereen een
fijne, toffe, gave,……..,
………., vakantie gewenst
en groep 8: veel succes
in het voortgezet onderwijs.
Meester Kees
Sportdag gr. 8 kost juf
Janneke 2 taarten
op de derde plaats en
Portland op de eerste
plaats moest juf Janneke
niet EEN maar
TWEE taarten bij de
bakker gaan halen! Ze
was wel heel trots op al
haar leerlingen.

Pagina 20 De Ov erkR ant
Wie de schoen past…?
Op een gewone vrijdagochtend
tijdens een
schoolkrantredactiebijeenkomst
kwam Gijs
uit gr. 1 naar ons toe.
Hij wilde even iets laten
zien. Hij had juf Eveline
haar schoenkeuze van
die ochtend zitten bekijken
en bedacht zich
dat zijn sandaal wel aan
haar voet zou kunnen.
Iedereen weet dat de
juf een enthousiaste
schoenenverzamelaar is,
maar dat ze niet zulke
grote voeten heeft was
nog onbekend. Nee juf,
je mag ze niet houden
maar hij staat je wel
erg leuk…….

J aargang 1—nummer 5
Rennen voor een goed doel
Zoals elk jaar liepen de
kinderen nu ook weer
mee met de Mini-
Roparun. De kinderen
hebben zich laten sponsoren
en hebben daarna
hun benen uit het lijf
gelopen. Het geld dat
daarmee opgehaald is,
gaat naar mensen met
kanker. Dit jaar is er
maar liefst € 1735,-
opgehaald. Een geweldige
prestatie voor zo’n
kleine school!
Dit jaar liepen de kinderen
uit groep 1 en 2
voor het eerst mee met
de Mini-Roparun. Hoe is
dat bevallen? Isa en
Julian vertellen erover.
De Mini-Roparun was in
het park. We moesten
allemaal rondjes rennen.
We kregen allemaal
stempels. En op het
laatst kregen we een
pen, drinken en een appel.
Julian heeft 9
rondjes gelopen en Isa
6. Julian heeft zo hard
gelopen, dat hij zijn
stempelkaart verloren
is. Als je niet meer kon
rennen, dan mocht je
lopen. Na groep 2 gingen
de kinderen uit
groep 1. Je mocht ook
klappen geven. Kinderen
uit groep 1 en andere
mensen die stonden te
kijken hielden hun hand
omhoog. Als wij dan
langs liepen dan deden
we van klap-klap-klap.
We hebben als school
de Mini-Roparunprijs
gewonnen. Het is van
glas en er staat een
renner op. Julian wil
hem wel
graag
thuis hebben.
Isa
hoefde
niet te
oefenen
voor de
Mini-
Roparun,
want ze
zit op
streetdance.
En
daar rent ze al heel
veel.
Van tevoren had je een
groen blaadje. Daarmee
moest je allemaal geld
ophalen voor de zieke
mensen. En Julian wil
thuis altijd wel rennen,
want dan kan hij steeds
geld geven aan de zieke
mensen. Eén ding is zeker:
volgend jaar rennen
ze weer mee!
Pagina 21
Niet alleen de kleuters
hebben enorm hun best
gedaan, maar natuurlijk
ook groep 3 t/m 8 waren
die dag van de partij.
Aangemoedigd door
enthousiaste ouders en
hun eigen schoolgenoten
zijn er heel wat rondjes
gelopen. Klasse hoor!
Opbrengst
€ 1735,-

Pagina 22 advertenties
De Ov erkR ant
Adviseurs in Kabels & Leidingen
• Tracéstudie
• Transport- en Distributieleiding ontwerp
• Hoog- en Middenspanning
• Glasvezeltechniek
• Vergunningen en Zakelijk Recht
• Spoor- Weg- en Waterkruisingen
• Engineering No-dig technieken
• Kabel- en Leidingbeheer
Nijverheidsweg 35
3161 GJ Rhoon
t: 010 – 416 40 40
e: info@roosenbijl.nl
MCD Rhoon
Strawinskyplein 22
3161 WG Rhoon
Tel.: 010-5012541
Openingstijden:
Ma t/m wo :08:00-19:00
Do :08.00-20.00
Vr :08.00-21.00
Za :08:00-18:00

J aargang 1—nummer 5 Pagina 23
Verkeersexamen groep 7
Groep 7 had in april een
verkeersexamen. We
hoorden dat we konden
oefenen op een site en
dat had iedereen ook
gedaan. Samen met de
meester hebben we
vragen geoefend voor
het theorieexamen.
Ook
hebben we nog
de route gefietst.
En dat
mocht je ook
zelf oefenen. 17
april gingen we
het theorieexamen
doen.
Dat houdt in
dat je allemaal
vragen moet
beantwoorden
in een boekje.
Uitslag puzzelwedstrijd
In de vorige krant
stond een mooie woordzoeker
gemaakt door
Romy en Laura. Wij
denken dat hij voor de
meeste van jullie veel
te moeilijk was, want
uiteindelijk waren er
maar twee kinderen die
de juiste oplossing naar
MAAK JE MOOISTE DOELPUNT!
ons gemaild hebben.
Joost uit groep 6 en
Anida uit groep 4 zijn
samen “Eerste Prijswinnaar”
geworden. Voor
hen heeft De OverkRant
een leuk kadootje!
Met één vraag kon je
twee punten verdienen
en we moesten 20 vragen
beantwoorden. 21
april had groep 7 het
praktijkexamen. Toen
gingen we de route
fietsen. Eerst werden
de fietsen gekeurd,
door de politie. Je
moest een bel hebben
die het deed, je stuur
moest vastzitten, je
moest goedwerkende
remmen hebben, geen
gladde trappers en reflectoren
in je trappers
en in je wielen hebben.
Van niemand werd de
advertentie
De leukste sport is teamsport, waar je veel plezier beleeft
aan voetballen met je vriendjes en vriendinnetjes.
Scoor nu je mooiste doelpunt en word lid van PSV POOR-
TUGAAL! Ons gloednieuwe sportcomplex ligt het dichtst
bij Rhoon Noord en De Overkant. Kom eens kijken!
Voor meer informatie, bel even naar:
Fiona Langeveld Tel: 06 42627761
Jan Gideonse Tel: 010-4723221
www.psvpoortugaal.nl
fiets afgekeurd. Je
mocht de route met z’n
tweeën fietsen. Onderweg
kwam je allemaal
mensen tegen die gingen
kijken of je het
goed deed. Toen je
weer terug was mocht
je lekker je koek op
eten. Die dag hoorden
we dat iedereen geslaagd
was! Voor de
theorie en voor het
praktijkgedeelte. Daarna
kreeg iedereen een
diploma en een verkeerskwartet.
Door Demi en Nusreta

Pagina 24
De Overkantse Olympische Spelen
Al een hele tijd geleden
gingen de leerkrachten
van de Overkant met
elkaar om de tafel om
een leuk en boeiend
lesprogramma in elkaar
te steken met een speciaal
thema. Doordat
2008 een belangrijk
sportjaar is in verband
met de Olympische
Spelen werd er gekozen
voor dat thema. Juf Lia
(groep 3/4) vertelde
ons hoe zo’n omvangrijk
project op school wordt
voorbereid en uitgevoerd.
Met behulp van
uitgebreide lesbeschrijvingen
op internet
(op klassentv. nl) kon
veel inspiratie worden
opgedaan. Het lespakket
bood materiaal voor
alle groepen en bestond
zowel uit klassikale lessen,
sportlessen als
internetopdrachten.
Daarnaast werden er
uit de bibliotheek veel
boeken gehaald met
veel informatie over dit
onderwerp. Om te beginnenvertegenwoordigde
iedere groep een
Olympisch land. Daarbij
werd ook aansluiting
gezocht bij de bijzondere
band die kinderen
met een bepaald land
hebben. Zo werd er in
groep 3/4 gekozen voor
de landen Bosnië, waar
Anida’s wortels liggen
en voor Amerika, waar
Jeremy veel indrukken
opdeed tijdens een vakantie.
In de kleuren
van de vlag kwamen de
kinderen de eerste dag
van het project op
school.
Vervolgens werd er in
een openingsceremonie
een heuse estafette
gelopen waar de hele
school aan meedeed en
die erop gericht was om
de Olympische fakkel
door te geven. De fakkel
werd door de grootste
sportman van school
“Damian” ontstoken en
dat was tegelijkertijd
de officiële start voor
het sportieve project.
Daarbij kwamen in de
lessen allerlei onderwerpen
aan de orde. Zo
waren er lessen over
winnen en verliezen en
het beste uit jezelf
halen. Ook werd stilgestaan
bij het begrip
doorzetten en oriënteerden
de kinderen
zich op de verschillende
vaardigheden die sporters
in uiteenlopende
sporten moeten ontwikkelen.
Dat het ook
bij de kinderen
ging leven
bleek
onder meer
uit het feit
dat zelfs de
jongsten
enthousiast
op school
kwamen met
krantenberichten.
Er
werden
De Ov erkR ant
prachtige stadions, een
paardenrenbaan en een
hockeyveld gebouwd.
Ook tekenden ze over
de Olympische sporten
en volgden ze een speciale
Olympische gymles.
Natuurlijk was er
volop aandacht voor
het hebben van een
eigen sport. Kinderen
vertelden aan elkaar
welke sport ze beoefenen,
waarom ze juist
die sport kozen en wat
ze er zo leuk aan vinden.
In de jongste
groepen maakten de
kinderen “net echte”
medailles met hun
foto’s in het midden,
omgeven door een zilveren
rand zodat het
haast heuse kampioenen
leken. De hoogste
klassen verdiepten
zich in de Olympische
traditie en onderzochten
(digitaal) waarom
er in Tibet zoveel oproer
ontstond over
China, waar de spelen
dit jaar worden gehouden.
Zo kwamen ze
onder andere meer te

J aargang 1—nummer 5
weten over mensenrechten.
Het project
werd afgesloten door
de fakkel per groep nog
een keer door te geven
en deze (met enige
moeite) te doven. Dat
was onmiskenbaar het
teken dat het niet mee-
viel dit mooie en leerzame
project af te sluiten.
Aansluitend was er
voor ouders en andere
nieuwsgierigen gelegenheid
om het resultaat
van alle projecten in de
klassen te komen bekijken
en dat bleek meer
We sporten wat af…
Op 5 juni vond de Kids
Olympiade plaats. Dit is
een sportief evenement
maar nu voor alle kinderen
van de groepen 6, 7
en 8 van de basisscholen
uit Albrandswaard.
Het evenement bood
kinderen gelegenheid
om nieuwe sporten te
beoefenen en met een
heleboel leeftijdsgenoten
samen lekker sportief
bezig te zijn. De
kinderen van De Overkant
hebben zich er
waanzinnig voor ingezet
en dat leidde tot 5 gouden,
8 zilveren en 7
bronzen plakken. Inderdaad
wauw!
Tenslotte een hele belangrijke
categorie, de
jongste sporters met
nog een lange sportieve
toekomst voor de boeg:
de kinderen van groep 1
t/m 5. Ze hadden ook
een sportochtend maar
dan wel eentje met de
zekerheid van droog
weer want hij vond
plaats in de gymzaal.
Een grote verscheidenheid
aan spelletjes
werd daar in groepjes
doorlopen. Hierbij ging
het niet om winnen
maar om plezier maken
en lekker bewegen. Er
werd wel een scheiding
aangebracht in de zaal
zodat zowel kleuters als
middenbouwers hun
eigen sportruimten en
eigen spelen hadden.
dan de moeite waard.
Daarbij werd ook zichtbaar
hoeveel energie de
kinderen in dit project
hebben gestoken. Dat
geldt zeker ook voor de
leerkrachten, want die
Pagina 25
hebben er ook veel extra
werk aan gehad om
dit leuke project naast
de normale lesstof te
bedenken en te begeleiden.
Dat is gaaf en dat
mag best in de krant!
Tijdens de Kids Olympiade
was er een basketbalspeler
(Henk Pieterse)
waarvan wij les kregen.
Hij was 2 meter 11 lang
en had schoenmaat 52.
Hij gaf heel gaaf les aan
wel 100 kinderen per
groep en deed dat echt
super grappig. We konden
een basketbal winnen
met een spel waarbij
de bedoeling was dat je
het meeste scoorde.
Telkens als hij floot had
iedereen hoofdpijn. Hij
had ook super leuke
moppen. En we hebben
een gang gemaakt en
toen kwamen er cheerleaders
doorheen gelopen
en we moesten de
bal over hun hoofd heen
gooien. Als je de basketbal
op hun hoofd gooide,
moest je je 20 keer opdrukken
met 160 kilo op
je rug (de basketbal
leraar dus).
Door Amber en Lara

Pagina 26
Artistiek bij grote crea
Amber: met de crea
heb ik sokpoppen
gemaakt. We kregen
een sok van school en
we gingen aan de slag
met wol en knikkers
en draad. Het
wolhaar op de poppen
kon je weer
invlechten en je kon
er dingen op plakken.
Het was heel leuk
omdat je je helemaal
uit kon leven en doen
wat je wilde.
Demi: ik vond
stokpoppen maken en
verven het leukste,
omdat je je eigen pop
mocht maken. Je kon
lekker met lijm
kliederen. Het minst
leuke vond ik koken,
want je was er erg
snel klaar mee.
Rawan: met crea vond
ik het graffiti het
leukst omdat ik het
mooie letters vind.
Julia: gekke koppen
maken vond ik het
leukst, omdat je
lekker vies kon doen.
Lekker met je
handen in de lijm. Ik
heb er eentje met
hele puntige oren.
Het was gewoon
hartstikke leuk.
Kleien vond ik minder
leuk.
De Ov erkR ant
Nick: met crea vond ik
koken het leukst omdat
je zelf dingen mocht
maken zoals pizza en
fruitcocktail. En ik heb
een placemat gemaakt.
Daarna mocht je het
opeten met z’n allen.
Heel gezellig!

J aargang 1—nummer 5 Pagina 27
Moppen
Twee Belgen
Twee Belgen moeten
een heel eind lopen naar
Antwerpen. Gelukkig
komen ze een garage
tegen waar alle stadsbussen
geparkeerd
staan. Zegt de ene Belg:
‘’Laten we een bus stelen.’’
‘’Goed idee!’’ zegt
de andere Belg, ‘’dan ga
ik wel op de uitkijk
staan.’’ De eerste Belg
gaat naar binnen, de
andere Belg staat te
wachten en te wachten
en te wachten. Dan
hoort hij een hoop startende
motoren en gerij.
Uiteindelijk, na een
lange tijd, komt de eerste
Belg naar buiten
met een bus. ‘’Allee’’,
vraagt de andere Belg,
‘’waar was ge nu zo lang
mee bezig?’’ Zegt de
eerste Belg:’ ’De bus
van Antwerpen stond
helemaal achterin.”
Trouwen met oma
Jantje: ’’Papa ik ga
trouwen.”
Papa: ’’O, met wie?”
Jantje: ’’Met oma.’’
Papa: ’’Maar dat kan
toch niet! Oma is mijn
moeder.”
Jantje: ’’Nou zeg, jij
bent toch ook met mijn
moeder getrouwd?”

Pagina 28 De Ov erkR ant
Professioneel bekeken..
Arthur Remmig, kunstenaar Redactieleden Julia en Hanua zijn heel
nieuwsgierig naar deze kunstenaar en togen naar zijn atelier om hem een aantal vragen voor te leggen.
“dingen maken
die je zelf mooi
vindt”
Iedereen, ook de kunstenaar
was erg zenuwachtig.
Arthur is de
vader van Merlijn uit
groep 2 en Rowan van
1,5 jaar. Wat doet een
kunstenaar? Je maakt
iets wat
er nog
niet is.
Het kan
mensen
blij maken.
Je
maakt
iets
waarover
ze kunnennadenken.
Hij heeft er geen speciale
opleiding voor gedaan.
Toen hij jong was
heeft hij het Grafisch
Lyceum gedaan maar hij
heeft alles zichzelf
aangeleerd. Hoe ben je
er op gekomen? Toen
hij jong was heeft hij
heel veel graffiti gespoten
uit baldadigheid.
Hij laat foto’s zien van
treinstellen en muren
en iedereen heeft de
muur bij de metro wel
eens gezien die vol
staat. Hij is gelukkig
nooit opgepakt door de
politie. Toen hij 16 jaar
was gaf hij zijn eerste
expositie van zijn gemaakte
graffitiwerk.
Nu hij ouder is doet hij
dat niet meer. Want als
je ouder wordt, dan zie
je dingen anders dan
een kind. Wat vind je
zo leuk aan het kunstenaar
zijn? Hij kan
niks anders en hij houdt
niet van bazen dus hier
kan hij lekker doen wat
hij zelf wil! Heel eigenwijs.
Dingen maken die
je zelf mooi vindt. Hij
heeft een idee in zijn
hoofd en kan dan bijna
niet wachten tot het
klaar is in het echt.
Wat is je mooiste
kunstwerk? Dat is altijd
je laatste kunstwerk,
want je leert altijd
weer van de vorige.
Eerst schilderde hij
gezichten, maar dan
moet je op zoveel kleine
dingen letten. Nu is hij
meer geïnteresseerd in
industriële objecten en
vooral oud en roestig.
Grote treinen, tanks uit
de industrie. Hij leidt
ons rond en laat ons
werken zien waar hij nu
mee bezig is, zoals een
trein. Hij doet ook mee
aan de kunstroute op 7
en 8 juni. Als dit artikel
geplaatst wordt dan is
dit al geweest. Wat
voor materiaal gebruik
je? Hij schildert op
linnen, dat beweegt mee
en is over 200 jaar nog
steeds goed. Hij gebruikt
allerlei soorten
kwasten, rollers en
acryl- en olieverf en is
daar niet zuinig op.
Maar ook gebruikt hij
rolgordijnen van Ikea,
verpakkingen, mandjes
en blikjes bier en bierdoppen.
Verkoop je
veel dingen? Ja, want
hij leeft er van. Hij
verkoopt aan vrienden,
via de internet website
en hoopt tijdens de
kunstroute wat te verkopen.
Hij adverteert
ook via vakbladen om bij
bedrijven meer bekendheid
te krijgen. Het
interview viel toch wel
mee, de zenuwen zijn
over. Arthur vertelt
dat hij eigenlijk geen
interviews geeft, dus
wij hebben als OverkRant
de primeur. We
bedanken hem hartelijk,
zodat hij weer snel verder
kan voor zijn werken
voor de kunstroute.

J aargang 1—nummer 5 Pagina 29
Hoe oud bent u? Ik
ben 25 jaar. Hoe lang
werkt u al hier op
school? Ik werk nu vier
jaar op De Overkant.
Daarvoor heb ik in Hellevoetsluis
op een Jenaplanschool
gewerkt. Op
een Jenaplanschool zijn
er behalve de gewone
groepslessen ook nog
themalessen. Deze
school vind ik leuker
omdat ik hier vanaf
het begin mijn eigen
klas had.
Waarom hebben
we u dit jaar niet
zo vaak gezien?
Ik ben dit schooljaar
veel ziek thuis
geweest. Ik heb
een chronische
reumatische ziekte.
Chronisch ziek
zijn betekent dat
je langdurig ziek
bent en dat het
nooit meer echt
over gaat. Ik was
niet in het ziekenhuis
maar vaak ziek
thuis op bed. Ik
ben nu weer aan het
opbouwen! Wat voor
ziekte is het nou eigenlijk?
Ik heb artritis
psoriatica. Dat is een
aandoening waarbij je
veel ontstekingen in je
gewrichten krijgt.
Eerst dachten ze dat ik
een andere ziekte had
en daarom heb ik toen
de verkeerde medicijnen
gekregen. Nu gaat
het veel beter omdat ik
de juiste medicijnen
heb. Wat zijn uw
Een persoonlijk verhaal..
Juf Francisca Wat doet deze goedlachse en gezellig juf eigenlijk in haar vrije tijd? Redac-
tieleden Amber en Lara vroegen haar het hemd van het lijf. Deze kans lieten ze niet voorbij gaan!
hobby’s? Ik hou van op
vakantie gaan, uit eten,
concerten, theater en
vooral musicals. Tarzan
heb ik ook gezien, dat
vond ik heel leuk. Vooral
de dieren die tussen
het publiek kwamen. De
film Tarzan vond ik
trouwens ook heel leuk.
Binnenkort ga ik naar
Les Miserables. Wat
doet u buiten het les-
geven? Buiten het lesgeven
lees ik veel en
rust ik uit. Ik ben gek
op de boeken van Jill
Mansell. Die lezen lekker
makkelijk en daar
hoef je niet bij na te
denken. Waarom heeft
u voor dit vak gekozen?
Ik vind het heel
leuk om kinderen om me
heen te hebben en om
ze iets te leren. Maar
het allerleukste vind ik,
dat als je je een dag rot
voelt er met kinderen
altijd wel iets gebeurt
waardoor je weer moet
lachen. Heeft u een
vriendje? Ja! Ik heb
een vriendje en hij heet
Sander. Wij hebben nu
al anderhalf jaar verkering.
Hoe lang kent u
hem al? Ik heb hem al
10 jaar geleden leren
kennen, maar ik was nog
niet zo heel erg toe aan
vaste verkering op mijn
15e. We hebben al eerder
een paar keer verkering
gehad, maar nu is
het serieus. We hebben
een huis gekocht maar
het duurt nog wel even
voordat het opgeknapt
is. We hebben namelijk
weinig tijd. We willen
voor de zomervakantie
klaar zijn. Hoe oud is
Sander? Sander is 29
jaar. Hij heeft blond
haar en blauwe ogen.
Van wat voor muziek
houdt u? Dat ligt aan
m’n bui. Ik vind bijna
alles leuk. Jazz vind ik
leuk om zelf te spelen
op mijn saxofoon. Om
naar te luisteren vind ik
klassieke muziek leuk
en ook Top-40 muziek.
Laten we zeggen van
Jan Smit tot Vivaldi.
Wat is uw lievelingsboek?
Schaduw van de
Wind van Carlos Ruiz
Zafόn. Het is een heel
dik boek en heel
spannend. Ik wilde
het uitlezen maar
moest weg, dus ik
dacht ik lees het
wel in de auto. Ik
werd er kotsmisselijk
van! Waar
gaat het boek
over? De hoofdpersoon
leest een
oud boek van een
onbekende schrijver
en wil iets
over het leven van
de schrijver te
weten komen.
Heeft u nog een
favoriet vakantieland?
Ik vind
Griekenland een heel
leuk vakantieland maar
Sander vindt daar niks
aan. Portugal en Tenerife
vinden we allebei
heel leuk. Ik hou van
zon, zon, zon! En Sander
houdt van eten, eten,
eten! Woont u nog bij
uw ouders? Ja, nu nog
wel, lekker makkelijk.
Mijn ouders vinden het
niet leuk als ik straks
ga verhuizen, want dan
is er niemand meer om
af te drogen.

Pagina 30 De Ov erkR ant
De leukste opa’s en oma’s van De Overkant
De opa en oma van Lennart uit groep 2:
Mijn opa heet opa Van de Giessen en mijn opa heeft vroeger in het Nederlands Elftal gespeeld. Opa voetbalt
met me als ik er ga logeren en hij kan het nog heel goed hoor! Als ik ’s morgens wakker word, dan
bakt oma altijd lekkere croissantjes en warme broodjes en dan ga ik met oma en Daphne Monopoly spelen.
Ik win altijd van oma!
Beste schoolkrant redactie,
Mijn opa en oma zijn de allerliefste opa en oma van
heeeel Europa! Ik mag bijna altijd bij ze slapen als
het vakantie is. Ze hebben een fiets en daar mag ik
altijd op fietsen en opa wil meestal met mij stoeien.
Ik klets met ze en we lachen met elkaar. Ze zijn
gewoon heeeel aardig!
Van Rowan van Leerdam uit groep 3
Waarom vind ik dat mijn opa en oma in de schoolkrant mogen? Ik ga heel vaak met mijn oma naar het theater en dat
vind ik heel leuk en gezellig. Ze komt ook elke vrijdag op visite en dan neemt ze altijd wat lekkers mee. Met opa doe ik
altijd oliebollen en appelflappen bakken. Ik breng de oliebollen en appelflappen naar opa en hij doet ze in het vet. Ik
kom wel een paar kilootjes aan, omdat we samen altijd van de oliebollen en appelflappen smullen. Daarom vind ik dat
mijn opa en oma in de schoolkrant mogen.
Yannick van de Veerdonk, groep 3

J aargang 1—nummer 5 Pagina 31
Doolhof
Lilo heeft zin in een lekker
dagje strand met Stitch,
maar ze weet niet waar hij
is. Kun jij ze helpen bij
elkaar te brengen? Begin
bij Lilo.
Altijd zomer
Warme zon op mijn gezicht.
's Avonds blijft het lang nog licht.
In mijn badje in de tuin
wordt mijn hele blootje bruin.
't Is leuker hier dan in de klas:
'k wou dat het altijd zomer was.
En ik woon vanaf vandaag
in mijn blokhut in de haag.
Zelf getimmerd, zelf bedacht.
'k Mag hier slapen, ook vannacht.
En het gras is de matras:
'k wou dat het altijd zomer was.
Redactie OverkRant:
Nanny de Backer
Carli Landman
Marinka Ockhuijsen
Machteld Winkel
Uitgave van:
OBS De Overkant
Hovenier 2
3161 LG Rhoon
www.obsdeoverkant.nl
Vind je onze krant leuk of heb je gewoon wat te vertellen?
Mail dan naar overkrant@gmail.com

Zomer
Zomer is iets leuks
Zomer is iets warms
Bij zomer hoort zon
Bij zomer hoort een watergevecht
Bij zomer hoort een zwembad
In de zomer speel je buiten
En zit je niet stil op je gat
Bij de zomer horen wespen
Bij de zomer horen bijen
In de zomer kan mijn oma buiten breien
In de zomer doe je geen jas aan
En in de zomer kun je naar het waterpretpark gaan
In de zomer hoort een blij gevoel
In de zomer ben ik jarig
Dat is leuk voor mij
Want ik krijg kado’s
En iedereen is blij
Ik vind de zomer het mooiste seizoen
Want je kan heel veel dingen buiten doen.
Door Jamie
(op verzoek van de jeugdredactie)