You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Jaargang 1—nummer 4<br />
April <strong>2008</strong><br />
Ook in <strong>de</strong>ze schoolkrant<br />
werd er door<br />
een grote groep kin<strong>de</strong>ren<br />
enthousiast meegedaan<br />
aan het volgen<strong>de</strong><br />
project. Heb je wel<br />
eens iets meegemaakt<br />
dat je heel erg spannend,<br />
bijzon<strong>de</strong>r of<br />
grappig vond en dat<br />
je nooit meer zult<br />
vergeten? Nou, wij<br />
ontvingen weer prachtige<br />
verhalen, gedichten<br />
en tekeningen waar<br />
alle lezers vast erg van<br />
on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> indruk zullen<br />
raken. En een speciaal<br />
Hoe overleef<br />
ik gr. 8?<br />
<strong>de</strong>el 2<br />
blz. 4<br />
dankwoord aan juf<br />
Eveline die er zo goed<br />
in geslaagd is om <strong>de</strong><br />
kleuters te helpen bij<br />
het verwoor<strong>de</strong>n van<br />
Spreekbeurten<br />
door<br />
kleuters<br />
blz. 12-13<br />
hun indrukwekken<strong>de</strong><br />
gebeurtenissen.<br />
Kijk maar gauw of die<br />
van jou er ook bijzit.<br />
Pasen <strong>2008</strong><br />
blz. 15, 19<br />
E e n u i t g a v e v a n O B S D e O v e r k a n t<br />
De OverkRant<br />
Boeien<strong>de</strong> verhalen<br />
Meester Kees is boos<br />
Nathan, Melvin en ik<br />
liepen op het dak om<br />
een bal te halen en we<br />
waren aan het stampen.<br />
Toen kwam meester<br />
Kees er aan, die<br />
werd boos. Maar<br />
Nathan die hing nog<br />
aan het dak en Melvin<br />
die stond nog op het<br />
dak. Toen we bene<strong>de</strong>n<br />
waren, toen ging die<br />
helemaal flippen. Hij<br />
was heel erg boos omdat<br />
we op het schooldak<br />
waren. Als het<br />
schooldak kapot was<br />
moesten we <strong>de</strong> scha<strong>de</strong><br />
betalen. Nathan dacht<br />
we zijn toch verze-<br />
kerd. En meester Kees<br />
die keek <strong>de</strong> hele tijd<br />
naar Melvin en Melvin<br />
dacht, ik kijk <strong>de</strong> an<strong>de</strong>re<br />
kant op.<br />
Door Nicky<br />
Boeien<strong>de</strong> verhalen,<br />
blz. 1,<br />
5, 7, 18,<br />
25 ,26, 27
Pagina 2<br />
Wij zijn.., <strong>de</strong> redactie<br />
Hallo, ik ben Riccardo<br />
en ik ben 11 jaar. Ik<br />
zit in groep 6. Mijn<br />
hobby’s zijn muziek<br />
luisteren en dvd’s<br />
kijken. En ik vind het<br />
leuk om bij <strong>de</strong> schoolkrant<br />
te werken omdat<br />
ik het leuk vind<br />
om mijzelf voor te<br />
stellen en om met<br />
Joost samen te werken.<br />
Hallo, ik ben Sanne.<br />
Ik ben 10 jaar en ik<br />
zit in groep 7. Ik ga<br />
op zangles omdat ik<br />
dat gaaf vind. En ik<br />
zit in <strong>de</strong> schoolkrant<br />
omdat het me ook wel<br />
stoer leek.<br />
Hallo, ik ben Macy van<br />
Aken. Ik ben 11 jaar.<br />
Ik zit in <strong>de</strong> schoolkrant<br />
omdat het me<br />
wel leuk leek. En mijn<br />
hobby is paardrij<strong>de</strong>n.<br />
Hoi, ik ben Claudia, ik<br />
ben 10 jaar en ik zit<br />
in groep 7. Ik hou van<br />
turnen en knutselen.<br />
Ik ben bij <strong>de</strong> schoolkrant<br />
gegaan omdat<br />
het me heel gezellig<br />
leek.<br />
Hallo, ik ben Joost en ik ben<br />
9 jaar. Ik zit op voetbal. Ik<br />
vind het gaaf om in <strong>de</strong><br />
schoolkrant te werken omdat:<br />
interviewen en met Riccardo<br />
werken leuk is. Ik zit<br />
in groep 6.<br />
Hoi, ik heet Laura, ik zit<br />
in groep 7 en ben 11 jaar.<br />
Ik wou in <strong>de</strong> schoolkrant<br />
omdat het me cool leek.<br />
Mijn hobby’s zijn streetdance<br />
en toneel.<br />
Hallo, ik ben Lineke<br />
en ik ben 10 jaar. Ik<br />
zit in <strong>de</strong> schoolkrant<br />
omdat het een uitdaging<br />
leek en het is<br />
ook leuk. Mijn<br />
hobby’s zijn twirle en<br />
Hoi! Ik ben Marinka Ockhuijsen,<br />
inmid<strong>de</strong>ls 40<br />
jaar (slik..) en ik blijf nog<br />
wel even in <strong>de</strong> schoolkrant.<br />
Vooral omdat <strong>de</strong><br />
reacties na <strong>de</strong> laatste<br />
krant super waren!<br />
Hallo, ik ben Nanny <strong>de</strong> Backer.<br />
Geweldig aan het redactiewerk<br />
is dat er zoveel verhalen<br />
te vertellen zijn. Het is echt<br />
genieten.<br />
De Ov erkR ant<br />
Hoi ik ben Carli! Deze<br />
krant staat weer vol met<br />
leuke dingen, dus we verwachten<br />
heel veel reacties<br />
op <strong>overkrant</strong>@gmail.com.<br />
Een<br />
briefje schrijven mag<br />
natuurlijk ook!<br />
Hoi, ik heet Romy, ik zit in<br />
groep 8 en ik ben 11 jaar. Ik<br />
wou in <strong>de</strong> schoolkrant omdat ik<br />
het gezellig vind. Mijn hobby’s<br />
zijn dansen en hockeyen.<br />
Hallo, ik ben Machteld. Het is<br />
aan het begin van elke krant<br />
weer een klein avontuur wat<br />
<strong>de</strong> schoolkrant brengen zal.<br />
Maar het is net als het leven.<br />
Er gebeurt van alles, waar ook<br />
weer zoveel over te vertellen<br />
is en van te leren valt.
J aargang 1—nummer 4<br />
Lief<strong>de</strong>sperikelen met Valentijn<br />
Het is bij het verschijnen<br />
van <strong>de</strong> krant misschien<br />
wel al even gele<strong>de</strong>n,<br />
maar lief<strong>de</strong> vergaat<br />
niet, net als onkruid!<br />
Over lief<strong>de</strong> kunnen<br />
we boeken volschrijven,<br />
want wat is<br />
er leuker, heerlijker en<br />
spannen<strong>de</strong>r dan dat?<br />
Dus hierbij een terugblik<br />
op Valentijnsdag.<br />
In groep 1/2 was het<br />
een lief<strong>de</strong>vol gebeuren.<br />
Lennart heeft een<br />
knuffel en hartjeslolly<br />
aan zijn Sam gegeven.<br />
Emma kreeg van haar<br />
papa en mama een mooie<br />
badjas met een prinses<br />
erop. Finnley heeft zijn<br />
mama een tekening gegeven<br />
en oma kreeg van<br />
hem een Valentijnskaart.<br />
Isa kreeg van<br />
haar papa en mama een<br />
mooie kaart. Marie<br />
heeft van haar papa een<br />
kaart gehad. En als dit<br />
geen echte lief<strong>de</strong> is: juf<br />
Eveline is door haar man<br />
met 50 rozen verrast!<br />
Ietwat jaloers hebben<br />
we besloten, dit toch<br />
maar in <strong>de</strong> krant te zetten.<br />
Want mei<strong>de</strong>n, we<br />
moeten <strong>de</strong> jongens op<br />
wat i<strong>de</strong>eën brengen,<br />
toch?!<br />
Juf Natasha van groep<br />
5/6 heeft een geheime<br />
aanbid<strong>de</strong>r waar ze een<br />
kaart van heeft gekregen.<br />
Haar aanbid<strong>de</strong>r<br />
heet René, maar is hij<br />
wel echt zo geheim?<br />
Sebastiaan heeft een<br />
bosje snoepbloemen<br />
gekregen van…..??? Perry<br />
en Robine zijn al een<br />
tijdje een setje en zij<br />
hebben elkaar iets liefs<br />
gegeven. Ook Destiny is<br />
flink verwend. En Joost<br />
houdt zijn Valentijntje<br />
liever geheim. De grote<br />
vraag is dan ook: wie<br />
heeft een sleutelhanger<br />
met een foto van<br />
Joost?!<br />
In groep 7/8 gebeur<strong>de</strong><br />
er behalve <strong>de</strong> Citotoets<br />
ook van alles op<br />
lief<strong>de</strong>sgebied. Macy<br />
heeft een kado in haar<br />
la gevon<strong>de</strong>n en Daphne<br />
heeft voor al haar<br />
vriendinnen een lekker<br />
kadootje gemaakt. Lineke<br />
heeft haar Valentijn<br />
een bosje snoepbloemen<br />
gegeven.. Eh.. Was er in<br />
groep 5/6 niet iemand<br />
die een bosje snoep<br />
heeft gekregen?<br />
Ook in groep 3/4 heeft<br />
Cupido voor flink wat<br />
Een waar kunstwerk is dit gedicht van<br />
Nathan voor zijn Valentijn:<br />
Rozen zijn rood,<br />
Viooltjes zijn blauw,<br />
De lentehemel schijnt op jou!<br />
Pagina 3<br />
kriebels gezorgd. Anida<br />
heeft een brief gekregen,<br />
Demi heeft wel<br />
drie lief<strong>de</strong>sbriefjes<br />
gekregen, één van Mario<br />
en wel twee van Damy.<br />
Rumer kreeg van haar<br />
zus een lolly, Rowan een<br />
brief van Kiomi en Kiomi<br />
kreeg op haar beurt<br />
brieven van Rowan, Yannick<br />
en Jeremy. Chip<br />
heeft zijn papa en mama<br />
een brief gegeven.<br />
En ja hoor, een grote<br />
bos bloemen voor juf<br />
Lia van haar Valentijn!
Pagina 4 De Ov erkR ant<br />
Hoe overleef ik groep 8? Deel 2<br />
Onze luxe paardjes uit<br />
groep 8 hoef<strong>de</strong>n niet op<br />
<strong>de</strong> fiets naar Spijkenisse,<br />
maar wer<strong>de</strong>n weer<br />
heerlijk met een paar<br />
auto’s gere<strong>de</strong>n. Mijn<br />
functie als taxichauffeur<br />
heb ik maar<br />
meteen samen laten<br />
vallen met die als redactielid.<br />
Twee vliegen<br />
in één klap dus. Na een<br />
hartelijk ontvangst<br />
moesten <strong>de</strong> toekomstige<br />
brugpiepers meteen<br />
aan het werk: een practicumles<br />
natuurkun<strong>de</strong>!<br />
Melvin wist er al heel<br />
veel van, omdat hij een<br />
grote broer op het<br />
VWO heeft. Bij een<br />
elektriciteitsproef met<br />
3 gekleur<strong>de</strong> draadjes,<br />
werd het even wat rommelig<br />
en onrustig. Want<br />
als je niet goed naar <strong>de</strong><br />
leraar luister<strong>de</strong>, zou<br />
NIET het lampje gaan<br />
bran<strong>de</strong>n, maar WEL je<br />
haar rechtop gaan<br />
staan! De natuurkun<strong>de</strong>leraar<br />
was erg opgelucht,<br />
dat er ook na <strong>de</strong><br />
twee<strong>de</strong> proef geen<br />
brand was ontstaan.<br />
Na dit serieuze werk,<br />
volg<strong>de</strong> een muziekles.<br />
De opdracht was niet<br />
eenvoudig: scoor een<br />
megahit in<br />
een half<br />
uur. Rappers<br />
en<br />
tekstschrijvers<br />
Stef,<br />
Nathan,<br />
Dana en<br />
Romy bedachten<br />
razendsnel<br />
een pakken<strong>de</strong> song, instrumentaal<br />
begeleid<br />
door Henry op <strong>de</strong> drums<br />
en <strong>de</strong> rest op keyboards.<br />
Check op TMF<br />
en MTV voor dé zomerhit<br />
van <strong>2008</strong>.<br />
Lees ver<strong>de</strong>r voor nog<br />
meer nieuws in <strong>de</strong> Hoeoverleef-ik-groep-8serie.<br />
Beau: ze vond <strong>de</strong> Cito<br />
makkelijker dan ze<br />
dacht. Voordat ze <strong>de</strong><br />
Cito maakte, had ze<br />
eerst oefen-Cito’s gedaan<br />
met <strong>de</strong> hele klas.<br />
En ze wil misschien naar<br />
<strong>de</strong> theaterhavo/vwo.<br />
Grace: ze vond <strong>de</strong> Ring<br />
van Putten groot, mooi<br />
en mo<strong>de</strong>rn. Ze vond het<br />
heel leuk maar ze <strong>de</strong>nkt<br />
dat ze er in verdwaalt,<br />
want er zijn zoveel <strong>de</strong>uren<br />
en gangen. Roy en<br />
Koen waren bij groep 8<br />
in <strong>de</strong> klas geweest om<br />
te vertellen over TTO<br />
(tweetalig on<strong>de</strong>rwijs).<br />
Ze had<strong>de</strong>n een engels<br />
lied waarbij <strong>de</strong> klas<br />
ontbreken<strong>de</strong> woor<strong>de</strong>n<br />
moest invullen. Dat was<br />
niet zo makkelijk, maar<br />
wel leuk om te doen.<br />
Grace vond dat ze het<br />
heel goed uitleg<strong>de</strong>n, ze<br />
zou heel graag op <strong>de</strong><br />
TTO willen.<br />
Henry: hij vond dat hij<br />
<strong>de</strong> Cito wel goed had<br />
gedaan, hij heeft eigenlijk<br />
niks voorbereid<br />
maar alleen oefen-Cito’s<br />
gedaan. Hij wil graag<br />
naar het Thorbecke,<br />
waar hij een sportopleiding<br />
kan doen.<br />
Door Claudia en Sanne
J aargang 1—nummer 4 Pagina 5<br />
Kris Lanser: groep 2.<br />
Ik was met mijn va<strong>de</strong>r bij <strong>de</strong> motorcross in<br />
Ahoy.<br />
Het spannendste vond ik <strong>de</strong> springschans<br />
waar <strong>de</strong> motorfietsen overheen re<strong>de</strong>n.<br />
Er was een motorrij<strong>de</strong>r die ging slippen en hij<br />
viel van zijn motor en hij had een grote wond<br />
en zijn motor was natuurlijk kapot.<br />
Toen we naar huis gingen was er een motorrij<strong>de</strong>r<br />
die een beetje stoer wou doen. Hij<br />
<strong>de</strong>ed eigenlijk niet mee met <strong>de</strong> cross, maar<br />
ging wel stunten en toen viel hij en alle mensen<br />
lachten hem uit. Ik <strong>de</strong>nk dat hij gewoon<br />
een beetje nerveus was.<br />
Isa v Vliet: groep 2.<br />
Boeien<strong>de</strong> verhalen van kin<strong>de</strong>ren<br />
Ik wil iets verdrietigs vertellen.<br />
Het hartje van mijn broertje Sonny was niet helemaal heel en hij kreeg ook geen a<strong>de</strong>m meer.<br />
In het computerkamertje op een tafeltje stond het kistje met Sonny erin.<br />
De mensen die hem nog niet had<strong>de</strong>n gezien kon<strong>de</strong>n nog even naar hem kijken.<br />
Op een dag was <strong>de</strong> crematie en toen ging Sonny in <strong>de</strong> oven.<br />
Ie<strong>de</strong>reen mocht wat zeggen en ik, zijn grote zus, heeft heel leuk voor hem gedanst.<br />
Dat zal ik nooit meer vergeten.
Pagina 6<br />
Wij zijn nieuw op school!!!<br />
Ik heet Jasper. Ik vind het<br />
hier leuk. Ik heb al een<br />
vriendinnetje en ze heet<br />
Sanne. Ik vind het leuk om<br />
met <strong>de</strong> betonmolen te spelen.<br />
Ik zit nu in groep 1. Ik<br />
heb een juf MET lippenstift<br />
en een juf ZONDER<br />
lippenstift. De liefste juf is<br />
juf Nelleke MET lippenstift.<br />
Ik heb ook een zusje<br />
en zij heet Helene Sophia<br />
en ze is twee vingers oud!<br />
Door Lineke, Lara en Macy<br />
Ik heet Tim. En ik vind<br />
het hier leuk. Ik heb al<br />
een vriend en die heet<br />
Mallo. Ik speel graag in<br />
<strong>de</strong> poppenhoek. Ik zit<br />
in groep 1. Ik heb juf<br />
Nelleke, juf Eveline en<br />
ik heb juf Chantal. De<br />
liefste juf vind ik juf<br />
Janneke van Pinoccio.<br />
Ik heb ook nog een<br />
broertje en die is twee<br />
vingers oud.<br />
Hoi, ik heet Amber Fitsch. Ik ben op <strong>de</strong>ze school<br />
gekomen omdat het hier veel leuker en gezelliger<br />
is. Ik heb vaker op <strong>de</strong>ze school gezeten. Het is<br />
een beetje gek en leuk om na jaren weer op <strong>de</strong>ze<br />
school te zitten. Ik vind het niet altijd leuk om<br />
bij mijn zusje in <strong>de</strong> klas te zitten. In groep 1/2<br />
heb ik op <strong>de</strong>ze school gezeten en ik zit nu in<br />
groep 6.<br />
Ik heet Shane. Ik vind het hier leuk. Ik heb al een vriend<br />
en die heet Julian. Ik speel op school met <strong>de</strong> dieren. Ik<br />
zit nu in groep 1. Ik heb juf Nelleke, juf Eveline en juf<br />
Chantal. Juf Chantal vind ik <strong>de</strong> liefste. Ik heb ook een<br />
zusje en die heet Demi. Ze is superlief.<br />
D e O ve rk Ra nt
J aargang 1—nummer 4 Pagina 7<br />
Interview Jeremy<br />
Jeremy is in Florida geweest. Naar Disney, Sea World, Epcot Centre<br />
en MGM Studio’s. Dat was net zoiets als Disney maar dan met dinosaurussen.<br />
Hij vond het daar heel leuk. Hij wil er nog een keer naar<br />
toe en hij wil er zelfs wonen. Hij wil er wel in een villa wonen. Hij<br />
bleef er twee weken. Hij is er in <strong>de</strong> kerstvakantie naar toe gegaan.<br />
Hij is met mama en papa geweest. Hij is er iets leuks gaan doen. De<br />
bed<strong>de</strong>n lagen heel lekker.<br />
Hij had een tweepersoonsbed<br />
en zelfs een eigen badkamer. Hij heeft ook nog<br />
een sleutelhanger gekocht en lekkere dingen. Hij had ook<br />
nog iets voor <strong>de</strong> klas meegenomen, een sleutelhanger. Hij<br />
was wel blij toen hij weer naar huis ging, maar hij wil<strong>de</strong> ook<br />
nog wel een week blijven.<br />
Wat Clete heeft meegemaakt: zijn auto is een<br />
keertje kapotgegaan en ze zijn bijna in een ravijn<br />
gevallen eng!!! Ze kwamen terug van wintersport en<br />
<strong>de</strong> schakelaar <strong>de</strong>ed het niet meer. Hij zat vast.<br />
Gelukkig kon <strong>de</strong> moe<strong>de</strong>r van Clete <strong>de</strong> heldin spelen<br />
en <strong>de</strong> auto werd met veel moeite naast <strong>de</strong> weg geparkeerd.<br />
Ze ston<strong>de</strong>n daar 2 uur. Nou ik zou een<br />
hartverzakking krijgen als ik in die auto zat.<br />
Door Joost<br />
Jong<br />
taartenbaktalent<br />
Het zal u niet ontgaan zijn dat we het dit jaar op <strong>de</strong><br />
laatste kijkmiddag moesten stellen zon<strong>de</strong>r <strong>de</strong> verrukkelijke<br />
taarten die ou<strong>de</strong>rs en kin<strong>de</strong>ren jaarlijks ten bate<br />
van <strong>de</strong> school bakken. Hoewel daar goe<strong>de</strong> re<strong>de</strong>nen voor<br />
waren, bleken kleuter Selena, moe<strong>de</strong>r Prischilla en oma<br />
Christol al in het weekend te zijn begonnen met hun<br />
taarten (net voor het afblazen van <strong>de</strong> actie dus). Wij<br />
willen jullie het resultaat van dit talentvolle banketbakkerstrio<br />
niet onthou<strong>de</strong>n. Op bovenstaan<strong>de</strong> foto zien we<br />
<strong>de</strong> hippe “smurfentaart” met <strong>de</strong> jongste bakster. En ook<br />
al werd <strong>de</strong> actie afgeblazen: voor <strong>de</strong> kleuters was het<br />
smullen geblazen!<br />
Door Macy en Lineke<br />
Boeien<strong>de</strong> verhalen van kin<strong>de</strong>ren
Pagina 8<br />
Mysterieus<br />
nieuws<br />
Heerlijk<br />
nieuws<br />
Steeds meer UFO’s?!<br />
Is het een vogel? Is het<br />
een vliegtuig? Nee, het<br />
is een ufo! In Groot-<br />
Brittannië zeggen<br />
steeds meer mensen<br />
dat ze ufo's hebben<br />
gezien. Volgens het ministerie<br />
van Defensie is<br />
er niks aan <strong>de</strong> hand.<br />
In 2006 stapten 97<br />
mensen naar het ministerie<br />
om te vertellen<br />
dat er ufo's rondvlogen.<br />
Vorig jaar waren het<br />
135 mensen. Dat is dus<br />
een flinke stijging van<br />
het aantal meldingen.<br />
En allemaal gaan ze over<br />
ufo's: vliegen<strong>de</strong> schotels,<br />
driehoekige ruimteschepen<br />
en zweven<strong>de</strong>,<br />
pijpvormige dingen. Zo<br />
beweer<strong>de</strong> een kampeer<strong>de</strong>r<br />
in Wales dat een<br />
vloot ruimteschepen<br />
zijn tent omver blies en<br />
zijn hond ontvoer<strong>de</strong>.<br />
Een man uit Duxford<br />
zag vijftig zweven<strong>de</strong><br />
objecten die uit oranje<br />
licht leken te bestaan.<br />
Bij het Brits Genootschap<br />
van Aar<strong>de</strong> en<br />
Blauwe smarties terug<br />
Heb jij ze gemist?<br />
Twee jaar gele<strong>de</strong>n verdwenen<br />
<strong>de</strong> blauwe smarties.<br />
Maar dankzij <strong>de</strong><br />
kleurstoffen van zeewier<br />
komen ze nu weer<br />
terug. De blauwe smarties<br />
wer<strong>de</strong>n niet meer<br />
gemaakt omdat ze gekleurd<br />
wer<strong>de</strong>n met een<br />
kunstmatige kleurstof.<br />
Die kleurstof zou niet<br />
goed voor je zijn. Nu<br />
heeft Nestlé, <strong>de</strong> fabrikant<br />
van smarties iets<br />
nieuws bedacht: van het<br />
zeewier dat spirulina<br />
heet, kunnen ze gezon-<br />
<strong>de</strong> blauwe kleurstof<br />
maken. In <strong>de</strong> zeven an<strong>de</strong>re<br />
kleuren (rood,<br />
oranje, geel, groen,<br />
paars, roze en bruin)<br />
zitten ook geen kunst-<br />
De Ov erkR ant<br />
Lucht Mysteries zijn<br />
ze blij met <strong>de</strong> hoeveelheid<br />
aanmeldingen.<br />
Hilary Porter van het<br />
genootschap zegt: ‘Er<br />
vliegen heel veel ufo's<br />
richting <strong>de</strong> aar<strong>de</strong>. Echt<br />
enorm veel!'<br />
Maar volgens het ministerie<br />
van Defensie<br />
valt het wel mee met al<br />
die ufo's. Na on<strong>de</strong>rzoek<br />
blijkt het altijd<br />
te gaan om helikopters,<br />
weerballonnen, satellieten<br />
of gewoon gezichtsbedrog.<br />
Niks aan<br />
<strong>de</strong> hand dus. Maar<br />
toch... het zou wel<br />
spannend zijn als ufo's<br />
écht beston<strong>de</strong>n.<br />
Door Riccardo en<br />
Joost<br />
matige kleur- en smaakstoffen.<br />
De Smurfen<br />
kunnen dus weer met<br />
een gerust hart smarties<br />
kopen.<br />
Door Laura en Romy
J aargang 1—nummer 4 Pagina 9<br />
Leeuw vindt bom in dierentuin<br />
De leeuw Simba in <strong>de</strong><br />
Belgische dierentuin in<br />
Olmen kan zo bij het<br />
leger gaan werken. Simba<br />
vond in een grote<br />
berg zand een granaat.<br />
In het leger wor<strong>de</strong>n wel<br />
eens hon<strong>de</strong>n of zelfs<br />
ratten gebruikt om mijnen<br />
op te sporen. Maar<br />
dat een leeuw het ook<br />
kan, was een grote verrassing.<br />
Naast <strong>de</strong> leeuwenkooi<br />
in <strong>de</strong> Olmense<br />
Zoo wordt een nieuw<br />
dierenverblijf gebouwd.<br />
Om een muur wat stevigheid<br />
te bie<strong>de</strong>n, was<br />
er in <strong>de</strong> leeuwenkooi<br />
een grote berg zand<br />
gestort. Charel Verheyen<br />
is <strong>de</strong> baas van <strong>de</strong><br />
dierentuin. Hij ont<strong>de</strong>kte<br />
dat Simba een<br />
beetje an<strong>de</strong>rs <strong>de</strong>ed dan<br />
normaal: ´Ik kreeg<br />
maandag in <strong>de</strong> gaten dat<br />
Simba veel interesse<br />
had voor iets in <strong>de</strong><br />
zandberg. Toen ik wat<br />
dichterbij ging kijken,<br />
zag ik dat er een granaat<br />
lag. We moesten<br />
<strong>de</strong> leeuwen eerst in hun<br />
kooi laten voordat <strong>de</strong><br />
granaat kon wor<strong>de</strong>n<br />
verwij<strong>de</strong>rd. Rond het<br />
zand zijn intussen hekken<br />
geplaatst.' Waarschijnlijk<br />
komt <strong>de</strong> gra-<br />
Ou<strong>de</strong> aap-acteur overle<strong>de</strong>n<br />
De beroemdste orangoetan<br />
ter wereld is<br />
overle<strong>de</strong>n. Ah Meng<br />
speel<strong>de</strong> in veel reclamespots<br />
en kreeg bezoek<br />
van beken<strong>de</strong> sterren.<br />
Ze werd 49 jaar. De<br />
oudste nog leven<strong>de</strong> aap<br />
ter wereld is trouwens<br />
ook een acteur. Ze<br />
leef<strong>de</strong> in <strong>de</strong> dierentuin<br />
van Singapore en was<br />
daar een grote ster. De<br />
aap was gewend aan<br />
mensen. Op jonge leeftijd<br />
werd Ah Meng ontvoerd<br />
uit <strong>de</strong> jungle en<br />
als huisdier verkocht.<br />
Een dierenarts red<strong>de</strong><br />
haar uitein<strong>de</strong>lijk en<br />
zorg<strong>de</strong> ervoor dat ze in<br />
<strong>de</strong> dierentuin van Sin-<br />
gapore terechtkwam.<br />
Maar vanwege haar<br />
'mensachtige' gezicht<br />
en vrolijke karakter<br />
werd ze al snel ingezet<br />
voor reclamespotjes.<br />
naat uit <strong>de</strong> Twee<strong>de</strong><br />
Wereldoorlog.<br />
Door Macy en Lineke<br />
Veel sterren willen met<br />
Ah Meng op <strong>de</strong> foto.<br />
Door Sanne en Claudia<br />
Explosief<br />
nieuws<br />
Droevig<br />
nieuws
Pagina 10 advertenties<br />
De Ov erkR ant<br />
Firma Jagerbouw<br />
Voor al uw timmer en<br />
on<strong>de</strong>rhoudswerkzaamhe<strong>de</strong>n<br />
• Dakkapellen<br />
• Uitbouwen<br />
• Kunststof kozijnen<br />
(merk Schüco)<br />
Vrijblijvend een prijsopgaaf<br />
Tel. 0165-37189<br />
Mob. 06-30418151<br />
Fysiotherapiepraktijk<br />
Mijnsherenlaan / Portland<br />
FYSIOTHERAPIEPRAKTIJK "MIJNSHERENLAAN"<br />
Mijnsherenlaan 71 A<br />
3081 GE Rotterdam<br />
Telefoon: (010) 4865180<br />
E-mailadres: mijnsherenlaan@planet.nl<br />
FYSIOTHERAPIEPRAKTIJK "PORTLAND"<br />
Langstraat 11-12<br />
3162 WC Rhoon<br />
Telefoon: (010) 4800830<br />
Telefoon: 06-46581283<br />
E-mailadres: portland@planet.nl<br />
Specialisaties: fysiotherapie ● manuele therapie ●<br />
paramedische trainingstherapie / groepstherapie ●<br />
revalidatietraining ● incontinentie ● bekkeninstabiliteit<br />
Ùw adres voor binnen- en buitenzonwering!<br />
Laagste prijsgarantie!<br />
De Der<strong>de</strong> Hoeve 66<br />
2676 CS Maasdijk<br />
0174 – 521540<br />
info@goedzonwering.nl<br />
www.goedzonwering.nl<br />
Bokslessen vanaf 9 jaar!<br />
Kom eens kijken op:<br />
woensdag van 17.45—18.45 uur of<br />
vrijdag van 18.45—19.45 uur<br />
Chris <strong>de</strong> Korte<br />
Gymzaal Albrandswaardseweg in<br />
Poortugaal<br />
chris<strong>de</strong>korte@12move.nl
J aargang 1—nummer 4 Pagina 11<br />
Vacature – Wanted - Gezocht<br />
Mariska (moe<strong>de</strong>r van<br />
Laura, groep 7) zit al<br />
een aantal jaren in <strong>de</strong><br />
Me<strong>de</strong>zeggenschapsraad<br />
(MR). Ze zoekt een<br />
nieuwe ou<strong>de</strong>r die haar<br />
kan vervangen. We hebben<br />
1 MR, ver<strong>de</strong>eld per<br />
schoollocatie, dus <strong>de</strong><br />
<strong>Overkant</strong> en Portland.<br />
Ze zoekt een ou<strong>de</strong>r<br />
voor <strong>de</strong> locatie De<br />
<strong>Overkant</strong>. Dit hebben<br />
ze allemaal al gedaan:<br />
ze hebben over <strong>de</strong><br />
overblijf gesproken<br />
zodat nu Jip en Janneke<br />
<strong>de</strong> overblijf regelt.<br />
Dit hebben ze gedaan<br />
omdat er vanuit <strong>de</strong> regering<br />
mensen moesten<br />
Een muis en een kameel<br />
lopen in <strong>de</strong> woestijn. De<br />
kameel zegt tegen <strong>de</strong><br />
muis, ik heb het bloedheet.<br />
Zegt <strong>de</strong> muis: dan<br />
ga je toch in mijn schaduw<br />
staan!<br />
komen met een diploma.<br />
Tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> schoolverbouwing<br />
heeft <strong>de</strong> MR<br />
voorkomen dat er een<br />
muur in <strong>de</strong> hal bij <strong>de</strong><br />
kleuters kwam. Op dit<br />
moment zitten in <strong>de</strong><br />
MR: meester Kees, juf<br />
Lia en juf Fransisca en<br />
van <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs: René ter<br />
Hoeven (va<strong>de</strong>r van Emma,<br />
groep 1 / 2) en Peter<br />
Dane (va<strong>de</strong>r van<br />
Marjolein, groep 6). Ze<br />
zoeken een batrokken<br />
ou<strong>de</strong>r die het leuk vindt<br />
om in <strong>de</strong> MR te komen.<br />
Om inspraak te hebben<br />
en advies te geven en<br />
soms mag <strong>de</strong> MR ook<br />
meestemmen. Aanmel<strong>de</strong>n<br />
kan bij alle le<strong>de</strong>n<br />
van <strong>de</strong> MR. Als ou<strong>de</strong>rs<br />
in <strong>de</strong> MR willen, dan<br />
betekent dat ongeveer<br />
acht keer per jaar verga<strong>de</strong>ren.<br />
Op dit moment<br />
zijn ze bezig om te kijken<br />
hoeveel geld er is<br />
en hoeveel leerkrachten<br />
er kunnen komen voor<br />
komend schooljaar. Het<br />
bestuur van het openbaar<br />
on<strong>de</strong>rwijs komt<br />
met een voorstel en<br />
besluit uitein<strong>de</strong>lijk,<br />
maar <strong>de</strong> MR gaat naar<br />
het voorstel kijken en<br />
het bespreken. Bent u<br />
enthousiast gewor<strong>de</strong>n<br />
na dit verhaal? Meld u<br />
dan snel aan!<br />
Door Claudia en Sanne<br />
Moppen, altijd leuk<br />
Jantje vraagt aan <strong>de</strong><br />
directeur: waarom wilt u<br />
mij schorsen, ik heb toch<br />
niks gedaan? Zegt <strong>de</strong><br />
directeur, daarom juist!<br />
Wat is het verschil<br />
tussen een boer en een<br />
prinses? Een prinses kan<br />
een boer laten maar een<br />
boer kan geen prinses<br />
laten.<br />
De MR is op zoek naar een<br />
nieuwe enthousiaste ou<strong>de</strong>r!<br />
Vind u het leuk om advies te geven<br />
over en inspraak te hebben in schoolse<br />
zaken? Meld u dan aan! Dit kan bij <strong>de</strong><br />
leerkracht van uw kind. Wilt u eerst<br />
nog meer informatie, <strong>de</strong> huidige MR-<br />
le<strong>de</strong>n geven het u graag. Tot ziens bij<br />
<strong>de</strong> MR.<br />
Een Italiaan en een Amerikaan<br />
staan naast elkaar.<br />
De Amerikaan zegt: geef<br />
mij ijzer en staal en dan<br />
bouw ik een heel vlieg<strong>de</strong>kschip.<br />
De Italiaan<br />
zegt: geef mij jouw<br />
vrouw en dan zorg ik voor<br />
<strong>de</strong> bemanning.<br />
Hoe laat is het als een<br />
olifant op een hek gaat<br />
staan? Tijd om een nieuw<br />
hek te kopen!<br />
Er komt een man bij <strong>de</strong><br />
dokter. De man schrijft<br />
op een briefje: ik kan<br />
niet meer praten. Als <strong>de</strong><br />
dokter dat gelezen<br />
heeft, slaat <strong>de</strong> dokter<br />
met een hamer op <strong>de</strong><br />
hand van <strong>de</strong> man. De man<br />
gilt aaaaa. Goed zo, zegt<br />
<strong>de</strong> dokter. Morgen doen<br />
we <strong>de</strong> letter b.<br />
Door Joost en Riccardo
Pagina 12<br />
“<strong>de</strong> trend was<br />
gezet”<br />
Spreekbeurt: Björn<br />
Stoere kleuters spreken goed<br />
Spreekbeurten in<br />
groep 1/2. Onwijs<br />
gaaf verhaal over onwijs<br />
stoere kleuters.<br />
Hoe is het toch zo gekomen?<br />
Lennart, een<br />
enorme voetbalfan en<br />
voetbalkenner, wil<strong>de</strong><br />
graag weten hoe je een<br />
spreekbeurt kunt hou<strong>de</strong>n.<br />
Daarom togen Nelleke<br />
en Lennart samen<br />
naar meester Kees om<br />
eens even te vragen hoe<br />
je dit nou aanpakt. De<br />
gou<strong>de</strong>n tip van meester<br />
Kees om een ruime<br />
voorbereidingstijd (2<br />
maan<strong>de</strong>n) te nemen,<br />
werd door Lennart in <strong>de</strong><br />
De spreekbeurt ging over gekko’s. Dat is een dier vertel<strong>de</strong> hij.<br />
Hij vond het heel erg leuk om te doen en vond het ook niet<br />
moeilijk. De kin<strong>de</strong>ren von<strong>de</strong>n het leuk om naar hem te luisteren<br />
en dat geeft je een goed gevoel zegt hij. Hij was wel<br />
zenuwachtig, maar dat ben je in groep 6 zelfs nog wel. Björn<br />
had ook zijn gekko meegenomen en <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren mochten<br />
hem zien. Cool hoor. Björn, ik ben <strong>de</strong> juf niet maar van mij<br />
krijg je een dikke 10+++.<br />
Door Joost<br />
wind geslagen en <strong>de</strong><br />
volgen<strong>de</strong> dag was het<br />
zover. Lennart verraste<br />
<strong>de</strong> hele klas door zijn<br />
enorme kennis en hield<br />
een verhaal dat klonk<br />
als een klok. Daarna zei<br />
z’n grote vriendin Sam<br />
dat ze ook een heel<br />
mooie spreekbeurt zou<br />
kunnen hou<strong>de</strong>n en je<br />
snapt dat <strong>de</strong> trend was<br />
gezet want daarna volg<strong>de</strong>n<br />
er velen. Allemaal<br />
stuk voor stuk prachtige<br />
verhalen, vaak namen<br />
ze ook nog van alles mee<br />
om daarbij te laten<br />
zien. Echt heel gaaf.<br />
En voor <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren die<br />
De Ov erkR ant<br />
ernaar luister<strong>de</strong>n was<br />
het een heleboel nieuws<br />
om van te leren en vragen<br />
over te stellen. Een<br />
aantal kin<strong>de</strong>ren vertellen<br />
daarover, want <strong>de</strong>ze<br />
eerste ervaring mag<br />
niet onvermeld blijven.<br />
En ik weet niet hoe het<br />
voor jullie is, maar <strong>de</strong>ze<br />
hulpmoe<strong>de</strong>r doet het<br />
nog steeds zowat in<br />
haar broek wanneer ze<br />
voor een groep mensen<br />
een verhaal moet hou<strong>de</strong>n,<br />
dus ik vind het zo<br />
stoer! Kortom, hier kun<br />
je niet vroeg genoeg<br />
ervaring mee opdoen.
J aargang 1—nummer 4 Pagina 13<br />
Spreekbeurt: Sanne<br />
De spreekbeurt ging over <strong>de</strong> wereldbol.<br />
Ze vond het leuk om <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren er iets<br />
over te vertellen. Ze was een beetje zenuwachtig. Ze had er<br />
geen cijfer voor gekregen. De spreekbeurt ging heel goed.<br />
Ze had heel veel meegenomen: een wereldbol, boeken en<br />
knuffels. Ze wist bijna alles uit haar hoofd.<br />
Door Lineke en MAcy<br />
Spreekbeurt: Kris<br />
Spreekbeurt: Gijs<br />
Gijs had zijn spreekbeurt gehou<strong>de</strong>n over<br />
cavia’s. Hij was erg zenuwachtig maar hij vond<br />
het wel leuk want hij kreeg veel applaus. Het<br />
was ook een spannen<strong>de</strong> spreekbeurt voor <strong>de</strong><br />
an<strong>de</strong>re kin<strong>de</strong>ren. Omdat <strong>de</strong> cavia’s bang kunnen<br />
wor<strong>de</strong>n van heel veel vreem<strong>de</strong> kindjes, mocht<br />
alleen Gijs ze vasthou<strong>de</strong>n. En <strong>de</strong> spreekbeurt<br />
duur<strong>de</strong> ook heel erg lang.<br />
Door Riccardo<br />
De spreekbeurt ging over <strong>de</strong> poes van zijn oma en van hem zelf.<br />
Kris vond het heel leuk om een spreekbeurt te hou<strong>de</strong>n. Hij was wel<br />
een beetje zenuwachtig maar dat is ie<strong>de</strong>reen altijd. De klas vond<br />
het heel leuk om naar Kris te luisteren. De poes van zijn oma heet<br />
Storm en <strong>de</strong> poes van hem zelf heet Luna. Kris vertel<strong>de</strong> ons dat hij<br />
zijn eigen poes al 4 jaar heeft. En juf Nelleke vond het een hele<br />
goe<strong>de</strong> spreekbeurt. De moe<strong>de</strong>r van Kris heeft wel een beetje geholpen.<br />
Maar dat doen alle ou<strong>de</strong>rs.<br />
Door Laura en Romy
Pagina 14 advertenties<br />
De Ov erkR ant<br />
Adviseurs in Kabels & Leidingen<br />
• Tracéstudie<br />
• Transport- en Distributieleiding ontwerp<br />
• Hoog- en Mid<strong>de</strong>nspanning<br />
• Glasvezeltechniek<br />
• Vergunningen en Zakelijk Recht<br />
• Spoor- Weg- en Waterkruisingen<br />
• Engineering No-dig technieken<br />
• Kabel- en Leidingbeheer<br />
Nijverheidsweg 35<br />
3161 GJ Rhoon<br />
t: 010 – 416 40 40<br />
e: info@roosenbijl.nl<br />
w: www.roosenbijl.nl<br />
MCD Rhoon<br />
Strawinskyplein 22<br />
3161 WG Rhoon<br />
Tel.: 010-5012541<br />
Openingstij<strong>de</strong>n:<br />
Ma t/m wo :08:00-19:00<br />
Do :08.00-20.00<br />
Vr :08.00-21.00<br />
Za :08:00-18:00
J aargang 1—nummer 4 Pagina 15<br />
De OR vertelt over het paasfeest<br />
Wanneer er weer een<br />
feestdag in aantocht is,<br />
dan komt <strong>de</strong> Ou<strong>de</strong>rraad<br />
bij elkaar om er een<br />
enorm leuke dag van te<br />
maken voor <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren<br />
van alle groepen. In <strong>de</strong><br />
Ou<strong>de</strong>rraad zitten een<br />
paar ou<strong>de</strong>rs en <strong>de</strong> juffen<br />
Eveline en Stefanie.<br />
Met z’n allen wordt er<br />
gebrainstormd en komen<br />
er heel veel geweldige<br />
i<strong>de</strong>eën op tafel. Uitein<strong>de</strong>lijk<br />
blijft er één i<strong>de</strong>e<br />
over en daarmee gaan 2<br />
of 3 le<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> OR aan<br />
<strong>de</strong> slag om <strong>de</strong> dag te organiseren.<br />
Voor het Paasfeest zijn<br />
Daan (va<strong>de</strong>r van Isa uit<br />
groep 2), juf Stefanie en<br />
juf Nelleke samen bezig<br />
geweest om er een hele<br />
leuke dag van te maken.<br />
Eerst was er het fantastische<br />
i<strong>de</strong>e om een boer<br />
met een paar dieren zoals<br />
een schaap en een<br />
paard naar school te laten<br />
komen om <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren<br />
wat te leren over die<br />
dieren. Alleen waar moeten<br />
we met alle geproduceer<strong>de</strong><br />
dierenpoep naar<br />
toe? Ook zagen we <strong>de</strong><br />
dieren al rennend en bokkend<br />
over het hek van<br />
het schoolplein springen<br />
om <strong>de</strong> wijk te ont<strong>de</strong>kken.<br />
Dat i<strong>de</strong>e bleek dus te<br />
lastig! Daan kwam op het<br />
i<strong>de</strong>e om naar <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>rboer<strong>de</strong>rij<br />
bij Delta te<br />
gaan met <strong>de</strong> jongste<br />
groepen. Doordat hij<br />
daar lang gewerkt heeft,<br />
wist hij dat er veel die-<br />
ren te bekijken zijn en<br />
dat er een grote kas is<br />
waar ook dieren en heel<br />
veel planten te zien<br />
zijn. Delta is een psychiatrisch<br />
ziekenhuis<br />
waar mensen die het<br />
moeilijk hebben en soms<br />
in <strong>de</strong> war zijn komen<br />
voor behan<strong>de</strong>ling.<br />
Voor <strong>de</strong> bovenbouw was<br />
er een speurtocht bedacht<br />
in <strong>de</strong> Rhoonse<br />
grien<strong>de</strong>n. Vanwege het<br />
slechte weer is besloten<br />
om te verhuizen<br />
naar <strong>de</strong> kasteelgaar<strong>de</strong>.<br />
In <strong>de</strong> vroege ochtend<br />
van don<strong>de</strong>rdag 20<br />
maart zijn er een paar<br />
Paashazen <strong>de</strong> kasteelgaar<strong>de</strong><br />
ingetrokken om<br />
een ingewikkel<strong>de</strong> speurtocht<br />
uit te zetten. De<br />
paashaas heeft begrepen<br />
dat het zelfs <strong>de</strong><br />
bovenbouw niet is gelukt<br />
alle eieren te vin<strong>de</strong>n.<br />
De on<strong>de</strong>rbouw had<br />
meer geluk en von<strong>de</strong>n in<br />
rap tempo alle eieren.<br />
Een ultieme speurtocht<br />
naar het grote gou<strong>de</strong>n<br />
ei liep echter op niks<br />
uit. De paashaas moest<br />
vol schaamte bekennen<br />
dat ze dat grote ei <strong>de</strong><br />
avond daarvoor al had<br />
opgepeuzeld. Als troost<br />
mochten alle kin<strong>de</strong>ren<br />
een lekker chocola<strong>de</strong><br />
eitje uit paashaas’<br />
mandje opeten.<br />
Na al dat gespeur naar<br />
eieren bleek ie<strong>de</strong>reen<br />
inmid<strong>de</strong>ls enorme honger<br />
te hebben. Dat<br />
kwam goed uit want alle<br />
ou<strong>de</strong>rs had<strong>de</strong>n zich,<br />
misschien samen met <strong>de</strong><br />
kin<strong>de</strong>ren, uitgesloofd in<br />
<strong>de</strong> keuken om allerlei<br />
lekkers te maken. Er<br />
was van alles: taart,<br />
lekkere broodjes, soesjes,<br />
verse fruit, gebra<strong>de</strong>n<br />
paashaas en knakworstjes.<br />
Ie<strong>de</strong>reen<br />
heeft erg zijn best gedaan<br />
en er werd heerlijk<br />
gesmikkeld.<br />
Pasen <strong>2008</strong><br />
Een ultieme speurtocht<br />
naar het grote gou<strong>de</strong>n<br />
ei liep echter op niks<br />
uit.
Pagina 16<br />
Het lievelingsdier van ...<br />
Groep 7/8<br />
Groep 1/2<br />
Henry en <strong>de</strong> tijger<br />
Wij hebben een interview<br />
met Henry uit<br />
groep 8 over zijn lievelingsdier.<br />
Zijn lieve-<br />
lingsdier is een tijger.<br />
Als hij een tijger had<br />
dan zou hij een jongen<br />
willen en hem Hector<br />
Marie en <strong>de</strong> hond<br />
Deze keer gingen we<br />
Marie interviewen over<br />
haar lievelingsdier.<br />
Haar lievelingsdier is<br />
een hond. Ze heeft zelf<br />
twee hon<strong>de</strong>n: Saar en<br />
Roos. Een hond is haar<br />
lievelingsdier, omdat ze<br />
hon<strong>de</strong>n heel lief vindt<br />
en ook mooi. Ze heeft<br />
nu twee hon<strong>de</strong>n maar ze<br />
had er drie. Die <strong>de</strong>r<strong>de</strong><br />
heette Belle. Als ze <strong>de</strong><br />
hon<strong>de</strong>n uitlaat doet ze<br />
dat meestal met papa<br />
en mama. Saar heeft<br />
een blon<strong>de</strong> vacht en<br />
Roos heeft een bruine<br />
vacht. Roos speelt veel<br />
met balletjes. Als Marie<br />
<strong>de</strong> bal heeft, dan wil<br />
Roos altijd <strong>de</strong> bal afpakken.<br />
Maar Marie<br />
geeft het balletje dan<br />
snel aan Saar. En als <strong>de</strong><br />
bal on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> kast ligt<br />
De Ov erkR ant<br />
noemen. Henry vindt<br />
het dier al 7 jaar zijn<br />
lievelingsdier. Waarom?<br />
Omdat hij heel<br />
mooi is en zo mooi<br />
gromt en hij houdt van<br />
katachtige roofdieren.<br />
Henry zegt dat <strong>de</strong> tijgers<br />
in Azië leven maar<br />
natuurlijk ook in <strong>de</strong><br />
dierentuin!!!<br />
Door Riccardo en<br />
Joost<br />
moet Marie het balletje<br />
pakken.<br />
Door Laura en Romy
J aargang 1—nummer 4 Pagina 17<br />
Rumer en <strong>de</strong> zebra<br />
Het lievelingsdier van<br />
Rumer is een zebra. Het<br />
is haar lievelingsdier<br />
omdat ze hem mooi<br />
vindt. Maar ze kan een<br />
zebra niet in huis hebben.<br />
Als ze ooit al een<br />
zebra zou krijgen,<br />
noemt ze hem Zwart-<br />
Witje. Ze weet niet<br />
waar <strong>de</strong> zebra woont,<br />
maar wij kunnen haar<br />
vertellen dat <strong>de</strong> zebra<br />
in Afrika woont. Ze<br />
heeft een zebra nog<br />
nooit in het echt gezien,<br />
ook niet in <strong>de</strong> dierentuin.<br />
Maar Rumer<br />
heeft <strong>de</strong> zebra wel op<br />
televisie en in een boek<br />
gezien. Rumer heeft<br />
nog een lievelingsdier<br />
en dat is het paard. Een<br />
paard lijkt ook een<br />
beetje op een zebra.<br />
Tiffany en <strong>de</strong> leguaan<br />
Wij hebben een interview<br />
gedaan met Tiffany<br />
over haar lievelingsdier.<br />
Tiffany’s lievelingsdier<br />
is een leguaan.<br />
Ze vindt <strong>de</strong> leguaan leuk<br />
omdat <strong>de</strong> leguaan van<br />
kleur veran<strong>de</strong>rt en ze<br />
vindt <strong>de</strong> leguaan mooi.<br />
Hij eet blaadjes en insecten.<br />
De leguaan komt<br />
in warme lan<strong>de</strong>n voor.<br />
Want toen Tiffany op<br />
Curaçao op het strand<br />
lag zag ze een mooie<br />
leguaan lopen. Deze<br />
heeft ze met blote han<strong>de</strong>n<br />
vastgehou<strong>de</strong>n. En<br />
dat vond ze superleuk.<br />
Stoer toch?<br />
Door Claudia en Sanne<br />
Rumer vond het leuk om<br />
geïnterviewd te wor<strong>de</strong>n<br />
omdat ze dan in <strong>de</strong><br />
krant komt.<br />
Door Macy en Lineke<br />
Groep 3/4<br />
Groep 5/6
Pagina 18<br />
Merlijn Remmig: groep 2.<br />
Mama zag eens bij ons in <strong>de</strong> tuin een klein babyvogeltje. Toen hebben wij brood<br />
neergelegd, maar het vogeltje at het niet op.<br />
De volgen<strong>de</strong> ochtend lag het vogeltje dood in <strong>de</strong> tuin en toen hebben wij hem<br />
begraven en er steentjes omheen gelegd. Papa heeft een kruisje van hout en<br />
ijzerdraad gemaakt en het in <strong>de</strong> grond geprikt waar het vogeltje begraven lag.<br />
Boeien<strong>de</strong> verhalen van kin<strong>de</strong>ren<br />
Emma v Leeuwen: groep 1.<br />
D e O ve rk Ra nt<br />
Ik heb iets heel bedroevends<br />
meegemaakt!<br />
Onze poes Kazan is doodgegaan.<br />
Ik speel<strong>de</strong> heel vaak met Kazan,<br />
maar hij was al een beetje oud<br />
en ziekjes. Toen zijn we naar <strong>de</strong><br />
dierenarts gegaan en daar heeft<br />
hij een prikje gekregen en toen<br />
was hij ineens dood.<br />
Gelukkig heb ik thuis nog een<br />
foto van Kazan.
Jaa r ga n g 1— num me r 4 Pagina 19<br />
Pasen<br />
<strong>2008</strong>
Pagina 20 De Ov erkR ant<br />
Lezen en schrijven een makkie voor groep 3-4<br />
Voetbalschool<br />
Albrandswaard<br />
Wil jij leren passeren, scoren, dribbelen, kappen, passen en schijnbewegingen<br />
maken?<br />
Op het kunstgrasveld van PSV-Poortugaal wor<strong>de</strong>n voetbaltrainingen<br />
gegeven, met als doel het verbeteren van je technische vaardighe<strong>de</strong>n.<br />
Of je nu wel of geen lid bent van een voetbalvereniging, ie<strong>de</strong>reen mag<br />
meedoen.<br />
De trainingen vin<strong>de</strong>n plaats op <strong>de</strong> woensdagmiddag en zijn voor jongens<br />
èn meisjes in <strong>de</strong> leeftijd van 4 tot 12 jaar.<br />
Heb je interesse, geef je op via <strong>de</strong> website<br />
www.voetbalschoolalbrandswaard.nl of bel met Cor Waalboer,<br />
06 38273244<br />
Rowan en Yannick uit<br />
groep 3 wil<strong>de</strong>n graag<br />
eens vertellen waar zij<br />
op school mee bezig<br />
zijn. In groep 3 begin je<br />
met lezen en schrijven<br />
en dat lijkt ons toch wel<br />
een moeilijke taak. Onze<br />
verslagevers gingen<br />
erop af.<br />
Rowan en Yannick vin<strong>de</strong>n<br />
lezen en schrijven heel<br />
leuk. Ze zijn er na <strong>de</strong><br />
zomervakantie mee begonnen.<br />
Ze vin<strong>de</strong>n lezen<br />
heel makkelijk. Ze vin<strong>de</strong>n<br />
het leuk omdat je<br />
ervan kan leren. Dit<br />
zeggen onze groep 3ers<br />
erover: “We kunnen<br />
het al goed. We leren<br />
het woord voor woord<br />
en uit ons zelf. De juf<br />
had ons geholpen bij<br />
het leren schrijven en<br />
ze <strong>de</strong>ed het ook voor op<br />
het bord. Het moeilijkste<br />
vin<strong>de</strong>n we om lange<br />
woor<strong>de</strong>n te lezen”.<br />
In groep 4 wordt ook<br />
heel hard gewerkt. Wij<br />
wil<strong>de</strong>n weleens weten,<br />
wat ze nu <strong>de</strong> hele week<br />
advertentie<br />
zo uitspoken. We hebben<br />
een interview gehou<strong>de</strong>n<br />
met Mario en<br />
Demy uit groep 4 over<br />
<strong>de</strong> weektaak. Mario<br />
was al bekend met <strong>de</strong><br />
weektaak. Hij werkte<br />
zo ook al op zijn ou<strong>de</strong><br />
school. De rest van <strong>de</strong><br />
klas snapte het ook<br />
snel, door <strong>de</strong> uitleg van<br />
<strong>de</strong> juf. Je moet eerst<br />
het meeste werk doen,<br />
als je klaar bent kruis<br />
je aan wat je hebt gedaan.<br />
Als die dag van <strong>de</strong><br />
weektaak klaar is, kan<br />
je extra werk gaan<br />
doen. Het vierkant<br />
moet je als eerste<br />
doen, het rondje kan je<br />
maar een keer doen en<br />
<strong>de</strong> driehoek mag je zoveel<br />
doen als je wilt. Ze<br />
vin<strong>de</strong>n <strong>de</strong> metho<strong>de</strong> wel<br />
leuk, want je kunt lekker<br />
vooruit werken. Het<br />
is makkelijk en moeilijk<br />
tegelijk. Als al het werk<br />
gedaan is, gaat <strong>de</strong><br />
weektaak <strong>de</strong> prullenbak<br />
in!
J aargang 1—nummer 4 Pagina 21<br />
Voetbaltoernooi in Nieuw-Beijerland<br />
Ie<strong>de</strong>r jaar wordt er voor<br />
scholen in <strong>de</strong> omgeving<br />
een voetbaltoernooi georganiseerd<br />
door <strong>de</strong><br />
KNVB. Kin<strong>de</strong>ren van<br />
groep 7 en 8 kunnen<br />
daaraan meedoen. De<br />
<strong>Overkant</strong> schreef zich in<br />
met een jongensteam en<br />
een meisjesteam. Het<br />
jongensteam werd versterkt<br />
door een paar<br />
supervoetballers uit<br />
groep 5 en 6.<br />
Daphne en Romy namen<br />
<strong>de</strong> meeste doelpunten<br />
Martine <strong>de</strong> Bruin<br />
Schutskooistraat 14<br />
3171 GS Poortugaal<br />
06-33974585<br />
m_art_ine@hotmail.com<br />
Lessen voor:<br />
voor hun rekening, Dana<br />
scoor<strong>de</strong> hoog in <strong>de</strong> kruising<br />
en Demi maakte<br />
een mooi doelpunt omdat<br />
<strong>de</strong> keeper niks<br />
<strong>de</strong>ed! Macy gaf een<br />
aantal mooie assists en<br />
Lineke vorm<strong>de</strong> samen<br />
met Laura een rotsvaste<br />
ver<strong>de</strong>diging. Grace<br />
riep <strong>de</strong> eerste wedstrijd:<br />
“Ik kan er helemaal<br />
niks van”, maar ze<br />
kwam heel snel toch op<br />
gang. Beau had een<br />
mooie actie: met een<br />
enorme vaart schopte<br />
ze <strong>de</strong> bal recht in <strong>de</strong><br />
han<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> keeper.<br />
Onze keeper Nusreta<br />
werd <strong>de</strong> eerste wedstrijd<br />
behoorlijk op <strong>de</strong><br />
proef gesteld, maar in<br />
<strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> wedstrij<strong>de</strong>n<br />
kon ze lekker zitten<br />
in het doel en<br />
handstandjes maken<br />
met wat supporters.<br />
Een mooie twee<strong>de</strong><br />
plaats voor <strong>de</strong> mei<strong>de</strong>n!<br />
De verhalen van <strong>de</strong> jongens<br />
zijn een stuk<br />
advertentie<br />
TEKENEN<br />
SCHILDEREN<br />
EN ANDERE<br />
CREATIEVE<br />
AKTIVITEITEN<br />
stoer<strong>de</strong>r natuurlijk,<br />
maar we gaan ons tot <strong>de</strong><br />
feiten beperken. Keeper<br />
Nicky heeft mooie<br />
ballen in <strong>de</strong> kruising<br />
tegenhou<strong>de</strong>n. Solist<br />
Henry nam het hele<br />
veld voor eigen rekening,<br />
alleen liep <strong>de</strong> actie<br />
helaas op niks uit. Stefan’s<br />
ééntweetje met<br />
Jesse resulteer<strong>de</strong> in<br />
een prachtig doelpunt,<br />
<strong>de</strong> enige van het hele<br />
toernooi. Gefeliciteerd<br />
topscoor<strong>de</strong>r Stefan!<br />
Door blessures bij <strong>de</strong><br />
heren was <strong>de</strong> hulp van<br />
Macy en Romy nog hard<br />
nodig in <strong>de</strong> laatste wedstrijd.<br />
De jongens eindig<strong>de</strong>n<br />
op een <strong>de</strong>r<strong>de</strong><br />
plaats.<br />
De mei<strong>de</strong>n presteer<strong>de</strong>n<br />
iets beter dan <strong>de</strong> jongens,<br />
maar dat kwam<br />
ook door <strong>de</strong> intensieve<br />
training door va<strong>de</strong>r<br />
Gert <strong>de</strong> week daarvoor<br />
in het park. Al met al<br />
was het een supergezellige<br />
middag.<br />
Door Macy en Lineke
Pagina 22<br />
Hoe bijzon<strong>de</strong>r ben jij?<br />
Vergelijk leren lezen<br />
eens met lopen in een<br />
jungle. Als je niet dyslectisch<br />
bent, gaat dat<br />
lopen in <strong>de</strong> jungle makkelijk<br />
en vlot. De pa<strong>de</strong>n<br />
waarover je loopt, zijn<br />
breed en overzichtelijk.<br />
Je kent <strong>de</strong> jungle ’op je<br />
duimpje’. Je komt on<strong>de</strong>rweg<br />
weinig onverwachte<br />
situaties en<br />
obstakels tegen. Lopen<br />
in <strong>de</strong> jungle is leuk en<br />
avontuurlijk.<br />
Als je niet dyslectisch<br />
bent, gaan lezen en<br />
spellen je gemakkelijk<br />
af. Als je een woord een<br />
of twee keer hebt gelezen,<br />
herken je het <strong>de</strong><br />
volgen<strong>de</strong> keer makkelijk<br />
en vlot. Ook als je eenmaal<br />
weet hoe je een<br />
woord schrijft, of welke<br />
spellingregel je moet<br />
toepassen, dan kun je<br />
veel woor<strong>de</strong>n foutloos<br />
schrijven. Leren lezen<br />
en leren spellen gaat<br />
bijna vanzelf. Je hoeft<br />
er weinig moeite voor te<br />
doen. Lezen en schrijven<br />
kosten jou weinig<br />
energie, je wordt er<br />
niet moe van. Je leest<br />
boek na boek. Meestal<br />
vind je het ook leuk om<br />
te lezen.<br />
Als je dyslectisch bent,<br />
gaat dat lopen in <strong>de</strong><br />
jungle een beetje an-<br />
De Ov erkR ant<br />
Ken je het gevoel dat het lijkt alsof je an<strong>de</strong>rs bent dan <strong>de</strong> an<strong>de</strong>ren? Dat ben je ook! We zijn allemaal an<strong>de</strong>rs.<br />
De vorm van je neus en oren, <strong>de</strong> kleur van je huid, je bent klein, of juist heel groot. Je hebt een an<strong>de</strong>re mening,<br />
een an<strong>de</strong>re manier om dingen op te lossen of je gedraagt je an<strong>de</strong>rs dan an<strong>de</strong>ren. En gelukkig ook maar. Want<br />
hoe saai zou het zijn als we allemaal hetzelf<strong>de</strong> zijn?<br />
Toch is er niet altijd evenveel begrip voor kin<strong>de</strong>ren die zich an<strong>de</strong>rs voelen. Daarom starten we in <strong>de</strong> schoolkrant<br />
dit “Hoe-bijzon<strong>de</strong>r-ben-jij?”-project, met ie<strong>de</strong>r keer een an<strong>de</strong>r on<strong>de</strong>rwerp over bijzon<strong>de</strong>re kin<strong>de</strong>ren.<br />
Dyslexie, wat is dat?<br />
<strong>de</strong>rs. De pa<strong>de</strong>n zijn<br />
smal en lopen kriskras<br />
door <strong>de</strong> jungle. Het kan<br />
ook zijn dat je <strong>de</strong> paadjes<br />
zelf nog moet maken.<br />
Je bent daardoor<br />
lang on<strong>de</strong>rweg. In <strong>de</strong><br />
jungle kom je allerlei<br />
onverwachte dingen<br />
tegen: een groot rotsblok,<br />
een ravijn, een<br />
snelstromen<strong>de</strong> rivier of<br />
ondoordringbare bamboestruiken.<br />
Voordat je <strong>de</strong> jungle<br />
een beetje leert kennen,<br />
heb je al heel veel<br />
kilometers moeten afleggen.<br />
Lopen in <strong>de</strong> jungle gaat<br />
langzaam, het is vermoeiend<br />
en lang niet<br />
altijd even leuk.<br />
De jungle verkennen<br />
lukt je meestal niet<br />
alleen. Vaak heb je een<br />
gids nodig die je helpt<br />
om <strong>de</strong> wegen in <strong>de</strong> jungle<br />
te leren kennen.
J aargang 1—nummer 4 Pagina 23<br />
Dyslectische kin<strong>de</strong>ren<br />
hebben meer tijd en oefening<br />
nodig om te leren<br />
lezen en spellen. Vooral<br />
als je net leert lezen en<br />
schrijven kan dat heel<br />
vermoeiend zijn. Elke dag<br />
opnieuw is het weer een<br />
hele klus om te lezen,<br />
woordjes op te schrijven<br />
of met je taalwerk bezig<br />
te zijn. Het komt vaak<br />
voor dat je een lang of<br />
moeilijk woord niet kunt<br />
lezen of schrijven. Je<br />
komt dus nogal wat hin<strong>de</strong>rnissen<br />
of obstakels<br />
tegen op een dag!<br />
We willen jullie vragen<br />
wat jullie graag in <strong>de</strong><br />
krant willen lezen. Misschien<br />
kun je een leuk<br />
on<strong>de</strong>rwerp be<strong>de</strong>nken of<br />
heb je tips voor ons. Of<br />
wat nog leuker is, misschien<br />
heb je zelf iets<br />
meegemaakt dat je wilt<br />
vertellen. Er is niks zo<br />
boeiend, grappig, interessant,<br />
eigenwijs, onwijs<br />
leuk, onnavolgbaar,<br />
verrassend en onvoor-<br />
Veel dyslectische kin<strong>de</strong>ren<br />
hebben hulp nodig<br />
om vloeiend te kunnen<br />
leren lezen en beter<br />
te leren spellen.<br />
Onthoud goed dat <strong>de</strong><br />
jungle van dyslectische<br />
kin<strong>de</strong>ren er ongeveer zo<br />
uitziet als <strong>de</strong> jungle van<br />
kin<strong>de</strong>ren die niet dyslectisch<br />
zijn. Er staan<br />
evenveel bomen, strui-<br />
spelbaar als een kind.<br />
Het zijn net echte mensen.<br />
Schrijf je verhaal<br />
of laat je interviewen<br />
door onze redactie. Mail<br />
ons op <strong>overkrant</strong>@gmail.com<br />
of<br />
stop het in ons brievenbakje<br />
bij juf Janneke.<br />
Echt doen hoor!<br />
ken en bloemen. Er lopen<br />
<strong>de</strong>zelf<strong>de</strong> en evenveel<br />
dieren rond. Alleen<br />
<strong>de</strong> manier waarop een<br />
dyslectisch kind in <strong>de</strong><br />
jungle loopt is an<strong>de</strong>rs.<br />
Een dyslectisch kind is<br />
net zo slim als kin<strong>de</strong>ren<br />
die niet dyslectisch<br />
zijn. Ze kennen evenveel<br />
woor<strong>de</strong>n, ze zijn<br />
net zo goed in taal. Al-<br />
leen gaat alles wat met<br />
taal te maken heeft<br />
langzamer. Het duurt<br />
langer voordat ze woor<strong>de</strong>n<br />
net zo snel en goed<br />
kunnen lezen en spellen<br />
als kin<strong>de</strong>ren zon<strong>de</strong>r<br />
dyslexie.<br />
(Uit: Jesse heeft dyslexie)<br />
Oproep aan kin<strong>de</strong>ren, ou<strong>de</strong>rs, juffen, meesters
Pagina 24<br />
WIE HEEFT DE<br />
LEUKSTE OPA/OMA VAN<br />
DE OVERKANT <strong>2008</strong><br />
Wij zijn op zoek naar <strong>de</strong> leukste oma’s/opa’s van heeeeeel Europa. Wij weten natuurlijk wel, dat<br />
jullie eigen opa’s en oma’s dat zijn, maar... wij weten nog niet waarom!<br />
Stuur ons een email (naar <strong>overkrant</strong>@gmail.com) of een brief (in ons bakje bij juf Janneke) waarin<br />
staat wat er zo bijzon<strong>de</strong>r is aan jouw opa of oma. Doe er ook een foto bij! Dan zetten wij jouw<br />
opa/oma in het zonnetje.<br />
Om inspiratie op te doen, zing nog even mee met <strong>de</strong> liedjes "M'n opa" en "Oma’s aan <strong>de</strong> top"!<br />
Oma, als je geweest bent<br />
Voel ik me toch zo blij<br />
Als plezier voortaan een schoolvak wordt<br />
Krijg jij een tien van mij<br />
Oma, als ik een miljoen win<br />
Geef ik <strong>de</strong> helft aan jou<br />
Dan gaan wij naar Aruba<br />
Samen <strong>de</strong> Samba dansen<br />
Als ik een glazen schoen vind<br />
Dan is die vast van jou<br />
Want jij blijft mijn liefste droomprinses<br />
Al word je nog zo oud<br />
Oma's aan <strong>de</strong> top<br />
Het feesten kan niet op<br />
Met oma's aan <strong>de</strong> top<br />
Treuren wordt een flop<br />
Want tranen zeggen stop<br />
Met oma's aan <strong>de</strong> top<br />
De Ov erkR ant<br />
Elke zondagmiddag bracht ie toffies voor me mee<br />
Ik weet nog <strong>de</strong> spelletjes die opa met me <strong>de</strong>ed<br />
Restaurantje spelen en m'n opa was <strong>de</strong> kok<br />
Bokkenwagen spelen en m'n opa was <strong>de</strong> bok<br />
Samen naar <strong>de</strong> apies kijken, samen naar het strand<br />
En als je geluk had ging je samen naar <strong>de</strong> brand<br />
Samen op het ijs en met een sleetje in <strong>de</strong> sneeuw<br />
Leuwentemmer spelen en m'n opa was <strong>de</strong> leeuw<br />
Altijd als we samen waren had<strong>de</strong>n we plezier<br />
Stierenvechter spelen en m'n opa was <strong>de</strong> stier<br />
M'n opa, m’n opa, m'n opa<br />
In heel Europa was er niemand zoals hij<br />
M'n opa, m’n opa, m'n opa<br />
En niemand was zo aardig voor mij!
J aargang 1—nummer 4 Pagina 25<br />
Finnley v Wijnen: groep 2.<br />
Toen ik drie jaar was, ben ik met papa, mama, oma Mineke, tante Woudie en Rowyn naar Legoland<br />
geweest. Dat ligt helemaal in Denemarken en wij gingen er met <strong>de</strong> camper naar toe. Daar<br />
zag ik een gezonken koninkrijk in <strong>de</strong> Atlantische Oceaan. Er waren allemaal aquariummen met<br />
legopoppen. Als je op een knop van zo'n pop drukte, dan gingen die poppen bewegen of ze gingen<br />
iets uitleggen aan <strong>de</strong> mensen. Toen hebben we ook nog muffins gegeten met chocola en<br />
oma Mineke zei, dat het <strong>de</strong> lekkerste muffins van <strong>de</strong> hele wereld waren. Dit was het leukste<br />
dat ik ooit heb beleefd.<br />
Boeien<strong>de</strong> verhalen van kin<strong>de</strong>ren<br />
Wij gingen joggen en toen zagen we een afgebran<strong>de</strong><br />
hut. We gingen zoeken naar sporen.<br />
We til<strong>de</strong>n een boomstronk op die los zat.<br />
Daaron<strong>de</strong>r zagen we een bakje met een pakje<br />
sigaretten en een aansteker en buskruit erin.<br />
Het was best eng. We dachten we doen dit<br />
niet, veel te eng!<br />
Peter en Joost
Pagina 26<br />
Jamie groep 7<br />
D e O ve rk Ra nt
Jaa r ga n g 1— num me r 4 Pagina 27<br />
Daphne groep 7<br />
Handtas en Mini<br />
Jesse groep 6<br />
Ik was een keer in Italië op vakantie. We gingen toen naar het bos.<br />
De een na laatste dag was er een bosbrand. De mevrouw van onze<br />
grote villa zei dat we weg moesten gaan. En we moesten al onze spullen<br />
meenemen. Want <strong>de</strong> villa stond tegen het bos aan. Er kwamen helikopters<br />
en vliegtuigen water naar bene<strong>de</strong>n gooien. We zijn naar een<br />
restaurantje gegaan, want we moesten nog eten. We wer<strong>de</strong>n gebeld<br />
door <strong>de</strong> mevrouw dat we weer terug mochten komen. Toen we terug<br />
waren was alles zwart en lagen er omgevallen bomen. Gelukkig was er<br />
niets met onze villa gebeurd.<br />
Een an<strong>de</strong>r spannend verhaal is gebeurd tij<strong>de</strong>ns een vakantie in Canada.<br />
Mijn va<strong>de</strong>r zei dat er aan <strong>de</strong> snelweg waar we re<strong>de</strong>n beren kon<strong>de</strong>n<br />
lopen. En toen we even naar links keken, toen liep er een hele grote<br />
beer naast onze camper. We von<strong>de</strong>n het hartstikke eng. Je mag niet<br />
blijven staan, want dan kan <strong>de</strong> beer boos wor<strong>de</strong>n. We bleven wel<br />
staan. Even later liep hij heel snel weg.<br />
Dezelf<strong>de</strong> vakantie in Canada beleef<strong>de</strong> ik nog wat. We gingen een<br />
boottocht maken. En toen kwamen we walvissen tegen en ook zeehon<strong>de</strong>n.<br />
De walvis zwom heel dicht langs <strong>de</strong> boot. Er was ook een hele<br />
grote zeehond en die zat bij een vuilstortplaats. Dat was zijn huis. En<br />
hij heette Joop.<br />
Ik ben in <strong>de</strong> zomer van 2007 naar Turkije geweest. Daar gingen we<br />
naar een heel groot kattenverblijf met 360 katten. Daar wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong><br />
straatkatten van Marmaris opgevangen. Er waren veel verschillen<strong>de</strong><br />
katten. Katten met één oog, geen staart en sommige ook geen ogen.<br />
Wij hebben twee katten meegenomen: Handtas en Mini en het zijn<br />
hele lieve katten. Lara groep 7<br />
Boeien<strong>de</strong> verhalen van kin<strong>de</strong>ren
Pagina 28<br />
Professioneel bekeken..<br />
bloem en daar doen we<br />
net geen week mee. Er<br />
zijn ook kneedmachines<br />
om bro<strong>de</strong>n mee te kne<strong>de</strong>n<br />
en er is een rijskast<br />
om het brood te<br />
laten rijzen en natuurlijk<br />
is er een oven. Daar<br />
kunnen per uur<br />
700/800 bro<strong>de</strong>n in. Het<br />
meel komt uit <strong>de</strong> meelfabriek<br />
in Rotterdam.<br />
Dat wordt per vrachtwagen<br />
gebracht. Dan<br />
wordt het meel in een<br />
slang naar <strong>de</strong> silo geblazen.<br />
Maar hoelang<br />
duurt het nu voordat<br />
het meel brood is?<br />
Eerst moet je <strong>de</strong> bloem<br />
wegen en dan kne<strong>de</strong>n en<br />
dan moet het rijzen.<br />
Dat duurt ongeveer<br />
an<strong>de</strong>rhalf uur, daarna<br />
wordt het gebakken en<br />
dat duurt 40/50 minuten.<br />
Alles bij elkaar<br />
duurt het 4 uur. Als het<br />
buiten warmer is dan<br />
rijst het veel sneller,<br />
dat scheelt ongeveer<br />
een half uur. Hoeveel<br />
bro<strong>de</strong>n per dag bakt<br />
u? Dat ligt eraan: in <strong>de</strong><br />
winter verkopen we<br />
meer bro<strong>de</strong>n dan in <strong>de</strong><br />
zomer. ‘s Zomers gaan<br />
<strong>de</strong> meeste mensen naar<br />
het strand, dan kopen<br />
ze meer eierkoeken en<br />
an<strong>de</strong>re broodjes. Op<br />
vakantie eten <strong>de</strong> meeste<br />
mensen min<strong>de</strong>r brood<br />
dan met kerst. Met <strong>de</strong><br />
kerst gaan er<br />
3000/5000 bro<strong>de</strong>n per<br />
dag over <strong>de</strong> toonbank.<br />
En hoe laat moet een<br />
bakker ‘s morgens opstaan?<br />
De vroegste man<br />
gaat om 7 uur in <strong>de</strong><br />
avond naar <strong>de</strong> bakkerij<br />
en om 4 uur weer naar<br />
huis, maar <strong>de</strong> meeste<br />
bakkers zijn ‘s ochtends<br />
vanaf 4 uur op hun<br />
werk. Naar welke<br />
school moet je toe om<br />
bakker te wor<strong>de</strong>n?<br />
Eerst moet je natuurlijk<br />
naar <strong>de</strong> lagere<br />
school en dan naar <strong>de</strong><br />
mid<strong>de</strong>lbare school voor<br />
kin<strong>de</strong>ren die kok willen<br />
wor<strong>de</strong>n. Daar leer je te<br />
koken, serveren en banketbakken.<br />
Na 2 jaar<br />
leren moet je kiezen om<br />
kok, serveerster of<br />
bakker te wor<strong>de</strong>n. Na<br />
nog 4 jaar<br />
ver<strong>de</strong>r leren<br />
op het mbo<br />
moet je<br />
moeilijkere<br />
dingen makenbijvoorbeeld<br />
een<br />
kerststol,<br />
paastaart of<br />
De Ov erkR ant<br />
Arnold Kabbedijk, bakker Tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> openbare les van woensdag 30 ja-<br />
nuari jl. kozen Anne en Julia uit groep 6 een samenwerkingsproject met als opdracht: interview een bakker.<br />
Lees hier het resultaat van een geslaagd project.<br />
Arnold Kabbedijk is een<br />
37 jarige bakker, die al<br />
20 jaar in bakkerij Voskamp<br />
werkt. Behalve<br />
broodbakken regelt hij<br />
ook dat alles goed gaat.<br />
Voor hoeveel winkels<br />
maakt u brood? Voor<br />
alle 15 bakkerswinkel<br />
die Voskamp in <strong>de</strong>ze<br />
regio heeft. Hoeveel<br />
soorten brood bakt u?<br />
De populairste bro<strong>de</strong>n<br />
zijn wit brood, bruin<br />
brood, volkoren brood<br />
en meergranen brood.<br />
In brood zit behalve<br />
meel ook boter, gist<br />
(om te rijzen), bloem,<br />
water en zout. Dan is<br />
het niet zo flauw. Meel<br />
is gemalen tarwe of een<br />
an<strong>de</strong>r soort graan,<br />
bloem is gemalen tarwe<br />
maar dan met <strong>de</strong> schilletjes<br />
eruit gezeefd.<br />
Hoe donker<strong>de</strong>r het<br />
brood, hoe meer soorten<br />
meel er in zitten.<br />
Welke machines gebruiken<br />
ze voor het<br />
bakken? In <strong>de</strong> bakkerij<br />
hebben we 3 silo’s met<br />
in totaal 18.000 kilo<br />
bruidstaart. De banketbakkers<br />
maken cake,<br />
koekjes, gewone taart,<br />
bruidstaart en nog veel<br />
meer. Hoe moeilijk is<br />
het om van al die lekkere<br />
dingen af te blijven?<br />
Ik ben niet zo’n<br />
snoeper. Als je gewend<br />
bent, neem je niet meer<br />
zo veel snoep. Vond u<br />
dit leuke vragen en<br />
waarom? Ik vond het<br />
hele leuke vragen en ik<br />
vind het heel leuk als<br />
iemand geïnteresseerd<br />
is in mijn beroep. Het is<br />
heel hard werken. Als<br />
je in <strong>de</strong> bakkerij werkt<br />
moet je van aanpakken<br />
weten. Ik zeg altijd:<br />
van niets maak je iets.
J aargang 1—nummer 4 Pagina 29<br />
Ze heeft naast haar<br />
man Miech nog een an<strong>de</strong>re<br />
speciale huisgenoot.<br />
In 1985 kwam er<br />
een kabouter aangelopen<br />
in <strong>de</strong> tuin. Dat was<br />
Japio. Hij is bij haar in<br />
<strong>de</strong> pedaalemmer gaan<br />
wonen en is hele goe<strong>de</strong><br />
vrien<strong>de</strong>n met Eveline<br />
gewor<strong>de</strong>n. Op dit moment<br />
logeert hij bij<br />
vrien<strong>de</strong>n in Dubai.<br />
Juf Eveline is geboren<br />
in Indonesië. Daar<br />
heeft ze <strong>de</strong> eerste 8<br />
jaar van haar leven gewoond.<br />
Doordat het er<br />
heel erg warm is, is het<br />
leven er voor kin<strong>de</strong>ren<br />
ook heel an<strong>de</strong>rs dan<br />
hier. Zo ging ze elke<br />
morgen met haar moe<strong>de</strong>r<br />
naar het zwembad<br />
en kon ze al zwemmen<br />
toen ze 3 jaar was. Net<br />
als bij ons begon ze op<br />
vierjarige leeftijd op<br />
school. Vanwege <strong>de</strong><br />
warmte zaten <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren<br />
al om 7.00 uur in <strong>de</strong><br />
klas maar ‘s middags<br />
waren ze vrij. De kin<strong>de</strong>ren<br />
kregen ook buiten<br />
les. Ze had<strong>de</strong>n speciale<br />
tafels met wieltjes er-<br />
Een persoonlijk verhaal..<br />
Juf Eveline Juf Eveline houdt met hart en ziel van kin<strong>de</strong>ren. En hoewel ze zelf geen moe<strong>de</strong>r is<br />
gewor<strong>de</strong>n, is ze dat gelukkig voor heel veel kin<strong>de</strong>ren op school wel. Een interview over barbiepoppen, Japio, vuile<br />
oortjes en schoenen. Door Laura, Grace en Romy<br />
on<strong>de</strong>r en wanneer er<br />
een tropische regenbui<br />
viel, wer<strong>de</strong>n <strong>de</strong> tafels<br />
en stoelen snel on<strong>de</strong>r<br />
een afdak gere<strong>de</strong>n zodat<br />
<strong>de</strong> les daar kon ver<strong>de</strong>rgaan.<br />
In het huis<br />
waar Eveline woon<strong>de</strong><br />
was ook een hulp die<br />
Baboe heette. Wanneer<br />
Eveline uit school kwam<br />
leer<strong>de</strong> ze <strong>de</strong> kin<strong>de</strong>ren<br />
van Baboe wat ze op<br />
school geleerd had. Ze<br />
speel<strong>de</strong> dus al vroeg<br />
schooltje en was als<br />
kind eigenlijk al een<br />
beetje een “echte” juf.<br />
Ze is nog steeds dol op<br />
Indonesisch eten en<br />
houdt het meeste van<br />
“saté van <strong>de</strong><br />
geit” (klinkt gek hè!) en<br />
ook van een gerechtje<br />
dat “vuile oortjes” heet<br />
(gelukkig is dat gemaakt<br />
van bla<strong>de</strong>r<strong>de</strong>eg en gehakt).<br />
Ze leest graag<br />
verhalen van <strong>de</strong> Ne<strong>de</strong>rlandse<br />
schrijver Louis<br />
Couperus, die ook in<br />
Indonesië woon<strong>de</strong>.<br />
Daarnaast is Eveline dol<br />
op klassiek ballet en<br />
klassieke muziek. Op <strong>de</strong><br />
vraag naar haar goe<strong>de</strong><br />
en min<strong>de</strong>r goe<strong>de</strong> eigenschappen<br />
vertrouw<strong>de</strong> ze<br />
ons toe dat ze heel<br />
goed kan luisteren naar<br />
an<strong>de</strong>ren. Min<strong>de</strong>r blij is<br />
ze met haar koppigheid<br />
en ze wordt wel eens<br />
gek van hoe precies ze<br />
in alles is.<br />
Ook heeft <strong>de</strong> juf twee<br />
heel grappige hobby’s.<br />
De eerste is haar grote<br />
lief<strong>de</strong> voor barbiepoppen.<br />
Toen haar va<strong>de</strong>r<br />
voor haar een barbiepop<br />
meebracht uit Amerika<br />
toen ze 10 jaar was, was<br />
ze gelijk verkocht. Pas<br />
een paar jaar later kon<br />
je ze ook in Ne<strong>de</strong>rland<br />
kopen, maar hoewel<br />
Eveline er heel graag<br />
nog meer wil<strong>de</strong> hebben,<br />
schaam<strong>de</strong> ze zich voor<br />
<strong>de</strong> meisjes van haar<br />
leeftijd dat ze nog van<br />
poppen hield. Pas toen<br />
ze 21 jaar was besloot<br />
ze dat ze haar ou<strong>de</strong><br />
barbielief<strong>de</strong> trouw wil<strong>de</strong><br />
zijn en is ze gaan<br />
verzamelen. Ze heeft<br />
er 60!!!!!! De 25 mooiste<br />
staan in <strong>de</strong> woonkamer.<br />
Haar lievelingsbarbie is<br />
er één van Audrey Hep-<br />
burn (dat is een hele<br />
mooie filmster van<br />
vroeger).<br />
Daarnaast verzamelt ze<br />
schoenen. Ze heeft<br />
maar liefst tussen <strong>de</strong><br />
200 en 250 paar!!!! Haar<br />
lievelingsschoenen zijn<br />
een paar namaak Clarkspenny<br />
shoes, die ze na<br />
het overlij<strong>de</strong>n van haar<br />
va<strong>de</strong>r van haar moe<strong>de</strong>r<br />
kreeg en die voor haar<br />
heel speciaal zijn.
Pagina 30 De Ov erkR ant<br />
Regel van <strong>de</strong> maand<br />
In elke samenleving, dus<br />
ook in onze school, zijn<br />
een aantal regels waar<br />
ie<strong>de</strong>reen zich aan moet<br />
hou<strong>de</strong>n. Schoolregels<br />
zijn gericht op <strong>de</strong><br />
omgang met elkaar en<br />
op veiligheid. Door preventief<br />
aan het gedrag<br />
van <strong>de</strong> leerlingen te<br />
werken verbetert het<br />
school- en klassenklimaat<br />
en wordt <strong>de</strong> houding<br />
van <strong>de</strong> leerlingen<br />
gestimuleerd. Elke<br />
maand is er een regel<br />
die on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> aandacht<br />
gebracht wordt. We<br />
hopen hiermee een goe<strong>de</strong><br />
sfeer te creëren op<br />
school en op het plein<br />
en <strong>de</strong>ze te behou<strong>de</strong>n.<br />
De leerkrachten reflecteren<br />
op het gedrag.<br />
Het is ook <strong>de</strong> bedoeling<br />
dat <strong>de</strong> leerlingen elkaar<br />
corrigeren, zodat het<br />
groepsgevoel gestimuleerd<br />
wordt. Om <strong>de</strong><br />
maandregel on<strong>de</strong>r <strong>de</strong><br />
aandacht te brengen<br />
De regel v/d maand <strong>april</strong> is: BEGIN (DE DAG) GOED.<br />
Zeg goe<strong>de</strong>morgen en <strong>de</strong> dag begint zon<strong>de</strong>r zorgen.<br />
MAAK JE MOOISTE DOELPUNT!<br />
wordt <strong>de</strong> betreffen<strong>de</strong><br />
poster opgehangen in <strong>de</strong><br />
hal van <strong>de</strong> school, zodat<br />
het <strong>de</strong> leerlingen visueel<br />
on<strong>de</strong>rsteunt. De<br />
regel staat ook op <strong>de</strong><br />
maandbrief vermeld en<br />
wordt die maand in <strong>de</strong><br />
klas besproken. Elke<br />
klas en leerkracht doet<br />
dit op geheel eigen wijze.<br />
De regels die om <strong>de</strong><br />
maand on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> aandacht<br />
gebracht wor<strong>de</strong>n<br />
zijn:<br />
1. Naar elkaar luisteren,<br />
2. Samen sociaal sterk,<br />
3. Let op je taalgebruik,<br />
4. Discriminatie... stop!,<br />
5. Denk na... voor je wat<br />
zegt,<br />
6. Zelfstandig werken,<br />
7. Elkaar respecteren,<br />
8. Begin (<strong>de</strong> dag) goed,<br />
9. We lachen elkaar<br />
niet uit,<br />
10. Jas ophangen!<br />
11. Na plassen... han<strong>de</strong>n<br />
wassen,<br />
12. Na werken oprui-<br />
advertentie<br />
men,<br />
13. Samen spelen,<br />
14. Van elkaar afblijven,<br />
15. Niemand uitschel<strong>de</strong>n,<br />
16. Ie<strong>de</strong>reen hoort erbij,<br />
17. Je eigen afval opruimen,<br />
18. Van elkaars spullen<br />
afblijven,<br />
19. Niet zoveel letten<br />
op elkaar,<br />
20. Pesten ... pikken we<br />
niet,<br />
21. Op tijd komen,<br />
22. Stop ... Denk ... Doe.<br />
De leukste sport is teamsport, waar je veel plezier beleeft<br />
aan voetballen met je vriendjes en vriendinnetjes.<br />
Scoor nu je mooiste doelpunt en word lid van PSV POOR-<br />
TUGAAL! Ons gloednieuwe sportcomplex ligt het dichtst<br />
bij Rhoon Noord en De <strong>Overkant</strong>. Kom eens kijken!<br />
Voor meer informatie, bel even naar:<br />
Fiona Langeveld Tel: 06 42627761<br />
Jan Gi<strong>de</strong>onse Tel: 010-4723221<br />
www.psvpoortugaal.nl
J aargang 1—nummer 4 Pagina 31<br />
Puzzelen<br />
$ & s a n n e f c a r l i i<br />
j l i j m l n p e n e $ # @<br />
@ m # $ l i g & @ j o o s t<br />
e s a & @ n u & m c h i p n<br />
a c f c & e m n a n n y & c<br />
n h e # y k # g r d e m i L<br />
i o e t @ e n d i $ e $ @ a<br />
d o s $ & i l @ n b o e k u<br />
a l t # l e $ # k @ & # y d<br />
a @ $ l t @ l l a # $ m e i<br />
g m u h v u l p e n o p j a<br />
y v c a m a r i o r m @ u $<br />
m a e @ t o p o a a $ # f a<br />
m r $ l d a m y k l a u r a<br />
c r u m e r !! r i c a r d o<br />
Vind alle woor<strong>de</strong>n:<br />
Joost pen kamp<br />
Laura school Anida<br />
Romy boek Damy<br />
Claudia gum Mario<br />
Lineke gym Chip<br />
Sanne lijm Rumer<br />
Macy crea Demi<br />
Ricardo topo vind 12 x @<br />
Marinka vulpen vind 9 x #<br />
Carli vulling vind 8 x &<br />
Machteld juf vind 12 x $<br />
Nanny feest<br />
De letters die overblijven vormen een<br />
zin. Heb je <strong>de</strong> oplossing gevon<strong>de</strong>n<br />
stuur ‘m op naar <strong>overkrant</strong>@gmail.com.<br />
Wie weet val je wel in <strong>de</strong> prijzen?<br />
Door Laura en Romy<br />
Redactie OverkRant:<br />
Nanny <strong>de</strong> Backer<br />
Carli Landman<br />
Marinka Ockhuijsen<br />
Machteld Winkel<br />
Uitgave van:<br />
<strong>OBS</strong> De <strong>Overkant</strong><br />
Hovenier 2<br />
3161 LG Rhoon<br />
www.obs<strong>de</strong>overkant.nl<br />
Vind je onze krant leuk of heb je gewoon wat te vertellen?<br />
Mail dan naar <strong>overkrant</strong>@gmail.com
Lenteversjes<br />
Lente in het bos<br />
Als <strong>de</strong> koekoek buiten koekoek zegt,<br />
en <strong>de</strong> mus een nest gaat bouwen.<br />
En <strong>de</strong> eerste duif een eitje legt,<br />
en twee kikkertjes gaan trouwen.<br />
Als het eerste plantje groeit,<br />
<strong>de</strong> egeltjes weer spelen op het mos.<br />
Als <strong>de</strong> eerste krokus bloeit,<br />
begint <strong>de</strong> lente in het bos.<br />
De kleine lammetjes<br />
Kindje, wil je m'n lammetjes zien?<br />
Ze zijn nog maar pas geboren.<br />
Ze kunnen nog niet goed kijken misschien,<br />
maar ze kunnen al heel goed horen.<br />
Ze kunnen al op hun pootjes staan,<br />
maar ze mogen nog niet uit wan<strong>de</strong>len gaan,<br />
want buiten waait <strong>de</strong> kou<strong>de</strong> wind<br />
en buiten jaagt <strong>de</strong> regen<br />
en daar kan zo'n klein schapenkind<br />
nog helemaal niet tegen!<br />
Maart<br />
O maart, o maart, je bent niets waard.<br />
Als ik mijn jas aandoe, is het heet.<br />
Als ik 'm uitdoe is het koud.<br />
Als ik mijn regenjas vergeet<br />
dan giet het weer, 't is altijd fout.<br />
Noem jij jezelf een lentemaand?<br />
Wat klinkt dat vreselijk verwaand.<br />
Nee maart, ik weet wel wat ik wil.<br />
Wat ik wil, dat is: <strong>april</strong>!