YUUB Magazine maart 2009 - Kees van der Eijk
YUUB Magazine maart 2009 - Kees van der Eijk
YUUB Magazine maart 2009 - Kees van der Eijk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
in de klas! Tekst:<br />
Voordelen<br />
‘Het reguliere on<strong>der</strong>wijs heeft over het<br />
algemeen grote voordelen voor kin<strong>der</strong>en<br />
met het Downsyndroom’, zegt Gert de Graaf,<br />
‘Bijvoorbeeld op sociaal gebied; de kin<strong>der</strong>en<br />
gaan in de buurt naar school en kunnen<br />
daar vriendjes en vriendinnetjes maken. Zo<br />
groeien ze echt op in de buurt waar ze<br />
wonen.’<br />
Ook ontwikkelen kin<strong>der</strong>en met het syndroom<br />
<strong>van</strong> Down betere schoolse vaardigheden.<br />
‘Op een gewone basisschool wordt meer<br />
aandacht geschonken aan taal en<br />
rekenen, een school voor<br />
zeer moeilijk<br />
lerende kin<strong>der</strong>en (ZML-school) vindt sociale<br />
en praktische vaardigheden belangrijker.<br />
Hoewel dat in de laatste tien jaar wel beter is<br />
geworden.’<br />
Een voordeel <strong>van</strong> een reguliere basisschool<br />
is volgens De Graaf ook dat de kin<strong>der</strong>en<br />
zich kunnen optrekken. ‘Een basisschool is<br />
een taalrijke omgeving, de kin<strong>der</strong>en praten<br />
tegen elkaar. In de kleuterklas <strong>van</strong> een ZMLschool<br />
kunnen de meeste kin<strong>der</strong>en nog niet<br />
of moeizaam praten.’<br />
An<strong>der</strong>s dan wat vaak gedacht wordt is<br />
er juist in het speciaal on<strong>der</strong>wijs<br />
min<strong>der</strong> tijd voor één op één<br />
begeleiding voor de kin<strong>der</strong>en, zegt<br />
Gert de Graaf. ‘In het speciaal<br />
on<strong>der</strong>wijs zitten er ongeveer<br />
twaalf tot veertien kin<strong>der</strong>en in<br />
<strong>maart</strong> <strong>2009</strong><br />
Reportage<br />
Marlieke Vink Fotografie: Ruud <strong>van</strong> den Heijkant<br />
een klas met een juf en een klassenassistente.<br />
Maar er zijn heel grote verschillen<br />
tussen de kin<strong>der</strong>en waardoor er nauwelijks<br />
klassikaal les kan worden gegeven. Hoewel<br />
de klassen groter zijn op een gewone<br />
basisschool kan de juf alle kin<strong>der</strong>en aan het<br />
werk zetten en helpen waar nodig. Daarnaast<br />
zijn er ook nog de extra uren begeleiding die<br />
de rugzakkin<strong>der</strong>en krijgen. Bij de kleuters is<br />
dat nog niet zoveel, maar <strong>van</strong>af groep 3 is<br />
dat acht uur per week.’<br />
25
Change language