Klachtenregeling en vertrouwenspersoon - Stichting Nuwelijn
Klachtenregeling en vertrouwenspersoon - Stichting Nuwelijn
Klachtenregeling en vertrouwenspersoon - Stichting Nuwelijn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Perrsoneel lsbel lei idspl lan<br />
4.5. <strong>Klacht<strong>en</strong>regeling</strong> <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>spersoon.<br />
<strong>Stichting</strong> Katholiek Onderwijs <strong>Nuwelijn</strong><br />
vastgesteld in de bestuursvergadering van 20-04-2004<br />
Alle schol<strong>en</strong> onder ons bevoegd gezag hebb<strong>en</strong> aansluiting bij de <strong>Stichting</strong> KOMM<br />
(Onafhankelijke Klacht<strong>en</strong>commissie Machtsmisbruik in het Onderwijs).<br />
De schol<strong>en</strong> onder ons bestuur werk<strong>en</strong> conform hun klacht<strong>en</strong>regeling, e<strong>en</strong> regeling voor<br />
de behandeling van alle klacht<strong>en</strong> die op school kunn<strong>en</strong> afkom<strong>en</strong>.<br />
4.5.1 Soort<strong>en</strong> klacht<strong>en</strong>.<br />
Er kan onderscheid gemaakt word<strong>en</strong> in:<br />
4.5.1.1 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de de schoolorganisatie, zoals<br />
onverantwoord pedagogisch handel<strong>en</strong><br />
het creër<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> onveilig schoolklimaat<br />
communicatie t.a.v. ouders<br />
kwaliteit van het onderwijs<br />
hygiëne in het schoolgebouw<br />
klacht<strong>en</strong>afhandeling<br />
4.5.1.2 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de begeleiding/beoordeling van lln., zoals<br />
het onvoldo<strong>en</strong>de begeleid<strong>en</strong> van leerling<strong>en</strong><br />
het stell<strong>en</strong> van verkeerde diagnoses<br />
niet overgaan van leerling<strong>en</strong><br />
proefwerkuitslag<strong>en</strong><br />
advies over schooltype of vervolgonderwijs<br />
4.5.1.3 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de sancties ,zoals<br />
schorsing of verwijdering van leerling<strong>en</strong><br />
4.5.1.4 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de machtsmisbruik, zoals<br />
geestelijke of fysieke intimidatie of mishandeling<br />
seksuele intimidatie<br />
discriminatie<br />
agressie, geweld , pest<strong>en</strong><br />
ongew<strong>en</strong>ste omgangsvorm<strong>en</strong><br />
De klacht<strong>en</strong> onder 4.5.1.1-.2 <strong>en</strong> .3 word<strong>en</strong> betiteld als overige klacht<strong>en</strong>, de klacht<strong>en</strong><br />
onder 4.5.1.4 als klacht<strong>en</strong> over machtsmisbruik.<br />
4.5.2 Stapp<strong>en</strong>plan.<br />
Dit stapp<strong>en</strong>plan geeft weer welke route ouders/begeleiders kunn<strong>en</strong> volg<strong>en</strong> bij e<strong>en</strong> klacht.<br />
Stap 1.<br />
We gaan ervan uit dat de ouders met hun klacht in eerste instantie naar de betrokk<strong>en</strong>e<br />
gaan. Vaak zal dat de leerkracht zijn.<br />
De leerkracht legt de gegev<strong>en</strong>s vast in e<strong>en</strong> dossier <strong>en</strong> maakt vervolg- <strong>en</strong><br />
evaluatieafsprak<strong>en</strong>. Hij geeft ook wat e<strong>en</strong> ev<strong>en</strong>tuele vervolgprocedure kan zijn.<br />
4.5. <strong>Klacht<strong>en</strong>regeling</strong> <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>spersoon.doc 1/2
Perrsoneel lsbel lei idspl lan<br />
<strong>Stichting</strong> Katholiek Onderwijs <strong>Nuwelijn</strong><br />
Stap 2.<br />
Kom<strong>en</strong> zij er sam<strong>en</strong> met de leerkracht niet uit, dan kunn<strong>en</strong> de ouders terecht bij de<br />
directie van de school <strong>en</strong>/of de interne vertrouw<strong>en</strong>spersoon <strong>en</strong>/of de externe<br />
vertrouw<strong>en</strong>spersoon. (gegev<strong>en</strong>s person<strong>en</strong> staan vermeld in de schoolgids)<br />
De directie ziet er op toe dat er binn<strong>en</strong> de school ge<strong>en</strong> dubbele functies word<strong>en</strong> vervuld:<br />
iemand is dus niet zowel directeur als interne vertrouw<strong>en</strong>spersoon.<br />
Stap 3.<br />
Zijn ouders nog niet tevred<strong>en</strong>, dan kunn<strong>en</strong> zij het bevoegd gezag inlicht<strong>en</strong>. Zij zull<strong>en</strong><br />
sam<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> oplossing zoek<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> lid van het bevoegd gezag zal dus bemiddel<strong>en</strong>.<br />
Stap 4.<br />
Mocht na bemiddeling toch nog e<strong>en</strong> officiële klacht bij het bevoegd gezag ingedi<strong>en</strong>d<br />
word<strong>en</strong>, dan komt de interne klacht<strong>en</strong>commissie bij elkaar. Daarin hebb<strong>en</strong> zitting:<br />
• bestuurslid<br />
• iemand op voordracht van ouderdeel van MR<br />
• De derde persoon is e<strong>en</strong> onafhankelijke voorzitter van de <strong>Stichting</strong> KOMM,<br />
bijgestaan door e<strong>en</strong> ambtelijk secretaris<br />
Afhankelijk van de situatie kunn<strong>en</strong> de stapp<strong>en</strong> ook op e<strong>en</strong> andere wijze gevolgd word<strong>en</strong>.<br />
Bij e<strong>en</strong> officiële overige klacht of e<strong>en</strong> ernstige klacht over machtsmisbruik kan ook direct<br />
de externe klacht<strong>en</strong>commissie (KOMM) ingeschakeld word<strong>en</strong>. Deze commissie bestaat<br />
uit 3 led<strong>en</strong>, die deskundig zijn op het gebied van onderwijs, machtsmisbruik <strong>en</strong> recht. De<br />
voorzitter is e<strong>en</strong> jurist, de twee andere led<strong>en</strong> zijn gedragsdeskundig<strong>en</strong>. De externe<br />
commissie heeft e<strong>en</strong> ambtelijk secretaris.<br />
Wanneer de externe klacht<strong>en</strong>commissie klaar is met haar onderzoek, doet ze uitspraak<br />
of de klacht wel of niet gegrond is. Bij e<strong>en</strong> gegronde klacht wordt bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> e<strong>en</strong> advies<br />
gegev<strong>en</strong> aan het bevoegd gezag over te nem<strong>en</strong> maatregel<strong>en</strong>. Het bevoegd gezag neemt<br />
de eindverantwoordelijkheid voor de te nem<strong>en</strong> maatregel<strong>en</strong>. De klacht<strong>en</strong>commissie<br />
voorziet in e<strong>en</strong> procedure bij m<strong>en</strong>ingsverschill<strong>en</strong>.<br />
Het adres <strong>en</strong> telefoonnummer van de klacht<strong>en</strong>commissie staan in de schoolgids<strong>en</strong> van<br />
de afzonderlijke schol<strong>en</strong>.<br />
4.5.3 Melding <strong>en</strong> registratie.<br />
Melding <strong>en</strong> registratie van klacht<strong>en</strong> di<strong>en</strong><strong>en</strong> altijd te gebeur<strong>en</strong> bij e<strong>en</strong> c<strong>en</strong>traal meldpunt.<br />
De interne/externe vertrouw<strong>en</strong>spersoon neemt de melding aan. Om de melding<br />
systematisch <strong>en</strong> volledig te doorlop<strong>en</strong>, wordt gebruik gemaakt van speciale<br />
meldingsformulier<strong>en</strong> (zie bijlage 1: “meldingsformulier” ). Het is e<strong>en</strong> hulpmiddel om ervoor<br />
te zorg<strong>en</strong> dat gegev<strong>en</strong>s op de juiste wijze beschikbaar zijn voor analyse achteraf. Het<br />
formulier kan ook gebruikt word<strong>en</strong> voor aangifte bij de externe vertrouw<strong>en</strong>spersoon.<br />
4.5. <strong>Klacht<strong>en</strong>regeling</strong> <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>spersoon.doc 2/2