05.09.2013 Views

Klachtenregeling en vertrouwenspersoon - Stichting Nuwelijn

Klachtenregeling en vertrouwenspersoon - Stichting Nuwelijn

Klachtenregeling en vertrouwenspersoon - Stichting Nuwelijn

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Perrsoneel lsbel lei idspl lan<br />

4.5. <strong>Klacht<strong>en</strong>regeling</strong> <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>spersoon.<br />

<strong>Stichting</strong> Katholiek Onderwijs <strong>Nuwelijn</strong><br />

vastgesteld in de bestuursvergadering van 20-04-2004<br />

Alle schol<strong>en</strong> onder ons bevoegd gezag hebb<strong>en</strong> aansluiting bij de <strong>Stichting</strong> KOMM<br />

(Onafhankelijke Klacht<strong>en</strong>commissie Machtsmisbruik in het Onderwijs).<br />

De schol<strong>en</strong> onder ons bestuur werk<strong>en</strong> conform hun klacht<strong>en</strong>regeling, e<strong>en</strong> regeling voor<br />

de behandeling van alle klacht<strong>en</strong> die op school kunn<strong>en</strong> afkom<strong>en</strong>.<br />

4.5.1 Soort<strong>en</strong> klacht<strong>en</strong>.<br />

Er kan onderscheid gemaakt word<strong>en</strong> in:<br />

4.5.1.1 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de de schoolorganisatie, zoals<br />

onverantwoord pedagogisch handel<strong>en</strong><br />

het creër<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> onveilig schoolklimaat<br />

communicatie t.a.v. ouders<br />

kwaliteit van het onderwijs<br />

hygiëne in het schoolgebouw<br />

klacht<strong>en</strong>afhandeling<br />

4.5.1.2 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de begeleiding/beoordeling van lln., zoals<br />

het onvoldo<strong>en</strong>de begeleid<strong>en</strong> van leerling<strong>en</strong><br />

het stell<strong>en</strong> van verkeerde diagnoses<br />

niet overgaan van leerling<strong>en</strong><br />

proefwerkuitslag<strong>en</strong><br />

advies over schooltype of vervolgonderwijs<br />

4.5.1.3 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de sancties ,zoals<br />

schorsing of verwijdering van leerling<strong>en</strong><br />

4.5.1.4 klacht<strong>en</strong> betreff<strong>en</strong>de machtsmisbruik, zoals<br />

geestelijke of fysieke intimidatie of mishandeling<br />

seksuele intimidatie<br />

discriminatie<br />

agressie, geweld , pest<strong>en</strong><br />

ongew<strong>en</strong>ste omgangsvorm<strong>en</strong><br />

De klacht<strong>en</strong> onder 4.5.1.1-.2 <strong>en</strong> .3 word<strong>en</strong> betiteld als overige klacht<strong>en</strong>, de klacht<strong>en</strong><br />

onder 4.5.1.4 als klacht<strong>en</strong> over machtsmisbruik.<br />

4.5.2 Stapp<strong>en</strong>plan.<br />

Dit stapp<strong>en</strong>plan geeft weer welke route ouders/begeleiders kunn<strong>en</strong> volg<strong>en</strong> bij e<strong>en</strong> klacht.<br />

Stap 1.<br />

We gaan ervan uit dat de ouders met hun klacht in eerste instantie naar de betrokk<strong>en</strong>e<br />

gaan. Vaak zal dat de leerkracht zijn.<br />

De leerkracht legt de gegev<strong>en</strong>s vast in e<strong>en</strong> dossier <strong>en</strong> maakt vervolg- <strong>en</strong><br />

evaluatieafsprak<strong>en</strong>. Hij geeft ook wat e<strong>en</strong> ev<strong>en</strong>tuele vervolgprocedure kan zijn.<br />

4.5. <strong>Klacht<strong>en</strong>regeling</strong> <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>spersoon.doc 1/2


Perrsoneel lsbel lei idspl lan<br />

<strong>Stichting</strong> Katholiek Onderwijs <strong>Nuwelijn</strong><br />

Stap 2.<br />

Kom<strong>en</strong> zij er sam<strong>en</strong> met de leerkracht niet uit, dan kunn<strong>en</strong> de ouders terecht bij de<br />

directie van de school <strong>en</strong>/of de interne vertrouw<strong>en</strong>spersoon <strong>en</strong>/of de externe<br />

vertrouw<strong>en</strong>spersoon. (gegev<strong>en</strong>s person<strong>en</strong> staan vermeld in de schoolgids)<br />

De directie ziet er op toe dat er binn<strong>en</strong> de school ge<strong>en</strong> dubbele functies word<strong>en</strong> vervuld:<br />

iemand is dus niet zowel directeur als interne vertrouw<strong>en</strong>spersoon.<br />

Stap 3.<br />

Zijn ouders nog niet tevred<strong>en</strong>, dan kunn<strong>en</strong> zij het bevoegd gezag inlicht<strong>en</strong>. Zij zull<strong>en</strong><br />

sam<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> oplossing zoek<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> lid van het bevoegd gezag zal dus bemiddel<strong>en</strong>.<br />

Stap 4.<br />

Mocht na bemiddeling toch nog e<strong>en</strong> officiële klacht bij het bevoegd gezag ingedi<strong>en</strong>d<br />

word<strong>en</strong>, dan komt de interne klacht<strong>en</strong>commissie bij elkaar. Daarin hebb<strong>en</strong> zitting:<br />

• bestuurslid<br />

• iemand op voordracht van ouderdeel van MR<br />

• De derde persoon is e<strong>en</strong> onafhankelijke voorzitter van de <strong>Stichting</strong> KOMM,<br />

bijgestaan door e<strong>en</strong> ambtelijk secretaris<br />

Afhankelijk van de situatie kunn<strong>en</strong> de stapp<strong>en</strong> ook op e<strong>en</strong> andere wijze gevolgd word<strong>en</strong>.<br />

Bij e<strong>en</strong> officiële overige klacht of e<strong>en</strong> ernstige klacht over machtsmisbruik kan ook direct<br />

de externe klacht<strong>en</strong>commissie (KOMM) ingeschakeld word<strong>en</strong>. Deze commissie bestaat<br />

uit 3 led<strong>en</strong>, die deskundig zijn op het gebied van onderwijs, machtsmisbruik <strong>en</strong> recht. De<br />

voorzitter is e<strong>en</strong> jurist, de twee andere led<strong>en</strong> zijn gedragsdeskundig<strong>en</strong>. De externe<br />

commissie heeft e<strong>en</strong> ambtelijk secretaris.<br />

Wanneer de externe klacht<strong>en</strong>commissie klaar is met haar onderzoek, doet ze uitspraak<br />

of de klacht wel of niet gegrond is. Bij e<strong>en</strong> gegronde klacht wordt bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> e<strong>en</strong> advies<br />

gegev<strong>en</strong> aan het bevoegd gezag over te nem<strong>en</strong> maatregel<strong>en</strong>. Het bevoegd gezag neemt<br />

de eindverantwoordelijkheid voor de te nem<strong>en</strong> maatregel<strong>en</strong>. De klacht<strong>en</strong>commissie<br />

voorziet in e<strong>en</strong> procedure bij m<strong>en</strong>ingsverschill<strong>en</strong>.<br />

Het adres <strong>en</strong> telefoonnummer van de klacht<strong>en</strong>commissie staan in de schoolgids<strong>en</strong> van<br />

de afzonderlijke schol<strong>en</strong>.<br />

4.5.3 Melding <strong>en</strong> registratie.<br />

Melding <strong>en</strong> registratie van klacht<strong>en</strong> di<strong>en</strong><strong>en</strong> altijd te gebeur<strong>en</strong> bij e<strong>en</strong> c<strong>en</strong>traal meldpunt.<br />

De interne/externe vertrouw<strong>en</strong>spersoon neemt de melding aan. Om de melding<br />

systematisch <strong>en</strong> volledig te doorlop<strong>en</strong>, wordt gebruik gemaakt van speciale<br />

meldingsformulier<strong>en</strong> (zie bijlage 1: “meldingsformulier” ). Het is e<strong>en</strong> hulpmiddel om ervoor<br />

te zorg<strong>en</strong> dat gegev<strong>en</strong>s op de juiste wijze beschikbaar zijn voor analyse achteraf. Het<br />

formulier kan ook gebruikt word<strong>en</strong> voor aangifte bij de externe vertrouw<strong>en</strong>spersoon.<br />

4.5. <strong>Klacht<strong>en</strong>regeling</strong> <strong>en</strong> vertrouw<strong>en</strong>spersoon.doc 2/2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!