Geloofsvorming by kinders en jongmense
Geloofsvorming by kinders en jongmense
Geloofsvorming by kinders en jongmense
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Geloofsvorming</strong> <strong>by</strong> <strong>kinders</strong><br />
<strong>en</strong> jongm<strong>en</strong>se
1. Wat is die probleem?<br />
2. Waar kom dit vandaan?<br />
Osmer se gids vir<br />
interpretasie <strong>en</strong> reaksie<br />
op gegewe situasie<br />
.<br />
3. Wat behoort<br />
4. Hoe kan ons<br />
te gebeur?<br />
Daarop reageer?
Jongm<strong>en</strong>se verlaat die Kerk na<br />
belyd<strong>en</strong>isaflegging<br />
– “They graduate out of church”
Wat is die oore<strong>en</strong>stemm<strong>en</strong>de faktore<br />
<strong>by</strong> jongm<strong>en</strong>se wat steeds betrokke<br />
is in die kerk na belyd<strong>en</strong>isaflegging?
Hoe gaan dit in ons huise<br />
vandag?<br />
• Wat het hierdie toestand<br />
veroorsaak?<br />
• Wat kan die kerk do<strong>en</strong> om hierdie<br />
probleem aan te spreek?
Wie het die grootste invloed op<br />
• Ma - 41 %<br />
• Pa - 19 %<br />
• Vri<strong>en</strong>de - 10%<br />
• Volw. buite k 10%<br />
• Ds. - 8%<br />
• Volw binne k 7%<br />
• Ouma - 5%<br />
geloof?
Hoe lyk die geloofslewe in die<br />
ouerhuise vandag?<br />
• Geloofsgesprekke met <strong>kinders</strong>: 13%<br />
• Ge<strong>en</strong> geloofsgesprekke: 59,32%<br />
• Gesinne lees gereeld Bybel: 6,89%<br />
• Gesinne lees nooit Bybel: 68,96%<br />
• Gesinne do<strong>en</strong> di<strong>en</strong>s: 50%<br />
• Gesinne do<strong>en</strong> nooit di<strong>en</strong>s: 50%<br />
• Gesinne bid saam: 8,47%<br />
• Gesinne bid nooit saam: 74,57
Hoe lyk die geloofslewe in die<br />
ouerhuise vandag?<br />
• Gesinne saam in eredi<strong>en</strong>s: 22,8%<br />
• Gesinne nooit/ongereeld: 44,94%<br />
• Geloofstorie hoor: P 32; M 44%<br />
• Geloofstorie nooit hoor: P 68%; M 56%<br />
• Si<strong>en</strong> ouers Bybel lees: P 18,64% M 27,57%<br />
• Si<strong>en</strong> ouers nooit lees: P 57% M 35%<br />
• Ouers lees Bybel/K<strong>by</strong>bel: P 12% M 47%<br />
• Ouers lees nooit B/Kb: P 24% M 5%
Oore<strong>en</strong>stemm<strong>en</strong>de faktore waar<br />
jongm<strong>en</strong>se sterk geloofs-ID het<br />
• Waar die gesin gereeld saam Bybel gelees het<br />
• Waar <strong>kinders</strong> gereeld pa si<strong>en</strong> Bybel lees het<br />
• Waar gesin gereeld saam gebid het<br />
• Waar gesin saam eredi<strong>en</strong>s <strong>by</strong>gewoon het<br />
• Waar gesin gereeld saam met mekaar oor<br />
geloofsake gepraat het<br />
• Waar beide ouers hulle geloofstories gereeld<br />
gedeel het.
Oore<strong>en</strong>stemm<strong>en</strong>de faktore waar<br />
jongm<strong>en</strong>se steeds betrokke sal wees<br />
na Belyd<strong>en</strong>isaflegging<br />
• Waar <strong>kinders</strong> saam met ouers gereeld<br />
eredi<strong>en</strong>ste <strong>by</strong>gewoon het<br />
• Waar jongem<strong>en</strong>se self ’n eredi<strong>en</strong>s <strong>by</strong>gewoon<br />
het voor belyd<strong>en</strong>isaflegging<br />
• Waar beide ouers betrokke was in die kerk<br />
• Waar die kerk ’n belangrike rol in die huis<br />
gespeel het
Wanneer het ouers die grootste<br />
positiewe invloed in hulle <strong>kinders</strong><br />
se lew<strong>en</strong>s?<br />
• Gesin gereeld saam Bybel lees<br />
• Beide ouers gereeld vir <strong>kinders</strong> Bybel/Kind<br />
gelees<br />
• Waar beide ouers gereeld gesi<strong>en</strong> is Bybel lees<br />
• Waar gesin gereeld saam gebid het<br />
• Waar gesin gereeld eredi<strong>en</strong>ste <strong>by</strong>gewoon het<br />
• Waar beide ouers gereeld hulle geloofstories<br />
gedeel het.
Bevindings<br />
• Beslisde verband tuss<strong>en</strong> ouerm<strong>en</strong>toraat voor<br />
belyd<strong>en</strong>isaflegging <strong>en</strong> geloofsid<strong>en</strong>titeit na die<br />
tyd.<br />
• Beslisde verband ouerbetrokk<strong>en</strong>heid voor<br />
belyd<strong>en</strong>isaflegging <strong>en</strong> betrokk<strong>en</strong>heid van<br />
jongm<strong>en</strong>se na belyd<strong>en</strong>isaflegging.<br />
• Die kerk sal ouers weer moet insluit in<br />
Jeugbedi<strong>en</strong>ing<br />
• Die kerk sal haar betrokk<strong>en</strong>heid <strong>by</strong> <strong>en</strong><br />
toerusting t.o.v. ouerm<strong>en</strong>toraat aan ouers<br />
kernbesigheid van jeugbedi<strong>en</strong>ing moet maak.
Bevindings<br />
• Die kerk sal ’n d<strong>en</strong>kskuif moet maak<br />
t.o.v. die huis.<br />
Skuif weg van kerkges<strong>en</strong>treerde- huis-<br />
ondersteun<strong>en</strong>de jeugbedi<strong>en</strong>ing na ’n<br />
huis-ges<strong>en</strong>treerde kerkondersteun<strong>en</strong>de<br />
bedi<strong>en</strong>ing.
Geleefde geloof, wek/skep/vorm<br />
geleefde geloof. Die kerk kan<br />
nie die rol van die ouers<br />
oorneem nie, die kerk moet ’n<br />
ruimte skep waar ouers die<br />
selfvertroue kry om geloof oor te<br />
dra.
Hoe gaan dit met die<br />
geloofsvorming in die huise in<br />
julle geme<strong>en</strong>te vandag?<br />
As die toekoms van die kerk<br />
van huise afhang, wat<br />
betek<strong>en</strong> hierdie inligting vir<br />
die geme<strong>en</strong>te?
Dit bring ons <strong>by</strong> die rol<br />
van die kerk in geloofsvorming
Wat dink jy is die doel van<br />
jeugbedi<strong>en</strong>ing?
Wat dink ouers is die doel van<br />
jeugbedi<strong>en</strong>ing?
Mark de Vries<br />
Chasing<br />
the wrong numbers
B<strong>en</strong> Freud<strong>en</strong>burg
Ouers is die primêre persone wat<br />
onderrig gee in die kerk <strong>en</strong> die familie<br />
is die God gegewe instelling om<br />
geloofsontwikkeling in <strong>kinders</strong> <strong>en</strong><br />
jongm<strong>en</strong>se se lew<strong>en</strong>s te fasiliteer <strong>en</strong><br />
om geloof van e<strong>en</strong> g<strong>en</strong>erasie na ’n<br />
volg<strong>en</strong>de oor te dra.
Ou Paradigma<br />
Kerk-ges<strong>en</strong>treerd Huis-ondersteun<strong>en</strong>d
Nuwe Paradigma<br />
Huis-ges<strong>en</strong>treerd Kerk-ondersteun<strong>en</strong>d
“One of the greatest chall<strong>en</strong>ges<br />
facing the church is to determine<br />
how we can equip the home to be<br />
the primary place where faith is<br />
nurtured through our existing<br />
ministry structures.<br />
– Mark Holm<strong>en</strong>
Bou nog ’n silo<br />
Kerk met ’n familiebedi<strong>en</strong>ing<br />
Baba<br />
Bedi<strong>en</strong>inge<br />
Kleuter Kinder Ti<strong>en</strong>er<br />
Jong<br />
volwasse<br />
Manne<br />
<strong>en</strong><br />
Vroue<br />
Familie
<strong>Geloofsvorming</strong> Tuis<br />
Kerk deur familiebedi<strong>en</strong>ing<br />
Baba<br />
Bedi<strong>en</strong>inge<br />
<strong>Geloofsvorming</strong> tuis<br />
Kleuter Kinder Ti<strong>en</strong>er<br />
Jong<br />
volwasse<br />
Misionêre bedi<strong>en</strong>ing<br />
Manne<br />
<strong>en</strong><br />
Vroue
Mo<strong>en</strong>ie ophou waarmee<br />
julle besig is nie!!
Hoe lyk ’n bedi<strong>en</strong>ing dan nou<br />
prakties van geme<strong>en</strong>te kant af?<br />
• Hou aan waarmee jy besig is<br />
• Sluit aan <strong>by</strong> bestaande gele<strong>en</strong>thede<br />
• Toerusting aan ouers <strong>en</strong> families<br />
• Milestone-<br />
bedi<strong>en</strong>ingsondersteuning<br />
• Betrokk<strong>en</strong>heid <strong>by</strong> skole
Vat dit nou huis toe…
Toerusting aan ouers <strong>en</strong><br />
families<br />
• Doop<br />
• Seën mekaar in die familie<br />
• Gesinstafel – et<strong>en</strong>tyd <strong>en</strong> hoe om as gesin<br />
saam Bybel te lees -<br />
• Gebed <strong>en</strong> hoe om saam te bid<br />
• Di<strong>en</strong>sbaarheid as gesin <strong>en</strong> ’n familie<br />
di<strong>en</strong>sprojek<br />
• Ek <strong>en</strong> geld<br />
• Geloofsm<strong>en</strong>torskap<br />
• Ek <strong>en</strong> die gebruik van die rek<strong>en</strong>aar<br />
• Verhoudings<br />
• Gawekursus
Toerusting aan ouers <strong>en</strong><br />
families<br />
Wat gebeur tyd<strong>en</strong>s so ’n <strong>by</strong>e<strong>en</strong>koms?<br />
1. Motiveer hulle – Beginsel uit Bybel, wys<br />
hulle op hulle belangrike rol, hulle invloed<br />
<strong>en</strong>s. – Wys miski<strong>en</strong> video-clip<br />
2. Modelleer ’n geestelike gewoonte – Wys<br />
hoe om dit met <strong>kinders</strong> te do<strong>en</strong><br />
3. Laat hulle oef<strong>en</strong> –<br />
4. Neem-dit-huis-toe-materiaal
Elke DAG in elke huis<br />
Bid oor hoogte- <strong>en</strong><br />
laagtepunte<br />
Lees saam<br />
die Bybel<br />
Wat sê Bybel oor<br />
Hoogte-<strong>en</strong> laagte<br />
C<br />
D<br />
B<br />
A<br />
'n Plek waar m<strong>en</strong>se God se hart beleef!
Leer ouers hoe om spesiale<br />
• Reistye<br />
• Tye van siekte<br />
tye te b<strong>en</strong>ut<br />
• Bed-toe-gaan-tye<br />
• Et<strong>en</strong>stye<br />
• Vakansietye<br />
• Skep nuwe onthou-tye<br />
• E<strong>en</strong>-tot-e<strong>en</strong>-tye
Selfde boodskap -<br />
nuwe baadjie
Change language