08.09.2013 Views

Borging Linking Life Sciences

Borging Linking Life Sciences

Borging Linking Life Sciences

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

EINDRAPPORTAGE<br />

Project <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

2010–2013<br />

Versterking van de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> sector in Zuidoost-Nederland


Project <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

2010–2013<br />

EINDRAPPORTAGE


<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Health in Limburg! Een nog jonge sector, maar met een<br />

enorm potentieel voor onze provincie. Zowel als het gaat om zijn bijdrage<br />

aan onze gezondheid en de kwaliteit van leven als vanwege zijn<br />

potentie om de werkgelegenheid te doen groeien. Wat zal het mooi<br />

zijn als een deel van onze beroepsbevolking werkzaam kan zijn in een<br />

sector waar de meest innovatieve behandelmethoden worden ontwikkeld.<br />

Ik geloof er sterk in dat dit beeld voor de toekomst werkelijkheid kan<br />

worden. Maar dit vraagt wel om een eensgezinde koers waar alle partijen<br />

die te samen de sector vormen, gedurende langere tijd aan vasthouden.<br />

Investeren in kennis en vooral ook in de toepassing van die<br />

kennis zodat er mooie producten en diensten op het gebied van<br />

gezondheid worden ontwikkeld. Dat is wat ons te doen staat!<br />

Dit is niet alleen een kwestie van geld, maar vooral een kwestie van<br />

mensenwerk. Dat was ook de insteek toen de Provincie Limburg drie<br />

jaar geleden besloot het Pieken in de Delta project <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> te ondersteunen, samen met het Ministerie van Economische<br />

Zaken. Mensen samen brengen, kennis delen, creativiteit ten toon<br />

spreiden, elkaar inspireren! Het zijn cruciale zaken waarin het project<br />

<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> een belangrijke rol heeft gespeeld. Door onder<br />

meer het organiseren van events, uitwisselingen tussen bedrijven en<br />

onderwijsinstellingen en docentstages hebben onderzoekers, studenten,<br />

onderwijzend personeel, werkgevers en werknemers in de sector<br />

elkaar (beter) leren kennen. Zo hebben docenten de mogelijkheid<br />

gehad met het bedrijfsleven mee te kijken om eens te ervaren wat de<br />

praktijk van de (toekomstige) werknemers vraagt. Door samen in<br />

gesprek te gaan over diverse inhoudelijke thema’s zijn de echte kansen<br />

voor de regio verkend en dit heeft ertoe geleid dat Limburg steeds<br />

meer profiel krijgt als <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> regio. En dat profiel is belangrijk<br />

om bedrijven en werknemers te binden aan Limburg.<br />

Ik ben blij met voorliggend rapport en verheugd te kunnen constateren<br />

dat de projectactiviteiten van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> een plaats hebben<br />

gevonden in bestaande organisaties. Zo pakken de campusorganisaties<br />

(lees: Chemelot Campus en Maastricht Health Campus) de<br />

businessontwikkeling op. Als het gaat om het menselijk kapitaal hebben<br />

we als provincie de afgelopen maanden een zo genoemde<br />

Voorwoord<br />

5<br />

Human Capital Agenda opgesteld. Deze wordt op dit moment doorvertaald<br />

in een concreet uitvoeringsprogramma. Bij het opstellen én uitvoeren<br />

van dit uitvoeringsprogramma reken ik ook op uw inzet. Want<br />

de sector, dat zijn we met z’n allen, met het bedrijfsleven voorop. Ik<br />

ben ervan overtuigd dat wanneer we samen blijven optrekken langs<br />

de koers die is uitgestippeld, er een ‘gezonde’ toekomst voor de sector<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Health in Limburg in het verschiet ligt.<br />

Bert Kersten<br />

Gedeputeerde Onderwijs en arbeidsmarkt<br />

Provincie Limburg<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES


EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

COlOFON<br />

Dit is een uitgave van het project <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>, medegefinancierd<br />

door het Ministerie van Economische Zaken/Agentschap NL, de Provincie<br />

Limburg en de gemeenten Heerlen, Maastricht en Sittard-Geleen.<br />

Programmamanager: Anique Soetermeer-Gabriëls<br />

Eindredactie: Annecom Communicatieadviezen en –projecten, Maastricht<br />

Cartoons: MEC studio, Meerssen<br />

Vormgeving: Vormaat Grafische Vormgeving, Cadier en Keer<br />

Druk: Drukkerij Gijsemberg, Maasmechelen (B)<br />

Februari 2013<br />

6


Inhoud<br />

LLSC bundelt krachten – een terugblik 2010 – 2013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8<br />

Toelichting programma <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> door Anique Soetermeer – Gabriëls, programmamanager <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> . . .8<br />

Doelstellingen en realisatie in een oogopslag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10<br />

Hoofdstuk 1 (WP1): Programmamanagement projecten <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12<br />

Toelichting door Gerard Ensink, voorzitter Stuurgroep <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13<br />

Hoofdstuk 2 (WP2): Talentpool <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14<br />

Toelichting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15<br />

• Brains Unlimited Event - oktober 2011<br />

Interview met Patric Machiels, directeur Biopartner Center Brains Unlimited . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16<br />

• Biobased Economy Event Limburg - juni 2012 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17<br />

• Future Sketching Greenport – Chemelot (BioBased Economy)<br />

Interview met Raymond Bevers, projectmanager Ontwikkeling en Innovatie LIOF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18<br />

Hoofdstuk 3 (WP3): Afstemming Onderwijs – Arbeidsmarkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20<br />

Toelichting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21<br />

• Docentstages (interviews)<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool – Seacon Logistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool - PAMM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool - Pathofinder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24<br />

• Docentstage Universiteit Maastricht - DSM Resolve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25<br />

• Docentstage Universiteit Maastricht – diverse bedrijven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26<br />

• Docentstage Studiereis Biomedical Imaging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27<br />

• Docentstage Zuyd Hogeschool - DSM Resolve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28<br />

• Clustervorming voor structurele afstemming<br />

• Cluster Celkweek<br />

Interview met Cyriel Mentink, Program Manager, Chemelot Innovation and Learning Labs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29<br />

• Speeddates <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Career Event - maart 2011 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30<br />

• Chemelot Campus Event - juni 2011 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31<br />

• Young Talent Event - maart 2012 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32<br />

• Young Talent Event - november 2012 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33<br />

• <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Arbeidsmarkt event – november 2012 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34<br />

• Netwerkboek <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (toelichting) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35<br />

Hoofdstuk 4 (WP4): Stimuleren lerend vermogen van de regio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36<br />

Toelichting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37<br />

• Projectleidersbijeenkomst 1 - oktober 2010 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38<br />

• Projectleidersbijeenkomst 2 - januari 2011 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38<br />

• Projectleidersbijeenkomst 3 - juli 2011 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39<br />

• Evaluatie <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> - april 2012 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40<br />

• Good Practices Exchange - oktober 2012 (verslag) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41<br />

• Slot-event <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> - februari 2013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41<br />

Hoofdstuk 5 (WP5): Projectmanagement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42<br />

Toelichting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43<br />

• Website . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44<br />

• Event kalender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45<br />

• Nieuwsbrieven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46<br />

Hoofdstuk 6: <strong>Borging</strong> <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47<br />

Toelichting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48<br />

• Cluster Development <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

Interview met Frank Schaap, Chemelot Campus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49<br />

• Uitvoeringsprogramma Human Capital Agenda <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

Interview met Ingrid Wildhagen, Provincie Limburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50<br />

Financiële rapportage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51<br />

Overzicht betrokkenen naar categorie en organisatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52<br />

Wie is wie? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54<br />

7 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES


Toelichting programma <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

LLSc bundelt krachten - een terugblik 2010 - 2013<br />

November 2009: Zuidoost-Nederland ontwikkelt zich in hoog tempo<br />

tot een toonaangevende toptechnologische regio. In deze regio spelen<br />

economische en wetenschappelijke ontwikkelingen op het gebied<br />

van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> een belangrijke rol. Naar aanleiding van de resultaten<br />

van gezamenlijke projecten waaronder Regional Cooperation for<br />

Global Knowledge en Kweek de Kwekers nemen de Provincie<br />

Limburg, de Universiteit Maastricht, DSM en TCZL het initiatief om een<br />

nieuw programma te ontwikkelen: <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (LLSc). LLSc<br />

wil de toptechnologische regio Zuidoost-Nederland versterken door<br />

een aantrekkelijk vestigingsklimaat te creëren voor (inter)nationale<br />

kenniswerkers en ondernemers en door de kennisinfrastructuur op het<br />

gebied van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> te versterken. Voor het programma wordt<br />

een Pieken in de Delta subsidie aangevraagd en toegekend.<br />

April 2010: Agentschap NL, de Provincie Limburg en het Stedelijk<br />

Netwerk keuren het projectvoorstel <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> goed. Het<br />

programma kan van start!<br />

In eerste instantie hebben 9 projectpartners de aanvraag ingediend.<br />

Later, in november 2011, sluiten ook Zuyd Hogeschool en Stichting<br />

Greenport Venlo zich aan. Toevoeging van Zuyd Hogeschool is<br />

gewenst om de onderlinge afstemming tussen onderwijs en bedrijfsleven<br />

te garanderen, rekening houdend met de wensen vanuit het<br />

bedrijfsleven en de mogelijkheden van kennisinstellingen. Deelname<br />

van Greenport Venlo is gewenst om de vertegenwoordiging van de<br />

Zuidoost-Nederlandse campussen meer compleet te hebben.<br />

De projectpartners van LLSc zijn dan (in alfabetische volgorde):<br />

• Biopartner Center Maastricht<br />

• Brainport International Community<br />

• Chemelot Campus<br />

• DSM<br />

• Greenport Campus Venlo<br />

• LIOF<br />

• Maastricht Health Campus<br />

• Provincie Limburg<br />

• Stedelijk Netwerk: gemeenten Heerlen, Sittard-Geleen en<br />

Maastricht<br />

• TCZL / TOA Limburg<br />

• Universiteit Maastricht<br />

• Zuyd Hogeschool<br />

Penvoerder is TCZL (Technocentrum Zuid-Limburg)<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

8<br />

April 2010 – maart 2013: LLSc start diverse projecten en initiatieven<br />

om zijn doelstellingen te bereiken. Deze zijn onderverdeeld in een<br />

viertal werkpakketten.<br />

LLSc:<br />

• inventariseert alle initiatieven op het gebied van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> voor<br />

Zuidoost-Nederland en brengt deze in kaart, om zodoende meer<br />

richting te geven aan nieuwe initiatieven<br />

(werkpakket 1: programmamanagement projecten <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>).<br />

• helpt het informele netwerk van kenniswerkers te ontsluiten met<br />

als doel het aantrekken en binden van kenniswerkers aan de regio<br />

(werkpakket 2: Talentpool <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>).<br />

• bevordert een betere aansluiting tussen onderwijs en bedrijfsleven<br />

(werkpakket 3: Afstemming onderwijs-arbeidsmarkt).<br />

• stimuleert het lerend vermogen van de regio rondom het<br />

aantrekken en binden van ondernemers en kenniswerkers<br />

(werkpakket 4: Stimuleren lerend vermogen van de regio).<br />

Maart 2013: Het project is ten einde. Alle projectdoelstellingen en<br />

resultaten zijn in deze eindrapportage terug te vinden en staan overzichtelijk<br />

bijeen op de hierna volgende pagina’s.<br />

De borging van de projectresultaten heeft specifieke aandacht gekregen.<br />

Deze is gerealiseerd door:<br />

• de Business Development aspecten onder te brengen bij het<br />

Cluster Development van de Chemelot Campus en de Maastricht<br />

Health Campus. Hieronder vallen onder andere de inhoudelijke themabijeenkomsten<br />

en het netwerkboek.<br />

• de Human Capital aspecten (waaronder de afstemming onderwijs<br />

- arbeidsmarkt) mee te nemen bij de uitwerking van de Human<br />

Capital Agenda <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Health tot een uitvoeringsprogramma,<br />

onder regie van de Provincie Limburg.<br />

Een woord als programmamanager van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>:<br />

Het was een uitdagende klus! En de naam is zo goed gekozen destijds,<br />

dat blijkt telkens weer: door het linken van de life sciences partijen<br />

met elkaar, door gewoonweg mensen bij elkaar aan tafel te zetten<br />

en een gesprek te faciliteren, wordt de basis gelegd om écht met<br />

elkaar te gaan samenwerken, vertrouwen te doen groeien en de neuzen<br />

dezelfde kant op te krijgen! Ik feliciteer iedereen die direct of indirect<br />

betrokken is geweest bij dit programma met de behaalde resultaten<br />

en dank allen voor de prettige samenwerking!<br />

Anique Soetermeer-Gabriëls<br />

Programmamanager <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>


9 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES


<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> - doelstellingen en realisatie in een oogopslag<br />

Werkpakket 1: Programmamanagement projecten <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

Doel<br />

Inbedding en onderlinge afstemming van diverse <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

programma’s, leidend tot meer transparantie en daardoor een<br />

efficiëntere subsidieverstrekking.<br />

Structurele driemaandelijkse bijeenkomsten voor kennisdeling<br />

Werkpakket 2: Talentpool <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

Doel<br />

2 Themabijeenkomsten organiseren voor kenniswerkers<br />

(participatie van min. 20 kenniswerkers en inbedding in<br />

organisatie van projectleiders).<br />

Beschrijving maken van hoe te komen tot de uiteindelijke realisatie<br />

van een meet & greet locatie, fysiek op de Chemelot Campus.<br />

.<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

10<br />

Realisatie doel<br />

• Projectstructuur ingericht met stuurgroep als afvaardiging van<br />

projectpartners<br />

• Grootste projecten toegelicht in stuurgroep<br />

• Implementatie projectmanagementsysteem<br />

• <strong>Borging</strong> structurele afstemming is beoogd onderdeel van uitvoeringsprogramma<br />

HCA <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Health, Provincie Limburg<br />

• 14 stuurgroepbijeenkomsten in 2,5 jaar<br />

Realisatie<br />

Quote Ingrid Wildhagen- Provincie Limburg over LLSc:<br />

“De kracht van Limburg op <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> gebied ligt vooral op de<br />

snijvlakken tussen de afzonderlijke campussen. LLSc zorgt voor<br />

de nodige verbinding tussen de benodigde kennis (werkers).”<br />

• Brains Unlimited Event oktober 2011 (73 deelnemers).<br />

Resultaten ingebed in Brains Unlimited BV.<br />

• Biobased Economy Limburg event, juni 2012 (±90 deelnemers).<br />

Resultaten ingebed in Groep BBE Limburg.<br />

- Geen plan van aanpak om een meet & greet locatie te realiseren<br />

(campussen gaan dit zelf ontwikkelen zodra er capaciteit voor is).<br />

Wel:<br />

• Werkgroep Future sketching Greenport Venlo-Chemelot gestart<br />

om crossovers te onderzoeken. Resultaat is opstart Groep BBE<br />

Limburg.<br />

• Uitvoerig aandacht voor rolbepaling campusorganisatie bij binden<br />

en boeien kenniswerkers. Resultaat: borging aantal projectresultaten<br />

bij Campussen.


Werkpakket 3: Afstemming onderwijs-arbeidsmarkt<br />

Doel<br />

Betere afstemming vraag en aanbod door in ieder geval een zestal<br />

docentstages tussen HBO/WO en bedrijfsleven, gericht op de clusters<br />

(1) moleculaire diagnostiek, (2) imaging, (3) (bio)materialen, (4)<br />

celkweek en tissue engineering en (5) (bio)chemie & chemische<br />

technologie<br />

Werkpakket 4: Stimuleren lerend vermogen van de regio<br />

Doel<br />

Verbeterde aanpak voor het vinden, binden en boeien van kenniswerkers<br />

door organisatie van 8 casestudies/workshops bij reeds<br />

bestaande evenementen<br />

Werkpakket 5: Projectmanagement<br />

Doel<br />

Correcte projectadministratie en coördinatie, up-to-date informatie en<br />

verspreiding van resultaten via diverse relevante kanalen. Door:<br />

1 publieke website<br />

24 e-nieuwsbrieven<br />

2 rapportages in brochurevorm<br />

Realisatie<br />

Docentstages:<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool – Seacon Logistics<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool - PAMM<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool - Pathofinder<br />

• Docentstage Universiteit Maastricht - DSM Resolve<br />

• Docentstage Universiteit Maastricht – diverse bedrijven<br />

• Docentstage Studiereis Biomedical Imaging (7 docenten en<br />

5 deelnemers bedrijfsleven)<br />

• Docentstage Zuyd Hogeschool - DSM Resolve (additionele<br />

subsidie via DSM-SABIC-CAO-gelden)<br />

Clustervorming voor structurele afstemming:<br />

• Cluster Celkweek<br />

• Speeddates maart 2011 (±20 studenten, 5 bedrijven)<br />

• Chemelot Campus Event juni 2011 (45 deelnemers)<br />

• Young Talent Event maart 2012 (30 deelnemers)<br />

• Young Talent Event november 2012 (35 deelnemers)<br />

• <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Arbeidsmarkt Event 2020, november 2012<br />

(50 deelnemers)<br />

Netwerkboek <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Zuidoost-Nederland juni 2011.<br />

Online database in 2012.<br />

Realisatie<br />

Geen 8, maar 6 workshops voor het delen van kennis:<br />

• Projectleidersbijeenkomst oktober 2010 (14 deelnemers)<br />

• Projectleidersbijeenkomst januari 2011 (34 deelnemers)<br />

• Projectleidersbijeenkomst juli 2011 (35 deelnemers)<br />

• Evaluatie <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> april 2012 (±10 deelnemers)<br />

• Good Practices Exchange oktober 2012 (13 deelnemers)<br />

• Slotevent februari 2013 (±50 deelnemers)<br />

Realisatie<br />

• 1 website www.llsc.nl met projectinformatie en downloads als<br />

eventverslagen, docentstageverslagen en netwerkboek<br />

• Event kalender op vraag van projectpartners<br />

• Geen 24, maar 7 nieuwsbrieven. Dat zijn er 3 per jaar, passend<br />

bij de nieuwswaarde<br />

• 2 rapportages, 1x april 2011 en 1x februari 2013. Deze laatste in<br />

boekvorm.<br />

11 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES


HOOFDSTUK 1<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Hoofdstuk 1:<br />

Programmamanagement projecten <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

(Werkpakket 1)<br />

12


Doel van dit werkpakket betrof het structureel afstemmen van diverse<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> projecten en initiatieven. Een meer efficiënte subsidieverstrekking<br />

zou een resultante zijn van deze vergroting van de<br />

transparantie. De doelstelling is gekwantificeerd door ten minste vier<br />

stuurgroepbijeenkomsten per jaar te organiseren met (vertegenwoordigers)<br />

van de projectpartners.<br />

Om een juiste structurele afstemming gedurende de projectperiode te<br />

secureren heeft <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>:<br />

• Een samenwerkingsovereenkomst opgesteld die ondertekend is<br />

door alle projectpartners.<br />

• Een stuurgroep ingesteld met vertegenwoordigers van de projectpartners.<br />

• Een aantal werkgroepen geformeerd met medewerkers vanuit de<br />

projectpartners.<br />

• Een beschrijving gemaakt van verantwoordelijkheden en bevoegdheden<br />

per actor, zijnde de penvoerder, de stuurgroep, de projectpartners,<br />

de programmamanager en de projectleider.<br />

Dit lijkt wellicht wat formeel, maar het managen van verwachtingen<br />

en commitment van alle betrokkenen op het juiste niveau is een<br />

kritische succesfactor voor de effectiviteit van het programma.<br />

Vervolgens kan een beroep worden gedaan op de capaciteit van<br />

mensen in de werkgroepen. Ook is dan voor iedereen duidelijk welke<br />

doelstellingen en resultaten beoogd worden en welke rol ieder daarbij<br />

speelt.<br />

Projectmanagementsysteem<br />

Ook is een projectmanagementsysteem geïmplementeerd, bedoeld<br />

voor alle direct betrokkenen, om te allen tijde de belangrijkste projectdocumenten<br />

online ter beschikking te hebben. Gaandeweg kwam ook<br />

de vraag naar voren om hierin informatie van andere projecten op te<br />

nemen. Zo is het idee ontstaan om de database te vullen met informatie<br />

van diverse projecten en voor iedereen toegankelijk te maken.<br />

Dit was de basis voor de uiteindelijke vormgeving van de online database,<br />

waarin de belangrijkste informatie te vinden is, niet alleen die<br />

binnen het programma LLSc, maar van alle relevante projecten in de<br />

regio.<br />

Proces- en resultaatbewaking<br />

Proces- en resultaatbewaking was een continue uitdaging: Voldoet<br />

hetgeen we doen nog altijd aan doelstellingen en/of de vraag? Zo ja,<br />

is de gekozen aanpak nog steeds de juiste? Zo nee, hoe kunnen we<br />

de activiteiten aanpassen, zodat ze aansluiten bij de vraag van de<br />

markt en ook trouw blijven aan de projectdoelstellingen? Of moet het<br />

programma worden aangepast? Docentstages bijvoorbeeld waren in<br />

eerste instantie enorm lastig om van de grond te krijgen. Door ambas-<br />

Toelichting: LLSc linkt projecten<br />

Programmamanagement projecten <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

sadeurs bij de verschillende onderwijsinstellingen te benoemen die<br />

als taak het invullen van de docentstages kregen, zijn de docentstages<br />

geworden tot een van de successen van het project.<br />

Resultaten<br />

De stuurgroep is in totaal 14 maal bijeengekomen, waarmee de<br />

kwantitatieve doelstelling in ieder geval is behaald. Maar belangrijker<br />

is de vraag: is de kwalitatieve doelstelling gehaald, zijnde ‘het beter<br />

afstemmen van de diverse initiatieven, waardoor een effectievere<br />

subsidieverstrekking wordt gerealiseerd’? Wij als stuurgroep denken<br />

van wel. De stuurgroep is erin geslaagd om niet alleen de vorderingen<br />

van het programma <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> te monitoren, maar<br />

zeker ook om nieuwe ontwikkelingen in de regio te delen, te bespreken<br />

en waar nodig actie te ondernemen.<br />

Transparantie<br />

LLSc heeft het gemeenschappelijke doorzicht in het werkveld vergroot<br />

door diverse activiteiten, maar ook door bestaande initiatieven te<br />

inventariseren en op overzichtelijke wijze te publiceren in een (online)<br />

Netwerkboek. Dankzij deze transparantie werd het onder meer<br />

ook eenvoudiger om van nieuwe initiatieven en projecten de toegevoegde<br />

waarde te herkennen. Voorbeelden hiervan zijn Chemelot<br />

Innovation and Learning Labs (CHILL), Limburg Economic Development<br />

(LED) en de Human Capital Agenda’s (HCA), nationaal en regionaal<br />

(Provincie Limburg).<br />

Het bespreken van nieuwe projecten / organisaties / programma’s<br />

droeg bij aan het voorkomen van doublures, het delen van kennis en<br />

het koppelen van initiatieven. In onze regio heeft dat aan samenhang<br />

en focussering bijgedragen.<br />

De structurele afstemming zoals in dit programma aangezet is inmiddels<br />

ook geborgd nu <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> ten einde is. Het is namelijk<br />

onderdeel geworden van de uitwerking van het uitvoeringsprogramma<br />

van de provinciale Human Capital Agenda (zie het hoofdstuk<br />

<strong>Borging</strong>). Daarnaast is een aantal activiteiten, zoals het netwerkboek<br />

en de themabijeenkomsten, geborgd bij de campussen Chemelot en<br />

Maastricht Health Campus.<br />

Ik heb het een voorrecht gevonden om de partners van het programma<br />

<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> en de vele actoren in het veld te ontmoeten<br />

en het proces van overzicht, samenhang en kennisdeling te zien<br />

groeien. Ik blik dan ook terug op een effectieve en ook plezierige programmaperiode!<br />

Gerard Ensink<br />

Voorzitter stuurgroep <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

13 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 1


HOOFDSTUK 2<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Hoofdstuk 2:<br />

Talentpool <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

(Werkpakket 2)<br />

14


De arbeidsmarkt voor topkenniswerkers is vaak ondoorzichtig. De<br />

meeste toppers vinden de weg naar een nieuwe opdracht of functie<br />

‘via-via’, door hun eigen informele netwerk. LLSc wil een talentpool<br />

creëren, erop gericht om kenniswerkers langer aan deze regio te binden<br />

en te boeien. Door het koppelen van kenniswerkers aan elkaar<br />

ontstaat een informeel netwerk. Kenniswerkers kunnen elkaar hierbinnen<br />

ontmoeten. Zij kunnen ervaringen over werkzaamheden en<br />

organisaties uitwisselen en aan elkaars netwerk deelnemen.<br />

LLSc had zich daarom twee dingen ten doel gesteld:<br />

• De organisatie, implementatie en borging van een talentpool<br />

organisatie.<br />

• Het organiseren van 2 themabijeenkomsten met een minimale<br />

participatie van 20 kenniswerkers, met specifieke aandacht voor de<br />

inbedding van borging van het netwerk.<br />

Talentpool organisatie<br />

In eerste instantie beoogde het project om een op zichzelf staande<br />

organisatie te creëren die tot doel had om kenniswerkersactiviteiten<br />

te organiseren. Al snel werd duidelijk dat de diverse campussen reeds<br />

in verschillende fasen aan de slag waren om actief kenniswerkers<br />

(binnen de campus) met elkaar te verbinden. Zo was er bij de<br />

Maastricht Health Campus sprake van een ‘no boundary house’ en bij<br />

de Chemelot Campus van een ‘netwerkplaza’. Beide initiatieven<br />

waren erop gericht kenniswerkers bijeen te brengen. LLSc onderzocht<br />

daarom gezamenlijk met de campussen waar nog wel behoefte aan<br />

was. Resultaat was een gezamenlijk plan van aanpak om te komen tot<br />

een meet & greet locatie. Gedurende het jaar werd echter duidelijk<br />

dat de campussen zo in ontwikkeling waren dat ze niet voldoende<br />

capaciteit hadden, c.q. konden vrijmaken om gezamenlijk actief aan<br />

de slag te gaan met het eerder genoemde plan. LLSc heeft daarop<br />

geconstateerd dat deze activiteit niet binnen het project, maar op een<br />

later tijdstip op eigen kracht door de campussen wordt uitgevoerd.<br />

Medio 2012 heeft een aantal gesprekken plaatsgevonden over de<br />

meerwaarde van LLSc en over hoe de verschillende projectresultaten<br />

geborgd kunnen worden in bestaande organisaties. De rol van de<br />

campussen heeft hier expliciete aandacht gekregen. Zie hoofdstuk 6.<br />

Toelichting: LLSc linkt kenniswerkers<br />

Talentpool <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

Themabijeenkomsten<br />

Binnen LLSc is er expliciet voor gekozen om themagerichte bijeenkomsten<br />

te organiseren, gericht op de inhoud. Niet alleen omdat er<br />

naar het zich laat aanzien al voldoende sociale bijeenkomsten worden<br />

georganiseerd in de regio, maar ook omdat kenniswerkers vaak vanuit<br />

de inhoud te boeien zijn, zeker op <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> gebied. Met een<br />

inhoudelijk thema maak je dus de grootste kans om zoveel mogelijk<br />

kenniswerkers op dit specifiek gebied bijeen te brengen. Dat komt de<br />

grootte en kracht van het informele netwerk ten goede. Bovendien<br />

wordt meteen inzichtelijk hoeveel de regio te bieden heeft op het terrein<br />

van dat specifieke thema.<br />

Gedurende de programmaperiode vonden twee inhoudelijk gerichte<br />

events plaats:<br />

• Brains Unlimited Event in oktober 2011 met 73 deelnemers.<br />

• Biobased Economy Event in juni 2012 met meer dan 90<br />

deelnemers.<br />

Op basis van een vermoeden dat Greenport Venlo en de Chemelot<br />

Campus elkaar op het gebied van biobased goed kunnen aanvullen is<br />

een eerste werkbijeenkomst Future Sketching Greenport – Chemelot<br />

georganiseerd met vertegenwoordigers van de Chemelot Campus,<br />

Greenport Venlo, LIOF, de Universiteit Maastricht, de Provincie Limburg<br />

en Zuyd Hogeschool. Na een aantal vervolgbijeenkomsten en het<br />

Biobased Economy Event van juni 2012 is de Groep BBE Limburg ontstaan,<br />

die zich bezighoudt met afstemming en beleidsvorming op<br />

BBE-gebied.<br />

15 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 2


HOOFDSTUK 2<br />

Interview: Patric Machiels over het Brains Unlimited Event op 20 oktober 2011<br />

Het koppelen van mensen, initiatieven, onderzoek en bedrijfsleven!<br />

Op 20 oktober 2011 gaf drs. Harm-Jan Driessen, lid van de Raad<br />

van Bestuur van het Academisch Ziekenhuis Maastricht en kwartiermaker<br />

van de Maastricht Health Campus (MHC), de aftrap bij<br />

een kenniswerkersevent van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in het MECC in<br />

Maastricht. Een event met de focus op Brains Unlimited, een<br />

project dat inmiddels een concreet ‘gezicht’ heeft gekregen in<br />

de vorm van een nieuw gebouwencomplex vlakbij het MUMC+.<br />

Patric Machiels is directeur van het tweede BioPartner Center op<br />

de campus. Een ‘bedrijvenincubator’ die met name focust op de<br />

neurowetenschappen en die binnen het Brains Unlimited complex<br />

is ondergebracht. Patric blikt terug op de bijeenkomst die<br />

hij mede organiseerde en beziet met voldoening de ontwikkelingen<br />

daarna.<br />

Doelen<br />

“Doel van het event was om een start te maken met de informatievoorziening<br />

over het project”, vertelt hij. “We wilden zoveel mogelijk<br />

(potentiële) stakeholders uit de Euregio informeren over onze plannen<br />

met het project Brains Unlimited. Met als uiteindelijk doel betrokkenheid<br />

te creëren en een zo breed mogelijke samenwerking te stimuleren.<br />

Want samenwerking vormt de kern van Brains Unlimited. Het project<br />

heeft namelijk niet alleen als doel het stimuleren en faciliteren<br />

van (toegepast) neurowetenschappelijk onderzoek, maar ook het<br />

samenbrengen van de academie en het bedrijfsleven en het vermarkten<br />

van kennis.”<br />

Brains Unlimited<br />

Het nieuwe gebouwencomplex van Brains Unlimited bestaat uit drie<br />

in elkaar overlopende gebouwen. Eén gebouw huisvest drie zeer<br />

geavanceerde MRI scanners, waaronder één 9.4 Tesla MRI scanner<br />

waarvan er wereldwijd maar vier bestaan. Met deze superscanner<br />

komt baanbrekend onderzoek binnen bereik, waarmee de werking<br />

van het brein ontrafeld kan worden. Uniek is dat de MRI scanners<br />

commercieel geëxploiteerd worden door het bedrijf Scannexus. Het<br />

tweede gebouw herbergt het BioPartner Center voor bedrijven die<br />

zich richten op Neurowetenschappen of medical imaging. Binnen het<br />

derde gebouw zijn de wetenschappers van de faculteit Psychology<br />

and Neuroscience gehuisvest. Zij richten zich voornamelijk op cognitieve<br />

neurowetenschappen.<br />

Brains Unlimited werkt structureel samen met de bouwer van de<br />

scanners Siemens Healthcare en met het Forschungszentrum Jülich,<br />

vlak over de grens in Duitsland. Het Forschungszentrum beschikt ook<br />

over een 9.4 MRI scanner, maar die wordt alleen gebruikt voor puur<br />

wetenschappelijk onderzoek. Hetzelfde geldt voor de 9.4 MRI scanner<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

16<br />

in Minnesota, USA. De hoogleraar die zich daar met het MRI onderzoek<br />

bezighoudt, prof. Kamil Ugurbil, is, zo vertelt Patric, nu ook hoogleraar<br />

in Maastricht. Samenwerking ook hier, dus.<br />

Event programma<br />

Terug naar het Brains Unlimited event in 2011, waar zo’n 73 mensen<br />

aanwezig waren: 29 onderzoekers, 8 clinici, 20 ondernemers en 16<br />

vertegenwoordigers van andere organisaties. Alle mogelijke voor<br />

Brains Unlimited relevante expertises waren vertegenwoordigd.<br />

De opening door drs. Harm-Jan Driessen werd gevolgd door een<br />

paneldiscussie over de geplande projecten en faciliteiten van Brains<br />

Unlimited. Het panel bestond uit prof. Joachim Wildberger, hoofd van<br />

de UM-afdeling Radiologie en Nucleaire Geneeskunde (Imaging), prof.<br />

Jon Shah van het Forschungszentrum Jülich, dr. Erik van den Bergh van<br />

Siemens Healthcare, prof. Paul Borm, lector <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (CEL) aan de<br />

Zuyd Hogeschool en dr. Ross McLennan, directeur van Scannexus BV.<br />

Prof. dr. Yasin Temel van de Maastrichtse School for Mental Health and<br />

Neuroscience hield een presentatie over Deep Brain Stimulation en<br />

gentherapie. Dr. Bettina Sorger van de Maastrichtse Faculty of<br />

Psychology and Neuroscience ging in op Neurofeedback en op de<br />

mogelijkheden die imaging opent om te communiceren met patiënten<br />

met het Locked-in syndroom.<br />

Daarna werden de aanwezigen in discussiegroepjes verdeeld. Aan de<br />

orde kwamen vragen als: “Wat zou het project kunnen betekenen<br />

voor jezelf en voor je onderzoek of bedrijf?” en Wat zou je zelf voor<br />

het project kunnen betekenen?”. Ook mogelijke uitdagingen en problemen<br />

op het Brains Unlimited pad vormden een discussiepunt.<br />

De bijeenkomst werd afgesloten met een plenaire discussie, waarbij<br />

het panel inging op vragen van de aanwezigen. Die gingen onder<br />

meer over problemen die zich kunnen voordoen bij samenwerking<br />

tussen wetenschappers en bedrijfsleven, bijvoorbeeld in termen van<br />

geheimhouding en patenten.<br />

Een goede bijeenkomst<br />

Terugkijkend vond Patric Machiels het een heel zinvolle bijeenkomst.<br />

“Het was goed om de (eu)regio te kunnen laten zien waarmee wij<br />

hier bezig zijn. Ook al, omdat we toen nog niets concreets hadden om<br />

de mensen te tonen. Nu is dat, met de faciliteiten die we hebben, een<br />

stuk gemakkelijker. Er zijn veel contacten uit voortgekomen, waaronder<br />

een tiental heel vruchtbare in die zin, dat daaruit inmiddels concrete<br />

samenwerking is voortgevloeid. En daar gaat het ons uiteindelijk<br />

om: het verbinden van mensen!” <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> dus.


Biobased Economy. Een nieuw geluid in het Limburgse; althans<br />

voor de leek. Maar pas op: BioBased Economy of kortweg BBE is<br />

HOT! Limburg zou best wel eens op termijn een biobased economy<br />

kunnen worden en daar zou de provincie – en de maatschappij<br />

in het algemeen – alleen maar wel bij varen. Hoog tijd<br />

dus om er meer van te (laten) horen, zo vonden tegen de<br />

negentig vertegenwoordigers van ‘de drie O’s’ –<br />

Ondernemingen, Onderwijs, Overheid – op 26 juni. En zij togen<br />

naar het door het LIOF in samen werking met <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> (LLSc) georganiseerde event Biobased Economy<br />

Limburg, in de spectaculaire en zeer bij dit event passende<br />

Innovatoren op de Floriade in Venlo.<br />

Aan het eind van de bijeenkomst tekenden de Provincie Limburg,<br />

Chemelot, Greenport Venlo en de universiteit Maastricht de<br />

Intentieverklaring voor de gezamenlijke ontwikkeling van de Biobased<br />

Economy in Limburg.<br />

Biobased Economy<br />

Biobased Economy – voor degenen wie deze kreet nog weinig of niets<br />

zegt - gaat over de overgang van een economie die draait op fossiele<br />

grondstoffen naar een economie die draait op biomassa als grondstof:<br />

van fossil based naar biobased. In een biobased economy wordt<br />

biomassa gebruikt voor niet-voedsel toepassingen. Bijvoorbeeld<br />

inhoudstoffen (werkzame stoffen die in biomassa kunnen zitten, die<br />

interessant zijn voor bijvoorbeeld de farmaceutische of de cosmetische<br />

industrie), chemicaliën, materialen, transportbrandstoffen, elektriciteit<br />

en warmte. BBE houdt de belofte in zich van een duurzame<br />

economie. En aangezien het in Limburg nadrukkelijk erom gaat de<br />

restproducten van de voedselproductie op te waarderen, komt daardoor<br />

de voedselproductie niet in gevaar.<br />

Programma<br />

Sprekers tijdens de bijeenkomst waren Jérôme Verhagen van het LIOF,<br />

gedeputeerde van de Provincie Limburg Mark Verheijen en Karin<br />

Weustink, plaatsvervangend directeur van de programmadirectie BBE<br />

van het Ministerie van Economische Zaken, Landbouw & Innovatie.<br />

Ook was er een paneldiscussie onder leiding van Nelleke Barning van<br />

DSM, met als panel drie managers onder wier leiding al de nodige<br />

biobased activiteiten zijn gestart: Noud Janssen, bestuurder van<br />

Greenport Venlo; Aad Brouwer, directeur van Chemelot; en Frits van<br />

Merode, hoogleraar Logistiek en Operations Management in de Zorg<br />

en Dean of <strong>Sciences</strong> bij de Universiteit Maastricht.<br />

Verslag: Biobased Economy Event op 26 juni 2012<br />

Wordt Limburg biobased?!<br />

Pitch presentaties en discussie<br />

Daarna presenteerden 8 personen zichzelf en hun – uiteraard biobased<br />

– bedrijf of project in een korte pitch aan het publiek, om de aanwezigen<br />

een indruk te geven van de vele soorten initiatieven op BBE<br />

gebied die Zuid-Nederland al rijk is. De gasten werden vervolgens uitgenodigd<br />

voor verdere discussie aan 8 tafels een verdieping hoger. Zij<br />

konden daar vragen stellen aan, en in gesprek en/of discussie gaan<br />

met de bovengenoemde biobased ondernemers. Deze aanpak leidde<br />

tot zeer geanimeerde gesprekken en discussies en ter voortzetting en<br />

concretisering daarvan werden er heel wat visitekaartjes uitgewisseld.<br />

Al met al een bijzonder nuttige bijeenkomst, die BBE in Limburg niet<br />

alleen nadrukkelijker op de kaart heeft gezet, maar ook gezorgd heeft<br />

voor tal van contacten die de basis kunnen vormen voor de nodige<br />

samenwerking op dit gebied!<br />

17 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 2


HOOFDSTUK 2<br />

Interview: Raymond Bevers over Future Sketching Greenport - Chemelot (Biobased Economy)<br />

Biobased Economy ofwel BBE. Eind 2011 was dat een begrip dat<br />

‘rondzoemde’, in Limburg. Raymond Bevers, projectmanager<br />

Ontwikkeling en Innovatie bij het LIOF, was erdoor geïntrigeerd;<br />

met name ook vanwege mogelijke relaties met chemie en life<br />

sciences. Zoals dat past bij iemand met zijn functie, ging hij tot<br />

actie over. Samen met LLSc organiseerde hij een aantal Future<br />

Sketching sessies over het onderwerp.<br />

Onder leiding van Josephine Maranus van TCZL werd met vertegenwoordigers<br />

van de drie Limburgse Campussen en de Provincie<br />

Limburg gebrainstormd over wat er op het gebied van BBE in Limburg<br />

al ‘liep’ en wat er moest gebeuren om het ‘harder te laten lopen’. Het<br />

bleken sessies met de nodige impact. “In feite bleek tijdens dat Future<br />

Sketching dat er in Limburg best al veel gebeurde op BBE gebied”,<br />

vertelt Raymond. “Te vergelijken met bijvoorbeeld de Biobased Delta<br />

in Zeeland en West-Brabant. Verschil was alleen dat de Delta veel<br />

beter aan de weg timmerde qua publiciteit. In feite gebeurt hier in<br />

Limburg minstens zo veel, maar we praatten er niet over…”<br />

Biobased Economy Limburg Community<br />

De Future Sketching was de aanleiding voor de organisatie van het<br />

Biobased Economy Limburg Event op 26 juni, in de Innovatoren op de<br />

Floriade in Venlo (zie vorige pagina). Een event met als apotheose de<br />

ondertekening van de Intentieverklaring voor de ontwikkeling van de<br />

Biobased Economy in Limburg door Provincie Limburg, Chemelot,<br />

Greenport Venlo en de Universiteit Maastricht. Samen met het LIOF<br />

vormden zij de groep Biobased Economy Limburg, die sindsdien aan<br />

de weg timmert om dit spannende werkveld verder uit te bouwen.<br />

“We waren ontzettend blij dat we deze vier hoofdsrolspelers voor BBE<br />

enthousiast hebben weten te maken”, vertelt Raymond. “Het uiteindelijke<br />

doel van het programma - nieuwe bedrijvigheid in de regio en<br />

meer werkgelegenheid, met hoogwaardige, duurzame banen – sprak<br />

alle partijen uiteraard sterk aan. Toen het convenant ondertekend was<br />

begon het BBE-balletje echt te rollen.”<br />

Beleidsbepaling<br />

De groep BBE Limburg begon, onder aanvoering van het LIOF, met het<br />

opstellen van een BBE-programma voor Limburg. Met LLSc werd eerst<br />

een strategiesessie georganiseerd. De resultaten daarvan zijn input<br />

voor de Provincie Limburg voor een beleidsnota over BBE en een<br />

document waarin werd geschetst wat de groep met het programma<br />

wil bereiken. “Kort door de bocht komt dit neer op soortgelijke doelstellingen<br />

als die van LLSc”, vertelt Raymond. “Namelijk: zorgen voor<br />

transparantie in het werkveld; inzichtelijk maken wat er overal op<br />

BBE-gebied loopt en wie waarmee bezig is, zowel op researchgebied<br />

als commercieel. Verder is het doel om partijen bijeen te brengen en<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

BBE Limburg groeit!<br />

18<br />

te stimuleren om waar mogelijk informatie te delen. Met als einddoel<br />

versnelling van reeds bestaande en stimulering van nieuwe ontwikkelingen.”<br />

Inmiddels komt de groep, onder aanvoering van Raymond,<br />

elke tweede donderdag van de maand bijeen.<br />

“Er is nu al een duidelijke versnelling zichtbaar en er zijn ook nieuwe<br />

projecten bezig te ontstaan. We stimuleren mensen met goede<br />

ideeën – veel MKB’ers – om ‘eens te gaan praten met die-en-die’ en<br />

we wijzen hen de weg in het ingewikkelde landschap van financiering<br />

en (internationale) subsidiëring”, aldus Raymond.<br />

Meer partners<br />

“We zijn met de Groep BBE Limburg nu bezig ons programma verder<br />

aan te scherpen en te concretiseren. Inmiddels hebben we ook enkele<br />

andere belangrijke regionale spelers erbij betrokken, zoals Zuyd<br />

Hogeschool en DSM. DSM heeft Biobased Products & Services als<br />

‘Emerging Business Area’ (EBA) gedefinieerd. Samen met het Franse<br />

bedrijf Roquette heeft het bedrijf een joint venture voor sustainable<br />

solutions opgericht, Reverdia. En Hogeschool Zuyd was al prima bezig<br />

met de Wijk van Morgen, waar een 100% biobased woning wordt<br />

gebouwd. Ook kijken we naar mogelijkheden voor samenwerking met<br />

SABIC.”<br />

“Mooi is ook dat Jacques Joosten, directeur van het Dutch Polymer<br />

Institute, na afloop van het BBE Event zei: ‘En nu? Wat gaan we nu<br />

morgen doen?’. Geweldig, zo’n aanbod voor samenwerking. Samen<br />

met DPI zijn we inmiddels bezig met een verkenning voor de ontwikkeling<br />

van een kansrijke business case voor Zuidoost-Nederland.”<br />

“Op de UM staan biobased materials ook volop in de belangstelling.<br />

Niet alleen zijn ze bezig een Master Biobased Materials op te zetten,<br />

maar samen met de RWTH Aachen wordt hiervoor ook een onderzoeksinstituut<br />

op Chemelot ingericht.”<br />

Samenwerking<br />

“We worden nu als BBE Limburg erkend als biobased regio in<br />

Nederland, naast bijvoorbeeld de Biobased Delta. Nee, we zijn geen<br />

concurrenten, daarvoor is er nog genoeg te ontwikkelen. Daarnaast<br />

houden ze zich in Zuidwest-Nederland voornamelijk bezig met de<br />

transitie van biomassa naar building blocks, terwijl wij biobased materialen<br />

als voornaamste focus hebben. We zoeken juist de samenwerking!”<br />

Het bruist in BBE Limburg, zoveel is duidelijk. Waar Future Sketching al<br />

niet toe kan leiden….


De Biobased Economy Limburg - website www.bbe-limburg.nl,<br />

ontwikkeld vanuit LLSc en eind 2012 overgedragen aan LIOF,<br />

namens de Groep BBE Limburg.<br />

19 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 2


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Hoofdstuk 3:<br />

Afstemming Onderwijs – Arbeidsmarkt<br />

(Werkpakket 3)<br />

20


Toelichting: LLSc linkt bedrijfsleven en onderwijs<br />

Afstemming bedrijfsleven en onderwijs<br />

De groei van de sector <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> staat of valt bij voldoende gekwalificeerde<br />

arbeidskrachten. Het aanbod van het onderwijs moet zijn<br />

afgestemd op de huidige en toekomstige vraag van het bedrijfsleven.<br />

Doel van werkpakket 3 was om het curriculum van het onderwijsaanbod<br />

aan de vraag van het bedrijfsleven aan te passen voor in ieder<br />

geval de clusters (1) moleculaire diagnostiek, (2) imaging, (3) biomaterialen,<br />

(4) celkweek en tissue engineering en (5) chemie en chemische<br />

technologie. Hier zou een zestal docentstages worden uitgevoerd<br />

tussen bedrijfsleven en HBO/WO. Daarnaast zou in separate clusterwerkgroepen<br />

per onderwerp de structurele samenwerking nader worden<br />

uitgewerkt.<br />

Docentstages<br />

Gedurende het project bleek dat voor het organiseren van de docentstages<br />

veel afstemming nodig was. Wanneer eenmaal de juiste<br />

ingang binnen de onderwijsinstelling was gevonden ging het daarna<br />

‘vanzelf’. LLSc heeft daarom een aantal ambassadeurs benoemd vanuit<br />

de onderwijsinstellingen om binnen hun geledingen de docentstages<br />

verder vorm te geven. Deze strategie had succes. Fontys<br />

Eindhoven was als eerste aan de slag. Daarna volgden de Universiteit<br />

Maastricht, Fontys Venlo en Zuyd Hogeschool.<br />

De volgende docentstages zijn gerealiseerd:<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool – Seacon Logistics<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool - PAMM<br />

• Docentstage Fontys Hogeschool - Pathofinder<br />

• Docentstage Universiteit Maastricht - DSM Resolve<br />

• Docentstage Universiteit Maastricht – diverse bedrijven<br />

• Docentstage Studiereis Biomedical Imaging (7 docenten en 5<br />

deelnemers bedrijfsleven)<br />

• Docentstage Zuyd Hogeschool - DSM Resolve<br />

Voor de docentstage Zuyd Hogeschool- DSM Resolve is extra financiering<br />

aangevraagd (en verkregen) via de DSM-SABIC-CAO gelden<br />

omdat het budget van LLSc het niet meer toeliet.<br />

Clustervorming voor structurele afstemming<br />

Doelstelling was om voor elk genoemd cluster een werkgroep te vormen<br />

voor de structurele afstemming tussen onderwijs en bedrijfsleven.<br />

Zo is de werkgroep Celkweek & Tissue Engineering gestart, ter<br />

inbedding van de kennis over celkweek & tissue engineering en van<br />

de samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven in het curriculum<br />

van ZUYD Hogeschool en het MBO. Gedurende het project bleek dat<br />

de vakgebieden zo door elkaar heen lopen, dat een afstemming<br />

onderwijs - bedrijfsleven per cluster niet realistisch is. Daarop is het<br />

idee ontstaan om voor de overige clusters 1 groot event te organiseren:<br />

het Arbeidsmarktevent <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> 2020 op 27 november 2012,<br />

Maastricht.<br />

Gedurende het project kwam de expliciete behoefte van studenten<br />

naar voren om het bedrijfsleven beter te leren kennen. Welke bedrijven<br />

zijn er in de regio te vinden? Waar ‘zitten zij op te wachten’ wanneer<br />

het starters betreft? Hoe maak ik nu de juiste keuze als student<br />

voor mijn verdere carrière? Tegelijkertijd waren er vragen vanuit het<br />

bedrijfsleven. Zoals: welke studenten voor de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> sector worden<br />

opgeleid in de regio? En hoe kunnen we met hen kennismaken?<br />

Omdat dit goed aansluit bij het doel Afstemming onderwijs - bedrijfsleven<br />

en zelfs ook ten dele beantwoordt aan de werkpakket-2-doelstelling<br />

Binden en boeien van kenniswerkers, heeft LLSc een aantal<br />

events georganiseerd voor studenten, docenten en bedrijfsleven:<br />

• Speeddates, maart 2011<br />

• Chemelot Campus Event, juni 2011<br />

• Young Talent Event, maart 2012<br />

• Young Talent Event, november 2012<br />

Netwerkboek<br />

Niet alleen de afstemming tussen onderwijs en bedrijfsleven is van<br />

belang, maar zeker ook meer transparantie van het <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

werkveld an sich. Welke opleidingen zijn er? Waar is het bedrijfsleven<br />

gevestigd? Welke focus hebben die bedrijven? Om de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

sector transparant te maken heeft LLSc het Netwerkboek <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

uitgegeven. Dit netwerkboek is in gedrukte vorm alsook online toegankelijk<br />

gemaakt. Gaandeweg is het online netwerkboek geüpdatet.<br />

21 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Interview: Docentstage Fontys Hogeschool bij Seacon Logistics<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> is meer dan gegoochel met moleculen en DNA.<br />

Ook voedselproductie en de daarbij behorende logistiek horen<br />

daarbij. De ‘Agri-business’ wordt dat ook wel genoemd. Fontys<br />

Hogeschool in Venlo heeft een studierichting die zich daarmee<br />

bezighoudt: Food & Flower Management. Eveneens in Venlo ligt<br />

het zenuwcentrum van Seacon Logistics. Het bedrijf heeft logistieke<br />

dienstverlening (transport, opslag, overslag douane, informatiestromen<br />

en ketenregie) als kernactiviteit en de hele<br />

wereld als werkterrein. Fontys en Seacon hebben volop raakvlakken,<br />

maar kunnen ook nog heel wat van elkaar leren.<br />

Reden voor <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> om een docentenstage bij<br />

Seacon te initiëren.<br />

Max Klöters, docent Logistiek van deze Fontys afdeling, liep in 2012<br />

zo’n 20 dagen mee bij Seacon, met Joris Tenhagen, manager Business<br />

Development, als zijn stagebegeleider. Joris Tenhagen en Henning<br />

Janssen, opleidingsmanager van Fontys, vertellen over het hoe en<br />

waarom van deze stage.<br />

Food & Flower management<br />

“Food & Flower Management heeft veel meer om het lijf dan velen<br />

denken”, legt Henning Janssen uit. “Overal in de wereld wordt nu<br />

voedsel geproduceerd. Al die producten worden tegenwoordig ook<br />

overal te koop aangeboden, naast de producten die lokaal worden<br />

geproduceerd. Het vergt zorgvuldig management om versproducten<br />

vers en in goede conditie daar te krijgen waar ze nodig zijn. In dichtbevolkte<br />

gebieden zoals onze (eu)-regio bijvoorbeeld, waar zo’n 30<br />

miljoen consumenten wonen. Dat is een technisch en logistiek probleem<br />

dat de nodige studie vereist.”<br />

Logistiek en techniek<br />

Een logistiek probleem, ja, maar technisch? “Zeker”, reageert Henning<br />

Janssen. “Er is veel specifieke technische know-how nodig om een<br />

‘levend’ product voor langere tijd in de juiste kwaliteit te houden. Voor<br />

“Het mes sneed aan twee kanten!”<br />

22<br />

langere tijd, ja, want voedsel – en zeker ook bloemen – worden tegenwoordig<br />

niet meer alleen per vliegtuig vervoerd, maar ook per schip,<br />

in zeer speciale, geconditioneerde vershoud- en diepvriescontainers.<br />

Dat is goedkoper, maar ook een stuk ingewikkelder.”<br />

Groeimarkt voor Seacon<br />

De link met Seacon wordt nu ook duidelijker, want dit bedrijf weet<br />

alles van containerhandling en –logistiek. “Maar”, aldus Joris<br />

Tenhagen, “vanuit het verleden met name waar het gaat om ‘droge<br />

containers’. Nu de versproducten in toenemende mate via koel- en<br />

vriescontainers (reefers) gaan willen we met onze kennis en diensten<br />

ook voordelen voor de versketens realiseren. Voor ons is dat een nieuwe<br />

groeimarkt, waarin we zeer geïnteresseerd zijn. We willen onze<br />

kennis daarover uitbouwen. Wij hebben dus zeker ook veel baat<br />

gehad bij deze stage. Max kon ons veel leren over wat bij deze specifieke<br />

business van versproducten allemaal komt kijken. Het mes<br />

sneed echt aan twee kanten.”<br />

Voor herhaling vatbaar<br />

Henning Janssen is het daar helemaal mee eens: “Max Klöters is een<br />

jonge, enthousiaste en ambitieuze docent. Hij heeft Seacon geholpen<br />

met zijn kennis en inzicht in het ketenmanagement van versproducten,<br />

terwijl hij via deze stage zijn eigen kennis over supply chain<br />

management heeft kunnen verdiepen. Met deze kennis kan hij nu<br />

praktijkgericht onderzoek op dit gebied gaan inbouwen in het curriculum<br />

van Food & Flower Management. Wat ons betreft is de stage<br />

zeker voor herhaling vatbaar!”<br />

Ook als het aan Joris Tenhagen ligt is dit niet de het laatste gezamenlijke<br />

project in deze vorm. “We hadden tot dusver al heel wat stagiaires<br />

van Fontys hier en ook afstudeerders, en we gaven ook gastcolleges<br />

op Fontys. Maar zo’n docentenstage is toch van een heel andere<br />

orde.”


Interview: Docentstage Fontys Hogeschool bij PAMM<br />

Motivatie en gedrevenheid van twee kanten!<br />

Malika Azhimi, praktijkdocente Bio Moleculaire Technieken bij<br />

de Fontys Hogeschool Toegepaste Natuurwetenschappen in<br />

Eindhoven, liep een docentenstage bij het Laboratorium voor<br />

Pathologie van de Stichting PAMM, eveneens in Eindhoven.<br />

Beiden zijn zeer te spreken over de stage: “Het was in alle<br />

opzichten een win-win-situatie!”<br />

De stage van Malika duurde 4 maanden, waarin zij elke week 1 dag<br />

bij PAMM meedraaide. “PAMM heeft vier afdelingen: histologie, cytologie,<br />

immunologie en moleculaire biologie,” vertelt Janny Wiering.<br />

“Alle vier die afdelingen zijn belangrijk om een goede en gedetailleerde<br />

diagnose van een ziektebeeld te kunnen stellen. We hebben<br />

Malika per afdeling vier dagen ingeschakeld om vooral inhoudelijke<br />

kennis op te doen.”<br />

Bijdrage aan curriculum<br />

Marlies Dams legt uit: “Een bijdrage leveren aan de uitbreiding van de<br />

lesstof voor de studenten was wat Fontys betreft een belangrijk doel<br />

van deze docentenstage. Wij vinden dat de school heel concreet profijt<br />

moet hebben van zo’n stage. Malika heeft tijdens de stage in overleg<br />

met het PAMM een ASIA-opdracht geformuleerd, die direct uitgezet<br />

kan worden in het Applied Science & Ingenieurs Adviesbureau van<br />

Fontys. Daarmee hebben we een garantie voor een goede inbedding<br />

van de resultaten.” En die bijdrage aan het curriculum? “Komt eraan”,<br />

belooft Malika. “Daar heb ik zeker genoeg materiaal voor.”<br />

Quote Bert Schroën- ZUYD Hogeschool over LLSc:<br />

“LLSc maak het beroepenveld voor <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> inzichtelijk.<br />

Hierdoor verloopt de integratie tussen opleiden en de<br />

beroepspraktijk soepel. Studenten en docenten vinden snel<br />

de juiste partner voor opdracht, afstemming leerinhouden,<br />

scholing, baan,stage enzovoort”.<br />

Pathologie onbekend werkveld<br />

“Ik heb altijd al speciale interesse gehad in pathologie”, vertelt Malika.<br />

“Ik kende PAMM wel van naam, maar wist te weinig van hun activiteiten<br />

om mijn leerlingen er enthousiast voor te kunnen maken.” Nu<br />

dan wel? “Zeker wel”, klinkt het stellig. “Ik vind het vooral belangrijk<br />

dat ik nu weet hoe hier alle werkzaamheden met elkaar samenhangen.<br />

Dat maakt het voor mij veel gemakkelijker om het mijn leerlingen<br />

uit te leggen. Ik kan hen nu ook het nodige vertellen over hoe het<br />

er ‘op de werkvloer’ van zo’n lab aan toe gaat. Er zijn altijd jongeren<br />

die nieuwsgierig zijn naar het ziekenhuiswereldje en die daar graag<br />

willen werken. Jongeren die geïnteresseerd zijn in onderzoek, in het<br />

zoeken naar oplossingen, maar die te weinig weten over de arbeidsmogelijkheden<br />

in die sector. Wij hebben op 17 maart bij Fontys een<br />

Open Dag, waarbij ook het PAMM aanwezig zal zijn met een stand.”<br />

Band opgebouwd<br />

Ook voor PAMM, dat wel al regelmatig studenten als stagiair had, had<br />

deze docentenstage veel toegevoegde waarde. “In de beroepenvoorlichting<br />

is Pathologie vaak onderbelicht”, weet Janny. “Fontys heeft<br />

met zijn <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> opleiding een goede, brede opleiding, maar de<br />

aantrekkelijkheid van het pathologische werk komt pas tot zijn recht<br />

als je er wat dieper in duikt. Nu we Malika en Marlies bij Fontys hebben,<br />

kan binnen de opleiding dat kennishiaat worden opgevuld.<br />

Afstudeerders vinden dan gemakkelijker hun weg naar ons. En wat<br />

ook heel belangrijk is: wij hebben hierdoor een band opgebouwd met<br />

Fontys. Dat is goed voor de communicatie: als wij met iets zitten<br />

waarvan we denken dat ze ons bij Fontys kunnen helpen, weten we<br />

nu de weg!”<br />

23 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3<br />

HOOFDSTUK 4<br />

HOOFDSTUK 5<br />

HOOFDSTUK 6<br />

WIE IS WIE ?


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Interview: Docentstage Fontys Hogeschool bij PathoFinder<br />

Zowel bedrijf als opleiding hebben hier veel aan!<br />

Sander Kurvers, praktijkdocent Microbiologie/Moleculaire<br />

Biologie bij de opleiding Applied Science van Fontys Hogeschool<br />

Toegepaste Natuurwetenschappen in Eindhoven, liep de eerste<br />

helft van 2012 stage bij PathoFinder B.V. in Maastricht. Judith<br />

Keijdener, Junior Scientist bij dat bedrijf, begeleidde hem daarbij.<br />

Beiden zijn ze zeer te spreken over de stage.<br />

De docentenstage had als doel ervoor te zorgen dat het onderwijs aan<br />

de Hogescholen beter aansluit bij de behoeften van het bedrijfsleven.<br />

Meerwaarde<br />

Sander heeft in totaal 20 dagen full time bij PathoFinder meegedraaid.<br />

Hij zegt: “Ik was erg enthousiast om te starten met mijn docentenstage,<br />

maar was wel benieuwd naar wat ik voor het bedrijf zou kunnen<br />

betekenen; naar wat de toegevoegde waarde van zo’n stage zou zijn<br />

voor het bedrijf. Toen ik merkte hoe enthousiast PathoFinder was, was<br />

ik ‘om’ en wist ik zeker dat een docentenstage meerwaarde had. Ik<br />

merk ook al in de praktijk dat ik er iets aan heb. Ik kan nu mijn studenten<br />

beter voorbereiden op hoe de dingen feitelijk gaan in de praktijk.”<br />

Zorgvuldig plannen<br />

Judith: “We nemen als bedrijf deze stages heel serieus, kiezen de projecten<br />

waarmee de docenten zich bezighouden zorgvuldig en plannen<br />

de opdracht goed, van dag tot dag, inclusief evaluatie. Het moeten<br />

projecten zijn waar zowel de docent / de opleiding als wij als bedrijf<br />

veel aan hebben. De docenten zijn goed opgeleid en kunnen bij ons<br />

dus volwaardig en waardevol werk verrichten. Het moet ook een pro-<br />

24<br />

ject zijn dat binnen 20 dagen in een fase kan zijn die als een (voorlopige)<br />

afronding kan gelden. Het is gewoon fijn als je ook zelf de resultaten<br />

van je werk ziet.” Sander werkte aan een influenza – typeringskit,<br />

waarmee snel kan worden aangetoond welk soort griep iemand<br />

heeft.<br />

Verschillende fasen<br />

“Ik gebruik mijn ervaringen op mijn werk ook om praktijkopdrachten<br />

voor mijn leerlingen te bedenken”, vertelt Sander. “Natuurlijk hebben<br />

studenten voor die opdrachten minder tijd dan ik hier heb. Daarom is<br />

het fijn dat mijn project bij PathoFinder is opgedeeld in verschillende<br />

fasen. Het project startte met een ‘positieve controle’. Daar kwam veel<br />

kloneringswerk bij kijken. Vervolgens testte ik het DNA om uit te vinden<br />

tot welke hoofdgroep de te onderzoeken influenza behoort. En nu<br />

komt nog een aantal tests, waarmee ik de subgroep kan bepalen. Bij<br />

elke fase hoort een zo genoemde ‘interne controle’, om te zeker te<br />

stellen dat je protocol goed is en of je apparatuur naar behoren werkt.<br />

Door al die onderdelen levert het project mij tal van mogelijkheden<br />

voor deelopdrachten voor mijn studenten.”<br />

Stageplaatsen voor leerlingen<br />

PathoFinder biedt niet alleen docentenstages, maar levert ook zeer<br />

regelmatig stageplaatsen voor studenten. “Wij zijn er alleen maar bij<br />

gebaat als zij een realistisch beeld krijgen van ons werk”, benadrukt<br />

Judith. “Een groot voordeel is ook dat we goede mensen gemakkelijk<br />

kunnen ‘spotten’ en kunnen beoordelen of ze in ons team passen. Als<br />

ze dan na hun afstuderen bij ons komen, zijn ze al ingewerkt. Diverse<br />

studenten zijn al na een stageperiode bij ons aangenomen.”


Interview: Docentstage Universiteit Maastricht bij DSM Resolve<br />

Ruimte voor individuele wensen en netwerken<br />

Jonathan van Tilburg, docent Biomedische Wetenschappen aan<br />

de Faculty of Health, Medicine & <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> aan de<br />

Universiteit Maastricht, volgde in 2011 en 2012 een docentenstage<br />

van in totaal 20 dagen bij DSM Resolve in Geleen.<br />

Natacha Lourette, New Business Development Manager bij DSM<br />

Resolve, was zijn stagebegeleidster.<br />

Jonathan draaide zo’n twaalf keer één of twee dagen mee bij DSM<br />

Resolve. Hij is enthousiast over de opzet en de resultaten van het project.<br />

Inpassen in curriculum UM<br />

“Deze docentenstage was voor mij een mooie kans om te ervaren<br />

wat er zoal in het bedrijfsleven gebeurt op het gebied van biomedische<br />

wetenschappen”, zegt hij. “Ik heb hier uiterst waardevolle info<br />

verzameld die wij bij de universiteit kunnen inpassen in ons curriculum.<br />

We kunnen daardoor onze studenten beter voorbereiden op de<br />

praktijk van het bedrijfsleven. Voor mezelf is het verder heel waardevol<br />

dat ik mijn studenten nu vanuit eigen ervaring iets kan vertellen<br />

over wat er op het gebied van mijn vak gebeurt in het bedrijfsleven.<br />

Bovendien heb ik meer zicht gekregen op stagemogelijkheden voor<br />

mijn studenten.”<br />

Nieuwe impulsen voor DSM Resolve<br />

Natacha benadrukt dat DSM Resolve als onderneming zelf natuurlijk<br />

ook voordeel had van dit project. “Om te beginnen was het voor ons<br />

heel leuk om iemand te begeleiden met een puur academische instelling.<br />

Wij zijn hier zelf een gemengde populatie met een hoog PhDgehalte,<br />

maar toch merken we dat we door het werken op contractbasis<br />

en het continu focussen op resultaten wat van de neiging tot<br />

‘freewheelen’ van de pure wetenschapper zijn kwijtgeraakt. We krij-<br />

Quote Paulette Wauben- NV Investeringsbank LIOF over LLSC:<br />

“Dankzij LLSc weten we in de regio beter wie wat doet, en<br />

weten we elkaar gemakkelijker te vinden. Dat helpt LIOF bij<br />

haar streven om Limburg tot een aantrekkelijke vestigingsplaats<br />

voor ondernemers en kenniswerkers te maken en de<br />

kennisinfrastructuur te versterken”.<br />

gen daar op zich hier wel de ruimte voor, maar je komt er in de dagelijkse<br />

praktijk eigenlijk te weinig aan toe. Jonathan heeft ons daar door<br />

zijn opstelling en commentaren nieuwe impulsen toe gegeven. Hij<br />

heeft een aantal mensen ‘wakker gemaakt’ en ertoe aangezet om<br />

weer eens te experimenteren; om risico’s te nemen. Ons bedrijf kan<br />

daar alleen maar wel bij varen. Verder verwachten we uiteraard ook<br />

door projecten als dit in de toekomst nieuwe medewerkers te kunnen<br />

aantrekken. Jonge mensen die weten wat ze mogen verwachten van<br />

werken in het bedrijfsleven.”<br />

Individuele wensen<br />

“Kenmerkend voor DSM Resolve is”, aldus Natacha, “dat we open<br />

staan voor individuele wensen en mogelijkheden van onze medewerkers<br />

om hun carrière vorm te geven en in te vullen. Dat geldt ook voor<br />

stagiaires. Talentvolle mensen kunnen bij ons niet alleen terecht voor<br />

onderzoek op het gebied van Material en <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>; ze hebben hier<br />

de keuze tussen een breed spectrum aan werkgebieden en organisatieonderdelen,<br />

passend bij hun eigen wensen en talenten.”<br />

Netwerk<br />

Dus hebben Natacha en Jonathan eerst samen gekeken naar<br />

Jonathan’s eigen wensen en behoeften. Hij wilde via deze docentenstage<br />

niet alleen zijn inzicht vergroten in hoe in een bedrijf als DSM<br />

Resolve wordt gewerkt, maar ook via deze stage zijn eigen netwerk<br />

vergroten. Dit, om zijn studenten beter de weg te kunnen wijzen naar<br />

een baan die past bij hun talenten. Daarvoor was hij bij DSM Resolve<br />

dus aan het goede adres. “Natacha heeft geprobeerd om me zoveel<br />

mogelijk tools aan te reiken om mijn netwerk te versterken. Het programma<br />

tijdens mijn stagedagen was daardoor heel gevarieerd”,<br />

besluit Jonathan tevreden.<br />

25 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Interview: Docentstage Universiteit Maastricht – diverse bedrijven<br />

LLSc linkt UM-stagiaires aan bedrijven<br />

Harry Gosker, universitair docent aan de NUTRIM School of<br />

Nutrition, Toxicology and Metabolism van het Maastricht UMC+,<br />

is vanuit zijn functie niet alleen onderzoeker maar ook stagecoördinator<br />

voor de master Biomedical <strong>Sciences</strong>. Dat hield tot<br />

dusver in dat hij voor masterstudenten met name interne stageplaatsen<br />

zocht binnen het MUMC+. Het regionale bedrijfsleven<br />

werd nog nauwelijks betrokken bij het bieden van stageplaatsen<br />

voor deze studenten. Een gemiste kans, zo concludeerde<br />

LLSc samen met de opleidingsdirecteur Biomedical <strong>Sciences</strong> Jan<br />

Glatz. Sinds begin september 2011 is Harry Gosker daarom –<br />

met financiële en andere steun van LLSc – bezig met het vormen<br />

van een netwerk met <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> bedrijven in de regio<br />

die stageplaatsen kunnen bieden. Een wel heel bijzondere vorm<br />

van ‘docentenstage’.<br />

Centraal in zowel de Junior stage in het eerste jaar van de<br />

Masteropleiding als de Senior stage in het tweede jaar staat dat student<br />

leert om wetenschappelijk (biomedisch) onderzoek te verrichten.<br />

Wederzijdse voordelen<br />

“Uiteraard is het kunnen aanbieden van een breder en gevarieerder<br />

stageaanbod voor de opleiding een goede zaak. De studenten krijgen<br />

hierdoor meer keuzemogelijkheden. Ook kunnen zij via bedrijfsstages<br />

kennismaken met het doen van research binnen een bedrijf. Een voor<br />

hen reëel en aantrekkelijk carrièreperspectief, dat tot dusver te weinig<br />

aandacht kreeg”, aldus Harry.<br />

“Maar de externe uitbreiding van de stagemogelijkheden heeft ook<br />

grote voordelen voor de stagebedrijven”, vervolgt hij. “Zij kunnen op<br />

deze manier met een getalenteerde hoogopgeleide student aan de<br />

26<br />

slag. Iemand met een frisse kijk op hun business en met een ‘drive’<br />

om te onderzoeken en te leren. Innovatieve ondernemingen in het<br />

veld van de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> zullen daar alleen maar wel bij varen. Nog<br />

een voordeel is, dat bedrijven via deze stages vrijblijvend kunnen kennismaken<br />

met veelbelovende potentiële medewerkers. Mensen die<br />

na hun afstuderen meteen als ingewerkte researcher bij dat bedrijf<br />

aan de slag kunnen. Daar komt nog bij dat het stagebedrijf via een<br />

stagiair zijn netwerk van relevante onderzoekers bij de universiteit kan<br />

vergroten.”<br />

Wetenschappelijk karakter<br />

Harry heeft – met het Netwerkboek <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in de hand – kandidaatbedrijven<br />

in de (eu-)regio geselecteerd. Die bedrijven bezoekt hij.<br />

Hij spreekt dan met deze en gene en bekijkt de faciliteiten van het<br />

bedrijf. Als de laboratoria en werk- en onderzoeksmethoden up to<br />

standard zijn en het bedrijf is in principe geïnteresseerd, kan de onderneming<br />

voorstellen doen voor invulling van een stage of project. “Ik<br />

moet vervolgens weer bezien of die voorstellen een voldoende<br />

wetenschappelijk karakter hebben”, vertelt Harry. “Dat is natuurlijk wel<br />

wezenlijk; uiteindelijk gaat het om academische stages. Is de benodigde<br />

potentie aanwezig, dan krijgt het project het stempel approved en<br />

zet ik het in de online stagebank, waartoe de studenten vervolgens<br />

toegang hebben. In die stagebank, die in de nabije toekomst de gehele<br />

Faculty of Health, Medicine & <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> zal omvatten, staan ook<br />

alle interne stagemogelijkheden, plus de (veelal internationale) stagemogelijkheden<br />

die ook in toenemende mate aangeboden worden.”<br />

De lijst van potentiële stagebedrijven groeit inmiddels gestaag. De<br />

komende jaren moet blijken of de doelstelling van deze ‘docentenstage’<br />

haalbaar is.


Interview: Docentstage Studiereis Biomedical Imaging<br />

‘P-model’ verbetert koppeling bedrijfsleven en onderwijs!<br />

Willem Mattens van de faculteit Psychologie van de UM organiseerde<br />

samen met René de la Fonteijne van EXHEM in juni 2012<br />

een studiereis Biomedical Imaging, mede op initiatief van<br />

<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>. Deelnemers aan de reis waren 12 onderwijs-<br />

en onderzoeksspecialisten op het gebied van Biomedical<br />

Imaging; vertegenwoordigers van de Universiteit Maastricht en<br />

de Technische Universiteit Eindhoven, Zuyd Hogeschool en<br />

Fontys Hogescholen, MUMC+ NUTRIM/Radiologie; en van bedrijven<br />

als Brains Unlimited, Neuro4imaging op de Chemelot<br />

Campus en Siemens Health Care.<br />

Bezocht werden twee Fachhochschulen in Ulm en in Reutlingen, twee<br />

Uniklinikums in Heidelberg en Würzburg en de R&D laboratoria en MRI<br />

fabriek van Siemens in Erlangen, allen op hun eigen wijze bezig met<br />

Biomedical Imaging. Instellingen die bezig zijn op het snijvlak van<br />

wetenschappelijk en klinisch toegepast wetenschappelijk onderzoek,<br />

industriële toepassingsontwikkeling en onderwijs.<br />

Focus reis<br />

Bij de reis werd vooral het antwoord gezocht op de vraag, hoe de<br />

onderwijs- en onderzoeksinstituten en bedrijven in Duitsland samenwerken<br />

op het gebied van Biomedical Imaging en in hoeverre die<br />

samenwerking leidt tot innovatie op onderwijsgebied. Innovatie, die<br />

ook in Nederland nodig zal zijn om straks optimaal gebruik te kunnen<br />

maken van de medische technologie die bijvoorbeeld beschikbaar<br />

komt door de ontwikkelingen rond Brains Unlimited in Maastricht.<br />

De resultaten<br />

“In Duitsland hebben ze geen problemen om goede mensen te krijgen<br />

voor toepassingsontwikkeling en onderzoek”, vertelt Willem<br />

Mattens. “Het geheim van het Duitse succes op dit vlak is zonder meer<br />

de sterke interactie tussen bedrijfsleven - MKB en industrie – en het<br />

onderwijs. Dat heeft waarschijnlijk als basis het leerlingenstelsel, dat<br />

Quote Gerard Ensink- Technocentrum Zuid-Limburg over LLSc:<br />

“De kracht van het netwerkboek is inzicht in de diversiteit<br />

aan LS partijen en projecten in de regio. Het levert een<br />

bijdrage aan samenhang en focus en inspireert tot krachtenbundeling<br />

en samenwerking”.<br />

in Duitsland nog steeds wordt gepraktiseerd op het Voortgezet<br />

Onderwijs. De vervolgopleidingen worden feitelijk toegespitst op de<br />

behoeften van het bedrijfsleven.”<br />

Onderwijsmodel<br />

“We ontdekten tijdens onze reis dat het onderwijsmodel dat wordt<br />

gehanteerd voor samenwerking van Fachhochschulen en Uniklinikums<br />

met het bedrijfsleven sterk bijdraagt aan het succes van die interactie.<br />

Dat model , het ‘P-model’ (het werken op projectbasis) heeft heel<br />

veel voordelen. Projecten zijn gemakkelijk te organiseren, ze zijn<br />

begrensd in tijd en doelstelling en hebben een sterke focus. Dat maakt<br />

het voor bedrijven ook veel aantrekkelijker om eraan mee te werken.<br />

De projecten worden geëntameerd en gecoördineerd vanuit de<br />

Fachhochschulen, in samenspraak met bedrijven.”<br />

Lector Biomedische Beeldvorming<br />

“We gebruikten als groep de reistijd tussen de bezoeken om te bezien<br />

hoe een dergelijk ‘P-model’ bij ons ook opgezet zou kunnen worden.<br />

Na de studiereis hebben we onze ideeën nader uitgewerkt en met<br />

name gekeken naar de mogelijkheden voor inbedding ervan, naar de<br />

match met wat er al is en de verhouding tot bestaande organisaties<br />

en programma’s. We besloten dat we het beste konden aansluiten bij<br />

het systeem van lectoren. Zuyd Hogeschool telt nu al een aantal lectoren,<br />

die zich met name bezighouden met de koppeling tussen<br />

onderzoek, onderwijs en de beroepspraktijk. Er zou, zo concludeerden<br />

wij, een lector Biomedische Beeldvorming moeten komen.”<br />

“Inmiddels zijn we in gesprek met de Zuyd Hogeschool om een dergelijk<br />

lectoraat in te richten. Die lector krijgt speciaal de taak om, in<br />

samenspraak met het bedrijfsleven, projecten te definiëren en te<br />

entameren met de focus op Biomedical Imaging in brede zin, waarbij<br />

studenten van de Zuyd Hogeschool en promovendi van de UM een rol<br />

kunnen spelen.”<br />

27 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Interview: Docentstage Zuyd Hogeschool bij DSM Resolve<br />

“De meest waardevolle opleiding in mijn 30-jarige carrière!”<br />

Jo Moonen, docent Statistiek en Chemie bij Zuyd Hogeschool,<br />

liep de eerste tien weken van het schooljaar 2012 – 2013 twee<br />

dagen per week een docentenstage bij DSM Resolve. De stage<br />

was oorspronkelijk niet gepland, maar <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

vroeg en kreeg hiervoor in 2012 nog additionele subsidie vanuit<br />

de DSM – SABIC CAO gelden. Jo werd voor deze dagen op school<br />

vrij geroosterd. “Het was, echt waar, voor mij de meest waardevolle<br />

opleiding in mijn 30-jarige carrière”, zo vat hij die 20<br />

dagen samen. “Elke dag was voor mij als een vakantiedag,<br />

zoveel plezier beleefde ik eraan.”<br />

Jo liep stage op de afdeling Process Analytics and Statistics van DSM<br />

Resolve, waar de senior scientists Peter Tummers en Arno Wilbers zijn<br />

stagebegeleiders waren.<br />

Inhoud stage<br />

In antwoord op de vraag naar de inhoud van de stage legt hij uit: “In<br />

de fabrieken op Chemelot worden gedurende de productieprocessen<br />

gigantisch veel data gegenereerd. Die worden opgeslagen, om aan de<br />

hand daarvan het product of proces te kunnen optimaliseren. Die data<br />

worden door de procesanalytici van DSM Resolve verzameld. Op basis<br />

van deze data ontwerpen zij wiskundige modellen. Daarmee kunnen<br />

zij voorspellingen doen over het verloop van het productieproces of de<br />

eigenschappen van het product en kunnen zij de optimalisatie daarvan<br />

sturen.”<br />

Lessen tot dusver<br />

Procesanalyse is een uitgebreide discipline, die uit verschillende<br />

onderdelen bestaat. Jo gaf en geeft in een aantal van die onderdelen<br />

28<br />

les. Het probleem was echter tot dusver, dat hij geen realistische data<br />

had om mee te werken. “Ik moest het doen met sommetjes die ik op<br />

internet kon vinden”, vertelt hij. “Maar dat vond ik niet motiverend<br />

voor mijn studenten. Je wil als docent wel dingen met ze doen die<br />

realistisch zijn.”<br />

Bij DSM Resolve kreeg Jo de nodige real cases aangereikt; data die hij<br />

op zijn eigen manier kon analyseren en narekenen. Hij kon uiteraard<br />

wel uitleg vragen aan zijn stagebegeleiders. Zijn conclusies werden<br />

naast de resultaten van hun eigen berekeningen gelegd. “Zij hoopten<br />

natuurlijk dat ik met mijn methoden zaken zou ontdekken die zij over<br />

het hoofd hadden gezien”, vermoedt hij. “Helaas was in 99% van de<br />

gevallen het tegendeel het geval. Maar ik heb er ontzettend veel van<br />

geleerd en dat was uiteindelijk de opzet. Of ik die real cases ook kan<br />

gebruiken in mijn lessen? Nee, die gegevens waren confidentieel.<br />

Maar Ik weet nu wel welke strategieën zij hanteren bij hun analyses<br />

en die kennis kan ik in mijn lessen wel goed gebruiken.”<br />

Welkom<br />

Daarnaast had Jo het geluk, dat vlakbij zijn werkplek oud-leerlingen<br />

van hem werkten. “Dat was heel leuk! Ik kon over hun schouders<br />

meekijken naar waar zij mee bezig waren.”<br />

“Het was echt een fantastische tijd”, besluit Jo. “Ik ben bij DSM Resolve<br />

met open armen ontvangen. Ik voelde me heel welkom daar!”<br />

De stage was zo’n succes, dat Joost Ruland van CHILL (Chemelot<br />

Innovation and Learning Labs), die de stage mede organiseerde, nu<br />

werkt aan de organisatie van nog zo’n stage, met een andere Zuyddocent.


Interview: Cyriel Mentink over Cluster Celkweek<br />

“Celkweek nu stevig ingebed in curriculum Zuyd HS en Leeuwenborgh!”<br />

<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> is in 2010 ontstaan onder meer vanuit het<br />

project Kweek de Kwekers (2008-2010). Dit had specifiek als<br />

doel het samenbrengen van de vraag van het bedrijfsleven en<br />

het aanbod van onderwijs op het gebied van celkweek en tissue<br />

engineering in Limburg. Cyriel Mentink van Zuyd Hogeschool<br />

was vanaf het begin nauw betrokken bij het LLSc-project.<br />

“Vanuit Kweek de Kwekers zijn voor allerlei <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> gebieden<br />

werkgroepen gevormd van vertegenwoordigers van bedrijven<br />

en onderwijsinstellingen. De werkgroep Celkweek & Tissue<br />

Engineering ging in 2010 als eerste van start”, vertelt Cyriel.<br />

De werkgroepen hadden als doelstelling om meer specifiek aandacht<br />

te schenken aan de inhoud van de op ‘hun’ gebied aansluitende<br />

onderwijsrichtingen, om de samenwerking tussen bedrijfsleven en<br />

verschillende onderwijsrichtingen te intensiveren en om het vakgebied<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> beter onder de aandacht brengen van studenten en<br />

scholieren.<br />

Docentstages Kweek de Kwekers<br />

“Vanaf het begin van Kweek de Kwekers waren we er als werkgroep<br />

van overtuigd dat we, om de keuze voor celkweek als vak te stimuleren,<br />

eerst de betrokken docenten van de scholen zouden moeten bijscholen.<br />

Pas als je hen enthousiast hebt voor deze vakrichting, kunnen<br />

zij dat enthousiasme overbrengen op hun leerlingen. Daarom begonnen<br />

we met het organiseren van docentstages.<br />

Medio 2009 zijn twee docentstages afgerond, een bij Pharmacell en<br />

een bij de Technische Universiteit Eindhoven, met docenten van ZUYD<br />

Hogeschool als ‘stagiaires’. Hiermee werd relevante kennis op het<br />

gebied van het kweken van cellen overgedragen aan de betreffende<br />

onderwijsinstellingen. Eenzelfde traject, in samenwerking met<br />

Leeuwenborgh Opleidingen, het MUMC en Pharmacell startte in<br />

februari 2010.”<br />

Structurele inbedding<br />

“Maar enthousiaste docenten en losse trainingen vormen eigenlijk<br />

nog maar het begin”, vervolgt Cyriel. “Ons doel was om celkweek<br />

structureel in te bedden in de curricula van de diverse opleidingen.<br />

Binnen het project <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> is de werkgroep hiermee aan<br />

de slag gegaan. Een van onze betrokken docenten, docent<br />

Microbiologie Peter Schouten, heeft daar zijn schouders onder gezet.<br />

Celkweek was al een onderdeel van onze opleiding Biologie en<br />

Medisch Laboratoriumonderzoek. Inmiddels heeft het vak een stevige,<br />

structurele plek in het curriculum, in de vorm van een theoretisch en<br />

praktisch goed uitgewerkte module. We hadden vanuit een project in<br />

het verleden al de nodige faciliteiten om de praktijkpoot van de opleiding<br />

te kunnen uitvoeren. Die heeft Peter verder geoperationaliseerd.<br />

Inmiddels hebben bij ons al jaarlijks 30 à 40 studenten deze module<br />

in hun pakket.”<br />

MBO gebruikt HBO faciliteiten<br />

Bedrijven hebben uiteraard niet alleen behoefte aan HBO’ers, maar<br />

ook aan goed opgeleide MBO’ers. Ook bij Leeuwenborg Opleidingen is<br />

daarom de module celkweek ingebed in het curriculum, als onderdeel<br />

van de opleiding Biotechnologie. De docenten René Moonen en<br />

Patrick Heereveld hebben zich daarmee beziggehouden.“Ook die<br />

module loopt inmiddels goed”, weet Cyriel Mentink. “Voor de praktijkpoot<br />

van de opleiding maken de MBO studenten gebruik van onze<br />

praktijkfaciliteiten in Heerlen. Niet alleen is dat efficiënt, maar ook krijgen<br />

de MBO-leerlingen zo een heel natuurlijke link naar de vervolgopleiding<br />

bij Zuyd Hogeschool. En nog een mooie ontwikkeling: om<br />

onze studenten een beter inzicht te geven in de praktijk van het vak,<br />

heeft Tigenics op de Chemelot Campus zijn cleanrooms voorzien van<br />

glazen wanden. Onze studenten kunnen daar, zonder tijdrovende procedures,<br />

van buitenaf zien hoe het er in zo’n high tech-omgeving aan<br />

toe gaat.”<br />

29 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Verslag: Speeddates <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Career Event - maart 2011<br />

In maart 2011 organiseerde <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in samenwerking<br />

met de Universiteit Maastricht en de organisatoren van het<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Career Event een speeddate event. De event was<br />

onderdeel van het <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Career Event dat studieverenigingen<br />

van de Universiteit Maastricht jaarlijks organiseren voor<br />

studenten <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>. Onderdelen zijn bijvoorbeeld bedrijfspresentaties<br />

en een carrièrebeurs waar diverse bedrijven zich<br />

voorstellen.<br />

Om de intensiteit te verhogen en studenten echt in contact te laten<br />

treden met bedrijven voegde LLSc samen met de organisatie de volgende<br />

onderdelen toe:<br />

• Workshop ‘elevator pitch’: wat als je binnen 3 minuten jezelf moet<br />

verkopen om die ene echte topbaan te krijgen? Waar ben je goed<br />

in? Waarom moet het bedrijf JOU hebben? Wat zijn je ambities?<br />

Waar wil je naar toe? Dat zijn vragen waar iedere student en toekomstige<br />

sollicitant over moet nadenken om die ene beste eerste<br />

indruk te maken. In een workshop, gefaciliteerd door de<br />

Universiteit Maastricht, werden studenten ‘getriggerd’ hiermee te<br />

oefenen.<br />

Oefenen in jezelf presenteren<br />

Quote Wouter Keij- Greenport Venlo Innovation Center<br />

over LLSc:<br />

“Om de Provincie nog aantrekkelijker te maken als<br />

vestigingsplaats en om te ondernemen is het van groot<br />

belang dat wij ons onderscheiden en gezamenlijk optreden<br />

op de belangrijke thema’s van gezondheid en biobased.<br />

Daar helpt LLSc ons bij”.<br />

30<br />

• Vervolgens vond een aantal speeddates plaats. Studenten hadden<br />

van tevoren hun CV’s ingeleverd. Aan de hand van een selectie<br />

door bedrijven kreeg iedereen five minutes of fame met de<br />

bedrijven die hem/haar geselecteerd hadden.<br />

Met een deelname van 5 bedrijven en ongeveer 20 studenten was<br />

het een succes. De energie zoemde door de zaal! De studenten werden<br />

uit hun comfortzone gehaald, maar zagen ook dat bedrijven ‘niet<br />

bijten’; het zijn ook maar mensen. En een goed gesprek gaf hen veel<br />

energie. De recruiters gaven na afloop aan dat studenten nog wel veel<br />

gestimuleerd moeten worden om over zichzelf te vertellen. In echte<br />

sollicitatiegesprekken val je dan uiteraard door de mand. Je moet als<br />

sollicitant weten waar je voor staat, wat je te bieden hebt. En dat hebben<br />

de studenten goed in hun oren geknoopt…


Verslag: Chemelot Campus Event - 15 juni 2011<br />

Verbaasd over bloei <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> op Chemelot Campus<br />

Wat gebeurt er in het bedrijfsleven op het gebied van <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong>? Welke functies en stageplaatsen zijn er? Ruim 45<br />

docenten, studenten en alumni kregen hierop een antwoord tijdens<br />

een informatiemiddag op 15 juni 2011 op de Chemelot<br />

Campus in Geleen, georganiseerd door <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>.<br />

“De middag was een absolute eyeopener”, vertelt bezoekster Jennifer<br />

Collins. Ze is afgestudeerd biomedicus aan de Universiteit Maastricht<br />

en ex-voorzitster van de alumnivereniging.<br />

Ruimer beeld mogelijkheden<br />

“De meeste mensen denken bij Chemelot altijd aan chemie en polymeren.<br />

Zelf wist ik wel van het bestaan van enkele biomedische<br />

bedrijven op Chemelot, zoals DSM Biomedical, Tigenix en<br />

BasicPharma, maar ik stond ervan versteld dat hier zoveel kleine en<br />

grotere bedrijven gevestigd zijn die zich bezighouden met <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong>.” Jennifer was met name geïnteresseerd in mogelijke banen<br />

voor afgestudeerden. “Studenten denken vaak dat ze in Limburg met<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>-studies alleen maar terecht kunnen in wetenschappelijke<br />

onderzoeksfuncties en dat er nauwelijks biomedische banen in het<br />

bedrijfsleven zijn. Gedurende de middag ging er een wereld voor me<br />

open: ik kreeg een ruimer beeld van de mogelijkheden. Dit was onder<br />

meer te danken aan de opzet van de bijeenkomst: er waren verschillende<br />

bedrijven en er was genoeg gelegenheid om vragen te stellen.”<br />

Interactie<br />

Interactie tussen onderwijs en bedrijfsleven was één van de hoofddoelen<br />

van de bijeenkomst. Na een inleidende presentatie over de<br />

toekomstvisie van de Chemelot Campus schoven de bezoekers in kleine<br />

groepen aan tafel bij één van de zeven deelnemende organisaties<br />

en bedrijven. Hier kregen zij een korte bedrijfspitch en was er gelegenheid<br />

voor interactie. Elk kwartier rouleerden de groepen totdat<br />

iedereen elke tafel had bezocht. De middag werd afgesloten met een<br />

presentatie van Feike Hylarides van <strong>Life</strong>Tec Network over de toekomst<br />

van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>: Vision 2025, gevolgd door een netwerkborrel.<br />

Vakgebied met toekomst<br />

De middag was goed opgezet, vond Dieter Hauwaerts, Director<br />

Manufacturing van biomedisch bedrijf TiGenix. “Wij doen aan dit soort<br />

informatiebijeenkomsten graag mee. We willen aan een breed<br />

publiek laten weten wat we doen. We houden ons onder meer bezig<br />

met regeneratieve geneeskunde, celkweek en stamceltherapie.<br />

Mensen hebben er wel van gehoord, maar bijna niemand realiseert<br />

zich hoe vér de ontwikkelingen al zijn en wat die inhouden: wij hebben<br />

al een goedgekeurd geneesmiddel op de markt op basis van deze<br />

technologieën! De interactie met de groepen aan tafel was leuk en<br />

gevarieerd. Docenten kregen een stuk bewustzijn over de stand van<br />

zaken. Studenten en alumni kon ik laten zien dat dit een vakgebied is<br />

waar toekomst in zit.”<br />

31 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3<br />

HOOFDSTUK 4<br />

HOOFDSTUK 5<br />

HOOFDSTUK 6<br />

WIE IS WIE ?


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Verslag: Young Talent Event – 14 maart 2012<br />

‘Jung’ methode zet aan tot nadenken over jezelf!<br />

<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (LLSc) hoorde regelmatig van allerlei kanten<br />

dat studenten van Zuyd Hogeschool en de Universiteit<br />

Maastricht worstelen met het maken van belangrijke, toekomstbepalende<br />

keuzes. Studenten die eindeloos aarzelen of ze gaan<br />

doorstuderen voor hun Bachelor, Master of PhD of meteen gaan<br />

werken bij een onderzoeks- of onderwijsinstelling of bedrijf. En<br />

aangezien ook <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> bedrijven, onderzoeks- en onderwijsinstellingen<br />

niet alleen goed opgeleide, maar ook goed<br />

gemotiveerde werknemers willen, werkten zij graag mee aan<br />

het initiatief van LLSc om het event Your Talent, your Career te<br />

organiseren.<br />

Zo’n dertig studenten, alle in de sector <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>, besloten – gestimuleerd<br />

door een begeleider of docent op Universiteit of Hogeschool<br />

– om in te schrijven.<br />

Plenair<br />

Het event startte met een plenaire sessie, waarin een zestal panelleden<br />

afkomstig uit bedrijfsleven of kennisinstelling en met diverse<br />

ervaringsniveaus zich in een De Wereld Draait Door-setting door een<br />

panelleider lieten uitvragen. Bijvoorbeeld over hoe zij uiteindelijk zijn<br />

terechtgekomen op de plek waar zij nu zitten, over de keuzes waarvoor<br />

zij zich geplaatst zagen en de redenen waarom zij uiteindelijk<br />

hebben gekozen voor het pad dat zij hebben gevolgd. Bij deze sessie<br />

ontstond ook de nodige interactie met het publiek.<br />

Workshop<br />

Na de plenaire sessie werd de groep in subgroepen verdeeld voor een<br />

workshop onder begeleiding van mensen van IBC. Zo’n 1,5 uur lang<br />

kregen de studenten technieken aangereikt om inzicht te krijgen in<br />

Quote Simone van der Steen- Gemeente Maastricht over LLSc:<br />

“<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> brengt alle (potentiële) partijen die<br />

bijdragen aan de wetenschappelijke en economische ontwikkelingen<br />

op het gebied van de life sciences op een zeer overtuigende<br />

en enthousiasmerende manier bij elkaar. Het netwerkboek<br />

alleen al is voor iedereen werkzaam in of ondersteunend<br />

aan deze sector een onmisbaar stuk gereedschap”.<br />

32<br />

hun eigen persoonstype en bijbehorende kwaliteiten en - samenhangend<br />

daarmee - in de carrièrestap die het beste bij hen zou passen.<br />

Voor het gemak werden hiertoe alle persoonstypen ingedeeld in een<br />

kwadrant volgens de theorie van Jung, met op de verticale as de drijfveren<br />

op basis waarvan je meestal je beslissingen neemt: ‘ratio’ of<br />

‘emotie’ ; en op de horizontale as de wezenskenmerken ‘introvert’ of<br />

’extravert’. Dit resulteerde in vier typen: ‘Blauw’ (analytisch); ‘Rood’<br />

(pragmatisch)’; ‘Groen’ (gemoedelijk); en ‘Geel’ (geïnspireerd). Aan<br />

deze typen werd een aantal positieve en negatieve eigenschappen<br />

gekoppeld. Van daaruit werd de stap gemaakt naar organisaties en<br />

functies die bij de diverse typen horen.<br />

Herkenbaar?<br />

Voor alle deelnemers waren de typen op zichzelf heel herkenbaar. Het<br />

was leuk om elkaar in een bepaalde categorie in te delen. Moeilijker<br />

was het jezelf in één van de hokjes te plaatsen. Vanuit IBC werd benadrukt<br />

dat de grenzen van het kwadrant niet als absolute grenzen<br />

gezien mogen worden. “Het gaat erom om te bepalen waarin je jezelf<br />

het meest herkent op momenten van flow en spanning. Daar ligt dan<br />

je basis. Van daaruit kun je verder.”<br />

Ervaringen delen<br />

Na afloop volgde weer een plenaire sessie, waarin ervaringen werden<br />

gedeeld en vragen konden worden gesteld. Niet iedereen was er zelf<br />

al helemaal uit, maar de ervaring van de deelnemers was wel positief.<br />

De aangereikte informatie zou, zo was de verwachting, zeker een<br />

hulp zijn om, rustig thuis nog eens erover nadenkend, uiteindelijk te<br />

bepalen in welk soort organisatie en in welke rol men zich het meest<br />

thuis zou voelen en een weloverwogen keuze te maken.


Interview: Young Talent Event - 13 november 2012<br />

Goed idee: inbedding ‘Jung’-methode in curriculum!<br />

Op 13 november 2012 organiseerde LLSc voor de tweede keer<br />

een Young Talent Event, voor studenten van Zuyd Hogeschool<br />

en de Universiteit Maastricht. Dit keer speelden docenten van<br />

beide opleidingen een actieve rol als groepsbegeleider. De ochtend<br />

voor de bijeenkomst kregen zij hiervoor een training van<br />

facilitator IBC. We spraken met twee van hen: Sis Achten,<br />

docent Communicatieve Vaardigheden en Engels bij Zuyd<br />

Hogeschool; en Eleonore Köhler, universitair hoofddocent / vakgroepvoorzitter<br />

van de vakgroep Anatomie en Embryologie.<br />

Sis Achten<br />

Sis Achten vond het al met al een heel interessant programma.<br />

“Jammer dat zich maar 9 studenten van Zuyd hadden ingeschreven.<br />

Dit is toch eigenlijk materie waar al onze studenten hun voordeel mee<br />

zouden kunnen doen. Zij staan straks allemaal voor de vraag, welk<br />

soort carrière het beste bij hen past. Bij sollicitatiegesprekken zullen<br />

ze zichzelf moeten kunnen verkopen en dat kun je alleen als je jezelf<br />

kent. Je moet weten waar je eigenlijke passie ligt. Dat kun je dan vertalen<br />

naar bepaalde categorieën bedrijven. In sollicitatiegesprekken<br />

bij dergelijke bedrijven komt je passie al snel naar voren en dat merkt<br />

zo’n recruiter meteen.”<br />

Inbouw in curriculum HSZ?<br />

“Het IBC- programma, waarbij gebruik werd gemaakt van de indeling<br />

in vier soorten persoonlijkheidstypen volgens de theorieën van Carl<br />

Jung, is een heel goed hulpmiddel om studenten op weg te helpen<br />

daarmee. Wij hebben bij Zuyd iets dergelijks in ons programma, maar<br />

Quote Yvonne van der Meer- Maastricht University over LLSc:<br />

“LLSc breng partijen in de regio bij elkaar, stimuleert samenwerking<br />

tussen deze partijen en faciliteert dit waar nodig.<br />

Hierdoor wordt synergie tussen de verschillende projecten en<br />

initiatieven bevorderd en ontstaan nieuwe kansrijke projecten.<br />

Dit levert niet alleen winst op voor de betrokken partijen,<br />

maar draagt ook bij aan de versterking van de regionale<br />

economie en de aantrekkelijkheid van de regio”.<br />

de ‘Jung – methode’ passen wij nog niet toe. Wat mij betreft komt<br />

daar verandering in. Misschien kunnen we het inbouwen in een van<br />

onze modules Communicatieve Vaardigheden. Als we dat goed aanpakken,<br />

is de kans groot dat we bij grotere groepen van onze studenten<br />

het kwartje kunnen laten vallen.”<br />

Eleonore Köhler<br />

Eleonore Köhler woonde met twee van haar tutoren en 20 studenten<br />

de sessie bij. Zij meldde dat hun studenten heel positief waren over<br />

de middag. “De ontdekking dat je gericht over jezelf kunt nadenken in<br />

termen als ‘Wie ben ik eigenlijk en welk werk past bij mij; wat wil ik<br />

per se wel of niet’ was voor velen een eyeopener.”<br />

Voor de deelnemers was het ronduit een verrassing dat hen werd<br />

gevraagd: ‘Wat verwacht je van je toekomstige beroep?’ De meesten<br />

bleken daar tot dusver nog helemaal niet mee bezig te zijn. Eleonore<br />

Köhler legt uit: “Veel masterstudenten denken nog niet verder dan het<br />

eind van hun studie; en als ze dat al doen, dan meestal in termen van<br />

promotieonderzoek. Dat er voor hen ook volop mogelijkheden zijn<br />

buiten de universiteit realiseren ze zich nog niet zo.”<br />

Inbouw in studieprogramma UM?<br />

Inmiddels hebben de betrokken UM-docenten besloten te proberen<br />

het programma in hun eigen studieprogramma in te bouwen, zodat al<br />

hun studenten er profijt van kunnen hebben. “Onze opleidingsdirecteur<br />

Jan Glatz was het daarmee eens. Ik ga met een voorstel voor een<br />

follow-up naar het directieoverleg. Daar zal men dan bekijken wat de<br />

mogelijkheden zijn”, besluit Eleonore Köhler.<br />

33 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3


HOOFDSTUK 3<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Verslag: <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Arbeidsmarkt Event – 27 november 2012<br />

De toekomst van de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> arbeidsmarkt in Limburg<br />

De Provincie Limburg is hard bezig met het opstellen van plannen<br />

om de groeiambities van de Limburgse ‘topsectoren’ <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> & Health, Chemie & Materialen en Agro & Food te kunnen<br />

ondersteunen, waar het de arbeidsmarkt betreft. Om daar<br />

op het gebied van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> een steentje aan bij te dragen<br />

organiseerde <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> samen met de Provincie op<br />

27 november 2012 in het Stayokay hotel in Maastricht een bijeenkomst.<br />

Een bont gezelschap van zo’n 50 vertegenwoordigers<br />

van allerlei partijen die baat hebben bij een goed functionerende<br />

en bloeiende arbeidsmarkt op het gebied van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

in Zuid-Limburg was aanwezig.<br />

Werkgevers, werknemers, mensen uit het onderwijs, onderzoekers,<br />

studenten, vertegenwoordigers van overheden en out-of-the-box<br />

denkers waren vertegenwoordigd. Zelfs een aantal studenten had tijd<br />

kunnen vrijmaken om deze bijeenkomst bij te wonen.<br />

Inleidingen<br />

Na inleidingen door Henri Faun van E,til over de karakteristieken van<br />

de Limburgse arbeidsmarkt en door Janneke Meulenbeld van de<br />

Provincie Limburg over de Human Capital Agenda werden de aanwezigen<br />

in groepjes verdeeld om te brainstormen over de sterke en<br />

zwakke punten van de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> arbeidsmarkt.<br />

SWOT analyse<br />

Onder leiding van facilitators van de HIT Foundation gingen de groepjes<br />

aan de slag met hun eigen SWOT (Strengths, Weaknesses,<br />

Opportunities en Threats) analyse van die arbeidsmarkt. De opdracht<br />

was dat elke groep drie goed gemotiveerde Strengths en drie<br />

Weaknesses zou aanleveren. Bij de keuze moest worden gefocust op<br />

die ontwikkelingen waar de kans op vooruitgang het grootst was.<br />

Uit de vele genoemde sterkten en zwakten werden de meest vermelde<br />

topics uitgekozen, c.q. de grootste uitdagingen met het beste te<br />

verwachten resultaat. Dat waren:<br />

Weaknesses – c.q. te verbeteren punten:<br />

1. Vergroting van de bekendheid van de LSc sector bij jongeren en<br />

studenten<br />

2. Verbeteren van de verbinding tussen wetenschap en het<br />

bedrijfsleven<br />

3. Verbeteren van het imago van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (branding)<br />

4. Verbeteren van de aansluiting werkveld - onderwijs<br />

Strengths – c.q. punten die maximaal uitgebuit moeten worden:<br />

5. Uniekheid van de synergie tussen materialen en <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>.<br />

34<br />

Vervolgens werden deze topics in subgroepen nader uitgewerkt in termen<br />

van (SMART) doelen en daaraan gekoppelde actieplannen voor<br />

de komende twee jaar, inclusief eventuele randvoorwaarden.<br />

Resultaten bijeenkomst<br />

Elke groep presenteerde de resultaten van zijn brainstorming aan het<br />

eind van de bijeenkomst. De vijf actieplannen werden meegegeven<br />

aan de aanwezigen van de Provincie Limburg, om hun voordeel mee<br />

te doen bij de concretisering van de HCA <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Health,<br />

Chemie & Materialen, c.q. het ‘uitvoeringsprogramma’. Dit geeft o.a.<br />

aan wat nodig is om onderwijs en arbeidsmarkt op het gebied van <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> beter op elkaar te laten aansluiten, maar ook in brede zin<br />

wat nodig is om de arbeidsmarkt optimaal te laten functioneren<br />

(vraaggestuurd!).<br />

De Provincie is van plan om bij de uitwerking van deze uitvoeringsprogramma’s<br />

mensen uit de diverse relevante geledingen te betrekken<br />

om een maximaal draagvlak te kweken. Van daaruit wordt ingezet op<br />

het kweken van bestuurlijk draagvlak voor de realisatie van de plannen.<br />

Het was al met al een behoorlijk intensieve sessie die door alle<br />

betrokkenen als heel zinvol werd ervaren.


Welke bedrijven houden zich bezig met <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>? Welke<br />

opleidingen zijn er? En welke projecten zijn er om de groei van<br />

de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> sector te stimuleren?<br />

In 2010 inventariseerde LLSc alle activiteiten en initiatieven<br />

Limburg en bracht deze samen in het Netwerkboek <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

(Zuid-)Limburg. In 2011 werd, met name door projectleider<br />

Chantal Bieshaar, een tweede editie gerealiseerd met als toevoeging<br />

een beschrijving van de campussen in Limburg.<br />

Daarnaast is de inventarisatie verbreed van Limburg - schaal<br />

naar Zuidoost-Nederland - schaal.<br />

Ook werd aan het projectenoverzicht een meer uitvoerige beschrijving<br />

per project toegevoegd. Met andere woorden: het werd een groter,<br />

dikker, omvangrijker en gedetailleerder netwerkboek.<br />

Toelichting: LLSc maakt <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> transparant<br />

Netwerkboek <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

1 e editie 2010 Aantal beschrijvingen 2 e editie 2011<br />

0 Campussen 5<br />

29 Bedrijven 64<br />

5 Onderwijsinstellingen 8<br />

35 Projecten 29<br />

Het netwerkboek bevat niet alleen een beschrijving van de missie,<br />

visie en doelstelling van de verschillende opleidingen, bedrijven en<br />

kennisinstellingen, maar ook de namen van contactpersonen voor het<br />

verkrijgen van meer informatie. Doel is het netwerk van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

zichtbaar en transparant te maken.<br />

Uiteraard zijn deze netwerkboeken niet alleen in print, maar ook online<br />

beschikbaar gemaakt, in PDF - format. In 2012 is hier een eenvoudige<br />

maar doelmatige zoekmachine aan toegevoegd, om gemakkelijk<br />

langs alle onderwijsinstellingen en bedrijven te scrollen.<br />

35 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 3


HOOFDSTUK 4<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Hoofdstuk 4:<br />

Stimuleren lerend vermogen van de regio<br />

(Werkpakket 4)<br />

36


Toelichting: LLSc linkt inzichten en ervaringen<br />

Stimuleren lerend vermogen van de regio<br />

Al sinds een aantal jaren wordt in Zuidoost-Nederland hard gewerkt<br />

aan het <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> cluster, zowel vanuit het bedrijfsleven als vanuit<br />

overheid en onderwijs. Werkpakket 4 van LLSc heeft tot doel om te<br />

zorgen dat inzichten in de wijze waarop successen, maar ook mogelijke<br />

mislukkingen hebben plaatsgevonden, worden gedeeld. Dit stimuleert<br />

het lerend vermogen van de regio. LLSc heeft zich hierbij<br />

gefocust op projecten, gericht op het vinden, binden en boeien van<br />

kenniswerkers. Deze kennisdeling vond plaats door de organisatie van<br />

casestudies of workshops bij bestaande evenementen. Oorspronkelijk<br />

doel was de organisatie van acht sessies.<br />

Resultaat<br />

In de praktijk hebben er geen acht maar zes sessies plaatsgevonden.<br />

Met het aantal events dat in de regio gedurende de projectperiode<br />

heeft plaatsgevonden (door LLSC alsook door andere projecten georganiseerd)<br />

was het niet haalbaar meer workshops onder te brengen.<br />

Quote Patric Machiels- Biopartner Center Maastricht over LLSc:<br />

“Het project LLSc maakt mogelijk dat alle partijen die gebaat<br />

zijn bij de groei van de kenniseconomie in Limburg aan één<br />

tafel zitten, hun individuele plannen bespreken en gezamenlijk<br />

plannen maken. Het project verbindt en dat is hetgeen we<br />

nodig hebben!”<br />

Daartegenover staat dat de workshops goed bezocht zijn en dat iedere<br />

keer opnieuw is gezocht naar de wensen van de doelgroep.<br />

De 6 workshops betreffen:<br />

• Projectleidersbijeenkomsten voor alle projectleiders op het gebied<br />

van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> uit de regio, gericht op kennismaking met elkaar<br />

en kennisdeling over actuele projecten:<br />

- Projectleidersbijeenkomst, 6 oktober 2010<br />

- Projectliedersbijeenkomst 26 januari 2011<br />

- Projectleidersbijeenkomst, 6 juli 2011.<br />

• Evaluatieworkshop <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>, april 2012.<br />

• Good Practices Exchange voor projectleiders van aantal grote regionale<br />

projecten, 22 oktober 2012.<br />

• Slot-event voor alle direct betrokkenen bij het project, 27 februari<br />

2013.<br />

37 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 4


HOOFDSTUK 4<br />

Op 6 oktober 2010 is voor de eerste keer vanuit <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

een projectleidersoverleg georganiseerd in het Ondernemershuis te<br />

Sittard. Doel was om elkaars projecten te leren kennen, raakvlakken<br />

te zien, kennis te delen en het netwerk op te starten voor en met projectleiders<br />

op het gebied van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in de regio.<br />

De doelgroep werd dus gevormd door alle projectleiders van <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> projecten in de regio en niet alleen projectleiders van het<br />

project <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>.<br />

Acht projecten passeerden de revue op 6 oktober, te weten (in alfabetische<br />

volgorde):<br />

• Brainport<br />

• Chematerials Park<br />

Als vervolg op de eerste projectleidersbijeenkomst in oktober 2010<br />

organiseerde <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in januari 2011 een tweede projectleidersbijeenkomst.<br />

Locatie was dit keer de Chemelot Campus.<br />

Ook nu was het doel om elkaars projecten te leren kennen, raakvlakken<br />

te zien, kennis te delen en het netwerk op te starten voor en met<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> projectleiders in de regio. Ook hier vormden alle projectleiders<br />

van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>- projecten in de regio de doelgroep en dus<br />

niet alleen projectleiders van het project <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>.<br />

Er vonden 19 projectpresentaties plaats (in alfabetische volgorde):<br />

• Biomedica <strong>Life</strong>tecVision<br />

• Biotransitiehuis Arvaris<br />

• Brainport 2020 ontwikkelingen Gemeente Heerlen<br />

• Chematerials Park Chemelot<br />

• Coming 2 project Brainport<br />

• Enterprise Europe Network Syntens<br />

• LESA <strong>Life</strong>Tec Network<br />

• <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (LLSc) TCZL<br />

• LSCE 2011 Studievereniging UM<br />

• Maastricht Health Campus Biopartner<br />

• Master Biomaterials Maastricht University<br />

• Next Generation Cleanrooms Zuyd Hogeschool<br />

• United Brains Limburg Zuyd Hogeschool<br />

• Vividlinks Skills3<br />

• Zuydlab en overige projecten HSZuyd Zuyd Hogeschool<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Verslag workshop - 6 oktober 2010<br />

Projectleidersbijeenkomst 1<br />

Verslag workshop - 26 januari 2011<br />

Projectleidersbijeenkomst 2<br />

38<br />

• HSZuyd / Zuydlab en overige projecten van Zuyd Hogeschool<br />

• <strong>Life</strong>tec Network<br />

• <strong>Life</strong>teczone<br />

• <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

• Skills 3<br />

• United Brains<br />

Naast de projectleiders van bovengenoemde projecten waren nog<br />

zo’n zes andere deelnemers aanwezig. Een kleine maar kwalitatief<br />

goed gewaardeerde eerste projectleidersbijeenkomst. Afgesproken<br />

werd in groter verband een vervolgbijeenkomst te plannen begin<br />

2011.<br />

• Diverse projecten <strong>Life</strong>tecZONe<br />

• Diverse projecten NanoHouse<br />

• Ontwikkelingen/<br />

beleid LS vanuit provincie Provincie Limburg<br />

• Diverse projecten TMFI<br />

Naast de projectleiders van bovengenoemde projecten waren nog<br />

zo’n 15 andere deelnemers aanwezig. Omwille van de tijd werd iedere<br />

projectleider gevraagd een pitch van 3 minuten over zijn/haar project<br />

te geven. Daarna was er ruimte om elkaar individueel te spreken<br />

tijdens de netwerkborrel. De deelnemers vonden het een succesvolle<br />

formule omdat je in relatief korte tijd over veel projecten op hoofdlijnen<br />

wordt bijgepraat en je daarna zelf kunt kiezen over welke projecten<br />

je nader bijpraat met de projectleider. Een van de student-deelnemers<br />

deed zelfs een stageplek op tijdens deze middag! Een succesvol<br />

event dus.


Op de 6 juli door LLSc georganiseerde netwerkbijeenkomst van projectleiders<br />

en directe stakeholders op <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> gebied leek het<br />

een reünie. De geanimeerde gesprekken werden met tegenzin afgekapt<br />

toen het tijd was voor het officiële gedeelte.<br />

Dat officiële deel, met Nelleke Barning van DSM als dagvoorzitter /<br />

moderator, bestond uit drie pitches van een korte presentatie en plenaire<br />

discussie (zie hieronder voor een aanduiding van de inhoud).<br />

Ook uit de discussies bleek dat de focus van alle aanwezigen ligt bij<br />

het zoeken naar verbindingen. Het geheel werd afgesloten met een<br />

paneldiscussie en – uiteraard – een netwerkborrel, tijdens welke de<br />

gesprekken geanimeerd werden voortgezet.<br />

Brainport 2020<br />

Edgar van Leest, sectormanager strategie van Brainport Development,<br />

belichtte de totstandkoming en achtergronden van het rapport<br />

Brainport 2020, het grondplan voor de uitbouw van de technologische<br />

topregio Zuidoost-Nederland (ZON) tot een economische regio van<br />

wereldformaat. Vergeleken met de topregio’s wereldwijd met een<br />

soortgelijk business- en technologieprofiel heeft ZON de potentie om<br />

de top 3 in Europa en top 10 op wereldniveau te bereiken. Daar zijn<br />

echter wel gerichte acties en investeringen voor nodig.<br />

Voor details moest Van Leest wegens tijdgebrek belangstellenden verwijzen<br />

naar het rapport Brainport 2020, dat in zijn geheel op internet<br />

te vinden is.<br />

Verslag workshop - 6 juli 2011<br />

Projectleidersbijeenkomst 3<br />

Quote Bakir Bulic – Maastricht UMC+ over LLSc:<br />

“Clusters vormen bij uitstek de economische kracht van een<br />

regio. Limburg heeft drie kennisintensieve clusters die ieder<br />

vanuit hun eigen inhoud een bijdrage leveren aan de vitale<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Health sector. Hiermee slaan we twee vliegen<br />

in een klap: een gezondere bevolking en een sterkere economie.<br />

LLSc biedt ons het platform om clusters en stakeholders<br />

met elkaar te verbinden en faciliteert daarmee een goede<br />

samenwerking.”<br />

Vividlinks.eu<br />

Michiel Stoffers van <strong>Life</strong>Tech Limburg ging onder meer in op de toekomst<br />

van VividLinks, een project van Skills3. Vividlinks.eu, the <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> Career Community, is een online informatieportaal. Een platform,<br />

bedoeld om transparantie en toegankelijkheid op de arbeidsmarkt<br />

te creëren voor bedrijven en life sciences professionals binnen<br />

de Euregio. Het is een traditionele vacaturesite gecombineerd met<br />

social media. Door de inzet van Vividlinks.eu worden de mogelijkheden<br />

die de life sciences sector in de Euregio biedt transparant en zichtbaar<br />

gemaakt voor werkzoekenden, studenten en professionals.<br />

Het Skills3 team heeft zich de afgelopen tijd bezig gehouden met de<br />

toekomst van Vividlinks.eu en van de regio’s die de community<br />

bestrijkt. Michiel Stoffers ging daar tijdens zijn pitch nader op in.<br />

Centre of Expertise Chemie en Centrum voor Innovatief<br />

Vakmanschap<br />

Cyriel Mentink presenteerde twee initiatieven waarmee begin 2011<br />

een consortium van onderwijs (Zuyd Hogeschool, Arcus College en<br />

Leeuwenborgh Opleidingen), bedrijfsleven en overheid lauweren<br />

oogstte in Den Haag: het Centre of Expertise Chemie (COE) en het<br />

Centrum voor Innovatief Vakmanschap (CIV), beide in te richten op de<br />

Chemelot Campus in Geleen. Verspreid over vijf jaren stellen de ministeries<br />

van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie en OCW een<br />

bedrag van 7 miljoen euro ter beschikking. De Limburgse consortia<br />

stellen zelf 19,8 miljoen euro beschikbaar. Inmiddels werken de beide<br />

centra al nauw samen. De beide Centra opereren nu overigens reeds<br />

onder één naam: CHILL (Chemelot Innovation and Learning Labs).<br />

39 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 4


HOOFDSTUK 4<br />

In het kader van ‘het stimuleren van het lerend vermogen’ stond<br />

<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in deze workshop centraal. Wat is het meest<br />

gewaardeerd aan het project? Wat het minst? Wat is de meerwaarde<br />

van het project? Dat waren de basisvragen waarmee een tiental direct<br />

betrokkenen van de projectpartners aan de slag ging. Mede op basis<br />

van deze evaluatie is ook verder nagedacht over de borging van de<br />

meest gewaardeerde onderdelen van het project. Zie hoofdstuk 6<br />

‘<strong>Borging</strong>’ voor nadere informatie hierover.<br />

Waardering LLSc onderdelen<br />

Als ‘top’ werden ervaren:<br />

• De themabijeenkomsten met kenniswerkers, ondernemers,<br />

onderzoekers, studenten en andere belanghebbenden<br />

(zie hoofdstuk 2)<br />

• Het netwerkboek, zowel digitaal als hard copy (zie hoofdstuk 3)<br />

• De Campusdagen voor met name de onderlinge kennismaking<br />

tussen studenten, docenten en bedrijfsleven (zie hoofdstuk 3)<br />

Als ‘flop’ werden ervaren:<br />

• Het projectmanagementsysteem (zie hoofdstuk 1), omdat in de<br />

praktijk partijen nauwelijks gebruik maakten van het systeem<br />

voor het snel opzoeken van projectdocumentatie. Het urenregistratiesysteem<br />

was hieraan gekoppeld en dat vonden partijen in<br />

de praktijk toch lastig om te gebruiken. Dat ligt wellicht ook aan<br />

het niet frequent inloggen op het systeem, want mensen die er<br />

veel mee werkten bleken wel enthousiast.<br />

Meerwaarde<br />

Als belangrijkste verworvenheden van LLSc werden genoemd:<br />

• De transparantie die is gecreëerd<br />

• De regio is op de kaart gezet waar het om <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> gaat<br />

• De campussen werden onderling verbonden<br />

• Partijen werden verbonden en er ontstond samenwerking<br />

• Mensen werden bijeengebracht en er ontstond begrip voor<br />

elkaars werk.<br />

Organisatie van het programma: wat is wel en niet goed<br />

gegaan?<br />

Wel goed:<br />

• De relaties tussen verschillende groepen zijn verbeterd<br />

• Alle partners van de regio zaten in het project<br />

• Alle drie de campussen waren betrokken<br />

• De transparantie (wie doet wat) is verbeterd<br />

• De originaliteit, dynamiek en de breedte van het programma<br />

• De enthousiaste organisatie<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Verslag workshop - 23 april 2012<br />

Evaluatie <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

40<br />

• De vasthoudendheid van de projectleider<br />

• De programmavorm<br />

• De stuurgroepbijeenkomsten.<br />

Niet goed:<br />

• De docentstages kwamen te traag op gang en er moest te veel<br />

aan worden ‘getrokken’<br />

• Het projectmanagementsysteem<br />

• Aandacht voor het MBO ontbrak<br />

• De aansluiting van de ‘uitvoerders’ bij processen (eigenaarschap)<br />

• De lange opstart qua betrokkenheid van de projectgroepen<br />

• Er was veel druk nodig om partners afspraken tijdig te doen<br />

uitvoeren<br />

• De wisselende samenstelling van de teams, waardoor steeds<br />

weer de ‘basis’ moest worden uitgelegd.<br />

Wat vervalt/gebeurt niet meer als LLSc stopt per 31/12/2012?<br />

• <strong>Borging</strong>:<br />

- De meeste activiteiten zijn nog onvoldoende geborgd.<br />

- Voor effectiviteit is een wat ‘lange adem’ en externe push<br />

nodig.<br />

• Samenwerking en verbinden:<br />

- Het risico bestaat van een terugval naar ‘ieder voor zich’.<br />

- Het netwerk heeft blijvende aandacht nodig, evenals<br />

- het stimuleren van samenwerking en<br />

- het verbinden van alle partijen en de drie campussen.<br />

• Transparantie:<br />

- Er worden zaken dubbel gedaan. Dat is niet goed voor de<br />

branding van de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in de regio.<br />

• Concrete activiteiten waaronder:<br />

- Docentenstages<br />

- Netwerkboek<br />

- Bijeenkomstenten behoeve van interactie en uitwisseling<br />

tussen projecten.<br />

Naar aanleiding van deze workshop is expliciete aandacht voor<br />

borging van de projectresultaten op gang gekomen. Met resultaat! Zie<br />

daarvoor hoofdstuk 6.


Op initiatief van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> kwam op 22 oktober 2012 een<br />

aantal projectleiders van een beperkt aantal grotere projecten uit de<br />

regio op het gebied van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> bijeen om kennis uit te wisselen,<br />

best practices te delen en van elkaar te leren. Dit gebeurde in een<br />

informele en vertrouwde sfeer, maar mede dankzij de externe begeleiding<br />

niettemin op een efficiënte en gestructureerde manier.<br />

In totaal zijn 8 projecten toegelicht, aangereikt vanuit de Universiteit<br />

Maastricht, ZUYD Hogeschool, LIOF, CHILL, Provincie Limburg,<br />

Maastricht Health Campus en het programma <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>.<br />

Deelnemers waren enthousiast over deze aanpak omdat:<br />

• helder werd wat projecten precies inhouden;<br />

• nieuwe contacten zijn opgedaan;<br />

• en het geheel stof tot nadenken gaf!<br />

Na drie succesvolle jaren loopt LLSc ten einde. In februari 2013 vindt<br />

het slot-event plaats. Een event, bedoeld voor alle direct betrokkenen.<br />

Onder hen de medewerkers van de bedrijven die de docentstages<br />

mogelijk hebben gemaakt en begeleid; werkgroepleden van de georganiseerde<br />

events; de docenten die een docentstage hebben doorlopen;<br />

de stuurgroepleden etc. Zij allen hebben het project tot een succes<br />

gemaakt!<br />

Het doel van het slot-event is drieledig:<br />

• terugblikken op de projectresultaten en stilstaan bij de borging in<br />

bestaande organisaties;<br />

• de LLSc eindrapportage uitreiken;<br />

• en nog een keer een podium te bieden aan het <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

netwerk om elkaar actief te ontmoeten.<br />

Het programma omvat:<br />

• Een korte terugblik op het LLSc programma 2010-2013<br />

• De uitreiking van de LLSc eindrapportage<br />

• Visie op de meerwaarde van het project en toelichting op de<br />

borging<br />

• Moleculair Koken workshop onder begeleiding van Kookstudio<br />

Valkenburg.<br />

Verslag workshop - 22 oktober 2012<br />

Good Practices Exchange<br />

Event - 27 februari 2013<br />

Slot-event <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

Wat vooral opviel is dat grotere projecten met meerdere stakeholders<br />

en partijen blijkbaar nogal wat gemeenschappelijke uitdagingen hebben.<br />

Zoals:<br />

• het verwerven van bestuurlijk commitment;<br />

• in de projectstructuur taken en verantwoordelijkheden van de te<br />

onderscheiden rollen helder krijgen;<br />

• en de ontwikkeling van bestuurlijk commitment naar<br />

gedragenheid in alle lagen van de organisatie.<br />

Kortom een zinvolle bijeenkomst om als projectleiders andere projecten<br />

beter te leren kennen en van elkaars ervaringen te leren. De<br />

moeite waard om een volgende keer verdiepend te werk te gaan!<br />

Netwerk van direct betrokkenen<br />

Het belangrijkste is natuurlijk dat alle betrokkenen aan het einde van<br />

het programma bij elkaar worden gebracht. Want eigenlijk is er gedurende<br />

het gehele programma nooit een gezamenlijk moment<br />

geweest met álle betrokkenen. Wie heeft nu waar een docentstage<br />

gelopen? En wie was verantwoordelijk voor de organisatie van bijvoorbeeld<br />

het Brains Unlimited event? Wie heeft aan de wieg gestaan<br />

van Biobased Economy Limburg? En wat betekent dat precies? Deze<br />

en andere belangrijke vragen staan voor menig netwerklid nog open.<br />

Een goede reden om het netwerk nog één keer bijeen te brengen. De<br />

kookworkshop is dan ook zo ingedeeld dat er voldoende ruimte voor<br />

interactie is.<br />

Eindrapportage<br />

Tijdens het slot-event wordt aan alle aanwezigen een eindrapportage<br />

uitgereikt van wat de afgelopen 2,5 jaar allemaal binnen het kader<br />

van LLSc is ondernomen en gedaan.<br />

De heer Bert Kersten is bereid gevonden deze rapportage uit te reiken<br />

met een korte toelichting, ook op hoe de Provincie Limburg als deelnemer<br />

en subsidiënt terugkijkt op het programma.<br />

Een waardige afronding met alle betrokkenen die dit programma tot<br />

een succes hebben gemaakt!<br />

41 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 4


HOOFDSTUK 5<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Hoofdstuk 5:<br />

Projectmanagement<br />

(Werkpakket 5)<br />

42


Het projectmanagement valt uiteen in coördinatie van het programma<br />

en de communicatie erover met de diverse doelgroepen.<br />

De coördinatie heeft betrekking op:<br />

• Projectadministratie en verantwoordelijkheid als penvoerder<br />

• Risicoanalyse<br />

• Assistentie projectpartners bij het uitvoeren van individuele taken<br />

• Verantwoording en rapportage<br />

De communicatie heeft betrekking op:<br />

• Publieke website<br />

• Nieuwsbrieven<br />

• Eindrapportage<br />

Coördinatie<br />

De coördinatie was in handen van Technocentrum Zuid-Limburg (TCZL)<br />

als penvoerder. In de praktijk blijkt dat een trekkersrol vanuit het penvoerderschap<br />

noodzakelijk is. Niet alleen om de bal aan het rollen te<br />

houden en echt tot actie te komen, maar ook om met voorstellen te<br />

blijven komen wanneer in de praktijk blijkt dat een onderdeel niet of<br />

anders moet worden aangepakt.<br />

De projectadministratie was zeer omvangrijk, met name omdat er<br />

zoveel mensen hebben deelgenomen aan het project. Projectpartners<br />

kregen een vergoeding voor hun bijdrage en het andere deel werd<br />

meegenomen als ‘eigen bijdrage’. Dit betekende in de praktijk heel<br />

veel ‘uitzoekwerk’ qua tarieven en controle of alle facturen wel binnengekomen<br />

waren.<br />

Risicoanalyse: de penvoerder heeft, in tegenstelling tot het projectplan,<br />

begin 2011 de risicoanalyse uitgevoerd na goedkeuring door de<br />

stuurgroep. Vervolgens is bij iedere stuurgroepvergadering de risicoanalyse<br />

bijgewerkt, aan de hand van een ‘stoplichtmethode’ (wat gaat<br />

goed, wat heeft bijsturing nodig, wat moeten we in de gaten houden).<br />

Dat was heel inzichtelijk en werkte verhelderend.<br />

Assistentie aan projectpartners was voortdurend een punt van<br />

aandacht. (Bijna) altijd namen de projectleiders van TCZL deel aan<br />

werkgroepen van events en dergelijke.<br />

Toelichting: coördinatie en communicatie LLSc<br />

Projectmanagement<br />

Verantwoording en rapportage: 1x per kwartaal werd gerapporteerd<br />

aan de stuurgroep en andere projectpartners. In 2011 werd een<br />

tussenrapportage gemaakt en gepresenteerd aan het Agentschap NL,<br />

de Provincie Limburg en de gemeenten Heerlen, Sittard-Geleen en<br />

Maastricht (de subsidiënten). Daarnaast werd in november 2011 aan<br />

de subsidiënten goedkeuring gevraagd voor het opnemen van twee<br />

extra projectpartners (Zuyd Hogeschool en Greenport Venlo) en werd<br />

verlenging van de projectperiode gevraagd. In eerste instantie tot 31<br />

december 2012 en vervolgens tot 1 maart 2013. Bij grote projectveranderingen<br />

werd altijd vooraf goedkeuring gevraagd aan de subsidiënten.<br />

Communicatie<br />

Website: LLSc heeft een eigen website die voor iedereen toegankelijk<br />

is. Op deze site is projectinformatie te vinden en kunnen bijvoorbeeld<br />

event verslagen of het netwerkboek worden gedownload.<br />

Event kalender: LLSc heeft, op wens van de projectpartners, een<br />

event kalender aan de website toegevoegd.<br />

Nieuwsbrieven zijn regulier uitgegeven. Echter geen 24 zoals in het<br />

projectplan stond, omdat in de praktijk bleek dat er niet voldoende<br />

‘nieuws’ was voor een maandelijkse nieuwsbrief. Een nieuwsbrief met<br />

maar een paar nieuwe feiten werd ook minder wenselijk geacht. LLSc<br />

achtte het daarom voldoende om 3x per jaar een algemene nieuwsbrief<br />

aan het werkveld te versturen, aangevuld met eventverslagen<br />

die aan de betrokkenen werden verstuurd. Dat was voor de betrokkenen<br />

voldoende om op de hoogte te blijven.<br />

Eindrapportage: LLSc heeft in april 2011 een tussenrapportage voor<br />

de subsidiënten gemaakt en in februari 2013 de eindrapportage die<br />

voor u ligt.<br />

43 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 5


HOOFDSTUK 5<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Actuele projectinformatie en inschrijving voor events:<br />

Uiteraard had <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> al snel een eigen website:<br />

www.llsc.nl. De website is gemaakt om:<br />

• geïnteresseerden van projectinformatie te voorzien. Er is algemene<br />

informatie over de doelstelling van het project, de projectpartners<br />

en de verschillende activiteiten te vinden;<br />

• betrokkenen over events te informeren en terugkoppeling te geven<br />

over georganiseerde activiteiten of projectresultaten. Van iedere<br />

docentstage is een verslag gemaakt en gepubliceerd op de websi<br />

te. Van alle events die zijn georganiseerd is een verslag op de website<br />

geplaatst;<br />

• het netwerkboek ook online beschikbaar te maken. Het netwerkboek<br />

kan als PDF worden gedownload of er kan in worden gezocht<br />

naar bedrijven via de zoekmachine.<br />

De website van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

44<br />

Er is een Nederlandse en een Engelse versie van de website. Tevens<br />

kun je je via de website opgeven voor de nieuwsbrief LLSc (zie later<br />

in dit hoofdstuk).<br />

De website is ook meerdere malen gebruikt om deelnemers zich te<br />

laten inschrijven voor events. De inschrijfmodule maakte het inschrijven<br />

gebruiksvriendelijk. Voor de organisatie was het overzichtelijk dat<br />

alle inschrijvingen via het systeem bij elkaar stonden. Een automatische<br />

reactie bij inschrijving bevorderde de efficiency. Ook kon via de<br />

website meer achtergrondinformatie over een event worden gegeven.<br />

De website van LLSc: www.llsc.nl


Gedurende het programma kwam de behoefte aan een Event kalender<br />

naar voren. Dat wil zeggen: een kalender waar alle <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

events in de regio gedurende het jaar kort benoemd werden.<br />

Er worden zowel regionaal als euregionaal en nationaal allerlei events<br />

georganiseerd rondom <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>. De <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Event Kalender<br />

op de website www.llsc.nl biedt hierover overzicht. Per event wordt<br />

heel beknopt vermeld om welk event het gaat, met daarbij datum,<br />

plaats en tijdstip en een mail- of website adres voor meer informatie<br />

of inschrijving. Projectleiders van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> plaatsten periodiek<br />

nieuwe events op de kalender.<br />

Ook werd de vraag gesteld of centraal kon worden bijgehouden wie<br />

zich voor welk event had ingeschreven. Vooral projectpartners wilden<br />

Met inschrijfmodule<br />

De <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Event Kalender<br />

dat graag van elkaar weten, zodat men zou kunnen kiezen welk event<br />

men zou bezoeken en niet iedereen naar elk event hoefde te gaan.<br />

Ook wilde men graag weten bij wie men zich kon vervoegen voor een<br />

terugkoppeling over een bepaald event.<br />

Daarom voegde LLSc een inschrijfmodule aan de website toe. Wie zich<br />

inschrijft krijgt een inlogcode en kan zich inschrijven per event. Dat is<br />

alleen zichtbaar voor mensen die zich hebben ingeschreven; dit in<br />

verband met de wet op de privacy. Dit systeem heeft nooit in verbinding<br />

gestaan met de inschrijfprocedures voor de events zelf. Het had<br />

puur tot doel om te zorgen dat de leden van het projectnetwerk van<br />

elkaar wisten wie waar naar toe ging.<br />

Event Kalender LLSc<br />

45 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 5<br />

HOOFDSTUK 6<br />

WIE IS WIE ?


HOOFDSTUK 5<br />

De nieuwsbrieven van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> werden periodiek uitgegeven<br />

om betrokkenen over de status van het programma te informeren.<br />

Events werden erin aangekondigd en er werd een terugkoppeling<br />

gegeven over georganiseerde activiteiten en projectresultaten. In de<br />

nieuwsbrief werden heel kort relevante actuele onderwerpen<br />

beschreven met een verwijzing naar de website voor het gehele verslag,<br />

voor inschrijving of andere relevante zaken.<br />

Campaign Monitor<br />

De nieuwsbrief werd in eerste instantie zelf opgemaakt en per mail<br />

verstuurd. Gedurende het project is dit geprofessionaliseerd; vanwege<br />

de wet op de privacy, maar ook omdat met een relatief eenvoudig<br />

systeem (Campaign Monitor, zie www.campaignmonitor.com) de<br />

nieuwsbrief veel toegankelijker werd, onder meer door links naar de<br />

website. Via het systeem ontvingen uiteindelijk standaard meer dan<br />

250 mensen de nieuwsbrief. Tevens kan in het systeem worden nagegaan<br />

wie de nieuwsbrief ontvangen heeft, wie hem geopend heeft,<br />

waarop is doorgeklikt etc. Daardoor wordt inzichtelijk wat de lezers<br />

aanspreekt en wat hun favoriete onderwerpen zijn. Dat geeft input<br />

voor andere in te zetten activiteiten.<br />

Daarnaast is het systeem van de nieuwsbriefmodule ook ingezet voor<br />

terugkoppeling van events. Op relatief eenvoudige wijze en in herkenbare<br />

stijl kon zo de groep betrokkenen worden geïnformeerd. De<br />

nieuwsbriefmodule heeft zeker bijgedragen aan de bekendheid en<br />

het ‘gezicht’ van het programma <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>.<br />

In totaal zijn zeven <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> nieuwsbrieven uitgegeven:<br />

• Mei 2011<br />

• Juli 2011<br />

• Oktober 2011<br />

• Februari 2012<br />

• April 2012<br />

• Oktober 2012<br />

• Februari 2013<br />

In 2010 zijn nieuwsbrieven als statusupdates alleen naar de stuurgroep-<br />

en werkgroepleden verstuurd.<br />

Daarnaast is de nieuwsbriefmodule gebruikt voor aankondiging, uitnodiging<br />

en terugkoppeling van de volgende events:<br />

• Biobased Economy Limburg event, juni 2012<br />

• <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> Arbeidsmarkt event, november 2012<br />

• Best Practices Exchange, oktober 2012<br />

Ook is een nieuwsbriefmodule aangemaakt voor Biobased Economy<br />

Limburg, waar ook nieuwsbrieven zijn uitgegeven (zie hoofdstuk 2).<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Periodieke berichtgeving met links naar website:<br />

Nieuwsbrieven <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

46


Hoofdstuk 6:<br />

<strong>Borging</strong> <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

47 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 6


HOOFDSTUK 1<br />

HOOFDSTUK 2<br />

HOOFDSTUK 3<br />

HOOFDSTUK 4<br />

HOOFDSTUK 5<br />

HOOFDSTUK 6<br />

Medio april 2012 vond een evaluatiebijeenkomst plaats over <strong>Linking</strong><br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>, als opstap naar concrete borging. Zie hoofdstuk 4 voor<br />

een verslag hiervan. Naar aanleiding hiervan zijn acties ondernomen.<br />

Resultaat is dat de projectresultaten ofwel:<br />

• binnen de campussen (Chemelot Campus en Maastricht Health<br />

Campus) worden geborgd. Dit zijn met name de onderdelen,<br />

gericht op het transparant maken van de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> sector en het<br />

actief bijeenbrengen van de actoren binnen deze sector rondom<br />

specifieke thema’s.<br />

• als input wordt meegenomen bij het opstellen van het uitvoerings<br />

programma van de Human Capital Agenda (HCA) van de Provincie<br />

Limburg. Dit zijn met name de onderdelen, gericht op de afstemming<br />

onderwijs - arbeidsmarkt. De partnergroep die wordt aangesteld<br />

voor het opstellen van het uitvoeringsprogramma gaat<br />

hiervan bepalen of het voortzetten van deze activiteiten van toegevoegde<br />

waarde is voor de sectoren en zo ja, hier prioriteiten aan<br />

koppelen. Aan de hand daarvan wordt bepaald of er projectresul-<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Toelichting: LLSC linkt verleden met toekomst<br />

<strong>Borging</strong> <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

48<br />

taten worden voortgezet en zo ja, op welke wijze. Bijna alle LLSc-<br />

stuurgroepleden en projectpartners zijn vertegenwoordigd in deze<br />

partnergroep. Het opstellen van het uitvoeringsprogramma vindt in<br />

de eerste helft van 2013 plaats.<br />

• niet meer worden uitgevoerd. Deze onderdelen vervallen dus. Dit<br />

zijn voor het project zelf noodzakelijke onderdelen zoals communicatie<br />

en coördinatie, die simpelweg niet meer nodig zijn zodra het<br />

project is afgerond.<br />

Zie overzicht hieronder.<br />

Aan het einde van het project heeft met zowel de Provincie Limburg<br />

als de vertegenwoordiger van beide campussen een interview plaatsgevonden<br />

over hun visie op de projectresultaten en over de vraag,<br />

waarom ze bepaalde onderdelen graag binnen de campussen borgen<br />

dan wel als mogelijk onderdeel van het uitvoeringsprogramma van de<br />

HCA aan de daarvoor verantwoordelijke partnergroep voordragen. De<br />

resultaten hiervan zijn opgenomen in dit hoofdstuk.<br />

Onderdeel <strong>Borging</strong> bij Campussen Input bij opstellen Vervalt<br />

uitvoeringsprogramma HCA<br />

Werkpakket 1: programmamanagement<br />

Stuurgroepbijeenkomsten X<br />

Projectmanagement systeem X<br />

Werkpakket 2: binden en boeien kenniswerkers / ondernemers<br />

Themabijeenkomsten X<br />

Best Practices research ‘ontwikkelingen netwerkplaza’ X<br />

Werkpakket 3: afstemming onderwijs - arbeidsmarkt<br />

Docentstages X<br />

Campusdagen X<br />

Young Talent events X<br />

LS arbeidsmarktevent X<br />

Netwerkboek X<br />

Werkpakket 4: lerend vermogen stimuleren<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> cafe’s X<br />

Good Practices Exchange X<br />

Werkpakket 5: projectmanagement<br />

Coördinatie X<br />

Communicatie X


Interview: Frank Schaap over borging LLSc resultaten<br />

Cluster Development voor alle drie de campussen!<br />

Frank Schaap, Directeur Marketing & Business Development bij<br />

Chemelot Campus, zag het in het begin helemaal niet zitten<br />

met <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>. “Het zoveelste netwerk….”, dacht hij.<br />

“Ik netwerk zoveel dat ik aan gewoon werken niet meer toekom.<br />

En die netwerken zijn zo vaak tijdelijk; na een jaartje zakt<br />

het weer weg!” Maar hij is nu volledig ‘om’. Zozeer zelfs, dat<br />

hij, nu het project is beëindigd, de borging van de resultaten<br />

van LLSc op zich wil nemen. Dat ligt ook helemaal op zijn lijn,<br />

want hij is inmiddels verantwoordelijk voor het cluster development<br />

van zowel de Chemelot- als de Maastricht Health Campus.<br />

“Ik ben er toch ingestapt, omdat het doel van mijn functie – net als<br />

dat van LLSC – is om partijen bijeen te brengen die elkaar niet kennen<br />

en partijen te koppelen die elkaar wel kennen maar nog niet samenwerken.<br />

Én omdat ik de waarde besefte van het gegeven dat ook<br />

organisaties als LED, het LIOF en de Provincie wilden dat er een eind<br />

kwam aan de versnippering in het <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> werkveld en dat er<br />

meer een gezamenlijke focus zou ontstaan.”<br />

Transparantie<br />

Frank Schaap weet dat transparantie wezenlijk is voor een goede<br />

samenwerking. “Dat is een qualifier voor goed cluster development.<br />

Het moet voor iedereen helder en inzichtelijk zijn welke bedrijven op<br />

het terrein van <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> in Limburg aanwezig zijn en wat ze precies<br />

doen. Daarom vond ik het initiatief van het netwerkboek van LLSc<br />

ook geweldig. Al vind ik het een nog beter idee om daar een online<br />

database van te maken. Je krijgt dan een veel grotere actualiteit. Die<br />

d-base gaan we de komende tijd dan ook opzetten en toegankelijk<br />

maken via de websites van de Chemelot – en Maastricht Health<br />

Campus.”<br />

Uitdaging<br />

De aftrap van LLSc was een gearrangeerde ontmoeting tussen vertegenwoordigers<br />

van de drie campussen, in Venlo, Geleen en<br />

Maastricht. Daar ontstond een open gesprek over vragen als: ‘Wat<br />

kunnen we samen doen?’ en ‘Hoe kunnen we elkaar versterken?’.<br />

Frank Schaap beziet met grote voldoening hoe de zaken zich sindsdien<br />

hebben ontwikkeld en heeft duidelijk zin in het vervolg. “Het is voor<br />

mij een grote uitdaging om ervoor te zorgen dat de resultaten van<br />

LLSc niet verloren gaan en dat we met de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> activiteiten in<br />

Limburg een zo groot mogelijke toegevoegde waarde creëren.”<br />

Inhoud<br />

“Bij de Maastricht Health Campus draait alles om <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>”, licht<br />

Frank de inhoud van die LSc activiteiten nader toe. “Op Chemelot ligt,<br />

waar het om <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> gaat, de focus met name op biomedische<br />

materialen (voor implantaten, drug delivery en regeneratieve geneeskunde)<br />

en op biokatalyse, ten behoeve van de farmacie. Daarbij wordt<br />

chemie bedreven met enzymen; uniek in de wereld! Dat levert bouwstenen<br />

op voor zowel geneesmiddelen als voeding.”<br />

Maar ook de <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> op de Greenport Campus moeten niet worden<br />

uitgevlakt, vindt Frank. “Daar zijn ze inmiddels heel goed bezig<br />

met Biobased Economy (BBE, zie pag. 17, red.) . Ook in Venlo vond<br />

een mede door LLSc georganiseerde serie gesprekken plaats tussen<br />

vertegenwoordigers van de drie campussen, het LIOF en de Provincie.<br />

Daar is een kernteam uit voortgevloeid, dat drie doelstellingen heeft<br />

geformuleerd: het creëren van transparantie en awareness in het BBE<br />

werkveld; het met de gezamenlijke kennis en expertise creëren van<br />

versnelling door het leggen van verbindingen (cluster development<br />

dus); en als stap 3 het initiëren van nieuwe projecten. Het kernteam<br />

zorgt ook voor de nodige borging op BBE gebied.”<br />

Cluster Development<br />

Inmiddels zijn er al heel wat raakvlakken tussen Greenport en<br />

Chemelot gedefinieerd. Frank volgt de ontwikkelingen dan ook op de<br />

voet en wil graag meewerken en –denken. “Inhoudelijk uiteraard,<br />

maar ook waar het om de borging zelf gaat,” zegt hij. “Wij zijn hier op<br />

Chemelot het meest ver op dat gebied. We hebben best practices ontwikkeld<br />

voor cluster development en zijn nu bezig met de ontwikkeling<br />

van criteria voor de ontwikkeling van nieuwe projecten. We hebben<br />

op Chemelot de pioniersfase afgesloten en zitten in de ‘versnelde<br />

groei-fase’. Daardoor heb ik het nu zo waanzinnig druk. Maar onze<br />

afdeling Business Development wordt gelukkig wel uitgebreid met<br />

nieuwe cluster development managers.”<br />

En de Maastricht Health Campus? “Daar zijn we nog niet zo ver als op<br />

Chemelot, maar in de loop van dit jaar gaan we daar ook een Cluster<br />

Development organisatie optuigen.”<br />

<strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

Drie cluster development organisaties voor de drie campussen? “Ja,<br />

maar de cluster developers van de drie campussen zullen, als het aan<br />

mij ligt, straks een virtueel team vormen. Daarmee zijn dan de <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> in Limburg voor de komende 10 jaar weer gelinkt…”, besluit<br />

Frank Schaap.<br />

49 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

HOOFDSTUK 6


HOOFDSTUK 6<br />

Interview: Ingrid Wildhagen over regiefunctie Provincie bij concretisering HCA <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong><br />

“De mensen moeten het zelf doen; de Provincie faciliteert alleen!”<br />

De Human Capital Agenda van de Provincie draait om één main<br />

issue: de verkleining van de afstand tussen onderwijs en<br />

arbeidsmarkt. Dat was ook een hoofddoel van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong><br />

<strong>Sciences</strong> (een mede door de Provincie gesubsidieerd project).<br />

“De Provincie wil dat de Limburgse onderwijsinstellingen mensen<br />

afleveren die kwalitatief passen bij de Limburgse groeiambities,”<br />

zo verklaart Ingrid Wildhagen, Senior projectleider<br />

Onderwijs & Arbeidsmarktbij de provinciale afdeling EZ, de<br />

betrokkenheid van de Provincie Limburg.<br />

Het provinciale arbeidsmarktbeleid heeft vooral een economische<br />

insteek, legt Ingrid Wildhagen uit. Daarin zijn drie componenten te<br />

onderkennen:<br />

- De economische structuurversterking. De aandacht gaat hier met<br />

name uit naar de gedefinieerde ‘topsectoren’. Het is van belang dat<br />

hiervoor de juiste mensen worden opgeleid of aangetrokken.<br />

- De bevordering van de arbeidsparticipatie. Hier gaat het erom<br />

zoveel mogelijk arbeidspotentieel dat nu (nog) niet wordt benut,<br />

aan te wenden. Door de verwachte krapte in de nabije toekomst<br />

zijn immers alle mensen hard nodig op de arbeidsmarkt. Daar<br />

speelt de Provincie nu reeds op in door onder andere een scholingsfonds<br />

voor werkenden en werkzoekenden.<br />

- Het faciliteren van een grensoverschrijdende arbeidsmarkt. Uit dit<br />

beleid vloeien onder meer projecten voort ter bevordering van het<br />

buurtaalonderwijs, samenwerking tussen onderwijsinstellingen en<br />

bedrijfsleven aan weerszijden van de grens en informatiepunten<br />

voor grensarbeiders en expats.<br />

Provincie géén probleemeigenaar!<br />

“Dat wij ons inzetten voor de afstemming tussen onderwijs en<br />

arbeidsmarkt, wil niet zeggen dat wij daarmee ook probleemeigenaar<br />

zijn”, benadrukt Ingrid. “Dat zijn en blijven de betrokken onderwijsinstellingen,<br />

bedrijven en campussen. Het is uiteindelijk aan de onderwijsinstellingen<br />

om leerlingen/studenten af te leveren met de kennis<br />

en expertise waar bedrijven op zitten te wachten. En de bedrijven en<br />

campussen moeten aan het onderwijs goed duidelijk zien te maken<br />

wat hun vraag is. Voor een goede aansluiting moeten bedrijfsleven en<br />

onderwijs heel dicht ‘op elkaar kruipen’. Uiteraard loopt het onderwijs<br />

altijd achter de ontwikkelingen in het bedrijfsleven aan. Doordat deze<br />

ontwikkelingen razendsnel gaan, is het belangrijk dat er een continue<br />

wisselwerking is tussen onderwijs en bedrijfsleven, maar ook dat het<br />

onderwijs juist flexibele mensen aflevert!”<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

50<br />

Uitvoeringsprogramma<br />

Als de provincie geen problemen oplost, wat doet zij dan wel? “Wij<br />

nemen de regiefunctie op ons”, antwoordt Ingrid Wildhagen.“Wij hebben<br />

de HCA’s opgesteld en zorgen dat die, in een proces waarbij alle<br />

belangrijke partijen aan tafel zitten, geconcretiseerd worden.“ HCA’s?<br />

“Meervoud, inderdaad, want het gaat ons als Provincie niet alleen om<br />

<strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> en Chemie. Ook op het gebied van Logistiek en voor<br />

Greenport zijn HCA’s opgesteld. Voor de HCA’s voor <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> en<br />

Chemie maken we één uitvoeringsprogramma, gezien de vele raakvlakken.<br />

Daarvoor ben ik verantwoordelijk, samen met Janneke<br />

Meulenbeld.”<br />

De concretisering van de HCA’s omvat om te beginnen de opstelling<br />

van een zo genoemd uitvoeringsprogramma. Dat stelt de Provincie op<br />

samen met vertegenwoordigers van ‘het veld’. Zodra het om de uitvoering<br />

van concrete projecten gaat, doet de Provincie echter een<br />

stap terug. “Wij worden dus niet de uitvoerder van het programma”,<br />

aldus Ingrid. “Ook LLSc was niet verantwoordelijk voor de uitvoering<br />

van de projecten die werden aangezet. Dat waren de respectievelijke<br />

projectteams, met vertegenwoordigers van bedrijven, campussen en<br />

onderwijsinstellingen. En zo zal het blijven. De Provincie faciliteert het<br />

proces om samenhang in de projecten aan te brengen.”<br />

Concretisering<br />

“Het uitvoeringsprogramma <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Chemie is nog niet af”,<br />

meldt Ingrid Wildhagen. “Naar verwachting zijn we in mei/juni zo ver.<br />

We zijn er nog hard mee bezig. We bespreken in een partnergroep<br />

aan welke initiatieven er behoefte is en wie deze kan gaan organiseren<br />

en uitvoeren. Aandachtsgebieden zijn bijvoorbeeld Technologie en<br />

Zorg, en dan met name de samenwerking tussen die sectoren om tot<br />

nieuwe producten te komen en mensen op te leiden die van beide<br />

markten thuis zijn; en verder nieuwe onderwijsconcepten waar sprake<br />

is van nauwe samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven<br />

(denk aan CHILL, de Chemelot Innovation and Learning Labs), maar<br />

ook zaken als de organisatie van docentstages.”<br />

En met de aflevering van het uitvoeringsprogramma komt er een eind<br />

aan de Provinciale betrokkenheid? Ingrid Wildhagen begrijpt de impliciete<br />

vraag. “Nou, als er echt goede projecten uit voortvloeien zijn we<br />

ook wel bereid deze financieel te ondersteunen”, geeft zij aan. “Maar<br />

ook hier geldt: wij zijn geen probleemeigenaar en dus ook geen<br />

hoofdfinancier.”


Begroting en financiering<br />

Financiële rapportage<br />

De activiteiten binnen <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> zijn begroot en gefinancierd volgens onderstaand plan.<br />

Begroting<br />

Programmamanagement projecten <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (werkpakket 1) € 69.611<br />

Talentpool <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> (werkpakket 2) € 120.283<br />

Afstemming onderwijs-arbeidsmarkt (werkpakket 3) € 272.486<br />

Stimuleren lerend vermogen van de regio (werkpakket 4) € 32.682<br />

Projectmanagement (werkpakket 5) € 131.019<br />

Totaal € 626.081<br />

Financiering<br />

Subsidie Agentschap NL € 251.012<br />

Provincie Limburg € 125.506<br />

Gemeente Heerlen, Maastricht en Sittard-Geleen (gezamenlijk, evenredig verdeeld) € 125.506<br />

Projectpartners € 124.057<br />

Totaal € 626.081<br />

De bijdrage van projectpartners betreft ingezette uren in de diverse projecten.<br />

Het gaat hierbij om de volgende organisaties (in alfabetische volgorde):<br />

• Biopartner Center Maastricht<br />

• Chemelot Campus<br />

• DSM<br />

• Greenport Venlo<br />

• Maastricht Health Campus<br />

• TCZL / TOA Limburg<br />

• Universiteit Maastricht<br />

• Zuyd Hogeschool<br />

Realisatie<br />

Bij de uitgave van deze rapportage is de projectperiode nog niet afgelopen.<br />

Wel kunnen we nu al stellen dat de realisatie waarschijnlijk niet meer dan 10% zal afwijken van de hierboven<br />

genoemde begroting.<br />

Daarnaast hebben de overige projectpartners gedurende de projectperiode ook een substantiële bijdrage<br />

geleverd (projecturen, klankborden e.d.), welke echter vanwege subsidiebepalingen niet gekapitaliseerd<br />

mogen worden. Het betreft ingezette uren van de volgende projectpartners (in alfabetische volgorde):<br />

• Brainport International Community<br />

• Gemeente Heerlen, Maastricht, Sittard-Geleen<br />

• LIOF<br />

• Provincie Limburg<br />

De definitieve cijfers zullen na afloop van de projectperiode en na afronding van de accountantscontrole aan<br />

de subsidiënten verstrekt worden.<br />

51 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES


EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Overzicht betrokkenen naar categorie en organisatie<br />

52


53 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES


WIE IS WIE ?<br />

Achten, Sis<br />

Docente, Faculteit Bèta <strong>Sciences</strong> & Technology<br />

Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 68 25<br />

sis.achten@zuyd.nl<br />

Albering, Harma<br />

Beleidsmedewerker Duurzame ontwikkeling<br />

Provincie Limburg<br />

043 - 389 73 18 / 06 - 11 86 86 69<br />

hj.albering@prvlimburg.nl<br />

Azhimi, Malika<br />

Praktijkdocente Bio Moleculaire Technieken<br />

Fontys Hogeschool Eindhoven<br />

08850 - 82 478<br />

m.azhimi@fontys.nl<br />

Bevers, Raymond<br />

Projectmanager Ontwikkeling & Innovatie<br />

NV Industriebank LIOF<br />

043 - 328 02 80 / 06 - 21 28 62 28<br />

rbevers@liof.nl<br />

Bieshaar, Chantal<br />

HR Advies en Interim Management<br />

BeHuman<br />

06 - 21 55 27 78<br />

chantal.bieshaar@behuman.nl<br />

Bimmel, Rob<br />

Senior Consultant<br />

A.F.Q. Strategy, Innovation & New Business Development<br />

06 - 53 26 73 45<br />

robbimmel@msn.com<br />

Blasic, Peter<br />

Adviseur Economie en Arbeidsmarkt<br />

Gemeente Sittard-Geleen<br />

046 - 477 84 37<br />

peter.blasic@sittard-geleen.nl<br />

Bos, Klaas<br />

Manager Communicatie<br />

Chemelot Campus<br />

06 - 10 91 81 96<br />

klaas.bos@chemelot.com<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

Gegevens participanten LLSc<br />

Wie is wie?<br />

54


Bulic, Bakir<br />

Projectleider<br />

Maastricht University Medical Centre+ / Maastricht University<br />

043 - 387 28 39<br />

bakir.bulic@maastrichtuniversity.nl<br />

Claessen, Alexandra<br />

Projectsecretariaat<br />

Technocentrum Zuid-Limburg<br />

046 – 420 05 20 / 06 – 50 28 74 65<br />

a.claessen@tczl.nl<br />

Collins, Jennifer<br />

postdoctoraal onderzoeker<br />

Ottawa Hospital Research Institute<br />

06 - 24 62 38 19<br />

jennifer@jjpcollins.nl<br />

Dams-van der Linde, Marlies<br />

Accountmanager Toegepaste Natuurwetenschappen<br />

Fontys Hogeschool Eindhoven<br />

06 - 13 86 49 35<br />

m.dams@fontys.nl<br />

Debey, Rob<br />

Managing Director Department of Biomedical Engineering - Strategic Area Health<br />

Eindhoven University of Technology<br />

040 - 247 51 35<br />

j.m.r.debey@tue.nl<br />

Ensink, Gerard<br />

Directeur<br />

Technocentrum Zuid-Limburg<br />

046 - 420 05 20<br />

g.ensink@tczl.nl<br />

Eurlings, Veronique<br />

Manager Knowledge Centre for International Staff<br />

Maastricht University<br />

043 - 388 31 94<br />

Veronique.eurlings@maastrichtuniversity.nl<br />

Fenijn, Marion<br />

Manager Kennis- en Informatiecentrum<br />

Zuyd Hogeschool<br />

088 - 989 30 00<br />

marion.fenijn@zuyd.nl<br />

Filliers, Muriel<br />

Docent Anatomie<br />

Maastricht University<br />

043 - 388 10 60<br />

muriel.filliers@maastrichtuniversity.nl<br />

55 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES WIE IS WIE ?


WIE IS WIE ?<br />

Gerardu, Rogier<br />

Projectmanager Universiteit Maastricht Campus Venlo<br />

Maastricht University<br />

06 - 46 70 51 22<br />

rogier.gerardu@maastrichtuniversity.nl<br />

Glatz, Jan<br />

Opleidingsdirecteur FHML<br />

Maastricht University<br />

043 - 433 88 1998<br />

glatz@maastrichtuniversity.nl<br />

Gosker, Harry<br />

Universitair Docent / Assistant Professor<br />

Maastricht University Medical Centre+<br />

043 - 388 42 98<br />

h.gosker@maastrichtuniversity.nl<br />

Habets, Paul<br />

Bestuursstrateeg Economie<br />

Provincie Limburg<br />

043 - 389 72 50<br />

pme.habets@prvlimburg.nl<br />

Hauwaerts, Dieter<br />

Site director<br />

TiGenix BV<br />

046 - 420 13 00<br />

Dieter.hauwaerts@tigenix.com<br />

Herrler, Andreas<br />

Assistant Professor FHML<br />

Maastricht University<br />

043 - 388 10 64<br />

a.herrler@maastrichtuniversity.nl<br />

Heynen, Ilvie<br />

Recruitment<br />

DSM<br />

045 - 578 22 44<br />

ilvie.heynen@dsm.com<br />

Hoekstra, Rense<br />

Research Policy Officer at Faculty of Psychology & Neuroscience<br />

Maastricht University<br />

043 - 388 45 39<br />

rense.hoekstra@maastrichtuniversity.nl<br />

Huntjens, Sebastiaan<br />

Algemeen Directeur<br />

The Maastricht Forensic Institute bv<br />

043 - 388 21 98<br />

s.huntjens@tmfi.nl<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

56


Jahae, Ilona<br />

Account Manager Greenport<br />

Provincie Limburg<br />

043 - 389 77 95<br />

iama.jahae@prvlimburg.nl<br />

Janssen, Henning<br />

Studiecoördinator Food & Flower Management<br />

Fontys International Business School Venlo<br />

08850 - 717 70 / 06 - 22 94 75 70<br />

henning.janssen@fontys.nl<br />

Kaun, Nina<br />

Cluster Manager Chemical Identification & Quantification / Internship coordinator<br />

DSM Resolve<br />

06 - 83 64 26 13<br />

nina.kaun@dsm.com<br />

Keij, Wouter<br />

Directeur<br />

NV Greenport Venlo Innovation Center<br />

077 - 850 33 64<br />

Wouter.keij@greenportvenlo.nl<br />

Kierkels, Hans<br />

Project Manager Biotechnology<br />

Isobionics<br />

046 - 457 45 00<br />

hans.kierkels@isobionics.com<br />

Klöters, Max<br />

Docent Logistiek en Supply Chain Management<br />

Fontys International Business School Venlo<br />

08850 - 77 507<br />

m.kloters@fontys.nl<br />

Kohl, Wien<br />

Projectleider<br />

Technocentrum Zuid-Limburg<br />

06 - 53 69 16 37<br />

wkohl@kpnplanet.nl<br />

Köhler, Eleonore<br />

Associate Professor Department of Anatomy & Embryology<br />

Maastricht University Medical Centre+<br />

043 - 388 10 61<br />

leo.koehler@maastrichtuniversity.nl<br />

WIE IS<br />

57 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES WIE ?<br />

Kurvers, Sander<br />

Praktijkdocent Microbiologie/Moleculaire Biologie, Toegepaste Natuurwetenschappen<br />

Fontys Hogeschool Eindhoven<br />

08850 - 862 84<br />

s.kurvers@fontys.nl


WIE IS WIE ?<br />

Lemmens, Patrick<br />

Projectmanager Sustainable Development and Energy<br />

Arvalis<br />

06 – 22 69 32 73<br />

plemmens@arvalis.nl<br />

Lourette, Natacha<br />

New Business Development Manager (exposure measurements & pharma)<br />

DSM Resolve<br />

06 - 30 51 13 81<br />

natacha.lourette@dsm.com<br />

Machiels, Patric<br />

Managing Director<br />

Biopartner Center Maastricht<br />

043 - 388 58 20<br />

patric.machiels@bpcm.nl<br />

Maranus, Josephine<br />

Consultant<br />

The UIC<br />

06 - 11 07 08 09<br />

josephine@theuic.com<br />

Mattens, Willem<br />

Projectleider Brains Unlimited<br />

Maastricht University<br />

06 - 46 70 50 05<br />

willem.mattens@maastrichtuniversity.nl<br />

Mentink, Cyriel<br />

Program Manager<br />

Chemelot Innovation and Learning Labs (CHILL)<br />

06 - 34 38 12 57<br />

cyriel.mentink@zuyd.nl<br />

Meulenbeld, Janneke<br />

Projectleider<br />

Provincie Limburg<br />

043 - 389 78 21<br />

j.meulenbeld@prvlimburg.nl<br />

Moonen, Jo<br />

Docent Chemie, Statistiek / Faculteit Bèta <strong>Sciences</strong> and Technology<br />

Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 67 32<br />

jo.moonen@zuyd.nl<br />

Offerein, Fred<br />

Managing Director Science, Maastricht Science Programme<br />

Maastricht University<br />

043 - 388 56 76 / 06 - 29 54 36 12<br />

fred.offerein@maastrichtuniversity.nl<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

58


Orval, Tom<br />

Strategisch Projectmanager<br />

Maastricht Health Campus<br />

06 - 46 70 55 18<br />

t.orval@maastrichtuniversity.nl<br />

Prevoo-Keijdener, Judith<br />

Scientist en Quality Assurance Manager<br />

PathoFinder<br />

043 - 303 04 21<br />

Judith.prevoo-keijdener@pathofinder.com<br />

Schaap, Frank<br />

Director Marketing & Business Development<br />

Chemelot Campus<br />

06 - 20 44 67 62<br />

frank.schaap@dsm.com<br />

Schmeits, Nicky<br />

Projectleider afd. Economische zaken<br />

Provincie Limburg<br />

043 - 389 71 43 / 06 - 46 26 57 82<br />

njc.schmeits@prvlimburg.nl<br />

Schoffelen, Raymond<br />

Beleidsmedewerker economische zaken, MedTech en innovatieve zorgconcepten<br />

Gemeente Heerlen<br />

045 - 460 39 34<br />

r.schoffelen@heerlen.nl<br />

Schouten, Peter<br />

Docent (micro)biologie en biochemie, Opleiding Biologie en Medisch laboratoriumonderzoek, Faculteit Bèta <strong>Sciences</strong> and<br />

Technology / Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 67 22<br />

peter.schouten@zuyd.nl<br />

Schreurs, Jos<br />

Directeur Faculteit Bèta <strong>Sciences</strong> and Technology<br />

Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 67 19 / 06 - 51 17 91 34<br />

jos.schreurs@zuyd.nl<br />

Schroën, Bert<br />

Directeur Faculteit Bèta <strong>Sciences</strong> and Technology<br />

Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 67 25<br />

bert.schroen@zuyd.nl<br />

Simons, Guus<br />

CEO<br />

PathoFinder<br />

043 - 303 04 00<br />

Guus.Simons@pathofinder.com<br />

59 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES WIE IS WIE ?


HOOFDSTUK 1<br />

HOOFDSTUK 2<br />

HOOFDSTUK 3<br />

HOOFDSTUK 4<br />

HOOFDSTUK 5<br />

HOOFDSTUK 6<br />

WIE IS WIE ?<br />

Soetermeer-Gabriëls, Anique<br />

Eigenaar Soetermeer-Gabriëls Consultancy<br />

Projectleider Technocentrum Zuid-Limburg<br />

06 - 16 17 76 54<br />

a.soetermeer@tczl.nl<br />

Tenhagen, Joris<br />

Manager Business Development<br />

Seacon Logistics Group B.V.<br />

077 - 327 55 71<br />

jtenhagen@seaconlogistics.com<br />

Tummers, Peter<br />

Senior scientist Process Analysis & Statistics<br />

DSM Resolve<br />

06 - 12 79 08 69<br />

peter-h.tummers@dsm.com<br />

van der Meer, Yvonne<br />

Projectleader Biobased Materials<br />

Maastricht University<br />

043 - 388 26 73 / 06 - 46 70 55 68<br />

yvonne.vandermeer@maastrichtuniversity.nl<br />

van der Steen, Simone<br />

Senior beleidsadviseur economische zaken<br />

Gemeente Maastricht<br />

043 - 350 47 19<br />

simone.van.der.steen@maastricht.nl<br />

van Etten, Ludo<br />

Teamleider opleiding Biometrie, Hoofddocent Biomedische Wetenschappen / Faculteit Gezondheidszorg<br />

Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 63 65 / 06 - 22 51 41 08<br />

ludo.vanetten@zuyd.nl<br />

van Haaften, Rachelle<br />

Onderwijscoördinator / Faculteit Bèta <strong>Sciences</strong> and Technology<br />

Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 62 76<br />

Rachelle.vanhaaften@zuyd.nl<br />

van Hest, Yvonne<br />

Manager International Labor Market Development<br />

Brainport Development<br />

040 - 751 24 59<br />

y.vanhest@brainportdevelopment.nl<br />

van Montfort-de Bruin, Manon<br />

Senior adviseur / Faculteit Bèta <strong>Sciences</strong> and Technology<br />

Zuyd Hogeschool<br />

045 - 400 68 84 / 06 - 48 59 24 41<br />

Manon.vanmontfort@zuyd.nl<br />

EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

60


van Strijdonck, Gino<br />

Associate Lector / Research Leader Innovative Materials & Sustainable Synthesis<br />

Chemelot Innovation and Learning Labs (CHILL)<br />

06 - 34 38 45 57<br />

Gino.van.strijdonck@chillabs.nl<br />

van Tilburg, Jonathan<br />

Project coordinator Premium program FHML<br />

Maastricht University<br />

06 - 10 45 08 70<br />

j.vantilburg@maastrichtuniversity.nl<br />

Visser, Leo<br />

Accountmanager<br />

Chemelot Campus<br />

06 - 83 64 03 96<br />

leo.visser@dsm.com<br />

Waber, Romy<br />

Junior Scientist<br />

PathoFinder<br />

043 - 303 04 00<br />

romy.waber@pathofinder.com<br />

Wauben-Penris, P.J.J.<br />

Senior Projectmanager <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong> & Healthcare<br />

NV Industriebank LIOF<br />

043 - 328 02 80 / 06 - 11 36 87 76<br />

pwauben@liof.nl<br />

Widdershoven, Rob<br />

projectleider economische zaken / cluster bedrijfsomgeving/investeringsklimaat<br />

Provincie Limburg<br />

043 - 389 71 31 / 06 - 52 08 62 99<br />

rmjm.widdershoven@prvlimburg.nl<br />

Wiering, Janny<br />

Stagecoordinator<br />

Stichting PAMM locatie pathologie<br />

040 - 239 61 50<br />

j.wiering@pamm.nl<br />

Wilbers, Arno<br />

Senior Scientist Process Analytics and Statistics<br />

DSM Resolve<br />

06 - 51 69 53 65<br />

arnold.wilbers@dsm.com<br />

Wildhagen, Ingrid<br />

Senior projectleider Onderwijs & Arbeidsmarkt<br />

Provincie Limburg<br />

043 - 389 79 82<br />

pcm.wildhagen@prvlimburg.nl<br />

61 EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES WIE IS WIE ?


EINDRAPPORTAGE PROJECT LINKING LIFE SCIENCES<br />

62


FEBRUARI 2013<br />

Dit is een uitgave van <strong>Linking</strong> <strong>Life</strong> <strong>Sciences</strong>, medegefinancierd door het Ministerie van Economische<br />

Zaken/Agentschap NL, de Provincie Limburg en de gemeenten Heerlen, Maastricht en Sittard-Geleen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!