Lees hier een gedeelte van het tekstboek (in PDF ... - Rep en Roer
Lees hier een gedeelte van het tekstboek (in PDF ... - Rep en Roer
Lees hier een gedeelte van het tekstboek (in PDF ... - Rep en Roer
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Dit is <strong>e<strong>en</strong></strong> <strong>in</strong>zage <strong>van</strong> <strong>het</strong> <strong>tekstboek</strong> <strong>van</strong> de musical<br />
B<strong>en</strong>de <strong>in</strong> Bababalonië. Scène 1-7 (totaal 10 scènes). Om<br />
<strong>e<strong>en</strong></strong> volledig beeld te krijg<strong>en</strong> <strong>van</strong> de musical, adviser<strong>en</strong><br />
wij <strong>het</strong> proefpakket te bestell<strong>en</strong>.
2<br />
Afscheidsmusical<br />
-Tekstboek-<br />
© <strong>Rep</strong> <strong>en</strong> <strong>Roer</strong>
Sc<strong>en</strong>e 1<br />
In <strong>het</strong> klaslokaal<br />
CD nr. 1 Blokk<strong>en</strong><br />
(de leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> uit groep 8 zitt<strong>en</strong> <strong>in</strong> de klas, gebog<strong>en</strong> over hun werk)<br />
All<strong>en</strong> Blokk<strong>en</strong>, blokk<strong>en</strong>, altijd maar weer blokk<strong>en</strong><br />
Om als je groot b<strong>en</strong>t mee te kunn<strong>en</strong> knokk<strong>en</strong><br />
Werk<strong>en</strong>, werk<strong>en</strong>, tot op <strong>het</strong> e<strong>in</strong>de werk<strong>en</strong><br />
Om je kans<strong>en</strong> voor de toekomst te versterk<strong>en</strong><br />
Blokk<strong>en</strong>, blokk<strong>en</strong>, altijd maar weer blokk<strong>en</strong><br />
Om als je groot b<strong>en</strong>t mee te kunn<strong>en</strong> knokk<strong>en</strong><br />
Zwoeg<strong>en</strong>, zwoeg<strong>en</strong>, nog steeds moet<strong>en</strong> wij zwoeg<strong>en</strong><br />
Om op <strong>e<strong>en</strong></strong> nieuwe school weer door te ploeg<strong>en</strong><br />
solo/groepje Hoe zal <strong>het</strong> daar zijn?<br />
Wat heb ik voor de boeg?<br />
V<strong>in</strong>d ik ze daar wel aardig?<br />
B<strong>en</strong> ik wel leuk g<strong>en</strong>oeg?<br />
All<strong>en</strong> Blokk<strong>en</strong>, blokk<strong>en</strong>, altijd maar weer blokk<strong>en</strong><br />
Om als je groot b<strong>en</strong>t mee te kunn<strong>en</strong> knokk<strong>en</strong><br />
Werk<strong>en</strong>, werk<strong>en</strong>, tot op <strong>het</strong> e<strong>in</strong>de werk<strong>en</strong><br />
Om je kans<strong>en</strong> voor de toekomst te versterk<strong>en</strong><br />
solo/groepje Kan ik <strong>het</strong> wel aan?<br />
Hou ik <strong>het</strong> wel bij?<br />
Krijg<strong>en</strong> we veel huiswerk?<br />
Zijn we nog wel <strong>e<strong>en</strong></strong>s vrij?<br />
All<strong>en</strong> Nog ev<strong>en</strong>, <strong>en</strong> dan is <strong>het</strong> gedaan<br />
Nog ev<strong>en</strong>, <strong>en</strong> dan zijn we vrij<br />
Dan komt die langverwachte luie zomer<br />
Nog ev<strong>en</strong> <strong>en</strong> dan is <strong>het</strong> voorbij<br />
Blokk<strong>en</strong>, blokk<strong>en</strong>, altijd maar weer blokk<strong>en</strong><br />
Om als je groot b<strong>en</strong>t mee te kunn<strong>en</strong> knokk<strong>en</strong><br />
Zwoeg<strong>en</strong>, zwoeg<strong>en</strong>, nog steeds moet<strong>en</strong> wij zwoeg<strong>en</strong><br />
Om op <strong>e<strong>en</strong></strong> nieuwe school weer door te ploeg<strong>en</strong> (3x)
j/m (juf-<br />
meester) Dit was de laaste les <strong>van</strong> <strong>het</strong> jaar. Jullie begrijp<strong>en</strong> dat deze test is<br />
bedoeld om <strong>e<strong>en</strong></strong>s na te d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> over wat je later voor beroep zou<br />
will<strong>en</strong> do<strong>en</strong>. Sommige <strong>van</strong> jullie wet<strong>en</strong> <strong>het</strong> misschi<strong>en</strong> al. Wie?<br />
(v<strong>in</strong>gers <strong>van</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong> aantal leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> aagn omhoog)<br />
Ja, L<strong>in</strong>da?<br />
L<strong>in</strong>da Schoonheidsspecialiste, juf/meester!<br />
(tutjes -Sil<strong>van</strong>a, Jessie <strong>en</strong> Sarah- lach<strong>en</strong><br />
spott<strong>en</strong>d)<br />
j/m En Joey?<br />
Joey <strong>en</strong><br />
Ricardo (tegelijk) Wij word<strong>en</strong> rapper.<br />
Joey Of kok.<br />
Ricardo Of producer.<br />
Joey Nee, bankdirecteur!<br />
j/m Juist..<br />
Ik geloof dat jullie er nog niet helemaal uit zijn.<br />
En jij, Sil<strong>van</strong>a, heb jij al <strong>e<strong>en</strong></strong> idee?<br />
Sil<strong>van</strong>a Maakt mij niet uit, als ik mijn nagels er maar niet bij breek.<br />
(tutjes giechel<strong>en</strong>)<br />
Lisa Ach, zij trouwt gewoon <strong>e<strong>en</strong></strong> rijke man, hoeft ze niks te do<strong>en</strong>.<br />
(andere alto´s –Natalie <strong>en</strong> Hanneke- lach<strong>en</strong>)<br />
Sil<strong>van</strong>a (steekt haar tong uit)<br />
Jessie En jij gaat zeker <strong>het</strong> leger <strong>in</strong>, met die kler<strong>en</strong> <strong>van</strong> jou! (tutjes giechel<strong>en</strong>)<br />
Natalie Ze is toevallig teg<strong>en</strong> <strong>het</strong> leger, joh.<br />
4
Lisa Ja, tùtje. En we zijn toevallig ook teg<strong>en</strong> dier<strong>en</strong>leed, dus ga g<strong>e<strong>en</strong></strong><br />
bontjass<strong>en</strong> kop<strong>en</strong> als je je rijke man hebt, want dan kom<strong>en</strong> we voor<br />
je deur actie voer<strong>en</strong>.<br />
Natalie Toevallig!<br />
Jessie Ooh, ik word nu al bang!<br />
j/m Zo is <strong>het</strong> wel weer g<strong>en</strong>oeg, dames. Lat<strong>en</strong> we <strong>het</strong> vooral gezellig<br />
houd<strong>en</strong>, deze laatste schooldag. En Tim? Vertel es, wat wil jij<br />
word<strong>en</strong>?<br />
(<strong>het</strong> wordt stil <strong>in</strong> de klas)<br />
Tim z-z-z-z…(stottert)<br />
z-z-z-z…<br />
(gegr<strong>in</strong>nik <strong>in</strong> de klas)<br />
j/m Kom jong<strong>en</strong>s, we wet<strong>en</strong> allang dat Tim last heeft <strong>van</strong> stotter<strong>en</strong>, daar<br />
hoef je niet om te lach<strong>en</strong>.<br />
Tim z-z-z-z (heeft <strong>het</strong> zichtbaar moeilijk)<br />
Jessie Zwemleraar! Hij wil zwemleraar word<strong>en</strong>!<br />
Sarah Nee, joh, zak<strong>en</strong>man!<br />
Lisa Ziek<strong>en</strong>verzorger!<br />
Natalie Ja, dat bedoelt hij, ziek<strong>en</strong>verzorger!<br />
Joey <strong>en</strong><br />
Ricardo Z<strong>en</strong>uwarts!<br />
Sem Zakk<strong>en</strong>roller! (gelach)<br />
Bas Zoöloog!<br />
Sil<strong>van</strong>a Huh, watte??<br />
Hanneke Da’s <strong>e<strong>en</strong></strong> dierkundige, joh, weet je dat niet?<br />
5
Tim (slaakt <strong>e<strong>en</strong></strong> diepe zucht)<br />
j/m Ophoud<strong>en</strong> nou! We houd<strong>en</strong> <strong>het</strong> gezellig, hè?! Geeft niks, Tim, <strong>het</strong><br />
komt later nog wel <strong>e<strong>en</strong></strong> keer.<br />
CD nr. 2 bel, underscore <strong>en</strong> overgangsmuziek<br />
j/m (de bel gaat) Na de pauze gaan we aan de slag met de laatste<br />
voorbereid<strong>in</strong>g<strong>en</strong> voor <strong>van</strong>avond. Stoel<strong>en</strong> <strong>en</strong> tafels kunn<strong>en</strong> naar de<br />
gang, dan hebb<strong>en</strong> we zo met<strong>e<strong>en</strong></strong> g<strong>en</strong>oeg ruimte om te oef<strong>en</strong><strong>en</strong>. Want<br />
jullie gaan er <strong>e<strong>en</strong></strong> afscheidsavond <strong>van</strong> mak<strong>en</strong> waar je U teg<strong>en</strong> zegt.<br />
(na changem<strong>en</strong>t j/m <strong>en</strong> alle leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> , behalve Tim, Anouk, L<strong>in</strong>da, Stev<strong>en</strong>,<br />
Sem, Tara, Charlie <strong>en</strong> Bas)<br />
6
Sc<strong>en</strong>e 2<br />
In <strong>het</strong> klaslokaal<br />
(Tim <strong>en</strong> zijn vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong> lop<strong>en</strong> met hun stoel richt<strong>in</strong>g de uitgang. Tim houdt <strong>e<strong>en</strong></strong><br />
schrift teg<strong>en</strong> zich aangedrukt. De pesters houd<strong>en</strong> h<strong>en</strong> teg<strong>en</strong>)<br />
Sem Vet verhaal, zeg, over je beroep. (Tara, Charlie <strong>en</strong> Bas gr<strong>in</strong>nik<strong>en</strong>)<br />
Ik word nou wel nieuwsgierig, wat wou je nou word<strong>en</strong>? Z-zzielepiet?<br />
Wou je dat zegg<strong>en</strong>? (nog meer gelach)<br />
Tara Wat heb je daar trouw<strong>en</strong>s? (pakt schrift af) <strong>e<strong>en</strong></strong> dagboek?? Schrijf je<br />
daar<strong>in</strong> hoe je zielepiet kan word<strong>en</strong>?<br />
Charlie Dat is hij toch al, daar hoeft hij toch niet over te schrijv<strong>en</strong>?!<br />
(Tara <strong>en</strong> Sem lach<strong>en</strong>, Bas lacht <strong>e<strong>en</strong></strong> beetje mee)<br />
Tim Geef terug man.<br />
Sem Kijk nou, hij kan wel prat<strong>en</strong>! Waarom deed je dat net dan niet? Als<br />
je ons vertelt wat je later wilt word<strong>en</strong>, krijg je je dagboek terug.<br />
Tim Het is g<strong>e<strong>en</strong></strong> d-dagboek.<br />
Tara d-d-d-dagboek! (gelach)<br />
Stev<strong>en</strong> Laat hem met rust.<br />
L<strong>in</strong>da Hij kan er toch niets aan do<strong>en</strong> dat hij moeite heeft met prat<strong>en</strong>? Ga<br />
weg, joh!<br />
Sem Wat wil je nou word<strong>en</strong>?! Zeg <strong>het</strong> dan?! E<strong>en</strong>, twee, drie…? Dan<br />
niet! Dag d-d-d-d-dagboek!<br />
Charlie Dag boek!<br />
Tara D-d-doei!<br />
(Sem, Tara Charlie <strong>en</strong> Bas lach<strong>en</strong>d af)<br />
Anouk Wat <strong>e<strong>en</strong></strong> irritante gast<strong>en</strong>, zeg.<br />
Stev<strong>en</strong> We gaan dat dagboek terug hal<strong>en</strong>, dat is zeker!<br />
7
Tim Het is g<strong>e<strong>en</strong></strong> d-dagboek.<br />
L<strong>in</strong>da Wat is <strong>het</strong> dan?<br />
Tim Dat vertel ik niet. Dat is geheim.<br />
L<strong>in</strong>da Oh, sorry hoor. Ik vroeg <strong>het</strong> all<strong>e<strong>en</strong></strong> maar.<br />
Anouk Hee, net stotterde je niet. Hoe komt <strong>het</strong> eig<strong>en</strong>lijk dat je soms wel<br />
stottert <strong>en</strong> soms niet?<br />
Tim Ik weet niet. Gewoon, zomaar. Soms heb ik <strong>het</strong> wel <strong>en</strong> soms n-niet.<br />
L<strong>in</strong>da Krijg je <strong>het</strong> als je z<strong>en</strong>uwachtig b<strong>en</strong>t?<br />
Tim Niet persé. Maar als ik <strong>e<strong>en</strong></strong>maal s-stotter, dan word ik daar wel<br />
z<strong>en</strong>uwachtig <strong>van</strong> <strong>en</strong> dan wordt <strong>het</strong> all<strong>e<strong>en</strong></strong> maar erger.<br />
Anouk Weet je wat me vervel<strong>en</strong>d lijkt? Als ander<strong>en</strong> je z<strong>in</strong> voor je gaan<br />
afmak<strong>en</strong>.<br />
Stev<strong>en</strong> Ja, je wilt dan m-misschi<strong>en</strong> wel iets heel anders zegg<strong>en</strong>.<br />
L<strong>in</strong>da Of dat ze ongeduldig word<strong>en</strong>.<br />
Anouk Of zegg<strong>en</strong> dat je rustig aan moet do<strong>en</strong>.<br />
L<strong>in</strong>da Ja, dat weet je zelf ook wel.<br />
Stev<strong>en</strong> (kucht ev<strong>en</strong>, geleerd) Ik heb erg<strong>en</strong>s gelez<strong>en</strong> dat stotter<strong>en</strong> niet psychisch<br />
is, maar <strong>e<strong>en</strong></strong> lichamelijke oorzaak heeft.<br />
L<strong>in</strong>da Huh?<br />
Stev<strong>en</strong> (wordt <strong>en</strong>thousiast, gaat sneller prat<strong>en</strong>) Om te prat<strong>en</strong> heb je wel 150<br />
spier<strong>en</strong> nodig. Daar d<strong>en</strong>k je niet over na, dat gaat <strong>van</strong>zelf. Maar als<br />
je stottert dan werk<strong>en</strong> die spiertjes niet zo goed met elkaar sam<strong>en</strong>.<br />
Anouk Dat weet hij weer, hoor.<br />
L<strong>in</strong>da Wauw Stev<strong>en</strong>, wat b<strong>en</strong> je toch knap!<br />
8
Anouk Eh, mag ik ev<strong>en</strong> kots<strong>en</strong>?!<br />
Stev<strong>en</strong> Wist<strong>en</strong> jullie dat er heel veel beroemde m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> zijn geweest die<br />
stotterd<strong>en</strong>?<br />
CD nr. 3 Beroemd<br />
(Tim, Anouk <strong>en</strong> L<strong>in</strong>da gaan zitt<strong>en</strong> op <strong>e<strong>en</strong></strong> tafel <strong>en</strong> luister<strong>en</strong> naar Stev<strong>en</strong>, die de<br />
leraar speelt)<br />
Stev<strong>en</strong> Lewis Carol, had graag will<strong>en</strong> prek<strong>en</strong><br />
Maar had helaas teveel moeite met sprek<strong>en</strong><br />
To<strong>en</strong> g<strong>in</strong>g hij schrijv<strong>en</strong> <strong>en</strong> hij werd bek<strong>en</strong>d<br />
Met <strong>het</strong> boek “ Alice <strong>in</strong> Wonderland”<br />
Marilyn Monroe, de beroemde actrice<br />
Had <strong>het</strong> ook niet helemaal voor <strong>het</strong> kiez<strong>en</strong><br />
Hoewel zij acteerde, danste <strong>en</strong> zong<br />
Struikelde zij soms nog wel over haar tong<br />
9
Voor kon<strong>in</strong>g George I <strong>van</strong> Engeland<br />
Was sprek<strong>en</strong> niet echt de sterkste kant<br />
Want als hij vroeg om één opje thee<br />
Dan bleef hij steeds hang<strong>en</strong> <strong>en</strong> kreeg hij er twee<br />
Je v<strong>in</strong>dt dit misschi<strong>en</strong> wel <strong>e<strong>en</strong></strong> grappig verhaal<br />
Maar nu uite<strong>in</strong>delijk komt toch de moraal<br />
Als stotteraar lijk je tot stotter<strong>en</strong> gedoemd<br />
Maar voor je <strong>het</strong> weet, dan b<strong>en</strong> je beroemd!<br />
L<strong>in</strong>da Stev<strong>en</strong>, dat jij dat allemaal weet!<br />
Anouk Onze eig<strong>en</strong> professor.<br />
Tim Nee, serieus, je zou leraar moet<strong>en</strong> word<strong>en</strong>.<br />
Stev<strong>en</strong> Tja, ik weet nou <strong>e<strong>en</strong></strong>maal veel.<br />
Anouk Niet teveel kapsones hè. Kom, lat<strong>en</strong> we naar buit<strong>en</strong> gaan. Misschi<strong>en</strong><br />
kunn<strong>en</strong> we die pestkopp<strong>en</strong> v<strong>in</strong>d<strong>en</strong> <strong>en</strong> je schrift weer terugpakk<strong>en</strong>.<br />
Stev<strong>en</strong> (terwijl hij achter de rest aanloopt) Wist<strong>en</strong> jullie trouw<strong>en</strong>s dat Frans<br />
Bauer soms ook stottert? En mister Bean? Mister Bean!<br />
(ieder<strong>e<strong>en</strong></strong> af)<br />
CD nr. 4 Overgangsmuziek
Sc<strong>en</strong>e 3<br />
<strong>in</strong> <strong>het</strong> klaslokaal<br />
(Tara, Sem, Bas <strong>en</strong> Charlie op)<br />
Charlie Geef es, ik wil <strong>het</strong> zi<strong>en</strong>!<br />
Sem Blijf af.<br />
Tara Wat staat er<strong>in</strong> dan? Laat <strong>e<strong>en</strong></strong>s lez<strong>en</strong>!<br />
Sem Rustig, rustig. (gaat op <strong>e<strong>en</strong></strong> tafel zitt<strong>en</strong>, andere pesters om hem h<strong>e<strong>en</strong></strong>, zodat ze<br />
mee kunn<strong>en</strong> lez<strong>en</strong>)<br />
Tim <strong>van</strong> Wijk, groep 8, ev<strong>en</strong> kijk<strong>en</strong>.. (slaat bladzijde om, leest plechtig:)<br />
“Voel je je soms niet zo fijn<br />
Wil je erg<strong>en</strong>s anders zijn<br />
Spreek dit vreemde woord dan uit<br />
Doe <strong>het</strong> langzaam, doe <strong>het</strong> luid”<br />
(Charlie <strong>en</strong> Tara lach<strong>en</strong> spott<strong>en</strong>d)<br />
Tara Heb je ooit zoiets stoms gelez<strong>en</strong>?! Wat staat er voor woord?<br />
Bas Hier staat <strong>het</strong>. (wijst) Baba.. wat?! Wat <strong>e<strong>en</strong></strong> vreemd woord!<br />
Charlie Ha-ha, durf je <strong>het</strong> niet hardop te zegg<strong>en</strong>, Bas? Bang dat je<br />
verdwijnt?! Dat je oplost <strong>in</strong> <strong>het</strong> niets?!<br />
Sem Kom, we gaan dat woord zegg<strong>en</strong>. Heel hard, zodat Tim <strong>het</strong> hoort,<br />
wordt íe vast kwaad. Kun je lach<strong>en</strong>.<br />
Tara Okee, dat gaan we do<strong>en</strong>. Klaar? 1, 2, 3<br />
Allevier BABABALONIË!!!!!!!!!!!!! (lach<strong>en</strong>)<br />
CD nr. 5 Underscore, overgangsmuziek<br />
Bas Bababalonië, waar slaat dat op?<br />
11
Tara Zou die dat zelf verzonn<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong>? Dit is echt de grootste onz<strong>in</strong> die<br />
ik ooit ..<br />
Sem (onderbreekt Tara) Wat hoor ik toch?<br />
(pesters luister<strong>en</strong>)<br />
Charlie Ik voel me raar!<br />
Bas Alles lijkt te draai<strong>en</strong>!<br />
Tara Wat gebeurt er?!<br />
Charlie Help!!!!<br />
(de pesters word<strong>en</strong> bang <strong>en</strong> verstopp<strong>en</strong> zich onder de tafel, terwijl <strong>het</strong> decor<br />
<strong>van</strong> <strong>het</strong> klaslokaal verbouwd wordt tot Bababalonië)<br />
12
Sc<strong>en</strong>e 4<br />
In Bababalonië<br />
(Sem, Tara, Charlie <strong>en</strong> Bas zitt<strong>en</strong> angstig onder de tafel zitt<strong>en</strong> met de og<strong>en</strong><br />
dichtgeknep<strong>en</strong>. De Bababaloniërs staan <strong>in</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong> halve cirkel om h<strong>en</strong> h<strong>e<strong>en</strong></strong>,<br />
kijk<strong>en</strong> met belangstell<strong>in</strong>g naar hun gast<strong>en</strong> <strong>en</strong> smoezel<strong>en</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong> beetje met elkaar)<br />
Tara (op<strong>en</strong>t haar og<strong>en</strong>, maar kijkt niet om zich h<strong>e<strong>en</strong></strong>)Wat was dat?<br />
Charlie E<strong>en</strong> aardbev<strong>in</strong>g?<br />
Bas (kijkt <strong>van</strong>uit zijn ooghoek<strong>en</strong> om zich h<strong>e<strong>en</strong></strong>) Eh.. Jong<strong>en</strong>s..<br />
Sem, Tara,<br />
Charlie Wat?<br />
Bas Kijk <strong>e<strong>en</strong></strong>s om je h<strong>e<strong>en</strong></strong>.<br />
Sem, Tara,<br />
Charlie (kijk<strong>en</strong> <strong>en</strong> zi<strong>en</strong> de stotteraars) AAAHH!!<br />
Sem Wat zijn dat voor gast<strong>en</strong>??<br />
Charlie En wat do<strong>en</strong> ze <strong>in</strong> ons klaslokaal??<br />
Bas Eh.. Charlie, volg<strong>en</strong>s mij zijn we niet <strong>in</strong> ons klaslokaal. Het ziet er<br />
<strong>hier</strong> heel anders uit!<br />
Sem, Tara,<br />
Charlie (kijk<strong>en</strong> nog <strong>e<strong>en</strong></strong>s om zich h<strong>e<strong>en</strong></strong>) AAAHH!!<br />
Charlie Maar waar zijn we dan??<br />
Sem Ik zal <strong>het</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong>s ev<strong>en</strong> uitzoek<strong>en</strong>, dit vage gedoe. Zeg m<strong>en</strong>eer, waar<br />
zijn we <strong>hier</strong> beland?<br />
(de Bababaloniërs kijk<strong>en</strong> elkaar aan <strong>en</strong> moet<strong>en</strong> erg lach<strong>en</strong> om <strong>het</strong> taaltje dat de<br />
pesters sprek<strong>en</strong>)<br />
Tara Ja, hoe kom<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> zo gauw mogelijk weg? We hebb<strong>en</strong> namelijk<br />
<strong>e<strong>en</strong></strong> afscheidsavond, we moet<strong>en</strong> optred<strong>en</strong> <strong>van</strong>avond. Daar kunn<strong>en</strong><br />
we niet te laat aan kom<strong>en</strong> zett<strong>en</strong>, dat snapt u natuurlijk wel.<br />
(de Bababaloniërs moet<strong>en</strong> nog harder lach<strong>en</strong>)<br />
13
Charlie Ze lach<strong>en</strong> ons uit!<br />
Tara (probeert nogmaals) Weg, hoe kom<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> weg?<br />
(de Bababaloniërs kom<strong>en</strong> niet meer bij)<br />
Tara (teg<strong>en</strong> zijn vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong>) Zijn die lui doof of zo?<br />
Sem Luister <strong>e<strong>en</strong></strong>s, we will<strong>en</strong> <strong>hier</strong> weg. Snapt u? Weg! W-e-g!<br />
Bababa-<br />
loniërs (de Bababaloniërs knikk<strong>en</strong> nu naar elkaar <strong>en</strong> mak<strong>en</strong> begrijp<strong>en</strong>de geluid<strong>en</strong>. Ze<br />
beg<strong>in</strong>n<strong>en</strong> tegelijk te sprek<strong>en</strong> <strong>en</strong> stotter<strong>en</strong> allemaal op hun eig<strong>en</strong> manier <strong>en</strong><br />
tempo, zodat er <strong>e<strong>en</strong></strong> woord<strong>en</strong>brij ontstaat)<br />
W-w-w-e-gggg!<br />
Charlie Ze snapp<strong>en</strong> <strong>het</strong>!<br />
Bababa-<br />
loniërs (schijn<strong>en</strong> <strong>het</strong> te begrijp<strong>en</strong> <strong>en</strong> kijkt triomfantelijk naar elkaar <strong>en</strong> wijz<strong>en</strong><br />
vervolg<strong>en</strong>s naar de grond.) W-w-w-wweg!<br />
Sem (ontmoedigd) Nee, ik heb <strong>het</strong> niet over de straat! We will<strong>en</strong> weg!<br />
Hier <strong>van</strong>daan! Foetsie! Terug naar waar we <strong>van</strong>daan kwam<strong>en</strong>!<br />
(Bababaloniërs kijk<strong>en</strong> glazig)<br />
Charlie Ze snapp<strong>en</strong> <strong>het</strong> niet. Ze snapp<strong>en</strong> er niets <strong>van</strong>. Wat do<strong>en</strong> we <strong>hier</strong>? Ik<br />
had zo’n leuke act <strong>in</strong>gestudeerd voor op de afscheidsavond. Daar<br />
komt nu niks <strong>van</strong> terecht. Misschi<strong>en</strong> zitt<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> wel de hele<br />
nacht. Misschi<strong>en</strong> wel voor de rest <strong>van</strong> ons lev<strong>en</strong>!<br />
Bas Nou ja, overdrijv<strong>en</strong> is ook <strong>e<strong>en</strong></strong> vak.<br />
(de Bababaloniërs overlegg<strong>en</strong> met elkaar)<br />
Tara Kijk, ze gaan iets zegg<strong>en</strong> geloof ik.<br />
Bababa-<br />
loniërs (tegelijkertijd) d-d-d-dit iiiiiiiiiiiiis de e-<strong>en</strong>ige t-t-taal die wij-wij-wij<br />
v-v-vverstaan.<br />
Charlie Wat zegg<strong>en</strong> ze <strong>in</strong> hemelsnaam?<br />
14
Bas “Dit is de <strong>en</strong>ige taal die wij verstaan”. Dat zegg<strong>en</strong> ze.<br />
T, S, C<br />
<strong>en</strong> B (<strong>e<strong>en</strong></strong> mom<strong>en</strong>t sprakeloos, elkaar aankijk<strong>en</strong>d, tegelijk) ZE STOTTEREN!<br />
(ieder<strong>e<strong>en</strong></strong> is <strong>e<strong>en</strong></strong> mom<strong>en</strong>t stil <strong>van</strong> verbaz<strong>in</strong>g)<br />
Sem (pesterig) Ha-ha-ha! Wat <strong>e<strong>en</strong></strong> sukkels! Is dit de familie <strong>van</strong> Tim of<br />
zo?! Het zijn gewoon <strong>e<strong>en</strong></strong> stelletje stotteraars! (de Bababaloniërs<br />
begrijp<strong>en</strong> <strong>het</strong> niet, kijk<strong>en</strong> belangstell<strong>en</strong>d naar Sem)<br />
Tara Wat doe je nou, man!<br />
Bas Doe <strong>e<strong>en</strong></strong>s rustig! Zo sukkelig zi<strong>en</strong> ze er niet uit, hoor!<br />
Sem Zijn jullie bang of zo? Hee, jullie (teg<strong>en</strong> de Bababaloniërs) Jullie zijn<br />
gewoon <strong>e<strong>en</strong></strong> s-s-stelletje s-s-sukkels!<br />
CD nr. 6 Uunderscore<br />
Charlie Sem, wat doe je?!<br />
(de Bababaloniërs verstarr<strong>en</strong>. Langzaam lop<strong>en</strong> ze op de vier af <strong>en</strong> sluit<strong>en</strong> ze <strong>in</strong>,<br />
zodat <strong>het</strong> publiek niets meer ziet. Als ze zich gelijktijdig omdraai<strong>en</strong> <strong>en</strong> af<br />
lop<strong>en</strong>, zi<strong>en</strong> we dat de pesters opgeslot<strong>en</strong> zitt<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong> soort kooi)<br />
(De Bababaloniërs lop<strong>en</strong> af <strong>en</strong> de muziek fade weg)<br />
Bas Sem, wat heb je gedaan?!<br />
Charlie Nou zitt<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> ge<strong>van</strong>g<strong>en</strong>!<br />
Tara Ja, niet zo slim <strong>van</strong> jou, Sem, om ze te beledig<strong>en</strong>.<br />
Bas Helemaal niet slim.<br />
Charlie Nou moet<strong>en</strong> wij <strong>hier</strong> voor altijd blijv<strong>en</strong>!<br />
Tara Dankzij jou!<br />
Charlie Ons laatste uur heeft geslag<strong>en</strong>!<br />
15
CD nr. 7 Help ons dan!<br />
Pesters Hoe kom<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> weg?<br />
We moet<strong>en</strong> wat bed<strong>en</strong>k<strong>en</strong><br />
Als we blijv<strong>en</strong> kom<strong>en</strong> we te laat<br />
Voor de laatste avond<br />
Op onze oude school<br />
Dan wordt de meester vast vreselijk kwaad<br />
Help ons dan, help ons dan!<br />
We zitt<strong>en</strong> <strong>hier</strong> ge<strong>van</strong>g<strong>en</strong><br />
Help ons dan, help ons dan!<br />
We kunn<strong>en</strong> slechts verlang<strong>en</strong><br />
We do<strong>en</strong> slechts <strong>e<strong>en</strong></strong> gebed<br />
Dat iemand ons komt hal<strong>en</strong><br />
Dat wij word<strong>en</strong> gered<br />
Help ons dan, help ons dan!<br />
Wie heeft er <strong>e<strong>en</strong></strong> idee?<br />
Wie <strong>van</strong> ons heeft er <strong>e<strong>en</strong></strong> plan?<br />
T, Ch, B Je had nooit moet<strong>en</strong> scheld<strong>en</strong><br />
Wat heb je nou gedaan?<br />
Je moest zeker weer <strong>e<strong>en</strong></strong>s de leukste wez<strong>en</strong><br />
Het komt vast door dat schrift<br />
Dat dagboekje <strong>van</strong> Tim<br />
Dat boek dat hadd<strong>en</strong> wij nooit moet<strong>en</strong> lez<strong>en</strong><br />
(refre<strong>in</strong>)<br />
(all<strong>en</strong>) Help ons dan! Help ons dan!<br />
Tara Wat <strong>e<strong>en</strong></strong> stomme actie!<br />
(all<strong>en</strong>) Help ons dan! Help ons dan!<br />
Bas Geef <strong>e<strong>en</strong></strong>s <strong>e<strong>en</strong></strong> reactie!<br />
Help ons dan! Help ons dan!<br />
Charlie Bel desnoods <strong>e<strong>en</strong></strong> taxi!<br />
(all<strong>en</strong>) Wie <strong>van</strong> ons heeft er <strong>e<strong>en</strong></strong> plan?<br />
CD nr. 8 Overgangsmuziek<br />
16
Sc<strong>en</strong>e 5<br />
<strong>in</strong> <strong>het</strong> klaslokaal<br />
(L<strong>in</strong>da <strong>en</strong> Anouk op)<br />
Anouk Waar hang<strong>en</strong> die gast<strong>en</strong> toch uit? We zijn <strong>het</strong> hele gebouw<br />
onderhand doorgezocht.<br />
L<strong>in</strong>da Misschi<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> Tim <strong>en</strong> Stev<strong>en</strong> die rotjong<strong>en</strong>s gevond<strong>en</strong>.<br />
Anouk Ik b<strong>en</strong> nu toch wel b<strong>en</strong>ieuwd naar wat er <strong>in</strong> dat schrift staat. Hij<br />
doet er zo geheimz<strong>in</strong>nig over.<br />
L<strong>in</strong>da Ik hoop niet dat er liefdesbriev<strong>en</strong> <strong>in</strong> dat schrift zitt<strong>en</strong>, of zoiets. Dat<br />
lijkt me zo erg.<br />
(Tim <strong>en</strong> Stev<strong>en</strong> op)<br />
Anouk Daar zijn ze. En?<br />
Stev<strong>en</strong> Nerg<strong>en</strong>s te v<strong>in</strong>d<strong>en</strong>.<br />
Tim Die p-p-pesters zitt<strong>en</strong> zich erg<strong>en</strong>s dood te lach<strong>en</strong> om mijn schrift.<br />
L<strong>in</strong>da Nee joh, dat zal toch niet?! Misschi<strong>en</strong> zijn ze eh.. gewoon aan <strong>het</strong><br />
oef<strong>en</strong><strong>en</strong> voor <strong>van</strong>avond.<br />
Anouk Ja, vast!<br />
Stev<strong>en</strong> Wat <strong>e<strong>en</strong></strong> flauwe streek! Dat doe je toch niet, iemand zijn spull<strong>en</strong><br />
afpakk<strong>en</strong>?!<br />
L<strong>in</strong>da En dat ze je nu nog steeds pest<strong>en</strong> met dat stotter<strong>en</strong>, op de laatste<br />
schooldag nog wel!<br />
Als je daar iemand om gaat pest<strong>en</strong>, kan je net zo goed mij pest<strong>en</strong><br />
om mijn sproet<strong>en</strong> (kan ook iets anders zijn)<br />
Stev<strong>en</strong> (gespeeld pesterig) Zeg, wat heb jij eig<strong>en</strong>lijk verschrikkelijk veel<br />
sproet<strong>en</strong>!!<br />
(andere leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> kom<strong>en</strong> op)<br />
Lisa Hoor ik nou goed dat jij je vri<strong>en</strong>d<strong>in</strong> uitscheldt?<br />
17
Stev<strong>en</strong> Eh.. nee, ik maakte <strong>e<strong>en</strong></strong> grapje. En ze is m’n vri<strong>en</strong>d<strong>in</strong> trouw<strong>en</strong>s<br />
helemaal niet!<br />
L<strong>in</strong>da Hij bedoelde dat je ieder<strong>e<strong>en</strong></strong> wel voor iets kan uitscheld<strong>en</strong>.<br />
Lisa Aha, zoals die tutjes daar die ons vies v<strong>in</strong>d<strong>en</strong>.<br />
Natalie En onverzorgd.<br />
Sarah En wie hoor ik ons daar “tutjes” noem<strong>en</strong>??<br />
Ricardo Als ik me er ook ev<strong>en</strong> mee mag bemoei<strong>en</strong>, jullie zíjn toch tutjes?<br />
Joey En jullie (wijst naar alto’s) drag<strong>en</strong> toch ouwe kler<strong>en</strong>?<br />
Lisa Misschi<strong>en</strong> kleed ik me zo, maar ik b<strong>en</strong> heus wel meer dan dat.<br />
Ricardo O ja, wat dan?<br />
Lisa Nou, eh.. ik zit op jazzballet.<br />
Joey<br />
<strong>en</strong> Ricardo (tegelijk) Jij?? Op jazzballet??<br />
Sarah Hee, ik ook! (glimlacht naar Lisa)<br />
Jessie En jullie dan? (wijst naar scaters) Waar is jullie eig<strong>en</strong> id<strong>en</strong>titeit? Jullie<br />
do<strong>en</strong> altijd alles precies <strong>het</strong>zelfde. Lekker makkelijk.<br />
18
Lisa Et<strong>en</strong> jullie ook <strong>van</strong> <strong>het</strong>zelfde bord ofzo?<br />
Joey <strong>en</strong><br />
Ricardo Nee, man<br />
Joey Hij houdt <strong>van</strong> andijvie.<br />
Ricardo Hij lust all<strong>e<strong>en</strong></strong> maar pizza.<br />
Natalie O…, (is ev<strong>en</strong> uit <strong>het</strong> veld geslag<strong>en</strong>. teg<strong>en</strong> tutjes) Nou dan moet<strong>en</strong> jullie<br />
niet bij die tutjes gaan et<strong>en</strong>, want houd<strong>en</strong> all<strong>e<strong>en</strong></strong> <strong>van</strong> Haute Cuis<strong>in</strong>e.<br />
Sil<strong>van</strong>a Huh, hout<strong>en</strong> wat??<br />
Hanneke Haute Cuis<strong>in</strong>e, de Franse keuk<strong>en</strong>!<br />
Anouk Ik wil niet stor<strong>en</strong> hoor, <strong>in</strong> jullie geruzie, maar zo kan je natuurlijk<br />
lang bezig blijv<strong>en</strong>.<br />
L<strong>in</strong>da Ondertuss<strong>en</strong> is Tim nog steeds zijn schrift kwijt aan lui die die<br />
blijv<strong>en</strong> scheld<strong>en</strong>.<br />
Anouk Op alles dat anders is.<br />
Stev<strong>en</strong> Anders dan je zelf b<strong>en</strong>t.<br />
Anouk Zoals jullie.<br />
Natalie O..<br />
Jessie O..<br />
Joey <strong>en</strong><br />
Ricardo O…<br />
Sarah Jullie hebb<strong>en</strong> helemaal gelijk!<br />
Lisa Kom op, deze is voor jou, Tim!<br />
19
CD nr. 9 Gebrek<strong>en</strong>polonaise<br />
All<strong>en</strong> Te bleek, te bru<strong>in</strong>, te geel, te blond, te rood,<br />
Te dik, te dun, te kle<strong>in</strong> of juist te groot,<br />
Te dom, te slim, of veel te arrogant<br />
Te verleg<strong>en</strong>, te bij-de-hand<br />
Solo Niet goed kunn<strong>en</strong> rek<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
Solo Of te goed <strong>in</strong> tek<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
Solo Je draagt <strong>e<strong>en</strong></strong> simpel kled<strong>in</strong>gmerk<br />
Solo Of maakt <strong>het</strong> liefste huiswerk<br />
Groepje Gek <strong>van</strong> je idool<br />
Groepje Dol op gro<strong>en</strong>e kool<br />
Groepje E<strong>en</strong> vlekje op je wang<br />
Groepje Voor <strong>e<strong>en</strong></strong> heel kle<strong>in</strong> hondje bang<br />
All<strong>en</strong> (refre<strong>in</strong>)<br />
Solo Je neemt nog steeds je knuffel mee<br />
Solo Je dr<strong>in</strong>kt <strong>het</strong> liefste kruid<strong>en</strong>thee<br />
Solo Alsmaar aan <strong>het</strong> prat<strong>en</strong><br />
Solo Per ongeluk w<strong>in</strong>d<strong>en</strong> lat<strong>en</strong><br />
Groepje Bang zijn voor de bal<br />
Groepje Gek op carnaval<br />
Groepje Je lievel<strong>in</strong>gsdier <strong>e<strong>en</strong></strong> rat<br />
Groepje Sokk<strong>en</strong> drag<strong>en</strong> met <strong>e<strong>en</strong></strong> gat<br />
All<strong>en</strong> (refre<strong>in</strong>)<br />
Te verleg<strong>en</strong>, te bij-de-hand<br />
Te verleg<strong>en</strong>, te bij-de-hand<br />
Solo (gesprok<strong>en</strong>) Wie is er nou eig<strong>en</strong>lijk echt normaal?!<br />
(na lied komt de j/m op)<br />
j/m Wat <strong>e<strong>en</strong></strong> gezellige boel <strong>hier</strong>! Zijn we er allemaal weer? Ev<strong>en</strong><br />
kijk<strong>en</strong>... Wie mis ik nog..<br />
Sil<strong>van</strong>a Sem <strong>en</strong> Tara, juf/meester.<br />
Natalie En Charlie <strong>en</strong> Bas!<br />
20
Anouk Ze zijn nerg<strong>en</strong>s te v<strong>in</strong>d<strong>en</strong>!<br />
j/m Hè, wat ongezellig. We moet<strong>en</strong> nu toch echt beg<strong>in</strong>n<strong>en</strong> met<br />
voorbereid<strong>en</strong>. Hopelijk kom<strong>en</strong> ze snel. Kom, we gaan naar ………..<br />
(vul <strong>in</strong> de naam <strong>van</strong> de ruimte <strong>in</strong> de eig<strong>en</strong> school waar de musical<br />
wordt opgevoerd)<br />
(ieder<strong>e<strong>en</strong></strong> af)<br />
CD nr. 10 Overgangsmuziek<br />
21
Sc<strong>en</strong>e 6<br />
In Bababalonië<br />
(de pesters zitt<strong>en</strong> nog steeds op dezelfde plek <strong>en</strong> hang<strong>en</strong> laml<strong>en</strong>dig teg<strong>en</strong> elkaar<br />
<strong>en</strong> de tafel aan)<br />
Charlie Hoe laat is <strong>het</strong>?<br />
Tara Half 8.<br />
Charlie Half 8 al?! Dan beg<strong>in</strong>t de afscheidsavond al over <strong>e<strong>en</strong></strong> half uur! Dit<br />
gaat he-le-maal mis. (slaakt <strong>e<strong>en</strong></strong> diepe zucht)<br />
Bas Weet je.<br />
Tara Nou?<br />
Bas Ik d<strong>en</strong>k dat we <strong>in</strong> dat dagboek zitt<strong>en</strong>.<br />
Tara In <strong>het</strong> dagboek zitt<strong>en</strong>?!<br />
Bas Ja, <strong>in</strong> <strong>het</strong> dagboek, of wat is <strong>het</strong>.., dat schrift, <strong>van</strong> Tim.<br />
Tara Hoe kan je nou <strong>in</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong> schrift zitt<strong>en</strong>?!<br />
Bas Ik bedoel.. <strong>in</strong> Tim z’n fantasie ofzo.. Hij heeft er toch <strong>in</strong><br />
geschrev<strong>en</strong>?<br />
Tara Waar is dat schrift eig<strong>en</strong>lijk?<br />
Charlie Ik heb <strong>het</strong> <strong>hier</strong>.. (houdt <strong>het</strong> schrift omhoog)<br />
Bas Maak <strong>het</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong>s op<strong>en</strong>.<br />
Charlie Zoud<strong>en</strong> we dat nou wel do<strong>en</strong>? Je weet wat er de vorige keer <strong>van</strong><br />
gekom<strong>en</strong> is..<br />
Bas Maak nou maar op<strong>en</strong>.<br />
Charlie (slaakt weer <strong>e<strong>en</strong></strong> diepe zucht) Okee dan. (Charlie slaat heel langzaam <strong>het</strong><br />
schrift op<strong>en</strong>, <strong>en</strong> ieder<strong>e<strong>en</strong></strong> kijkt gespann<strong>en</strong> toe.)<br />
CD nr. 11+ 12 Underscore +Stotterles<br />
22
(De muziek zet <strong>in</strong> <strong>en</strong> de Bababaloniërs kom<strong>en</strong> op, <strong>en</strong> kom<strong>en</strong> eerst heel<br />
dreig<strong>en</strong>d <strong>en</strong> de halve cirkel staan, maar zodra de muziek verandert, beg<strong>in</strong>n<strong>en</strong> ze<br />
te dans<strong>en</strong>)<br />
Bababa<br />
loniërs Wij d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> dat <strong>e<strong>en</strong></strong> uitleg op zijn plaats is<br />
Die zull<strong>en</strong> wij nu gev<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong> lied<br />
Het zal je wel verbaz<strong>en</strong> ons te hor<strong>en</strong><br />
Want als wij z<strong>in</strong>g<strong>en</strong> stotter<strong>en</strong> wij niet<br />
Wil je <strong>in</strong> ons land je goed gedrag<strong>en</strong><br />
Dan houd je rek<strong>en</strong><strong>in</strong>g met onze taal<br />
Dan spreek je met nog meer dan met twee woord<strong>en</strong><br />
Ja, dan geldt <strong>het</strong> stott’r<strong>en</strong> als normaal<br />
St-st-st-st-stotter<strong>en</strong><br />
A-anders kunn<strong>en</strong> wij je niet verstaan<br />
Ha-ha-ha-ha-hakkel<strong>en</strong><br />
A-anders kom je <strong>hier</strong> niet meer <strong>van</strong>daan<br />
St-st-st-st-stamel<strong>en</strong><br />
Haal diep adem <strong>en</strong> doe rustig aan<br />
St-st-st-st-stotter<strong>en</strong><br />
A-anders kunn<strong>en</strong> wij je niet verstaan<br />
solo/groepje<br />
(gerapt) Er zijn vele manier<strong>en</strong> om te stotter<strong>en</strong><br />
Zo kan je <strong>e<strong>en</strong></strong> letter steeds herhal<strong>en</strong><br />
“z-z-z-z-zo” gaat dat bijvoorbeeld<br />
Dat verschilt <strong>van</strong> één tot meerd’re mal<strong>en</strong><br />
E<strong>en</strong> andere manier is woord<strong>en</strong> rekk<strong>en</strong><br />
Je maakt <strong>e<strong>en</strong></strong> simpel woord dan super lang<br />
Je zegt bijvoorbeeld “mmaaaaaar”<br />
Laat <strong>het</strong> kl<strong>in</strong>k<strong>en</strong> als <strong>e<strong>en</strong></strong> soort gezang<br />
Er zijn one<strong>in</strong>dig vele mogelijkhed<strong>en</strong><br />
Voor ieder<strong>e<strong>en</strong></strong> zit er beslist wat bij<br />
Je kunt zelfs hele woord<strong>en</strong> gaan herhal<strong>en</strong><br />
Bijvoorbeeld ik-ik-ik-ik b<strong>en</strong> zo blij<br />
Bababaloniërs (refre<strong>in</strong>)<br />
23
Na dit verhaal is <strong>het</strong> opnieuw aan jullie<br />
Jullie wild<strong>en</strong> ons toch nog iets vrag<strong>en</strong>?<br />
Stotter maar <strong>en</strong> je krijgt zeker antwoord<br />
Anders sta je <strong>hier</strong> nog vele dag<strong>en</strong><br />
(refre<strong>in</strong>)<br />
A-anders kunn<strong>en</strong> wij je niet verstaan<br />
A-anders kunn<strong>en</strong> wij je niet<br />
A-anders kunn<strong>en</strong> wij je niet<br />
A-anders kunn<strong>en</strong> wij je niet…… verstaan.<br />
Sem Ja, ik b<strong>en</strong> daar gek, ik ga niet lop<strong>en</strong> stotter<strong>en</strong> <strong>hier</strong>. Hij wil ons<br />
gewoon voor schut zett<strong>en</strong>, nou mooi dat ik niks zeg.<br />
Bas Sem, als dit nou onze <strong>en</strong>ige kans is om <strong>hier</strong> weg te kom<strong>en</strong>..<br />
Charlie Ja, lat<strong>en</strong> we <strong>het</strong> gewoon prober<strong>en</strong>, wat hebb<strong>en</strong> we te verliez<strong>en</strong>? Ik<br />
wil <strong>hier</strong> zo gauw mogelijk weg.<br />
Tara Maar moet<strong>en</strong> we dan echt gaan stotter<strong>en</strong>? Wat moet ik dan zegg<strong>en</strong>?<br />
Bas Snap je dat dan niet? Hij wil dat we vrag<strong>en</strong> hoe we <strong>hier</strong> weg kunn<strong>en</strong><br />
kom<strong>en</strong> stotter<strong>en</strong>d! Dus ”Hoe kom<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> weg?” Maar dan<br />
gestotterd. Snap je? Anders begrijp<strong>en</strong> ze <strong>het</strong> <strong>hier</strong> niet.<br />
Sem Nou, volg<strong>en</strong>s mij snapp<strong>en</strong> ze <strong>het</strong> best. Ze will<strong>en</strong> ons gewoon <strong>e<strong>en</strong></strong><br />
lesje ler<strong>en</strong>.<br />
Charlie (paniekerig)Misschi<strong>en</strong> is dat wel zo, maar lat<strong>en</strong> we <strong>het</strong> nou maar<br />
gewoon do<strong>en</strong>, dan kunn<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> weg!<br />
Bas Okee dan, ik zal <strong>het</strong> wel weer do<strong>en</strong> (w<strong>en</strong>dt zich tot de Bababaloniërs)<br />
Hoe k-kunn<strong>en</strong> we <strong>hier</strong> weg? (de Bababaloniërs kijk<strong>en</strong> elkaar nietbegrijp<strong>en</strong>d<br />
aan)<br />
Charlie Nee joh, dat is lang niet g<strong>en</strong>oeg! Ik zal <strong>het</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong>s prober<strong>en</strong>:<br />
Hoe k-k-kkunn<strong>en</strong> w-w-wwe hh<strong>hier</strong> wwwwwwwwwweg?<br />
(de Bababaloniërs knikk<strong>en</strong> elkaar tevred<strong>en</strong> aan <strong>en</strong> mak<strong>en</strong> begrijp<strong>en</strong>de geluid<strong>en</strong>)<br />
Charlie (<strong>e<strong>en</strong></strong> beetje trots op zichzelf) Kijk, zo zeg je dat. Ze begrijp<strong>en</strong> <strong>het</strong>!<br />
Nou jullie.<br />
24
Bas <strong>en</strong> Tara Wwwwwe w-w-w-wwill<strong>en</strong> naar hhhhuis!<br />
(de Bababaloniërs knikk<strong>en</strong> weer <strong>in</strong>stemm<strong>en</strong>d <strong>en</strong> kijk<strong>en</strong> vervolg<strong>en</strong>s allemaal<br />
verwacht<strong>in</strong>gsvol naar Sem)<br />
Sem Nou, waar wacht<strong>en</strong> ze nog op? Lat<strong>en</strong> ze ons<br />
nou gaan?!<br />
Bas Ze wacht<strong>en</strong> op jou, Sem.<br />
Sem Wat moet<strong>en</strong> ze <strong>van</strong> me?<br />
Charlie Ze will<strong>en</strong> dat jij ook wat zegt! Kom op, doe <strong>het</strong> dan!<br />
Sem Zegg<strong>en</strong> jullie <strong>het</strong> maar. Naar school! We moet<strong>en</strong> terug naar school!<br />
Tara Dat heeft toch g<strong>e<strong>en</strong></strong> z<strong>in</strong>, man! Jij moet <strong>het</strong> do<strong>en</strong>. Jij moet <strong>het</strong><br />
stotter<strong>en</strong>.<br />
(Sem blijft stil)<br />
Charlie Kom op, anders staan we <strong>hier</strong> morg<strong>en</strong> nog!<br />
Bas Het is heel makkelijk, toe nou!<br />
Sem (aarzelt)<br />
T, Ch, B (tegelijk) STOTTER DAN!!<br />
Sem (met veel moeite) We m-m-m-m-moet<strong>en</strong> terug naar ssschool<br />
(Sem krijgt applaus <strong>van</strong> zijn vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong> <strong>en</strong> de Bababaloniërs)<br />
(licht<strong>en</strong> beg<strong>in</strong>n<strong>en</strong> te flikker<strong>en</strong>, feestelijk/vreemde muziek, donkerslag, ieder<strong>e<strong>en</strong></strong><br />
af)<br />
CD nr. 13 overgangsmuziek<br />
25
Sc<strong>en</strong>e 7<br />
In de couliss<strong>en</strong><br />
CD nr. 14 Underscore (met geroezemoes, wegfad<strong>en</strong> voor Z<strong>en</strong>uw<strong>en</strong>lied)<br />
(Sil<strong>van</strong>a, Natalie <strong>en</strong> Jessie staan bij <strong>het</strong> gordijn <strong>en</strong> kijk<strong>en</strong> door <strong>e<strong>en</strong></strong> kier de zaal<br />
<strong>in</strong>; Hanneke <strong>en</strong> Ricardo zijn elkaar tekst aan <strong>het</strong> overhor<strong>en</strong>; Sarah, Joey <strong>en</strong> Lisa<br />
zitt<strong>en</strong> heel stil op <strong>e<strong>en</strong></strong> bankje <strong>en</strong> kijk<strong>en</strong> voor zich uit. E<strong>en</strong> aantal k<strong>in</strong>der<strong>en</strong> is <strong>het</strong><br />
podium aan <strong>het</strong> versier<strong>en</strong>.)<br />
Sil<strong>van</strong>a Help! Mijn hele familie is er!<br />
Jessie Dat is toch juist leuk? Bij mij kond<strong>en</strong> all<strong>e<strong>en</strong></strong><br />
mijn ouders.<br />
Natalie Nou, mijn broertje had <strong>van</strong> mij niet hoev<strong>en</strong> kom<strong>en</strong>, die gaat toch<br />
alles afkrak<strong>en</strong> achteraf.<br />
Sil<strong>van</strong>a Ik zie mijn nichtje! Hallo! (wil gaan zwaai<strong>en</strong>)<br />
Jessie (houdt haar teg<strong>en</strong>) Nee joh gek! Ze mog<strong>en</strong> ons nog niet zi<strong>en</strong>.<br />
Sil<strong>van</strong>a O ja. (kijkt weer door de kier)<br />
Sil<strong>van</strong>a ’t Is wel vol hè.<br />
(naar de andere leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong>) De zaal zit he-le-maal vol, wist<strong>en</strong> jullie dat?<br />
Sarah, Joey,<br />
Lisa (zich tegelijk omdraai<strong>en</strong>d) SSSSSTTTT!!!!<br />
Jessie Wat hebb<strong>en</strong> zij nou?!<br />
Natalie Ik weet <strong>het</strong> niet, ze zijn de hele avond al zo stil.<br />
Jessie Misschi<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> ze iets verkeerds geget<strong>en</strong>.<br />
Natalie Lisa heeft helemaal niets geget<strong>en</strong>!<br />
Sil<strong>van</strong>a (hoort <strong>het</strong> niet, blijft door de kier glur<strong>en</strong>)Vol tot aan de nok! Er zitt<strong>en</strong><br />
zelfs m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> gangpad!<br />
Sarah, Joey,<br />
Lisa (zich tegelijk omdraai<strong>en</strong>d) SSSSSTTTT!!!!<br />
26
CD nr. 15 Z<strong>en</strong>uw<strong>en</strong>lied<br />
(tijd<strong>en</strong>s de <strong>in</strong>strum<strong>en</strong>tale stukk<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> lied verton<strong>en</strong> deg<strong>en</strong><strong>en</strong> die gezong<strong>en</strong><br />
hebb<strong>en</strong> <strong>e<strong>en</strong></strong> z<strong>en</strong>uwtrek, die steeds groter wordt <strong>en</strong> dan op<strong>e<strong>en</strong></strong>s stopt)<br />
Sarah, Joey, Lisa Met mij is echt alles goed<br />
Ik tik <strong>en</strong>kel met mijn voet<br />
’t Is misschi<strong>en</strong> wat irritant<br />
Verder echt niets aan de hand<br />
+ groepje 2 ‘k Heb <strong>het</strong> warm <strong>en</strong> koud, heel gek<br />
Net had ik niet zoveel trek<br />
Ook al was er kip <strong>en</strong> friet<br />
Verder beter kan <strong>het</strong> niet<br />
+ groepje 3 ‘k Voel me prima, werk’lijk waar<br />
Ook al doet m’n buik wat raar<br />
Ik moet steeds naar de WC<br />
Verder voel ik me okee<br />
+ groepje 4 Ik zit steeds weer aan m’n haar<br />
En m’n knieën do<strong>en</strong> wat raar<br />
Ik b<strong>en</strong> niet zo opgewekt<br />
Verder voel ik me perfect<br />
All<strong>en</strong> Wat hoor ik klapp’r<strong>en</strong> <strong>in</strong> jouw mond?<br />
Wat do<strong>en</strong> die nagels op de grond?<br />
Wat ril je toch, heb je <strong>het</strong> soms koud?<br />
Het is heus niet wat je d<strong>en</strong>kt<br />
Nee, wat jij d<strong>en</strong>kt is fout!<br />
(alle k<strong>in</strong>der<strong>en</strong> af behalve Hanneke, Tim <strong>en</strong> L<strong>in</strong>da)<br />
27
Dit is <strong>e<strong>en</strong></strong> <strong>in</strong>zage <strong>van</strong> <strong>het</strong> <strong>tekstboek</strong> <strong>van</strong> de musical<br />
B<strong>en</strong>de <strong>in</strong> Bababalonië. Scène 1-7 (totaal 10 scènes). Om<br />
<strong>e<strong>en</strong></strong> volledig beeld te krijg<strong>en</strong> <strong>van</strong> de musical, adviser<strong>en</strong><br />
wij <strong>het</strong> proefpakket te bestell<strong>en</strong>.<br />
28
Change language