Bijlage jeugdmonitor
Bijlage jeugdmonitor
Bijlage jeugdmonitor
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6 School<br />
Figuur 6.1 – Percentage leerlingen met een ongunstige score op welbevinden op school, naar<br />
etniciteit, gezinswelvaart en geslacht<br />
%<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
Nederlands Sur./Antill.<br />
/Arub.<br />
Marokkaans Turks overig laag midden hoog totaal<br />
jongens meisjes<br />
Concentratieproblemen<br />
Bijna een kwart van de leerlingen (24%) heeft moeite<br />
om hun aandacht bij individueel en klassikaal werk<br />
te houden. Dit geldt vaker voor Nederlandse jongens<br />
(31%) en minder vaak voor Marokkaanse jongens (11%).<br />
Jongens uit de wijk Vleuten-De Meern hebben relatief<br />
vaak last van concentratieproblemen (34%). Jongens<br />
die wonen in de wijken West (18%) en Overvecht (14%)<br />
hebben dit relatief weinig. Naar gezinswelvaart zijn geen<br />
verschillen aangetoond.<br />
Welbevinden op school<br />
Met vier vragen is gemeten of kinderen het in de week<br />
voor het onderzoek leuk vonden om naar school te<br />
gaan. Een ongunstige score op het welbevinden op<br />
school komt voor bij 31% van de leerlingen. Nederlandse<br />
jongens (38%) hebben vaker dan gemiddeld een<br />
ongunstige score op het welbevinden op school.<br />
Marokkaanse jongens (21%) hebben dit minder vaak.<br />
Meisjes uit gezinnen met een lage welvaart hebben<br />
vaker dan andere meisjes een lage score op welbevinden<br />
op school. Tussen wijken zijn geen verschillen in het<br />
welbevinden op school aangetoond.<br />
Relatie met de leerkracht<br />
Met de antwoorden op de vragen over de relatie met<br />
de leerkrachten is een score berekend die een indicatie<br />
Etniciteit Gezinswelvaart<br />
geeft voor hoe leerlingen de kwaliteit van de relatie met<br />
de leerkrachten op hun school ervaren. Bijna één op de<br />
vijf leerlingen (19%) scoort ongunstig op de relatie met<br />
de leerkrachten. Nederlandse leerlingen scoren gunstiger<br />
dan leerlingen met een andere etnische achtergrond.<br />
Verschillen naar gezinswelvaart en verschillen tussen<br />
wijken zijn niet aangetoond.<br />
Figuur 6.2 – Percentage leerlingen met een<br />
ongunstige score op de relatie met<br />
de leerkracht, naar etniciteit en<br />
geslacht<br />
jongens meisjes<br />
37 Jeugdmonitor Utrecht • Schooljaar 2011–2012 Vorige pagina • Inhoudsopgave<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
%<br />
Ned. Sur./Ant. Marok.<br />
/Arub.<br />
Turks overig totaal
Change language