medewerker? - Oranje Nassau College

Van de directie
Welkom!
tweede periode in. We hopen heer Kalkman, onze docent Lief en leed
Een speciaal welkom aan dit jaar met u als ouders/ maatschappijleer en geschie- Mevrouw Gabriëls heeft per 1
de ouders van onze nieuwe verzorgers goede contacten op denis. We wensen hem nog vele augustus mevrouw Bronsveld
brugklassers en de ouders te bouwen en te behouden. goede jaren toe en bedanken opgevolgd als decaan havo en
van nieuwe leerlingen in de Dit is van groot belang omdat hem hartelijk voor zijn inzet in was al interim office-manager
hogere leerjaren. We zijn blij we ons beiden inzetten voor de afgelopen jaren
i.v.m. de ziekte van mevrouw
dat ook dit jaar zo veel ouders het welzijn van uw kind. En
Van Velthoven . Mevrouw
vertrouwen in onze school tevreden ouders zijn ook goede Welkom
Van Klaveren kan haar lestaak
hebben uitgesproken en dat we ambassadeurs van onze school! In de kring van medewerkers is nog niet hervatten, maar kan
345 nieuwe brugklassers in huis Afscheid
weer een aantal nieuwe colle- gelukkig wel al regelmatig
hebben gekregen. In totaal zijn Net in de vakantie hebben we ga’s opgenomen zodat wij het actief zijn in de school. Beide
er dit jaar 1513 leerlingen aan afscheid moeten nemen van cursusjaar gelukkig compleet collega’s sterkte gewenst!
onze zorgen toevertrouwd. mevrouw Leidelmeijer (Frans) (op een kleine vacature na) We zijn erg blij dat mevrouw
In dit eerste nummer van die toen koos voor een ander- konden starten.
Langendoen (Frans) sinds 6
ONC Contact van dit schooljaar soortige werkkring. Inmiddels is We verwelkomen in dit cursus- oktober weer in ons midden
houden we u op de hoogte die vacature verdwenen met de jaar de dames: Van Dorp is na haar zwangerschapsvan
de vele zaken die spelen komst van mevrouw Kok. (wiskunde), Van Hanswijk en ouderschapsverlof. Haar
binnen onze scholengemeen- Per 1 januari a.s. zal mevrouw (godsdienst/maatschappij- vervanging heeft de nodige
schap. Negen weken geleden Bartels (Nederlands) ons leer), Gabriëls (decaan havo), hoofdbrekens gekost.
gingen de leerlingen uit de verlaten. Wij bedanken haar Van Haeften (Nederlands/ Gelukkig kan de heer Praagman
startblokken en de school is voor haar bijdrage aan het godsdienst), Henriquez (Engels), na de herfstvakantie zijn
weer volop in beweging zoals ONC! Gelukkig kunnen we Jansen (onderwijsassistent), Kok lestaak weer volledig hervatten.
u in dit nummer ook kunt zien. per die datum een opvolgster, (Frans) en Priest (economie), Jubilea en feestelijke feiten
Na de herfstvakantie als eerste mevrouw Oudhof, benoemen. en de heren: Biegstraaten Na de zomervakantie hebben
Op 8 september jl. hebben (technisch onderwijs assistent), we stilgestaan bij een aantal
gaan we vol goede moed de we afscheid genomen van de Jongenelen (wiskunde) , Reins jubilea:
(biologie), en Van Son (stagiair Mevrouw Volmer (technisch
natuurkunde)
onderwijs assistent) was 12½ en
de heer Hesselberg 25 jaar in
tussenstop in het schooljaar
dienst van de Unicoz onderwijs- Ons gebouw
groep. De heer Van der Vegt In de zomervakantie is er weer
vierde dat hij op 13 augustus 25 hard doorgewerkt om een
jaar bij het onderwijs in dienst aantal renovatieplannen uit te
was. Alle jubilarissen: van harte voeren: de toiletgroepen op
gefeliciteerd!
de eerste etage hebben een
metamorfose ondergaan en
Schoolgids, jaaragenda en daarmee voldoen alle toilet-
website
groepen in het gebouw weer
In de schoolgids en in de uitge- aan onze normen.
reikte jaaragenda staat veel Direct na de examens is
informatie om u op de hoogte begonnen met een vrij ingrij-
te brengen van belangrijke pende opknapbeurt van het
schoolgegevens en data van l.o.-complex. De sanitaire
rapportages, spreekavonden, voorzieningen zijn aangepast
activiteiten, feestavonden e.d. en er wordt een fitnessruimte
De jaaragenda is ook te vinden en een audio-visuele ruimte
op onze website www.onc.nl. gerealiseerd.
Eventuele wijzigingen worden We proberen met elkaar
daarop voorzien van een asterix het gebouw, ondanks het
(*).
grote aantal gebruikers, zo
Op de website staan de netjes mogelijk te houden,
laatste gegevens, roosterwij- maar kunnen dat alleen
zigingen maar ook foto’s van met medewerking van alle
activiteiten. We raden u aan leerlingen. De invloed van u als
regelmatig te surfen!
ouder op het (weggooi)gedrag
is daarbij onmisbaar.
Infomatie-avonden
school en soms ook daarbinnen.
Voor veel leerjaren zijn er Daarom een oproep om uw
inmiddels drukbezochte infor- kind op het hart te drukken
matieavonden geweest en hebt verantwoordelijk om te gaan
u kunnen kennismaken met de met eigendommen van henzelf
mentor van uw zoon of dochter. en die van een ander.
Voor een aantal groepen volgen Het komt bijvoorbeeld
die avonden nog. De mentor regelmatig voor dat onze
is de eerste aanspreekpersoon medewerker van Biesieklette
als u contact wilt over uw kind. op zijn ochtendronde fietsen
Hoe u hem/haar kunt bereiken aantreft die niet op slot staan.
is aan uw zoon/dochter meege- Fietsen die niet op slot staan,
deeld. Wist u dat brieven die worden door de beheerder
worden meegegeven met uw apart gezet en aan een kabel
zoon/dochter ook op de site te gelegd. De leerlingen kunnen
lezen zijn?
het sleuteltje aan het eind van
de dag ophalen bij de receptie.
Ouderpanels
Indien nodig (of bij herhaling)
Sinds vorig jaar werken we met worden de ouders gebeld over
zo’n 30 ouders in drie panels: de nalatigheid.
een panel onderbouw en Voor alle duidelijkheid: we zijn
bovenbouw mavo, een panel als school niet aansprakelijk
onderbouw havo/atheneum/ voor verlies of beschadiging.
gymnasium en een panel Dat geldt ook voor de Stich-
bovenbouw havo/vwo.
ting Biesieklette. Vanuit onze
Als school stellen we het verantwoordelijkheid doen
contact met u als ouders we natuurlijk wat in ons
bijzonder op prijs en in de vermogen ligt. Waardevolle
panels kunnen we elkaar op spullen (onc-laptops!) en jassen
de hoogte houden over wat kunnen in het kluisje worden
er leeft in de school en wat
er leeft bij u als ouders. Op
opgeborgen.
8 september jl. vertelden de Laptops in de school: allemaal
teamleiders, na een gemeen- digitaal?
schappelijk gedeelte, welke Alle docenten hebben kort
plannen er dit cursusjaar in voor of kort na de vakantie een
de teams op de rol staan. laptop in bruikleen ontvangen.
Daarna werden gezamenlijk Op die manier en dankzij een
denkbeelden gedeeld.
draadloos netwerk in de school
wordt het docenten gemak-
Als u interesse hebt om mee kelijker gemaakt overal in het
te doen in een ouderpanel, schoolgebouw te werken aan
kunt u dat laten weten aan de het ontwikkelen van digitaal
directeur, Jan Willem Bakker leermateriaal en om een aantal
(jbakker@onc.nl). U ontvangt administratieve handelingen te
dan per mail een uitnodiging verrichten.
voor de volgende vergadering! In één startgroep brugklas
De data staan aangegeven in mavo/havo hebben de
de jaaragenda.
leerlingen ook een laptop
in bruikleen gekregen. In de
Zuinig omgaan met eigen- loop van het jaar worden de
dommen
ervaringen geëvalueerd en
Helaas zijn eigendommen niet wordt bezien welke groepen
altijd en overal veilig. Dat geldt volgend jaar ‘digitaal gaan’.
in de maatschappij buiten We houden u op de hoogte!

Culturele dag voor bruggers
De leerlingen van de havo/vwo- allemaal drie workshops die
en de vwo-plus-brugklassen verzorgd werden door verschil-
begonnen dit schooljaar op een
culturele manier. Zij volgden
lende docenten.
Bij de djembé workshop ging
het er luid aan toe en werd er
enthousiast getrommeld door
iedereen. Onder leiding van 2
dansdocenten moest iedereen
wel in beweging komen. Streetdance
in al zijn vormen werd
geoefend tot het zweet op
menig voorhoofd stond. Bij de
theaterlessen zagen de begeleidende
docenten al snel wie er
talent heeft en misschien wel
een hoofdrol kan spelen in de
musical Oliver die in januari
en juni weer wordt opgevoerd
door een groep brugklasleerlingen.
Alles bij elkaar een zeer
geslaagde dag en een leuk
begin van het nieuwe schooljaar
op een nieuwe school.
Verrassende
opening
schooljaar
Alle medewerkers van het ONC
konden elkaar aan het begin van
het schooljaar weer begroeten
tijdens een gezamenlijke bijeenkomst.
Na een welkomstwoord
van algemeen directeur de heer
Boer, kon het voltallige personeel
genieten van een geweldig
optreden van Opera della Casa.
Een verrassend begin van het
nieuwe jaar.

Feest voor de bovenbouw
De bovenbouwleerlingen
konden begin oktober weer
lekker uit hun dak gaan
tijdens het bovenbouwfeest in
Amphion.
Kunsthappen
Bart, H4D: “Op donderdag
17 september fietste ik mee
met een paar leerlingen
van 4 havo om verschillende
vormen van kunst
te bekijken in het kader
van het vak CKV (Culturele
Kunstzinnige Vorming). Als
eerste bezochten we Terra,
een atelier met ‘draagbare’
kunst. Dit varieerde van bh’s
tot een struisvogel die je
op je rug kon dragen. Wat
de leerlingen het meeste
aansprak, was dat het
aanraakbare kunst was.
Op naar het volgende onderdeel.
Met tegenwind flink
door fietsen naar het CKC
(Centrum voor Kunst en
Cultuur). Hier was de keuze
groot, nl. djembé, toneel,
hiphop. Mijn medefietsers
kozen voor het lekker
slaan op de trommels onder
deskundige Afrikaanse
leiding. Ook uw reporter
sloeg een trommeltje mee.
Deze activiteit viel bijzonder
in de smaak. Even een snelle
hap gekocht en op naar
Utopolis alwaar trailers
moesten worden beoordeeld.
Aan de reacties van de
leerlingen kon ik merken dat
dit onderdeel niet zo in de
smaak viel. De keuze van de
trailers sprak de pubers niet
aan.
Hup weer op de fiets terug
naar het oude dorp met als
bestemming het Stadsmuseum.
Hier kregen de leerlingen een
interessante rondleiding met
als afsluiting een paar vragen
hierover. Het volgende bezoekadres
was De Boerderij, waar
een film over de bekende
zanger Alan Clark vertoond
werd. Wel aardig, maar ook
niet meer dan dat. Het was
blijkbaar een kunst om bij dit
onderdeel op tijd te zijn.
Terug naar het Stadshart. In de
hoofdbibliotheek konden de
havo-leerlingen naar hartelust
games maken op de computer.
Als afsluiting werd in het Stadstheater
met veel aandacht
naar een bijzonder leuke
dansvoorstelling gekeken. Veel
leerlingen vonden dit terecht
een mooie afsluiting van een
redelijk vermoeiende dag. Dit
gold ook voor de verslaggever,
die trouwens wel wat kritiek
heeft op de indeling van de
fietsroute. Maar goede logistiek
is eigenlijk ook bijna kunst.”

Exact van Renaissance
tot heden
De leerlingen van de klassen tenschappelijke uitvindingen
V1A en V1B hebben in Museum (en ook mislukkingen!) die
Boerhaave in Leiden kennis gedaan zijn in Nederland,
gemaakt met de ontwikkeling vooral tijdens de Gouden Eeuw.
van de exacte wetenschap in Tenslotte hebben de leerlingen
Nederland, vanaf de Renais- met behulp van de informatie
sance tot heden. Deze excursie die in het museum te vinden
vond plaats in het kader van was presentaties voorbereid
het vakgebied Mens en Natuur. over verschillende museum-
De leerlingen hebben een stukken. Deze presentaties
rondleiding gekregen door het zijn op school tijdens de les
museum, waarna ze een film
hebben gezien over natuurwe-
gehouden.
Derde prijs
voor film
Hanzesteden
Onze leerlingen Olav en
Maurice hebben op het
Nederlands Film Festival voor
Scholieren de derde prijs
gewonnen in de categorie
onderbouw non-fictie.
Zij hadden in juni hun filmpje
over Hanzesteden ingestuurd.
Op de finaledag hebben zij
de derde prijs in de wacht
gesleept. Een geweldige
prestatie! Temeer omdat zij hun
filmpje aan een vak hebben
opgehangen en min of meer
een kleine documentaire
hebben gemaakt. De jury heeft
het filmpje op juiste waarde
geschat en de kwaliteiten
van beide jongens ingezien.
Chapeau!
Spelletjes, een speurtocht
en natuurlijk de disco
In de week van maandag 21
t/m vrijdag 25 september zijn
de leerlingen van de havo/
vwo-brugklassen op kamp
geweest naar Eersel in Brabant.
Wat stond er allemaal op het
brugklaskampprogramma?
Met stip op één: spelletjes,
waaronder het dierengeluidenspel.
Het was de bedoeling
om, met je groep, een aantal
dieren te zoeken die in het bos
verstopt waren. Zo moesten
de leerlingen op zoek naar het
blatende wolschaap, de roepie
roepie vogel en de witgespikkelde
joehoe uil. Natuurlijk
werd dit spel ’s avonds in het
donker gespeeld. Enger om in
het donker te doen was het
spel life line. Je moest met een
buddy een touw volgen dat in
het bos gespannen was. Samen,
zonder zaklamp, moest je
proberen om op die manier uit
het bos te komen.
Ook een speurtocht mocht niet
ontbreken. Elke groep kreeg
een routebeschrijving naar
het zwembad. Alleen, waar je
rechts moest, moest je eigenlijk
links en andersom. De groep
van dhr. Van der Kraan vond
dat zo moeilijk dat ze zelfs met
de kaart volledig de andere
kant opliepen!
In het zwembad werd getest
hoe je het snelst van de
glijbaan kon gaan, hoe lang je
in het warme bubbelbad kon
zitten (lang!) en hoe lekker de
patat was. En tijdens de spetterende
disco zat er wel wat
liefde in de lucht.
Kortom, ook dit jaar hebben
leerlingen en docenten weer
een aantal geweldige dagen
beleefd!

Uw zoon of
dochter digitaal
volgen
Aan het begin van dit schooljaar was. Door omstandigheden van
heeft u een brief met inlogcodes voornamelijk technische aard
gekregen. Met behulp van heeft dit systeem tot nu toe nog
deze codes kunt u inloggen in niet optimaal gefunctioneerd. We
Magister, dit is ons administra- zijn daar hard mee bezig en met
tieprogramma. Hier kunt u de ingang van 1 december a.s. moet
behaalde cijfers per vak bekijken het systeem volledig operationeel
en de aan- en afwezigheid van zijn. Met dezelfde toegangscode
uw zoon/dochter. Aan het einde kunt u ook inloggen in Fronter,
van iedere dag moet u kunnen onze elektronische leeromgeving.
zien of uw zoon/dochter aanwezig Hierin kunt u na de herfstva-
Wat doet onze
kwaliteitsmedewerker?
Ik wil me graag aan u
voorstellen. Mijn naam is
Natascha Snel en ik ben op 1
september
jl. bij de
Unicoz
onder-
kantie het digitale klassenboek
van de klas van uw zoon/dochter
bekijken. In het klassenboek kunt
u precies zien welk huiswerk is
opgegeven. Dit geldt alleen voor
leerlingen in de onderbouw.
wijsgroep gestart als
maken wij continu werk van de De resultaten zijn hierdoor niet
beleidsmedewerker kwaliteit kwaliteit en de verbetering en vergelijkbaar en er worden nog
voor het (speciaal) basis- en continuering daarvan.
niet zo veel algemene rappor-
voortgezet onderwijs. Hiervoor Wij merken dat ouders bij het tages gemaakt. En dit is wel
ben ik werkzaam geweest als kiezen van een school voor nodig om eventuele problemen
docent en leidinggevende in hun kind onder meer aandacht te signaleren en effectief en
het voortgezet onderwijs en hebben voor de geboden efficiënt aan te pakken. In de
als beleidsadviseur Onderwijs kwaliteit. Zij letten er bijvoor- gewenste situatie is de Unicoz
en Jeugd bij de gemeente beeld op of kinderen zich onderwijsgroep een organi-
Zoetermeer. Leerlingen en veilig en aanvaard voelen op satie waarin de medewerkers
ouders moeten erop kunnen school, of de school gebruik - ondanks de vele en verschil-
vertrouwen dat hun school maakt van gevarieerde leer- lende scholen - nog beter met
onderwijs van voldoende kwali- en werkvormen met behulp elkaar samenwerken en commuteit
realiseert. De Inspectie van van moderne leermiddelen, of niceren.
het Onderwijs houdt daarom lokalen opgeruimd en schoon De komende periode zal ik mij
toezicht.
zijn, of er een goede werksfeer voornamelijk bezig houden met
Waarom is er dan een is en of er sprake is van goede vooronderzoek naar een stich-
beleidsmedewerker kwaliteit communicatie met ouders. tingsbreed kwaliteit(bewakings)
aangesteld? De Unicoz Wij willen weten of wij ons instrument voor het (speciaal)
onderwijsgroep wil werk op school goed doen en basisonderwijs en voortgezet
onderwijs van op welke onderdelen wij de onderwijs. Daarnaast zult u mij
hoge kwali- kwaliteit van ons onderwijs ook regelmatig op de verschilteit
leveren. kunnen verbeteren. We willen lende scholen zien. Want op
Daarom de kwaliteit meetbaar en zicht- de scholen kan ik aan den lijve
baar maken.
ondervinden of mijn voorstellen
Op dit moment onderzoek in de praktijk uitvoerbaar zijn
ik voor het Unicoz met welk en of de resultaten voldoen aan
eenduidig systeem voor kwali- de verwachtingen.
teitszorg wij willen gaan Zo blijven we constant in
werken. Nu wordt er op de beweging want onderwijs
scholen nog op verschillende kan altijd beter en is altijd in
manieren en met verschillende ontwikkeling. Het onderwijs
vragenlijsten geëvalueerd onder van nu is niet het onderwijs van
leerlingen, personeel en ouders. morgen.
Op 100 manieren in…eh…over de sloot
Op 2 september vertrokken
onze leerlingen van havo 4 en
atheneum 4 naar De Kwakel
voor een dagje sporten in de
polder.
Er waren twee onderdelen. Het
eerste was een 6-kamp: spelle-
tjes zoals tonnetje draaien,
A-frame lopen en heupfietsen.
Allemaal leuk en allemaal op
het droge. Dit laatste werd
door onze leerlingen vooral
gewaardeerd toen het tweede
onderdeel aan bod kwam: de
Poldersurvival. Ook bekend als: Gelukkig kon iedereen zich
hoe kom je op 100 verschillende na afloop lekker douchen en
manieren over de sloot. Nee, zichzelf verwarmen bij het
niet ín de sloot, hoewel veel kampvuur.
van de leerlingen dit verkeerd
begrepen hadden.

We are the
others
Op het moment van schrijven
van dit artikel zijn de 20
leerlingen van
onze partnerschool
uit Reggio
Emilia (Italië) nog bij
ons op bezoek.
In het kader van
het thema ‘We are
the others’ hebben zij in
Amsterdam het Anne Frank
huis bezocht. Hierna moesten
de leerlingen in
groepjes een wijk van
Amsterdam bekijken en
in beeld brengen. Centraal
stond de vraag: hoe multicultureel
is Amsterdam? Natuurlijk was
er ook ruimte voor plezier.
Probeer waterfietsend op de
grachten maar eens níet tegen
een rondvaartboot te botsen.
De uitwerking van de
opdrachten vond plaats
op school. Alle
L
observaties, foto’s en interviews werden
verwerkt in artikelen voor een muurkrant.
Naast Amsterdam was er ook een bezoek
aan het Vredespaleis in Den Haag, waar
uitgelegd werd welke betekenis dit
gebouw internationaal heeft. Een wandeling
door de stad langs het parlement en
het paleis sloot het bezoek aan Den
Haag af. Het weekend was voor
iedereen goed gevuld en m.n.
de Zoetermeerse uitgaansgelegenheden
zijn goed
bezocht. Maar ook
typisch Nederlandse
trekpleisters, zoals Madurodam, zijn
bekeken.
Na het weekend was het dauwtrappen bij
het Noord Aa en fietsen naar de molen in
Benthuizen. En dan merk je dat onze Italiaanse
gasten niet gewend zijn om op de
fiets naar school te gaan. Ook het roeien
bij boerderij Het Geertje viel erg goed in
de smaak. De rest van de week zal nog in
het teken staan van Kunst en Natuur:
het Kröller-Müller museum op de
Hoge Veluwe, waar ook weer gefietst
gaat worden. Verder staat multicultureel
Rotterdam nog op het programma. Hier
zullen de leerlingen de wekelijkse markt
bezoeken met de opdracht om de markt
en de kooplui goed te bestuderen.
De afsluiting van het hele programma is
een typisch Nederlands winters gebeuren:
schaatsen. Daarna een afsluitend etentje
bij de Chinees en zo hebben onze Italiaanse
gasten een druk programma
achter de rug. Het thema ‘Wij zijn de
anderen’, waarin onze medeburgers en
het multiculturele karakter van Nederland
centraal staan, hebben zij zo op diverse
manieren kunnen beleven en zien. We
zullen weer terug kunnen kijken op een
geslaagd project met een, voor onze
school intussen bekende, partner
uit Italië.
Om
op
te
eten
De leerlingen van de klassen V2
en V3 hebben zich in september
in de lessen biologie en
aardrijkskunde bezig gehouden
met het project Om op te eten.
Het project had als doel
leerlingen kennis te laten
maken met de effecten van
eetgewoonten op het milieu
en de rol die zij als consument
hierin spelen. Via informatieboekjes,
films (o.a. het
tv-programma Keuringsdienst
van waren), een ludieke quiz,
een workshop over smaak en
een excursie naar Tomatoworld
bij Naaldwijk, werden de
leerlingen breed geïnformeerd
over diverse aspecten van de
voedselproductie.
Ter afsluiting maakten de
leerlingen een informatieve
poster van hun bezoek aan
Tomatoworld. Een deel van
deze posters is in de school
tentoongesteld.

Wie wil helpen in de
mediatheek?
Wij zijn op zoek naar enthou- onder de medewerkers van de
siaste ouders, verzorgers, opa’s mediatheek.
en oma’s die ons op dinsdagmorgen
en/of vrijdagmorgen De werktijden zijn van
willen komen assisteren in de 9.00 - 12.35 uur.
mediatheek.
Samen met een mediathe- Voor inlichtingen kunt u terecht
caris/mediatheekmedewerker bij Doke Schmitz en/of Annelies
houdt u toezicht en helpt u de de Hullu, mediathecarissen
leerlingen die met de computers van het ONC, vestiging aan de
werken. Computerervaring is Parkdreef.
dus gewenst. Daarnaast worden T 079 341 10 41
er ook bibliotheekmaterialen E mediatheekpd@onc.nl
en foto- en filmapparatuur
uitgeleend aan leerlingen en
docenten. Het is afwisselend
werk en er is een goede sfeer
Informatie-avonden
Woensdag
20 januari 2010,
20.00 uur
Donderdag
21 januari 2010,
20.00 uur
Open Huis
Zaterdag
30 januari 2010,
9.30 – 12.30 uur
N
De mavo/havo-brugklassen sprong iemand achter mij uit de
zijn in september op kamp bosjes. Ik keek om en toen ik
geweest in Heino. Een verslag weer terug keek, stond iemand
van Sabine, B1B: “Woensdag- anders voor mij. Ik schrok wel
middag kwam ik op school aan. maar schreeuwde niet.
De bussen stonden al klaar. De volgende dag moesten we paar anderen een kaartspelletje
Wij zaten samen met B1C in de om 7.30 uur opstaan. Na het gedaan voor het huis want ik
dubbeldekker. In Heino aange- ontbijt gingen we levensstijl vond de disco niet leuk. Toen
komen, kregen we uitleg over met onze mentor en leerling- moesten we gaan slapen, maar
wat er zou gebeuren en waar mentoren doen. ’s Middags bij ons hadden ze wel een paar
iedereen sliep. Daarna gingen deden we een wandelspeur- keer moeten waarschuwen.
we ons bed opmaken en eten. tocht. Bijna aan het eind waren De volgende morgen moesten
Dat was best lekker.
drie van ons ons groepje kwijt. we weer om 7.30 uur opstaan
Uiteindelijk hebben we drie en en gingen we ontbijten en
’s Avonds deden we een quiz. een half uur omgelopen. opruimen. Om 9.30 uur hadden
Dat was erg gezellig. Hierna
we sportochtend wat ik erg
moesten we een eindje lopen ’s Avonds mochten we iets voor leuk vond. Nog even lunchen
naar een donker stuk bos. onszelf doen. Ik ben met een en spullen pakken en de bus
We werden daar in groepjes paar anderen naar de bioscoop inladen. Dit keer was er geen
verdeeld die om de beurt het geweest. De film was echt heel dubbeldekker en moesten
bos in mochten. Halverwege erg leuk. Daarna heb ik met een wij (B1B) gesplitst worden.
Een heel gezellig brugklaskamp
O
In Zoetermeer aangekomen
stonden de ouders te wachten.
Het was een heel gezellig
brugklaskamp!”

Agenda november 2009 t/m maart 2010
November 2009
ma 02 projectdag 4V
wo 04 Dankdag voor gewas en arbeid;
do 05 projectdag 5V;
vr 06 vaststellen cijfers 1e rapport; excursie Kunst&Cultuur V2A en V2B; projectdag 5V;
ma 09 leerlingenpanel mavo lj. 1 t/m 4;
di 10 middag: groep leerlingen 4h en 4v met N-profiel: JetNet-Careerday
wo 11 HBO-WO markt voor lln bovenbouw h/v in Erasmus College
do 12 uiterlijk 9.00 uur vaststellen cijfers 4m/5h/6v; 19.00-21.00 uur MBO markt in Erasmus College;
vr 13 uitdelen 1e rapport
ma 16 START 2E PERIODE; inleveren strookjes spreekmiddag/avond van 26-11; ochtend: V6-bi: DNA-workshop
di 17 Mavo 3: The Sky is the Limit (beroepskeuze)
do 19 v.a. 14.00 uur: zorgmiddag [alle collega’s];ELVONC onderbouw+bovenbouwactiviteit
vr 20 herkansingen H5 en V6
ma 23 ED-lijst 4m/5h/6v uitdelen;
di 24 19.30 uur voorlichtingsavond V3; 19.30 uur: klankbordgroep wijk Seghwaert (2)
do 26 uitdelen rapport 4 havo en 4,5 vwo; 4m,5h,6v :strookjes inleveren voor spreekmiddag/avond 10-12
spreekmiddag/avond lj. 1 t/m 3 n.a.v. 1e rapport
ma 30 9-10.30 uur TL-overleg; 4m, 4h, 4,5v: strookjes inleveren voor spreekmiddag-avond 10-12
19.30 uur bijeenkomst ouderpanels (2);
December 2009
di 01 19.30 uur voorlichtingsavond 3 havo (profielen)
Wo 02 klas 3 sporttoernooi basketbal;finales op ma 7 december 5e t/m 8e uur
di 08 presentatie profielwerkstukken Havo5 ;
Wo 09 excursie V5 ANW-Boerhaave: ochtend:2 klassen en 1 klas v.a. 13.00 uur;
do 10 mogelijkheid tot proefstuderen Haagse Hogeschool;spreekmiddag/avond 4m, 4h,5h 4,5,6v
vr 11 excursie Nemo klas 2m ; excursie Keulen klas 4m; mogelijkheid tot proefstuderen Haagse Hogeschool
ma 14 14,15,16 dec: projectdagen H4;
di 15 presentatieavond maatschappelijke stage 3mavo (groep 1) en 3 vwo; ontvangst in aula, daarna in lokalen
do 17 kerstvieringen;
vr 18 kerstvieringen; les t/m 4e uur; daarna: sporttoernooi
ma 21 kerstvakantie t/m 1 januari 2010
Januari 2010
ma 04 huiswerkvrij alle lln.; lessen vanaf 4e lesuur;
di 05 excursie Kunst&Cultuur V2A en V2B
do 07 v.a. 5e uur projectmiddag Cubic Mile Project voor V2A en V2B
vr 08 excursie Kunst&Cultuur V1A en V1B;
di 12 Proefwerkweek-2 voor 5h/6v t/m 20 jan (+5h,6v: mond FA,DU); 4 mavo:oriëntatiedag ROC-Leiden
do 14 SUPER-8-DAG ; geen reguliere lessen; brugklas: sporttoernooi basketbal;(finales op Wo 20 jan. 5e t/m 8e uur); 4vwo en 5 vwo: cultuuractiviteit
vr 15 PWW-2: 4m/5h/6v t/m 20 jan (+4m: mondelingen EN en FA;+5h,6v: mond FA,DU);
3havo en 4 havo: bedrijfsstage (HaCo)
ma 18 PWW-2: 4m/5h/6v t/m 20 jan (+4m: mondelingen EN en FA;+5h,6v: mond FA,DU);
v.a. 5e uur projectmiddag Cubic Mile Project voor V2A en V2B
di 19 musical uitvoering klas 1;
wo 20 20.00 uur voorlichtingsavond nieuwe brugklassen
do 21 20.00 uur voorlichtingsavond nieuwe brugklassen
vr 22 vaststellen cijfers 2e rapport;
ma 25 Kijk- en luistertoets cito vwo- Engels; havo-Frans
di 26 Kijk- en luistertoets cito vwo-Duits ; havo- Engels;musical uitvoering klas 2; excursie klas 2HV-keuzemodule( Mauritshuis);uitvoering/afsluiting module klas
2 “zeepkisten bouwen”;
wo 27 Kijk- en luistertoets cito vwo-Frans; havo-Duits; mavo Frans;vaststellen cijfers PWW-2 5h,6v;
do 28 Kijk- en luistertoets cito mavo-Engels;28 t/m 30 jan: Onderwijsbeurs West Ned. in evenementenhal Rijswijk
vr 29 v.a. 5e uur projectmiddag Cubic Mile Project voor V2A en V2B;vaststellen cijfers PWW-2 –4m
za 30 9.30-12.30 uur OPEN HUIS PARKDREEF; uitwisseling Zwitserland (uit) t/m 6-2
Februari 2010
START 2E SEMESTER ; START 3E PERIODE
ma 01 19.30 uur bijeenkomst ouderpanels (3);inleveren strookjes spreekmiddag/avond 11-2;
di 02 MUZIEKAVOND (1)
wo 03 MUZIEKAVOND (2)
do 04 herkansingen 4h, 4,5v; excursie 5v(kunstvak): Den Haag bouwkunst/musea
ma 08 ED-lijst 4m/5h/6v uitdelen;
di 09 1e t/m 4e uur project Cubic Mile Project voor V2A en V2B; 19.30 uur: klankbordgroep wijk Seghwaert (3)
Wo 10 Projectdag 4 vwo; HBO-WO beroepenmarkt met voorlichtinsronden in Picassolyceum*
do 11 4,5 gymn-lln:ROMEreis t/m 18 feb.;spreekmiddag/avond n.a.v. 2e rapport
ELVONC onderbouwfeest in school;
vr 12 strookjes inleveren voor spreekavond ex.klassen op 4-3;
ma 15 profielexcursie 6V-Fa + (5h-deelnemers Italië-uitwisseling);
do 18 v.a. 5e uur project Cubic Mile Project voor V2A en V2B ; ELVONC bovenbouwfeest in Amphion
vr 19 voorjaarsvakantie; skivakantie ONC, beide t/m 26-2
ma 01
Maart 2010
huiswerkvrij alle lln.
wo 03 1 t/m 4e uur: project Cubic Mile Project voor V2A en V2B; 19.30 uur bijeenkomst voor overstappers
2havo3mavo voor ouders en leerlingen
do 04 4h+4v(kunstvak):excursie Amsterdam-musea; spreekavond ex.klassen 4m/5h/6v;
di 09 mogelijkheid tot proefstuderen Haagse Hogeschool;
wo 10 Biddag voor gewas en arbeid; mogelijkheid tot proefstuderen Haagse Hogeschool;
do 11 4m-BV:excursie architectuur Den Haag; sporttoernooi klas 2 volleybal(finales op ma 15 maart 5e t/m 8e uur)
vr 12 1 t/m 4e uur: project Cubic Mile Project voor V2A en V2B; uitdelen rapport 4h, 4,5v
ma 15 leerlingenpanel mavo lj. 1 t/m 4; inleveren strookjes spreekmiddag-avond 25-3
di 16 presentatie sectorwerkstuk (1);6e t/m 9e uur: generale repetitie kunstproject 3 Havo;
wo 17 4m-bi: excursie Blijdorp; 14.00 -16.00 uur presentatie kunstproject 3 havo in aula*
do 18 V5/V6-ak: excursie wonen in NL-waterbeheer;Kangoeroewedstrijd voor klas 1 en overige belangstellenden;
4havo-NE exc. museum Hofwijck-1e groep;AVOND: OPEN PODIUM op Parkdreef
za 20 uitwisseling Zwitserland (thuis) t/m 27-3;
di 23 excursie Parijs 6 vwo-BV t/m 26-3; avond: presentatie sectorwerkstuk (2)
do 25 4havo-NE exc. museum Hofwijck-2e groep; spreekmiddag-avond 4h, 4,5v;
Pdi 30 Proefwerkweek -3 voor 4m/5h/6v t/m 9-4 (+4m: mondelingen Ne en Du;+ 5h,6v: mond Ne,En);
beroepenweek 3 mavo t/m 7 april;3mavo : oriëntatiedag ROC-Leiden(verplicht; opgeven bij decaan);
v.a. 5e uur: project Cubic Mile Project voor V2A en V2B;
wo 31 vaststellen cijfers 3e rapport; PAASVIERING; excursie 4V-bi : Blijdorp
Colofon
ONC Contact is een uitgave van het
Oranje Nassau College en is bestemd
voor ouders/verzorgers van leerlingen.
Deze nieuwsbrief verschijnt drie keer
per jaar.
Redactieadres:
Bredewater 4
2715 CA Zoetermeer
T 079 320 88 30
E ibousair@unicoz.nl
Eindredactie: Ingrid Bousair
Redactie: Ingrid Bousair, Harry van Tol
e.a.
Ontwerp en opmaak: IDlab
Drukwerk: Bestenzet
Oplage: 2.000