2 SO De Zwaai, Drachten - Publicatie Opbrengstgericht werken in ...
2 SO De Zwaai, Drachten - Publicatie Opbrengstgericht werken in ...
2 SO De Zwaai, Drachten - Publicatie Opbrengstgericht werken in ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Samenvatt<strong>in</strong>g<br />
Taal is belangrijk op <strong>SO</strong> <strong>De</strong> <strong>Zwaai</strong>. Veel k<strong>in</strong>deren<br />
hebben taalproblemen en dat is onder meer<br />
de oorzaak van gedragsproblemen. Twee jaar<br />
geleden is er een taalbeleidsplan opgesteld van<br />
waaruit verschillende acties zijn gestart. <strong>De</strong><br />
k<strong>in</strong>deren zijn <strong>in</strong>gedeeld op onderwijsprofielen.<br />
Er zijn maximaal twee <strong>in</strong>structiegroepen per<br />
klas. Er zijn reguliere basisschoolmethoden<br />
aangeschaft, er worden groepsplannen<br />
gemaakt en leerkrachten geven les aan de hand<br />
van het directe <strong>in</strong>structiemodel. Ook is het<br />
leerl<strong>in</strong>gvolgsysteem van Cito <strong>in</strong>gevoerd.<br />
Enthousiasme is een belangrijke factor bij<br />
het verbeteren van de leesprestaties. Mooie<br />
boeken, een mooi <strong>in</strong>gerichte leeshoek en goede<br />
contacten met de bibliotheek helpen daarbij. <strong>De</strong><br />
prestaties gaan vooruit. Tachtig procent van de<br />
uitstromende leerl<strong>in</strong>gen leest op niveau AVI 9, dat<br />
was <strong>in</strong> het verleden dertig procent.<br />
<strong>SO</strong> <strong>De</strong> <strong>Zwaai</strong><br />
35
Change language