verslag platform 28 september 2011 - Rovl
verslag platform 28 september 2011 - Rovl
verslag platform 28 september 2011 - Rovl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Gewaardeerde <strong>platform</strong>genoten,<br />
Door inspectiebezoek aan mijn school ontbreek ik op dit belangrijke overleg, waarvoor mijn<br />
verontschuldigingen. Niettemin wil ik toch een punt maken.<br />
www.maakvandenuleenpunt.nl<br />
BIJLAGE<br />
De taakstelling van het ROVL wordt teruggebracht. In tijden van bezuinigingen moet iedereen bij snijden<br />
in de middelen ook zijn eigen effectiviteit en efficiëntie tegen het licht houden, alvorens het mes aan<br />
een ander door te geven. Begrijpelijk dan ook dat langlopende programma’s als Traffic Informers, Jungle<br />
verkeer en Zeven Sloten op hun blijvende bruikbaarheid bekeken worden en of de provincie / ROVL wel<br />
de meest aangewezen instantie is om deze programma’s “op de weg te houden”. Traffic Informers is<br />
inmiddels een exportproduct geworden dat ook door anderen opgepikt is. Cofinanciering van<br />
brancheorganisaties verkeer en vervoer, geoormerkte gelden van fondsen voor<br />
(verkeers)gehandicapten en het Ministerie voor I&M zouden in de lacune kunnen voorzien die ontstaat<br />
door het wegvallen van financiële steun door het ROVL.<br />
Succesvolle onderwijsprogramma’s als Traffic Informers en Jungle verkeer moeten opgevolgd worden<br />
door nieuwe programma’s. Deelname aan het steeds intensievere verkeer vraagt om duurzame<br />
investering in de socialisering van nieuwe verkeersdeelnemers. Hoewel mensen een leven lang leren is<br />
de periode tussen “vier en vierentwintig jaar” de periode waarin het rendement van leerprogramma’s<br />
en attitude vorming het hoogst is. Kennis en skills in deze levensfase aangeleerd gaan, mits geregeld<br />
onderhouden, een leven lang mee. Economen en nagenoeg alle partijprogramma’s belijden bijna uit één<br />
mond dat investeren in onderwijs het laatste is waarop bezuinigd moet worden. Dat geldt ook voor<br />
verkeerseducatie. Juist op dit vlak heeft de provincie een rol.<br />
Scholen voor voortgezet onderwijs zijn nagenoeg allemaal in centrumgemeenten gehuisvest. Deze<br />
centrumgemeenten zullen rondom scholen zeker de bereidheid hebben, of beter: blijven houden, om te<br />
werken aan een veilige infrastructuur. De perifere gemeenten zullen dat voor het basisonderwijs doen.<br />
Zolang (meer dan) de helft van de Limburgse gemeentes geen school voor voortgezet onderwijs binnen<br />
haar grenzen heeft en herindeling naar grotere regio’s uitblijft zal de provincie haar rol als hoeder van<br />
het algemene goed moeten blijven waarmaken. Investeringen in educatieve programma’s rondom<br />
verkeersveiligheid blijft nodig en de gemeenten gaan daar niet in voorzien.<br />
Er is de afgelopen jaren een grote betrokkenheid gerealiseerd. De Biënnale Verkeerseducatiedagen<br />
gonzen van bedrijvigheid. Over de gehele provincie verspreid zijn inmiddels goed functionerende regiooverleggen,<br />
waarin alle vo-scholen, gemeenten en politie samenwerken, gerealiseerd. Dit overleg kan<br />
niet zonder de input van nieuwe materialen en programma’s. We moeten investeren in Verkeer 2.0 en<br />
kijken reikhalzend uit naar ROVL 2.0. Er is ook een groep die altijd vooruitloopt: de jeugd. Zonder<br />
programma’s voor en investeringen in Kind 2.5 is Maak van de Nul een Punt een illusie. Dat punt wilde ik<br />
graag maken.<br />
Norbert Bollen<br />
voorzitter VEVO (verkeerseducatie voortgezet onderwijs)