Inleiding - De Haere

Osteopathie 2011, de tussenstand
We zijn al weer een aardig eindje op weg in 2011, tijd om
een tussenbalans op te maken.
Zoals de meeste mensen inmiddels hebben gemerkt is de praktijk
uitgebreid met een nieuwe enthousiaste collega. Nienke Schutte is
inmiddels al bijna weer een jaar te vinden binnen de praktijken in
Bergentheim en Hardenberg. Door de krachten te bundelen willen we de
kwaliteit van het behandelen nog verder verbeteren. Door samen te overleggen,
met elkaar mee te kijken en samen een paar projecten te starten
willen we de osteopathische zorg binnen de Haere op hoog niveau
houden, brengen. Het eerste initiatief hiervoor zijn de informatiemappen.
Nieuwe patiënten ontvangen een informatiemapje over de praktijk. Hierin
vindt u informatie over onze visie, over zorgverzekeraars, behandelingen
en mogelijke indicaties voor osteopathie. Ook kunt u middels een
enquêteformulier uw mening geven over de door ons geleverde zorg. De
eerste reacties op het verstrekken van de mappen is erg positief en de
eerste 35 enquêteformulieren zijn geretourneerd en verwerkt. Hier een
kort overzicht hiervan.
Gemiddeld cijfer voor de osteopaat: 9.1
• 82% van de mensen zou de osteopaat wel bij familie of vrienden
aanbevelen, 18 % waarschijnlijk wel
• 94% heeft altijd vertrouwen gehad in de vakbekwaamheid van de
osteopaat, 6% meestal
• 91% zegt dat de behandeling nooit werd verstoord, 9 % zegt soms, hier
gaat het dan om de telefoon of een vraag van een collega.
• op de vraag hoe de klachten zijn veranderd door de behandeling werd
het volgende geantwoord.
Logopedie: stotteren bij
jonge kinderen
Spreken is een complexe vaardigheid. Gedachten, ideeën of gevoelens
moeten omgezet worden in taal, in woorden en zinnen. Deze taal wordt
omgezet in spraakbewegingen. Vervolgens moeten alle spieren bij
het spreken precies de goede beweging maken, met precies de goede
snelheid en kracht en precies op het goede moment. Dit vereist een
grote mate van coördinatie en timing. Het is dus niet verwonderlijk dat
dit bij jonge kinderen niet altijd goed lukt. Tussen het tweede en vijfde
jaar is de taalontwikkeling in volle gang. Je hoort dan wel eens dat het
kind een klank of een stukje van een woord herhaalt of een klank langer
aanhoudt dan nodig is. Dit gebeurt vaak in de fase waarin de woordenschat
groeit, de zinnen langer worden en de inhoud die ze willen overbrengen
complexer wordt. Het kind is waarschijnlijk nog niet in staat om snel
genoeg een hele zin (of een stel zinnen) te plannen. Het kind heeft wel
alle middelen geleerd (zinsbouw, woorden, uitspraak, etc.), maar kan
nog niet snel genoeg al die processen tegelijkertijd laten verlopen. Het
kind compenseert dat tijdsgebrek dan met stotters. Meestal merken
kinderen dit zelf nog niet direct op. Stotteren begint meestal bij kinderen
tussen de twee en zeven jaar. Bij de meeste kinderen gaat het stotteren
vanzelf over.
Bij 12% waren de klachten volledig weg, 27% ging het heel veel beter,
64% ging het veel beter,18% matig beter, 12% iets beter en bij 6% waren
de klachten hetzelfde gebleven. Een aantal mensen vonden de praktijk
in Hardenberg wat te gehorig en er was een mevrouw die de parkeergelegenheid
te gering vond. Ook was er een enkele opmerking over de
privacy bij het omkleden. Met deze opmerkingen zullen we aan het werk
gaan en waar nodig proberen te verhelpen.
De informatiemappen worden in de toekomst verder verstrekt. Een update
van de enquête kunt u vinden op de website www.osteopathiewinters.nl
Daarnaast gaan we allebei na de zomervakantie van start met een pittige,
maar zeer interessante bij/nascholing. Nienke gaat starten met de
tweejarige kinderosteopathie opleiding aan het nascholingsinstituut van
Patha Rhei in Hoeven. Peter start in september met de cursus
osteopathie volgens de filosofie van Frank de Bakker. Een intensieve
cursus waarin de embryologische ontwikkeling diep wordt doorgespit en
de basis vormt van een uniek behandelconcept.
Kortom genoeg reden om lekker verder te gaan met ons mooie vak. En
hopelijk mogen ook in de toekomst veel mensen positief kennis maken
met onze osteopathiepraktijk.
Gegroet, de osteopaten
Nienke Schutte en Peter Winters
Wat is stotteren
Stotteren is een spraakstoornis waarbij het vloeiende verloop van de
spraakbeweging gestoord is. Klanken of lettergrepen worden herhaald
of verlengd. Soms worden ze er met veel spanning uit geperst. Stotteren
ontwikkelt zich bij iedereen weer anders. Het kan heel geleidelijk gaan,
maar ook plotseling. Het kan ook veranderlijk zijn. Soms lijkt het verdwenen;
plotseling duikt het weer op. Wanneer een kind zich bewust wordt van zijn
onvloeiendheden zal het vaak proberen niet te stotteren. Bijvoorbeeld
door meer kracht te zetten, het woord er uit te willen duwen, zodat er
vechtgedrag ontstaat. Het spreken wordt dan meer gespannen en er
kunnen ook blokkades of meebewegingen ontstaan. Andere kinderen
reageren door minder of niet meer te willen praten, of andere woorden
te kiezen: vermijdingsgedrag. Beide uitingsvormen verhoogt de kans op
blijvend stotteren.
Wat kan een rol spelen bij het stotteren
De ontwikkeling en het karakter van het kind, reacties van anderen en
ervaringen spelen een rol in de eventuele verdere ontwikkeling van
stotteren.