Sectorwerkstuk vmbo en beoordelingsformulier 2013 versie 2 ... - DUO

Sectorwerkstuk en
Oriëntatie op leren en
werken
Staatsexamen vmbo tl/gl
Vakinformatie
2013

Inhoudsopgave
vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
A. Het sectorwerkstuk .........................................................................................................3
B. Oriëntatie op leren en werken ..........................................................................................5
Bijlage 1: Voorblad sectorwerkstuk 2013...................................................................................6
Bijlage 2: Bronnenlijst bij het sectorwerkstuk ............................................................................7
Bijlage 3: Voorblad Oriëntatie op leren en werken 2013 ..............................................................8
Bijlage 4: Beoordelingsformulier Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken.........................9
2

A. Het sectorwerkstuk
vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
De kandidaten moeten voor een volledig examen VMBO tl/gl een sectorwerkstuk inleveren
en presenteren. Het sectorwerkstuk dient te gaan over een maatschappelijk relevant
onderwerp dat past bij de beroepswereld van de betreffende sector.
Samenstelling van het sectorwerkstuk:
1. het sectorwerkstuk moet gemaakt worden in de Nederlandse taal;
2. titelpagina / voorblad sectorwerkstuk", zie bijlage 1;
3. inhoudsopgave en paginanummering;
4. inleiding met hoofdvraag en waarom het onderwerp gekozen is;
5. plan van aanpak en logboek;
6. beantwoorden van hoofdvraag en deelvragen;
7. verslag van enquête, interview of bezoek aan een bedrijf of instelling;
8. eigen mening/conclusie met wat je er van geleerd hebt;
9. bronvermelding.
Opmerkingen:
1. Om technische redenen mag de titel/naam van het werkstuk niet langer zijn dan 60 tekens,
inclusief de spaties.
2. De uitwerking van de deelvragen dient te bestaan uit minimaal vijf A4-tjes tekst, exclusief de
illustraties en de bijlagen. De tekst dient getypt te worden met lettergrootte 12 en met
standaard regelafstand.
3. Het is belangrijk dat u de bronnenlijst zo volledig mogelijk invult, bijvoorbeeld:
- bij een interview vermeldt u de naam en het beroep van de geïnterviewde;
- bij een enquête vermeldt u de hoeveelheid afgenomen enquêtes en de doelgroep;
- bij een boek vermeldt u de auteur en de titel;
- bij een artikel vermeldt u de auteur, de titel van het artikel en de naam van het
tijdschrift waaruit het artikel afkomstig is.
Het sectorwerkstuk, inclusief ‘plan van aanpak en logboek’ en ‘Oriëntatie op leren en
werken’ moet vóór 1 mei van het examenjaar in tweevoud worden opgestuurd naar:
Dienst Uitvoering Onderwijs, Examendiensten, Afdeling staatsexamens vwo/havo/vmbo,
Postbus 30158, 9700 LK Groningen.
De poster dient u zelf mee te brengen naar het examen. Een poster die met de praktische
opdracht wordt meegestuurd, kan niet worden verwerkt en wordt vernietigd.
N.B. De stukken dienen op papier te worden aangeleverd. In digitale vorm ingezonden
werkstukken e.d. worden niet geaccepteerd.
Van werkstukken die Examendiensten ontvangt, krijgt de kandidaat binnen drie weken een
ontvangstbevestiging. Als de kandidaat na 3 weken nog geen ontvangstbevestiging heeft ontvangen,
moet hij/zij contact opnemen met Examendiensten.
De werkstukken worden niet door Examendiensten beoordeeld, maar door de examinatoren tijdens
het college-examen.
Als de kandidaat geen sectorwerkstuk instuurt, krijgt hij schriftelijk bericht dat hij voor
het sectorwerkstuk niet wordt opgeroepen voor het mondeling examen. Consequentie
hiervan is, dat de kandidaat, indien hij/zij een volledig examen aflegt, niet kan slagen.
De kandidaat dient zelf voor eigen gebruik een exemplaar van het profielwerkstuk mee te brengen
naar het examen (inclusief logboek, plan van aanpak).
N.B. Het sectorwerkstuk kan niet tegelijkertijd gelden als werkstuk voor het vak maatschappijleer
(gem. deel) en een werkstuk voor maatschappijleer (gem. deel) kan ook niet gelden als
sectorwerkstuk. Evenmin kan het sectorwerkstuk gebruikt worden als verslag voor Oriëntatie op
leren en werken.
Presentatie:
Tijdens de periode van het mondeling examen dient de kandidaat van het werkstuk een
posterpresentatie te geven voor twee examinatoren van het College voor Examens.
Van de kandidaat wordt verwacht dat hij het werkstuk met behulp van een poster presenteert.
Op de poster (A2-formaat) wordt het volgende vermeld:
- het onderwerp en/of de centrale vraag;
3

vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
- een deel van de verzamelde gegevens;
- de conclusie;
- eventueel afbeeldingen en/of grafieken.
Gedurende minimaal 5 minuten wordt de poster mondeling toegelicht. Daarna stellen de
examinatoren hierover vragen aan de kandidaat.
Bij de staatsexamens wordt een presentatie van video-opnames, audio-opnamen en/of het gebruik
van een computer bij de presentatie niet geaccepteerd.
Voor deze posterpresentatie en de bespreking daarvan wordt 25 minuten ingeroosterd (inclusief
het beantwoorden van vragen over ‘Oriëntatie op leren en werken’). De kwaliteit van het
sectorwerkstuk, de posterpresentatie en de beantwoording van vragen over het werkstuk worden
in samenhang beoordeeld met de kwalificatie ‘niet afgerond’, ‘voldoende’ of ‘goed’.
4

B. Oriëntatie op leren en werken
vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
Gelijktijdig met het inleveren van het sectorwerkstuk dient de kandidaat in aparte mapjes in
tweevoud een verslag in te leveren over zijn oriëntatie op leren en werken. De kandidaat dient na
te gaan welke vervolgopleiding – die met deze leerweg / dit vakkenpakket mogelijk is – hij
waarschijnlijk gaat volgen, hoe lang de gekozen opleiding duurt, of stage een onderdeel is van de
opleiding, in welk leerjaar de stage plaatsvindt en hoe lang de stageperiode duurt, welke
beroepsmogelijkheden er zijn na afronding van de vervolgstudie en of er na de vervolgopleiding nog
specialisatiemogelijkheden zijn.
De kandidaat dient daarvoor deel te nemen aan minimaal één van de hierna genoemde activiteiten:
a. bezoek aan (een) open dag/avond(en) om te komen tot een keuze voor een vervolgopleiding;
b. een excursie (bijvoorbeeld een bezoek aan een bedrijf of instelling) die in verband staat met de
door hem/haar gewenste opleiding en beroep;
c. iemand interviewen die de opleiding volgt of heeft gevolgd waar de belangstelling naar uit gaat;
d. het afnemen van een enquête over de vervolgopleiding of over de beroepsmogelijkheden.
Van deze activiteiten dient een verslag (minimaal een half en maximaal twee A4-tjes tekst, exclusief
illustraties en bijlagen) te worden gemaakt. Dit verslag dient te worden getypt met standaard
regelafstand en met lettergrootte 12. Tijdens de bespreking van het sectorwerkstuk (na de
posterpresentatie) worden vragen gesteld over Oriëntatie op leren en werken. Vragen hierover
dienen naar behoren te worden beantwoord.
Zonder het in voldoende mate hebben uitgevoerd van oriëntatie op leren en werken is het niet
mogelijk een beoordeling “goed’ of “voldoende” te krijgen voor het sectorwerkstuk.
Als een kandidaat geen vervolgopleiding gaat volgen na de VMBO-opleiding dient hij toch een
verslag in te leveren over zijn/haar oriëntatie op (leren en) werken. De kandidaat dient aan te geven
waarom hij besloten heeft geen vervolgopleiding meer te gaan volgen en welke
toekomstmogelijkheden er zijn zonder vervolgopleiding.
De kandidaat dient voor eigen gebruik een exemplaar van het verslag van Oriëntatie op
leren en werken mee te brengen naar de het mondeling examen.
5

Bijlage 1: Voorblad sectorwerkstuk 2013
(Inzenden vóór 1 mei 2013)
vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
Staatsexamen vmbo
Vak: ………………………………………………………………………………………………………………
Sector waarop dit werkstuk betrekking heeft:……………………………………….………
Titel van het sectorwerkstuk:
…………………………………………..………………..…………..
………………………..………………………………………………………………………………..……………..
Gegevens kandidaat:
ED-nummer:……………………………………………………………………………………..……………
(meisjes)naam en voorletters:…………………………………………………………………………
Woonplaats:……………………………………………………………………….…………………………..
6

Bijlage 2: Bronnenlijst bij het sectorwerkstuk
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Toelichting
Soort bron Overige gegevens
vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
• Bij “Soort bron” kunt u bijvoorbeeld invullen: boek, artikel, interview, enquête, website.
• Het is belangrijk dat u de bronnenlijst zo volledig mogelijk invult. Bijvoorbeeld:
- bij een interview vermeldt u de naam en het beroep van de geïnterviewde;
- bij een enquête vermeldt u het aantal afgenomen enquêtes en de doelgroep;
- bij een boek vermeldt u de auteur en de titel;
- bij een artikel vermeldt u de auteur, de titel van het artikel en de naam van het tijdschrift
waaruit het artikel afkomstig is.
7

vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
Bijlage 3: Voorblad Oriëntatie op leren en werken 2013
(Inzenden vóór 1 mei 2013)
Staatsexamen vmbo
Titel: ………………………………………………………………………………………………………………
.…………..………………………………………………………………………………..……………..
Gegevens kandidaat:
ED-nummer:……………………………………………………………………………………..……………
(meisjes)naam en voorletters:…………………………………………………………………………
Woonplaats:……………………………………………………………………….…………………………..
8

vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
Bijlage 4: Beoordelingsformulier Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
Naam kandidaat: …………………………………………………………………………….
Examennummer:……………………………………………………….…………………….
Titel sectorwerkstuk: ………………………………………………………………………...
Sectorwerkstuk
1. Beoordeling van het sectorwerkstuk: werkstuk, poster en presentatie
A. Poster
De tekst op de poster beperkt zich tot kernwoorden.
De poster ziet er verzorgd uit.
De poster heeft voldoende grootte (de tekst is op een paar meter afstand
te lezen).
In één oogopslag is duidelijk waar de poster over gaat.
Subtotaal:
B. Presentatie
De presentatie is prettig om naar te luisteren.
Verbale communicatie: bijv. snelheid (niet te snel)/inlassen
van stiltes (functioneel).
De kandidaat presenteert uit het hoofd.
Het doel van het sectorwerkstuk is duidelijk.
De hoofdvraag wordt beantwoord.
De antwoorden op de deelvragen dragen bij aan het
beantwoorden van de hoofdvraag.
De kandidaat heeft een enquête of interview afgenomen of een
bezoek aan een bedrijf of instelling gebracht om de hoofdvraag
te beantwoorden.
De kandidaat heeft met het werkstuk zijn doel bereikt.
De kandidaat heeft aangeven wat hij ervan geleerd heeft.
De kandidaat kan de overige vragen van de examinatoren naar
behoren beantwoorden.
Subtotaal:
Subtotaal:
Totaal:
Opmerkingen:
9
2p 1p 0p
4p 3p 2p 1p 0p
1. Indien titelpagina, inhoudsopgave, plan van aanpak, logboek, voorwoord /
inleiding, hoofdvraag, deelvragen en beantwoording deelvragen, eigen
mening/conclusie, bronvermelding ontbreekt, -2p per ontbrekend onderdeel;
2. indien 5x (of meer) voor de onderdelen “Poster” en “Presentatie” de
deelscore 0 punten is toegekend, dan de waardering “niet afgerond” toekennen.

vmbo Sectorwerkstuk en Oriëntatie op leren en werken
Normering bij beoordeling werkstuk, poster en presentatie sectorwerkstuk en
beantwoorden van vragen.
Omzetting score in eindoordeel
Score Eindoordeel
0 – 25 punten niet afgerond
26 – 35 punten voldoende
36 – 48 punten goed
Oriëntatie op leren en werken
Beoordeling “Oriëntatie op leren en werken”
De kandidaat heeft nagegaan welke vervolgopleidingen mogelijk zijn met de
gekozen sector/het gekozen vakkenpakket.
De kandidaat heeft nagegaan hoe lang de gekozen vervolgopleiding duurt.
De kandidaat heeft nagegaan voor de gekozen vervolgopleiding wat de
stagemogelijkheden zijn (bij een BOL opleiding) / het aanbod is van beschikbare
arbeidsplaatsen (bij een BBL opleiding).
De kandidaat heeft nagegaan welke beroepsmogelijkheden er zijn na afronding
van de vervolgstudie.
De kandidaat heeft nagegaan of er na de vervolgopleiding nog
specialisatiemogelijkheden / verdere opleidingen mogelijk zijn.
De kandidaat heeft (een) open dag/avond(en) bezocht / deelgenomen aan een
excursie / iemand geïnterviewd / enquête afgenomen.
10
+, +/-,
-
Normering:
1. Als het verslag “Oriëntatie op leren en werken”ontbreekt, dan de waardering “niet
afgerond” toekennen.
2. Als drie van de punten genoemd onder “Beoordeling” niet zijn uitgevoerd of niet naar
behoren zijn uitgevoerd, dan de waardering “niet afgerond” toekennen.