Kuscu Tevrat.pdf
Kuscu Tevrat.pdf
Kuscu Tevrat.pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Lesscenario<br />
• Didactisch<br />
• Inhoudelijk<br />
Aanknopingsfase:<br />
We beginnen met het<br />
bekende begin woord<br />
van de Koran waarin<br />
paar namen van Allah<br />
vermeld zijn.<br />
Uitvoeringsfase:<br />
Ze beluisteren een stuk<br />
uit de Koran i.v.m. het<br />
onderwerp. De les gaat<br />
over deze soera.<br />
CODEnummer<br />
doel<br />
Werkvorm/<br />
Methode<br />
Didactisch<br />
principe<br />
OLG<br />
Activiteitsprincipe<br />
C1 Doceren<br />
OLG<br />
Aanschouwelijkheidprincipe<br />
Activiteitsprincipe<br />
Motivatieprincipe<br />
Onderwijs-/<br />
leermiddelen<br />
5 Lesrealisatie<br />
Onderwijsleeractiviteiten+ organisatie<br />
Bord Lkr groet de lln, schrijft ‘Bismillâhir-rahmânir-rahiem’<br />
op het bord en vraagt wat het betekent.<br />
Lln: ‘In de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle’<br />
Lkr:Waarom zeggen we tegen Allah ‘de Barmhartige’ en ‘de<br />
Genadevolle’?<br />
Lln: Het zijn Namen van Allah.<br />
Lkr: Kennen jullie nog andere namen?<br />
Lln antwoorden, lkr bevestigt of verbetert.<br />
Lkr: - Hoe weten jullie dat?<br />
- Waar staat dat?<br />
- Weten jullie ook in welke soera?<br />
Lln trachten te antwoorden.<br />
Lkr: In de laatste verzen van soera al-Hasjr. Dit is ook het onderwerp<br />
van de les.<br />
Lkr schrijft het onderwerp op het bord en zegt dat de lln het in hun<br />
agenda moeten overschrijven.<br />
CVO STEP GPB – opleiding Dc Stage LESVOORBEREIDING 4<br />
PDF created with <strong>pdf</strong>Factory Pro trial version www.<strong>pdf</strong>factory.com<br />
cd-speler<br />
Werkblad<br />
Lkr deelt de werkbladen uit.<br />
Lkr: De naam van deze soera wordt vertaald als ‘de Bijeenkomst’ en<br />
het is de 59 ste soera in de Qoer’ân.<br />
Lln vullen hun werkbladen in.<br />
Lkr: We gaan eerst de laatste verzen van soera al-Hasjr beluisteren<br />
en dan mogen jullie ook één per één lezen. Let op de uitspraak en volg<br />
mee op jullie blad.<br />
Lkr laat de laatste verzen beluisteren, lln luisteren aandachtig.<br />
timing<br />
5’<br />
8’
Change language