Dorpskrant Beesd Jaargang 2, Editie 6

een keuze maken. Haar collega was zwanger en
zegde haar baan op. Ze had dus geen vervoer
meer naar haar werk in Werkho-ven. Tegelijkertijd
kwam de samenvoeging van de kleuterschool
St. Jozef en de Antoniusschool tot stand.
Ton van Balken zou directeur worden van de
nieuw te vormen school. Thea Venekamp (voorheen
werkzaam bij de Kleuterschool) ging in
Culemborg werken, daardoor kwam er een plek
vrij voor een nieuwe juf. Kara kende de school
nog helemaal niet in Beesd. Ze solliciteerde
op de advertentie in het Katholieke Onderwijs
Vakblad en werd aangenomen. Verder
wil ze kwijt dat ze natuurlijk import is en geen
Beesdse, maar dat ze samen met Giel echt is
opgenomen in Beesd. Met name toen haar kind
erg ziek was, ervoer ze dat als een warm bad.
Warm bad
De klik met Ton van Balken was er meteen. Hij
gaf haar de ruimte om de kleuterbouw op te
zetten, tijdens de samenvoeging met de lagere
school, want zij had werkervaring in een kleuterklas.
Ook later, toen zij samen met Ton groep
8 ging les geven, was hij een goede mentor voor
haar. Samen hebben zij het kamp naar Schiermonnikoog
voorbereid dat tot op de dag van
vandaag nog steeds gehouden wordt en tevens
vele musicals gemaakt. Ze heeft nooit behoefte
gehad om weg te gaan op de Antonius, omdat
ze in een geweldig team zit dat elkaar steunt
op alle fronten. Kara is trots op de Antonius.
Diezelfde klik is er weer met de nieuwe directrice
Simone van Eck. Kortom: een warm bad.
14
Ervaring
Op het moment dat ze zelf kinderen kreeg,
in 1992, is ze parttime gaan werken. De
laatste vijftien jaar is er altijd wel een eigen
kind op school geweest. Dat zal het
komend jaar veranderen als haar jongste
kind naar de middelbare school gaat.
Gedurende de jaren die ze werkte, heeft ze
een waslijst aan cursussen gevolgd om iedere
verandering in het onderwijs te kunnen
blijven volgen. Ze heeft in alle groepen gewerkt
en dus veel ervaring opgedaan. Nu haar
eigen kinderen groter zijn, heeft ze zich de
laatste drie jaren gestort op verder studeren.
Ze heeft eerst twee jaren op de Hogeschool
Utrecht de Remedial Teacher opleiding
gevolgd. Dit is een opleiding om kinderen
die speciale aandacht nodig hebben,
te kunnen begeleiden. Daarna heeft ze daar
een jaar de opleiding Interne Begeleiding
gevolgd, die erop gericht is collega’s te onder-
steunen in hun begeleiding van kinderen. Deze
studies waren behoorlijk pittig voor Kara omdat
ze dit moest combineren met een gezin en
een baan. Ze heeft gelukkig veel steun gehad
van haar collega die maar iedere keer formulieren,
testjes en enquêtes voor haar moesten
invullen om haar inzicht te geven in bepaalde
omstandigheden in de groepen. Ook collega
Heleen van der Hulst, die al als intern begeleider
werkt, is een steun en toeverlaat geweest
tijdens haar studie. Het komend schooljaar