25.09.2013 Views

leren is leven - Universiteit Antwerpen

leren is leven - Universiteit Antwerpen

leren is leven - Universiteit Antwerpen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Biostat<strong>is</strong>tics<br />

Na afloop van deze cursus zijn de studenten in staat om een biolog<strong>is</strong>che vraagstelling om<br />

te vormen in een stat<strong>is</strong>t<strong>is</strong>che vraagstelling. De correcte analyse methode kan toegepast<br />

worden in het pakket R. De stat<strong>is</strong>t<strong>is</strong>che resultaten kunnen voorgesteld worden voor een<br />

breed publiek. De volgende topics zullen aan bod komen: ANOVA, two-way ANOVA, mixed<br />

models, regressie, multiple regressie, ANCOVA, generalized mixed models (binomial and<br />

po<strong>is</strong>son), experimenteel design (inclusief simulatietechnieken), multivariate stat<strong>is</strong>tiek<br />

(PCA, factor analyse, ordinatie, MANOVA, d<strong>is</strong>criminant analyse, canon<strong>is</strong>che correlatie).<br />

Individueel Project<br />

Je neemt, onder begeleiding, deel aan een lopend wetenschappelijk onderzoek in één<br />

van de onderzoeksgroepen van het departement en rapporteert over de resultaten in<br />

een projectverslag. Je moet het Individueel Project uitvoeren in een andere onderzoeksd<strong>is</strong>cipline<br />

en liefst ook in een andere onderzoeksgroep dan de Masterproef. De keuze van<br />

het onderwerp gebeurt op het einde van de 1e semester in het eerste Masterjaar. Het<br />

Individueel Project wordt geëvalueerd door de promotor (eventueel bijgestaan door copromotor<br />

of projectbegeleiders) en een assessor.<br />

Afstudeerrichting Evolutie- en Gedragsbiologie<br />

Macro-evolutie<br />

Je verdiept je in onderwerpen als speciatie (de verschillende modellen), vermeende trends<br />

binnen evolutielijnen, diversificatiesnelheden, tempo van evolutie, evolutionaire ontwikkelingsbiologie<br />

(evo-devo) en hoe dit mee de evolutie van de grote bouwplannen kan<br />

verklaren.<br />

Fylogenie en systematiek<br />

Dit opleidingsonderdeel bevat een theoret<strong>is</strong>ch gedeelte met inleiding tot de theoret<strong>is</strong>che<br />

systematiek, met onderwerpen als soortconcept, definitie hogere taxa, clad<strong>is</strong>me, opstellen<br />

van fylogenet<strong>is</strong>che bomen en gebruik ervan in de “comparative method” (inclusief oefeningen<br />

met software). In een seminariegedeelte werk je een case-study uit over de<br />

fylogenie van een taxon, een evolutionaire gebeurten<strong>is</strong>, of een d<strong>is</strong>cussiepunt binnen de<br />

fylogenet<strong>is</strong>che systematiek<br />

| 24

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!