Scholieren volledig bewust van nieuwe exameneisen - Lyceo ...
Scholieren volledig bewust van nieuwe exameneisen - Lyceo ...
Scholieren volledig bewust van nieuwe exameneisen - Lyceo ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Persbericht <strong>Lyceo</strong><br />
<strong>Scholieren</strong> <strong>volledig</strong> <strong>bewust</strong> <strong>van</strong> <strong>nieuwe</strong> <strong>exameneisen</strong><br />
Bijna 100 procent <strong>van</strong> havo- en vwo-scholieren op de hoogte <strong>van</strong> aangescherpte <strong>exameneisen</strong><br />
Delft, 14 maart 2012 – Van de havo- en vwo-scholieren zegt 97 procent kennis te hebben <strong>van</strong> de<br />
aangescherpte <strong>exameneisen</strong> voor het eindexamen <strong>van</strong> dit jaar. Dat blijkt uit onderzoek <strong>van</strong> <strong>Lyceo</strong><br />
Examentraining. De aangescherpte eisen stellen eindexamenkandidaten in 2012 verplicht om een<br />
gemiddeld centraal examencijfer <strong>van</strong> ten minste een 5,5 halen. Daarnaast mogen scholieren <strong>van</strong>af<br />
volgend schooljaar voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde nog slechts maximaal één vijf<br />
halen.<br />
Jaarlijks doen ongeveer 80.000 leerlingen eindexamen voor havo of vwo. Verscherping <strong>van</strong> de<br />
eindexamennormen leidt er naar verwachting toe dat een groter aantal leerlingen het examen niet<br />
halen. Volgens een onderzoek <strong>van</strong> de VO-raad zouden in 2011 ruim 18.000 extra leerlingen zijn<br />
gezakt als de strengere <strong>exameneisen</strong> <strong>van</strong> toepassing waren geweest. Dat is een verdubbeling <strong>van</strong> het<br />
aantal gezakte scholieren onder de oude examennorm.<br />
Bewustwording<br />
Toch concludeerde het Landelijk Aktie Komitee <strong>Scholieren</strong> (LAKS) eind vorig jaar dat slechts 20<br />
procent <strong>van</strong> de scholieren op de hoogte was over de inhoud <strong>van</strong> de <strong>nieuwe</strong> eisen. ‘Die zorg lijkt nu<br />
grotendeels te zijn weggenomen’, zegt directeur Joost Lasschuit <strong>van</strong> <strong>Lyceo</strong> Examentraining. Hij<br />
vervolgt: ‘Verscherping <strong>van</strong> de eindexamennormen leidt er ongetwijfeld toe dat een groter aantal<br />
leerlingen niet slaagt voor het eindexamen. We merken nu dat door de kennis over de <strong>nieuwe</strong><br />
<strong>exameneisen</strong> veel meer scholieren zich aanmelden voor een examentraining of<br />
huiswerkbegeleiding.’ Het onderzoek laat zien dat 30 procent <strong>van</strong> de leerlingen die examentraining<br />
volgt dit doet <strong>van</strong>wege de aanscherping <strong>van</strong> de <strong>exameneisen</strong>. Lasschuit verklaart de groei <strong>van</strong> de<br />
<strong>bewust</strong>wording onder scholieren door de aandacht in de media en voorlichting op scholen.<br />
‘<strong>Scholieren</strong> zijn de laatste maanden bijna dagelijks geconfronteerd met de <strong>nieuwe</strong> eisen, zowel op<br />
internet als op school. Dat stimuleert de <strong>bewust</strong>wording natuurlijk enorm.’<br />
Eerlijk<br />
Lisette Donkers is één <strong>van</strong> de scholieren die dit jaar eindexamen gaat doen. Over de <strong>nieuwe</strong><br />
<strong>exameneisen</strong> is ze verdeeld: ‘De regel <strong>van</strong> een voldoende als gemiddelde is eerlijk en betekent dat je<br />
niet alleen kan slagen op basis <strong>van</strong> je schoolexamens. Gemiddeld een voldoende staan, lijkt me ook<br />
een normale eis om een diploma te halen. Maar één vijf halen voor Nederlands, Engels en Wiskunde<br />
is onterecht. Op deze manier zijn die vakken automatisch het belangrijkst, terwijl niet iedereen daar<br />
even goed in is.’<br />
Het onderzoek over de gevolgen <strong>van</strong> de <strong>nieuwe</strong> <strong>exameneisen</strong> is gehouden onder 705 middelbare<br />
scholieren. Alle deelnemende scholieren doen dit jaar eindexamen havo of vwo.
Over <strong>Lyceo</strong><br />
<strong>Lyceo</strong> organiseert samen met Noordhoff Uitgevers examentrainingen en huiswerkbegeleiding door<br />
het hele land. Dit gebeurt in samenwerking met o.a. de TU Delft, Vrije Universiteit Amsterdam en<br />
Fontys Lerarenopleiding Tilburg. Inmiddels werken bij het instituut vijftien vaste medewerkers en<br />
ruim 1.000 opgeleide parttime begeleiders. Dit jaar hebben zich al ruim 8.000 middelbare scholieren<br />
en 60 scholen zich aangemeld voor een examentraining <strong>van</strong> <strong>Lyceo</strong>.<br />
De missie <strong>van</strong> <strong>Lyceo</strong> is om examentrainingen en huiswerkbegeleiding toegankelijk te maken voor<br />
iedere scholier. Dit gebeurt door samen te werken met universiteiten, hogescholen en middelbare<br />
scholen en door ver<strong>nieuwe</strong>nd te zijn in het aanbieden <strong>van</strong> begeleiding.<br />
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
Noot voor de redactie, niet voor publicatie<br />
Nadere informatie is te verkrijgen bij:<br />
<strong>Lyceo</strong> Examentraining<br />
Contactpersoon: Renate Vermeij<br />
Vlamingstraat 68<br />
2611 KZ Delft<br />
015-2576437<br />
renate.vermeij@lyceo.nl<br />
www.lyceo.nl