Editoriaal Schoolproject Afval - Doczine
Editoriaal Schoolproject Afval - Doczine
Editoriaal Schoolproject Afval - Doczine
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Schoolproject</strong> <strong>Afval</strong><br />
12 tot 16 maart 2012: Inzamelace papier/karton en ijzer<br />
Prociat aan iedereen voor de inspanningen die geleverd werden<br />
bij de inzamelace.<br />
Het werd een groot succes! Meer dan 4000 kg papier en karton<br />
en 2700 kg ijzer werd er verzameld!!!<br />
Onze extra dank aan de familie Vantomme voor het gras leveren<br />
van de containers.<br />
Beste Ouders,<br />
<strong>Editoriaal</strong><br />
2<br />
verantwoordelijke uitgever :<br />
De heer Hugo Verlinde,<br />
J.M. Sabbestraat 132, 8930 Menen<br />
tel. en fax 056/512890<br />
schooljaar 2011-2012<br />
Ja, het 2 de trimester zit er reeds op.<br />
Wat gaat de tijd toch snel.<br />
Wat bracht ons het voorbije trimester?<br />
Het leerlingenaantal steeg, zodat we<br />
op 1 februari 112 kleuters en 147 lagere<br />
schoolkinderen konden tellen.<br />
Deze aantallen zijn van belang voor<br />
het volgend schooljaar.<br />
We hadden ons jaarlijks schoolfeest.<br />
Een succes? Zeker en vast. Iedereen<br />
zette zich in om het schoolfeest te laten<br />
slagen. Dank aan alle bereidwillige<br />
ouders en andere helpers voor hun<br />
belangloze hulp. We hopen dat we in<br />
de toekomst terug op vele medewerkers<br />
zullen mogen rekenen.<br />
Ons project “<strong>Afval</strong>”. Ook een groot<br />
succes. Dankzij de firma Vantomme<br />
konden we gratis 2 containers op de<br />
speelplaats zetten. Na een week werden<br />
beide containers opgehaald en gewogen.<br />
Het verzamelde papier woog<br />
4180 kg en het ijzer 2700 kg. Dank<br />
aan allen om de containers te helpen<br />
vullen, maar ook dank aan de firma<br />
Vantomme! Door hun idee bracht dit<br />
alles € 1000 op voor de school.<br />
En nu naar het 3 de trimester.<br />
Traditioneel een trimester waar nog<br />
veel zal gebeuren. We hebben de 1 ste<br />
communie, het Vormsel, de schoolreizen,<br />
de diplomering van het 3 de kleuter,<br />
het afscheid van het 6 de . Maar niet<br />
te vergeten onze apotheose van ons<br />
project “<strong>Afval</strong>” met rommelmarkt,<br />
tentoonstelling, maaltijd en aperitief.<br />
We hopen dat we velen zullen mogen<br />
begroeten op zondag 6 mei.<br />
Maar nu eerst genieten van de 14 dagen<br />
Paasvakantie.<br />
In naam van het leerkrachtenteam van<br />
onze school wens ik jullie allen een<br />
Zalig Paasfeest.<br />
Hugo Verlinde, directeur.<br />
1
<strong>Schoolproject</strong> <strong>Afval</strong><br />
Ledigen van de glasbol in het park Ter Walle op dinsdag 6 maart 2012.<br />
Bezoek van de PMD ophaalwagen op dinsdag 6 maart 2012.<br />
De veegmachine op onze speelplaats op donderdag 8 maart 2012.<br />
Bekijk alle foto’s op de website: www.sintjansschool.net<br />
2
Themaziekzijn<br />
Nieuws uit K1A<br />
Wanneer je eind januari in de klas van de jongste kleuters kwam kijken dan was het even schrikken!<br />
Overal dokters, verpleegsters en verplegers die druk aan het werk waren.<br />
Groetjes vanuit de ziekenboeg van de SintJansschool.<br />
Themacaranval<br />
Vrijdag 17 februari was het dan eindelijk zover! We waren bij het rode esje aangekomen en mochten<br />
verkleed naar school komen! Stralende gezichten, bewondering voor de kleurrijke klasgenoten. Dan<br />
send, springend en smullend van de popcorn genoten de jongste kleuters van hun eerste carnavals<br />
feest op school!<br />
3
Themaafval<br />
Tijdens het schoolproject afval mochten we experimenteren met allerlei dopjes en essen. We hadden<br />
een reuzenpret!<br />
ThemaPasen<br />
We kregen bezoek van mama kip in onze klas. Het was leuk om haar te horen kakelen van plezier. De<br />
eitjes die ze legde mochten we samen opsmullen. We knutselden ook onze eigen kip op een stokje.<br />
AaniedereeneenzaligPasenvanwegedejongstekleuters<br />
enhunjuen.<br />
4
GEZELSCHAPSSPELENNAMIDDAGEN IN K1B<br />
Sedert enkele jaren is het de gewoonte in de 1 ste kleuterklas B om vanaf het 2 de trimester<br />
een paar gezelschapsspelennamiddagen te organiseren op vrijdagnamiddag.<br />
Dit jaar gaan die door op 20 januari, 3 februari, 23 maart en 20 april.<br />
Dan wordt er telkens een beroep gedaan op een aantal ouders en/of grootouders om de<br />
kleuters te komen begeleiden tijdens de spelen.<br />
Aangezien we elk jaar een nieuw spel krijgen van de Sint, hebben we reeds een uitgebreid<br />
gamma waaruit we kunnen kiezen, zodat steeds nieuwe spelen aan bod komen.<br />
Spelenderwijs worden de kleuren geoefend, tellen we tot 3 of 4, doen we kennis op<br />
over de dieren, oefenen we onze behendigheid of ons geheugen,… We leren uiteraard<br />
ook onze beurt afwachten.<br />
Aan de hand van een doorschuifsysteem krijgen de kleuters de kans om per namiddag<br />
om de 10 à 15 minuten van spel te veranderen. We genieten van een rustige en gezellige<br />
sfeer in de klas.<br />
Groetjes van juf Lut en haar kleuters.<br />
Gezelschapsspelen… Altijd een leuk tijdverdrijf. Ik kan en kon er uren mee<br />
bezig zijn. Het boeit me nog altijd en ik probeer het dan ook zo over te<br />
brengen op mijn zoon, Luca. Dus enthousiast was ik dan ook toen ik over het<br />
initiatief hoorde. Ik heb mij dan ook onmiddellijk kandidaat gesteld. Bovendien<br />
is het een enige gelegenheid om je eigen kind eens bezig te zien in de<br />
klas.<br />
Op vraag van de juf kwam ik wat vroeger naar school, samen met de andere<br />
mama’s, om kennis te nemen van de verschillende spelletjes en de manier<br />
van aanpak. Ook voor mij een ontdekking.<br />
Het was fantastisch om de blije gezichtjes te zien. De kinderen glunderden<br />
en zij waren laaiend enthousiast. “Maar dat zijn ze meestal”.<br />
De kinderen werden in verschillende groepjes verdeeld en iedere mama<br />
kreeg telkens een aantal kindjes toegewezen. Om de zoveel tijd wisselden de<br />
kinderen van spelletje. Iedere mama begon met de groep met haar eigen kind,<br />
dat kapitein van de groep was. Hij glunderde, mijn kapitein.<br />
Het is ook leuk om de interactie tussen de kinderen onderling en ten opzichte<br />
van mij waar te nemen. Na iets meer dan een uur zat onze namiddag erop. Niets<br />
te vroeg, want de kinderen werden moe en minder geconcentreerd.<br />
Het was een fantastische ervaring, maar het vergt wel een totale inzet en het is<br />
zéér intensief en vermoeiend. Toch heb ik mij alweer kandidaat gesteld voor de<br />
volgende namiddagen. Het is absoluut een aanrader en een geweldig initiatief,<br />
dat verder mag gezet worden.<br />
Mama van Luca Vertessen<br />
5
Sfeerbeelden uit K2<br />
Thema ziek zijn, warme chocolademelk maken, bloemetjes op een oude stoel<br />
kleven en schilderen, een groepsfoto van onze prachtige stoelen, een vormenmannetje,<br />
thema winterkledij en een foto uit het thema carnaval.<br />
6
Nieuws uit de derde kleuterklas<br />
We knutselden een wensooievaartje voor het zusje van Kaitlin en maakten samen fruitpap klaar !<br />
We waren eventjes postbode bij het bedelen van de brieven voor de inzamelactie papier,karton en<br />
metaal !<br />
Samen naar de bibliotheek in de boekenweek met als thema “dieren”<br />
Project “afval” in de klas ! Genieten van de lente ! Op bezoek bij de kip !<br />
We wensen iedereen een Zalig Paasfeest toe !<br />
7
Van links naar rechts.<br />
K3: Wat wil ik later worden?<br />
3 de kleuterklas van juf Dominique Leroy en juf Leen Ryckoort<br />
Boven:<br />
Juf Leen Ryckoort, Antonietti Ryan (piloot), Stefanescu Andrei Damian (brandweerman),<br />
Polatoglu Charish (poetsvrouw), Borchashvili Adlan (politiecommisaris),Vandriessche Jarno<br />
(politieman), Cools Matthias (landbouwer), Wyseur Celeste (juffrouw), Maebe Jonas<br />
(superheld), Demeestere Ole (politieman), juf Dominique Leroy<br />
Midden:<br />
Vermassen Liam (loodgieter), Ferlin Lotte (verpleegster), Wulstecke Ashley (danseres),<br />
Vereecke Milo (uitvinder), M'rini Salâh Dîn (brandweerman), Vandewattyne Louca<br />
(postbode), Bruwier Kaitlin (danseres), Vanrobaeys Ruben (landbouwer), Vercruysse Maxime<br />
(Mega Toby), Gryp Jana (zangeres)<br />
Onder:<br />
Balm Emma (kapster), Maamri Ziyad (brandweerman), Bekaert Ilana (mama), Lazaro Margot<br />
(danseres), Couckuyt Jens (voetballer), Mikiki Killian (timmerman), Verhaeghe Iben<br />
(politieman), Youssef Alissia (poetsvrouw), Serobyan Sirusho (danseres) , Delanote Ferre<br />
(computerspecialist), Endron Tiziana (kapster)<br />
8
L1 in de ban van afval.<br />
In het tweede trimester waren de kinderen in de ban van afval. We leven nu eenmaal in een wegwerp<br />
maatschappij. Je hiervan bewust worden is al één ding. Aan de hand van diverse acviteiten leerden<br />
de kinderen over het verwerken en recycleren van ons afval. Daarom ging het eerste op bezoek naar<br />
de kringloopwinkel. Kledij die we niet meer willen, die te klein is of te groot, kunnen we hier een twee<br />
de leven geven. Kledij kan worden ingegeven in de groene kledingcontainers, maar ook in het contai<br />
nerpark, in de kringloopwinkel zelf of via de zakken die we driemaandelijks in de brievenbus krijgen.<br />
Het hele proces dat de ingezamelde kledij en schoenen doormaken, konden we hier zien en beleven.<br />
We mochten helpen sorteren, beveiliging aanbrengen, paspoppen kleden, schoenen poetsen en zelf<br />
even winkelen. Leuk was het de geleerde leerstof ivm 'betalen' te kunnen toepassen jdens de winkel<br />
acviteit. Wist u dat we met slechts 10 euro wel tot 5 prachge kledingstukken konden kopen? Omdat<br />
we het zo goed deden, kregen we nog een kringloopdiploma mee om in de klas uit te hangen! Kortom,<br />
het was een namiddag vol leuke doeacviteiten om nooit meer te vergeten. Hartelijk dank aan het<br />
werkteam van de kringloopwinkel! Jullie verdienen een echte pluim. Ook bedankt aan alle ouders die<br />
hun jd en auto voor ons beschikbaar stelden.<br />
Samen met L2 en L3 gingen we afval rapen in het park. Elke klas had al vlug een vuilzak vol!<br />
EN NU HET PARK SCHOON HOUDEN HOOR!!<br />
9
L2: Bezoek aan de kringloopwinkel<br />
De kinderen van het tweede leerjaar brachten in het kader van het afvalproject een bezoekje aan<br />
de Kringloopwinkel te Wevelgem.<br />
Tijdens het bezoek mochten ze een kijkje nemen achter de schermen van de winkel. Aan de hand<br />
van verschillende doeopdrachten konden ze eens proeven van het reilen en zeilen van de zaak. Zo<br />
mochten de kinderen kledij sorteren, etalagepoppen aankleden, de kledij beveiligen tegen diefstal,<br />
genieten van een fotozoektocht… Ze hebben allemaal hun beste beentje voor gezet en hebben veel<br />
bijgeleerd.<br />
Het was een erg toffe ervaring: ze vonden het vooral leuk om al eens te mogen doen wat 'grote'<br />
mensen doen. Als jullie hen even aan het werk willen zien, bekijk dan vlug onderstaande foto's en<br />
geniet mee van onze kwaliteiten. Bij veel van de kinderen kwam een verborgen talent tevoorschijn.<br />
10
Nog enkele kiekjes:<br />
<strong>Afval</strong>race in het park ter Walle<br />
Samen met het 1ste en 3de leerjaar hielden we deze maand ook<br />
een 'echte' afvalrace in het park. Gewapend met onze handschoenen<br />
en vuilniszakken gingen we ten aanval met als enige<br />
doel voor ogen: 'zoveel mogelijk afval rapen'.<br />
Met trots mogen we zeggen dat onze klas het meeste afval kon<br />
verzamelen.<br />
Goed gedaan jongens en meisjes! Bravo!<br />
11
Derde klas op leeruitstap naar het containerpark!<br />
Op school werken we rond het project ‘afval’.<br />
Iedere klas knutselt een kunstwerk met afval om tentoon te stellen in de tuin,<br />
enkele klassen maakten reeds een uitstap naar een afvalverwerkend bedrijf,<br />
de kringloopwinkel,…<br />
Onze klas ging op 6 maart naar het containerpark te Menen. We leerden heel<br />
wat bij over sorteren. Hieronder een klein fotoreportage over deze uitstap!<br />
12
Nieuws uit de vierde klas<br />
Op dinsdag 28 februari<br />
trokken de vierdeklassers<br />
naar Vanheede in Rumbeke.<br />
Dat is een bedrijf dat<br />
afval sorteert en verwerkt.<br />
De mama van Luna werkt<br />
bij Vanheede en regelde<br />
het bezoek voor ons, dank je wel daarvoor!<br />
Jozef of “Sef” nam ons op rondleiding mee.<br />
Uitkijken voor de vele vrachtwagens die op en<br />
af rijden! Eerst bezochten we de PMDsorteerinstallatie.<br />
Neuzen toe… al viel dat best<br />
nog mee! Het sorteren en persen in pakken<br />
gebeurt er volautomatisch.<br />
Buiten zagen we nog ander afval: hout, wit<br />
glas, gekleurd glas…<br />
We wandelden naast de oude kleiputten die nu<br />
natuurgebied zijn. Wat verder was een nieuwe<br />
afvalberg aan het “groeien”. De meeuwen<br />
stonden erbij te kijken. We zagen buizen uit de<br />
grond steken die het biogas van het rottende<br />
afval opvangen. Daarmee wordt elektriciteit<br />
gemaakt.<br />
Heel leuk was het toen we met ons allen op de<br />
weegbrug stonden. De teller stopte op<br />
1000 kg, precies 1 ton!<br />
Tot slot konden we nog eens voelen aan de<br />
eindproducten van al dat afval: kleine plastickorreltjes<br />
en vezels waar fleece-truien van gemaakt<br />
worden.<br />
Zoveel oplossingen voor ons afval… maar het<br />
beste is nog steeds: afval vermijden!<br />
Helpen jullie mee?<br />
de kinderen uit de vierde klas<br />
Bezoek afvalbedrijf Vanheede<br />
13
Projectwerk in de vierde klas<br />
In februari trokken we wat tijd uit om te werken aan ons project. Dat is een boekje dat we maken over een zelfgekozen<br />
onderwerp. In boeken en op het internet vonden we heel wat informatie en mooie foto’s. Zo kreeg ons<br />
boekje stilaan vorm: een mooie kaft, een zelfgeschreven voorwoord, een inhoudstabel, informatieve teksten afgewisseld<br />
met foto’s… Sommige leerlingen werkten samen. Ook thuis werd er gretig aan het projectboekje doorgewerkt.<br />
We maakten ook een PowerPoint om ons project aan elkaar voor te stellen. Heel wat materiaal en zelfs enkele<br />
huisdieren vonden hun weg naar het klaslokaal. En dat het heel boeiend was merken jullie wel aan de foto’s!<br />
Jullie mogen allemaal heel fier zijn op jullie project!<br />
Proficiat aan Luna (atletiek), Louis (koeienrassen), Mégane en Malorie<br />
(waterschildpadjes), Khizir en Sepehr en Gian (dino’s), Robin<br />
(draken), Warre en Tomas (leeuwen), Shakira en Axelle (honden),<br />
Arne (nijlpaarden), Mats en Victor (olympische spelen), Kilian<br />
(reptielen), Louise (vissen), Emma (paarden), Cynthia en Elena<br />
(honden), Healey (de ruimte), Iman en Pauline (paarden).<br />
14
Mijn zus noemt An.<br />
Ze drinkt graag uit de kan.<br />
Soms wel wat te veel,<br />
haar gezicht wordt dan geel.<br />
Ik houd er heel veel van.<br />
Tim Deketelaere.<br />
Mijn zus zat net op het toilet.<br />
Ze at te veel friet en kroket,<br />
Haar buikje doet pijn.<br />
Het ruikt er niet fijn.<br />
Het klinkt net een grote trompet.<br />
Quinten Esprit<br />
Mijn grootste hobby is voetbal.<br />
In mijn outfit vindt mijn moeder me<br />
soms mal.<br />
Elke week trainen we op het veld.<br />
Dit doe ik echter niet voor het geld.<br />
Ik hoop dat ik niet op mijn neus val.<br />
Ward Verdonck<br />
Moppen vind ik leuk<br />
Ik lach me altijd een breuk.<br />
Zelf maak ik ook grappen<br />
Dan zijn er mensen die voor me klappen.<br />
Het is net een grappige spreuk<br />
Thibault Blondeel<br />
Ik heb heel veel grote vissen.<br />
Die ik nooit meer zou kunnen missen.<br />
Ze zwemmen vrolijk rond.<br />
Ze zijn heel gezond.<br />
Daarom moet ik nu beslissen.<br />
Yana Santelé<br />
Limerickjes uit het vijfde leerjaar<br />
Er was eens een crèche in Menen.<br />
Daar begonnen alle kindjes te<br />
wenen.<br />
Toen kwam er een verkoper uit<br />
het Oosten.<br />
Hij wou de baby’s troosten.<br />
Hij gaf ze allemaal fopspenen.<br />
Sidonie Lein<br />
Er was eens een familie uit Geel.<br />
Ze wonen samen met heel veel.<br />
Ze zijn met negentien.<br />
Of met dertig misschien.<br />
In het huis hebben ze elk een deel.<br />
<br />
Siegfried Lein<br />
Jan kocht drie honden.<br />
Hij ging naar Londen.<br />
Daar ontmoetten ze 4 katten.<br />
Die zaten te vechten met 2 ratten.<br />
Jan keerde terug,<br />
van zodra ze konden.<br />
Noredine Naamri<br />
Mijn poes speelt heel veel met de bal.<br />
Ze rent dan heen en weer in de hall.<br />
Ze is niet altijd even lief.<br />
Maar ze is wel mijn hartendief. Oeps, nu maak ze plots<br />
een val.<br />
Rania Atoui<br />
Mijn broer loopt naar de<br />
klas.<br />
Toen viel hij in een grote<br />
plas.<br />
Kijk! Een grote pad.<br />
Nu is hij kleddernat.<br />
Wie doet nu de vuile was.<br />
Emma Descamps<br />
Een leuke clown uit Menen.<br />
Hij had hele lange benen.<br />
Hij deed veel aan sport,<br />
Maar zijn armen waren te kort.<br />
Daarom begon hij te wenen.<br />
Tim Vermeersch<br />
Deeskimo’svandeNoord<br />
pool.<br />
Zeschaatsengraaginde<br />
ijsschool.<br />
Éenvielophetijs,<br />
erkwameengrootgekrijs.<br />
ZevertrokkennaardeZuid<br />
pool.<br />
WilliamRaes<br />
‘k zag gisteren een muisje.<br />
Het was zo klein als een luisje.<br />
Toen ging hij naar zijn hol.<br />
Daar ontmoet hij een mol.<br />
Op het hoofd van de mol stond plots<br />
een kruisje.<br />
Simon Geldof<br />
In de wei daar staat een heel groot paard.<br />
Het verjaagt de vliegen met een zwiep van z’n<br />
staart.<br />
Nu mag het naar buiten.<br />
Waar de vogeltjes fluiten.<br />
De hemel is helemaal opgeklaard.<br />
Eva Vandenbossche<br />
In Menen woont een mooi meisje.<br />
Ze eet samen met haar vriendje<br />
een lekker ijsje.<br />
Wat had je wel gedacht.<br />
Ik had het nooit verwacht.<br />
Ze maakten samen een heel tof<br />
reisje.<br />
Estelle Kindt<br />
15
De politieagent uit Menen<br />
Brak gisterenochtend zijn benen.<br />
Nu ligt hij in het ziekenhuis<br />
Daarom is hij nu niet thuis.<br />
Nu heeft hij koude tenen.<br />
Tine Descamps<br />
Er was een een beer.<br />
Het was net een heer.<br />
Die droeg echte kleren.<br />
Hij kon heel rap leren.<br />
Hij zwom graag in het meer.<br />
Tim De Ketelaere<br />
In Ieper woont een bakker.<br />
Die was altijd vroeg wakker.<br />
Zijn oven stond in brand.<br />
Zo had hij zich verbrand.<br />
Op school was hij een echte rakker.<br />
Charlotte Wyseur<br />
Mijn grote zus is 14 jaar<br />
En ze kan koken kant en klaar.<br />
Ze loopt l op hakken<br />
Ze kent niet al haar vakken.<br />
Ze zit in het tweede middelbaar.<br />
Chloë Deraedt<br />
Verslag stelwedstrijd Davidsfonds<br />
Piet heeft een grote hond.<br />
Die ooit eens op een poesje stond.<br />
Het baasje was boos.<br />
Hij zei: “Ik steek je in een doos.”<br />
Hij betaalde ervoor zeven pond.<br />
Jason Dejonckeere<br />
Winnende stelwerkjes wedstrijd Davidsfonds<br />
Een wereld in mijn droom!!!<br />
Hallo, ik ben Liesje. Ik woon in een huis met een dak van chocolade. Elke morgen als ik wakker word, dan<br />
maak ik de brievenbus leeg. Mijn brieven kan je gemakkelijk herkennen, want ze zijn altijd beplakt met roze<br />
diamanten! Als ik wat later ga ontbijten, dan eet ik altijd pudding met rozijnen en slagroom,<br />
mmmmmmmmm. Ik drink ook elke ochtend een kopje superlekker roomijs, lichtjes gesmolten, heerlijk.<br />
Daarna vertrek ik naar school. Ik moet nooit mijn boekentas dragen, want mijn maatje de roze kikker doet<br />
dat voor mij. Mijn boekentas is trouwens gemaakt van heerlijke stukjes snoep. Ik kom aan op de speelplaats<br />
en speel met mijn vriendinnetjes. Eigenlijk spelen we niet zo veel, maar praten we vooral over jongens. Ja,<br />
ik ben ook op iemand, op Andreas, maar daar praat ik niet zo graag over. Plots gaat de bel. “Ding dong, ding<br />
dong.” In de rij mogen we babbelen zoveel als we maar willen. We gaan naar de klas, niet met de trap, maar<br />
met een echte roltrap! Ook in de klas is het superleuk. We mogen er slapen zoveel als we willen; daarom<br />
kom ik ook elke dag naar school in mijn pyjama… In de klas stelt de juf heel wat vragen, maar dat is heel<br />
leuk, want bij een juist antwoord krijgen we telkens een lolly. “Ding dong, ding dong.” Daar gaat de bel<br />
weer. Joepie, speeltijd! In plaats van een gezond stuk fruit, eet ik in de speeltijd altijd een ijsje, dat is veel<br />
lekkerder. Na zo’n 15 minuutjes horen we opnieuw de bel en we gaan weer naar onze klas. Nu is er tekenles,<br />
zo’n saaie rekenles en Franse woordjes moeten we hier niet leren. Juf toont ons wat we mogen maken,<br />
en ook hoe we onze handen en kleren lekker vuil kunnen maken. “Ding dong, ding dong.” Dat is de bel om<br />
te gaan eten. Mmm, zou het lekker zijn vandaag? Ja, joepie, appelmoes!! Mijn lievelingseten! Na het middageten<br />
volgt nog een hele korte middag, want op mijn school is de dag al om 15u voorbij! De laatste keer<br />
vandaag rinkelt de bel, en dan mag ik naar huis. Niet te voet hoor, ik ga altijd per kangoeroe !! Ik mag dan<br />
lekker warm in de buidel zitten, en ben heel vlug thuis. Ik doe de deur open en roep “mama!!!”<br />
Mama wrijft over mijn wang. “Wakker worden, Liesje”, zegt ze. “Opstaan, ’t is bijna tijd om naar school te<br />
gaan.”<br />
Ik wrijf in mijn ogen, en word stilletjes wakker. Ik had een heerlijke droom vannacht….<br />
Eva Vandenbossche (L5)<br />
De strijd van de robotten<br />
Er was eens een professor. Op een donkere nacht maakte hij een robot met vier armen. Hij noemde hem<br />
“R2D2”. Deze robot had nog geen hart dus liet hij een hart maken. Het hart was gemaakt van lava maar wat<br />
16
de professor niet wist was dat in dit hart ook een diamant verscholen zat. In deze diamant zat er enorm veel<br />
slechte energie. Wanneer de robot helemaal geprogrammeerd was en 100% werkte, doodde hij zijn ontwerper,<br />
de professor.<br />
De robot wist wat hij wilde en ging naar de oude loods van de professor. Daar lag het vol met rommel, namelijk<br />
alle soorten metalen. Wekenlang werkte de robot zonder ophouden aan een groot ruimteschip.<br />
De assistent van de professor had gezien dat de robot de professor had gedood en had zich verstopt. Terwijl<br />
de robot bezig was met het maken van zijn ruimteschip kwam de assistent te voorschijn om hulp te halen.<br />
De assistent ging hulp halen bij een vriend van de professor die ook gedreven was om robotten te maken.<br />
Eerst geloofde hij hem niet maar de assistent was zo slim geweest om foto’s te nemen van de robot, het ruimteschip<br />
en de tekeningen van de robot.<br />
De vriend van de professor vroeg aan al zijn medeprofessoren over heel de wereld om hem te helpen dit gevaar<br />
te bestrijden. Men sprak af om het werk te verdelen, één deel van de professoren ging elk één robot maken<br />
en het andere deel maakte een nieuw ruimteschip om alle robots op te halen om deze slechte robot te vernietigen.<br />
Eén van de voorwaarden om een robot te maken was dat deze maar één dag energie mocht krijgen.<br />
Op D-Day waren de beide ruimteschepen afgewerkt aan beide kanten. Het ruimteschip van de professoren<br />
werd direct ingezet om over heel de wereld alle robotten die werden gemaakt op te halen om te strijden tegen<br />
R2D2.<br />
Ook R2D2 testte zijn ruimteschip uit door een rondje rond de wereld te vliegen en vond het zeer vreemd dat<br />
er bijna geen mensen zich buiten lieten zien. Hij voelde wel dat er iets aan de hand was, zijn diamant begon<br />
te gloeien. Terug aan de oude loods wist hij wel beter en begon zijn hart enorm te branden.<br />
Er stond een leger van 1000 robotten van over heel de wereld voor zijn deur. R2D2 had geen schijn van kans<br />
tegen deze robotten. Het gevecht ging een volledige dag door totdat het hart van R2D2 begon af te koelen en<br />
niet meer klopte. De professoren waren in de hemel en enkele minuten later vielen ook alle 1000 robotten uit<br />
die maar één dag energie hadden om R2D2 te verslaan.<br />
Iedereen leefde weer gelukkig en de professoren hebben een overeenkomst gesloten om nooit meer robotten<br />
te maken. Maar wie weet, misschien zit er toch een slechte professor tussen die 1000 ???<br />
Tim Vermeersch, vijfde klas<br />
17
Enkele sfeerbeelden:<br />
Enkele reacties van de leerlingen:<br />
Ik voel me<br />
hier zo klein…<br />
L6: Bezoek aan het college + Sint-Joris<br />
Waaaw, wat een grote<br />
scholen!<br />
Hier vind ik nooit<br />
mijn weg terug.<br />
18
L6: Bezoek aan IMOG Harelbeke<br />
Hoe wij onze dag in IMOG beleefden…<br />
19
Netbaltornooimetdemeisjes<br />
Volgende leerlingen hadden zich ingeschreven: Luna, Shaki<br />
ra, Healey, Emma en Cynthia uit het 4de leerjaar, Sidonie<br />
uit het 5de en Maëva, Julie, Charloe, Joke, Aline, Ines,<br />
Chérazade en Meg uit het 6de leerjaar.<br />
Door de vele deelnemers konden we twee ploegen opstel<br />
len. Beide ploegen speelden niet zo goed in het begin, maar<br />
na enkele wedstrijden deden ze het heel goed. Prociat<br />
met de 5de en 8ste plaats! Hier vind je alle uitslagen:<br />
PouleB:<br />
GREK – BASA 1: 1/0 (31/13) Poulewinnaar: GREK<br />
GREK – BSMK: 0/1 (19/24) 2e plaats: BSMK<br />
BASA 1– BSMK: 0/1 (15/43) 3e plaats: BASA 1<br />
PouleC:<br />
GUME SIOS: 1/0 (47/18) Poulewinnaar: GUME<br />
SIOS – BASA 2: 0/1 (26/36) 2e plaats: BASA 2<br />
GUME – BASA 2: 1/0 (30/25) 3e plaats: SIOS<br />
Speeldenvoorde4detotde6deplaats:<br />
2e A – 2e B : BSMD – BSMK: 0/1 (20/32) 4e plaats: BSMK<br />
2e A – 2e C : BSMD – BASA 2: 0/1 (18/32) 5e plaats: BASA 2<br />
2e B – 2e C : BSMK – BASA 2: 1/0 (32/23) 6e plaats: BSMD<br />
Speeldenvoorde7detotde9deplaats:<br />
3e A – 3e B : VLAM – BASA 1: 1/0 (29/25) 7e plaats: VLAM<br />
3e A – 3e C : VLAM – SIOS: 1/0 (41/19) 8e plaats: BASA 1<br />
3e B – 3e C : BASA 1 – SIOS: 1/0 (37/24) 9e plaats: SIOS<br />
Prociat<br />
Maud, kleindochter van Hugo Verlinde (directeur),<br />
geboren op 23 december 2011<br />
Kilina,zusje van Kiara (K1B) en Kaitlin (K3) Bruwier,<br />
geboren op 25 december 2011<br />
Kyan,broertje van Indjara (K1B) en Kenji Knockaert<br />
(L2), geboren op 30 december 2011<br />
Niel, broertje van Jens Benoot (K1B), geboren op 1<br />
maart 2012<br />
Sportuitslagen.<br />
Familienieuws<br />
Uitslagenzwemwedstrijden<br />
Op woensdag 15 februari gingen in het zwembad ’t badhuis<br />
te Menen onze jaarlijkse zwemwedstrijden door voor leer<br />
lingen van het 3de, 4de, 5de en 6de leerjaar. Volgende uit<br />
slagen werden bekomen:<br />
3eleerjaarjongens:<br />
25 m schoolslag: 7. Janus Timmy: 0.29’07”<br />
15. Deleye Mas: 0.33’75”<br />
25 m crawl: 11. Vercaempst Melvin: 0.32’91”<br />
4deleerjaarmeisjes:<br />
25 m schoolslag: 16. Coussaert Mégane: 0.39’36”<br />
4deleerjaarjongens:<br />
25 m schoolslag: 6. Vercaempst Melvin: 0.28’08”<br />
10. Raes Victor: 0.29’91”<br />
24. Vermeersch Warre: 0.38’88”<br />
5deleerjaarmeisjes:<br />
25 m schoolslag: 11. Lein Sidonie: 0.31’82”<br />
13. Deraedt Chloë: 0.33’66”<br />
5deleerjaarjongens:<br />
25 m schoolslag: 1. Verdonck Ward: 0.23’69”<br />
14. Raes William: 0.28’64”<br />
15. Lein Siegfried: 0.29’38”<br />
25 m crawl: 4. Verdonck Ward: 0.22’26”<br />
6deleerjaarmeisjes:<br />
25 m schoolslag: 11. Ducatelle Alice: 0.27’10”<br />
25 m crawl: 6. Ducatelle Alice: 0.25’28”<br />
6deleerjaarjongens:<br />
25 mschoolslag: 1 6. Baert Stef: 0.30’25”<br />
25 m crawl: 7. Baert Stef: 0.22’73”<br />
4X50mvrijeslag:onzeploeg:<br />
William Raes, Chloë Deraedt, Alice Ducatelle en Stef Baert.<br />
11. BASA: 4.28’84”<br />
Innigedeelneming<br />
<br />
MichelBekaert (°25/6/1930), overleden op 23 de<br />
cember 2011<br />
<br />
AdrienneConier (°11/10/1920), overleden op 8 ja<br />
nuari 2012, overgrootmoeder van Axelle (L4) en Alys<br />
sa (L2) Verno<br />
MarcDumeez (°9/11/1946), overleden op 2 februari<br />
2012, grootvader van Charloe en Louis Beyls<br />
AndriesDucatelle(°4/12/1930), overleden op 22<br />
maart 2012, grootvader van Alice Ducatelle<br />
20