Examenreglement Havo-4 2012-2013 def - Melanchthon
Examenreglement Havo-4 2012-2013 def - Melanchthon
Examenreglement Havo-4 2012-2013 def - Melanchthon
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3.8.2 Voor toetsen die tijdens reguliere lessen worden afgenomen kan de docent kiezen<br />
uit de twee hieronder vermelde mogelijkheden:<br />
3.8.2.1 De reguliere toets duurt 60/65 minuten, zodat de leerlingen met extra<br />
tijd (20%) 75/80 minuten de tijd hebben<br />
of<br />
3.8.2.2 De reguliere toets wordt voor leerlingen met extra tijd voor 20% (van<br />
de vragen / opdrachten) ingekort.<br />
3.9. Toetsingswijze van een mondelinge toets (MT, VT/MT)<br />
3.9.1. De mondelinge toets wordt afgenomen door een vakdocent; de mondelinge toets<br />
wordt opgenomen op daartoe geëigende opnameapparatuur. Het cijfer wordt op<br />
grond van een beoordelingsformulier aan de hand van beoordelingscriteria met<br />
daarbij horende puntentelling vastgesteld door de vakdocent.<br />
3.9.2. De mondelinge toets wordt afgenomen door een vakdocent en een bijzitter (een<br />
vakdocent in hetzelfde vak). De bijzitter vult het beoordelingsformulier met<br />
daarop de beoordelingscriteria met de daarbij horende puntentelling in; de<br />
vakdocent en de bijzitter stellen gezamenlijk het cijfer vast.<br />
De sectie bepaalt in overleg met de schooldirectie en op grond van organisatorische mogelijkheden<br />
of zij mondelinge toetsen volgens 3.9.1. of 3.9.2. afnemen.<br />
3.10. In de tweede fase worden bij de talen “mondelingen” (MT) afgenomen over de gelezen literatuur.<br />
3.10.1.Deze literatuur staat als handelingsdelen in het PTA.<br />
3.10.2.Deze handelingsdelen dienen afgerond te zijn eer een mondeling gedaan kan<br />
worden.<br />
3.10.3.Indien de leerling deze handelingsdelen niet heeft afgerond, kan het mondeling<br />
niet worden afgenomen.<br />
3.10.4.Het later afnemen van het mondeling zal als herkansing op de inhaal<br />
/herkansingsdag plaatsvinden; het kost de leerling in deze situatie zijn / haar<br />
herkansing van de periode.<br />
3.11. Het cijfer van de ST, LT, MT, VT, VT/LT, VT/MT wordt binnen 10 werkdagen aan de leerling bekend<br />
gemaakt. De cijfers worden binnen 15 werkdagen verwerkt in het cijferadministratiesysteem, zodat<br />
deze digitaal zichtbaar wordt voor ouders en/of leerlingen. Deze regeling geldt niet voor de Kijk- en<br />
Luistertoets die in het voorjaar van het examenjaar wordt afgenomen, aangezien de becijfering<br />
landelijk geschiedt. Bij presentaties en mondelinge toetsen wordt het cijfer binnen 10 werkdagen<br />
bekend gemaakt nadat de laatste leerling zijn presentatie of mondelinge toets heeft gedaan.<br />
3.12. Wordt een toets niet gemaakt op het reguliere tijdstip, dan treden artikel D.8.1 en D.8.2 in werking.<br />
3.13. Elke toets in de tweede fase is voorzien van een instructie met daarop: naam van het vak, naam,<br />
van de docent, voor welke leerlaag de toets wordt afgenomen, duur van de toets en welke<br />
hulpmiddelen zijn toegestaan. De leerling dient een toets te maken op het door de school<br />
aangeleverde papier met een pen met zwarte of blauwe inkt. Tevens dient de leerling op zijn / haar<br />
toetsen aan te geven hoeveel bladzijdes hij in totaal heeft en welk volgnummer de bladzijde heeft<br />
(bijv. bij in totaal drie bladzijden 1 van 3; 2 van 3 ; 3 van 3). Op de tafel van de leerling bevinden zich<br />
de hulpmiddelen die zijn toegestaan: deze hulpmiddelen worden op de voorzijde van de toets<br />
omschreven. De leerling dient elk (digitaal) communicatiemiddel en/of (digitaal) audiomateriaal uit<br />
te hebben staan; verder dienen al deze apparaten opgeborgen te zijn in zijn/haar tas. Het is<br />
mogelijk dat op grond van D3.14, D3.15 of D3.16 wordt afgeweken van de hierboven genoemde<br />
richtlijnen. Jassen en tassen dient de leerling op een daartoe door de docent gekozen plek in het<br />
lokaal neer te leggen.<br />
3.14. Leerlingen waarbij dyslexie is vastgesteld (een deskundigenrapport is op school voorhanden)<br />
hebben bij het maken van een toetsing (ST, LT, VT) recht op de volgende compenserende<br />
maatregelen:<br />
6