ONDERWIJS

25/03/2013 www.cov.be
ONDERWIJS
@ Digitale week – Van 20 tot 26 april 2013 wordt de Digitale Week georganiseerd.
Het thema is dit jaar: ‘Kijken naar de toekomst’. Een breed thema waarmee de
organisatoren jong en oud hopen te inspireren. De toekomst, dat zijn gadgets en
nieuwe apps. De toekomst, dat is nadenken over wat er ‘later’ allemaal kan
gebeuren met de informatie die we op het internet zetten. De toekomst, dat zijn de
jeugd en het onderwijs. De toekomst, dat is misschien zelfs een beetje
sciencefiction? De toekomst dat is… Ja, wat is de toekomst eigenlijk? Werk mee aan
‘de toekomst’ tijdens Digitale Week 2013. Op www.digitaleweek.be kun je
grasduinen tussen de 777 activiteiten. Er zijn activiteiten voor kleuters,
lagereschoolkinderen, jongeren, scholen, kinderen met een mentale of fysieke
beperking,…
@ De sprookjes van Grimm – Mocht het je ontgaan zijn: 2012 is het internationale
Grimm-jaar. Het is precies tweehonderd jaar geleden dat de gebroeders Grimm het
eerste deel van hun verzamelde sprookjes publiceerden. Jacob en Wilhelm Grimm
waren Duitse taalkundigen die baanbrekend werk hebben verricht op het vlak van
lexicografie en de studie van mythologie en sprookjes. Zij verzamelden Duitse
volksverhalen en gaven die uit onder de titel Kinder- und Hausmärchen (1812-1815).
Onder de gebundelde verhalen bevinden zich een aantal van de allerbekendste en
meest populaire sprookjes ter wereld: Roodkapje, Sneeuwwitje, Hans en Grietje,
Assepoester, De Bremer stadsmuzikanten, De wolf en de zeven geitjes. Op
http://www.verhalenalmanak.nl/verhalen/dynamic/sprookjes-van-grimm/ vind je de
Nederlandse vertaling van alle sprookjes van Grimm. Bij elk sprookje wordt een
toelichting gegeven en wordt vermeld voor welke leeftijd het geschikt is en hoe lang
het duurt om het te vertellen. Je kan er ook terecht voor het originele voorwoord uit
de tweede uitgave van 1819 en voor een informatief artikel over hoe de Grimms hun
sprookjes hebben verzameld.
@ Milieueducatie en natuurbeleving – Als je op zoek bent naar natuur- en
milieueducatie voor het kleuter- en basisonderwijs, dan is http://nme.milieuinfo.be,
dé website. In deze natuur- en milieueducatie inventaris van de Vlaamse overheid
vind je een gedetailleerd overzicht van het permanente en tijdelijke aanbod van de
meer dan 1150 organisaties die actief zijn op dit vlak. Centra of organisaties die zich
exclusief richten tot kinderen of jongeren met een handicap of kinderen en jongeren
die in een herstelproces zitten, zijn nog niet zo dik gezaaid. Sinds april 2012 kunnen
kinderen met een zorgvraag terecht bij Openweide vzw in Houwaart (Tielt-Winge).
Het aanbod bestaat onder meer uit natuursnoezelen in en rond het natuurgebied
‘Walenbos’, snoezelen en verzorgactiviteiten met de dieren op de hoeve (pony’s,
geitjes, konijntjes, cavia’s, kippen) en ‘natuureducatieve’ spelvormen. Meer
informatie vind je op www.openweide.be.
@ Alcoholpreventie – VAD, de Vereniging voor Alcohol- en andere Drugproblemen,
heeft een nuttige en informatieve website met een aparte rubriek voor het lager
onderwijs: www.vad.be/sectoren/onderwijs/lager-onderwijs/. Daarop wordt uitgelegd
dat een project rond illegale drugs niet aangewezen is voor kinderen jonger dan 12
jaar omdat het hun nieuwsgierigheid kan prikkelen en dus contraproductief kan zijn,
1

25/03/2013 www.cov.be
maar dat werken rond alcohol in de 3de graad lager onderwijs wel nuttig kan zijn en
de beginleeftijd van het gebruik van alcohol kan helpen uitstellen. De site vermeldt
richtlijnen om op school een beleid op te zetten inzake alcoholpreventie, uitleg over
het educatief project ‘LOL zonder alcohol’ en informatie over vormingen. Een meer
uitgebreide voorstelling van het project en de erbij horende downloads is te vinden
op de projectwebsite www.acoolworld.be/school/.
@ Europa voor kinderen – Op http://europa/eu, de officiële website van de
Europese Unie, zijn enkele pagina’s speciaal bestemd voor kinderen en
leerkrachten. In de ‘kid’s corner’ op http://europa.eu/kids-corner/index_nl.htm kunnen
kinderen aan de hand van een interactieve kaart van Europa van alles leren over de
lidstaten. Ze kunnen er ook terecht voor allerhande spelletjes (quizzen, puzzels,
actiespelletjes, memospelletjes, …) die verband houden met de euro, de EU-landen
en de verschillende beleidsterreinen van de Europese Unie. Wanneer ze doorklikken
naar de kinderrechtenwebsite van de EU op http://ec.europa.eu/0-
18/wrc_index_en.jsp?main=true&initLang=NL, kunnen ze spelenderwijs hun rechten
leren kennen. De ‘teachers’ corner’ op http://europa.eu/teachers-corner/index_nl.htm
verschaft leerkrachten lesmateriaal (kleurboeken, folders, informatiepakketten,
posters, spelletjes, …) over Europa en over de belangrijkste domeinen waarin de EU
actief is. Bij het spel- en informatiemateriaal op deze website wordt steeds de
beoogde leeftijdscategorie vermeld.
@ Kinderrechteneducatie – De interactieve website http://leerplaneet.planbelgie.be
van de onafhankelijke ngo Plan België ondersteunt leerkrachten lager onderwijs bij
het werken rond het thema kinderrechten in het Zuiden. Er is een databank waarin je
kunt zoeken naar lesmateriaal. De talrijke lesfiches, infofiches, video’s, foto’s,
illustraties en kleurplaten, overzichtelijk geordend volgens thema, graad en
werkvorm, kunnen na registratie gratis worden gedownload. De website biedt ook
inspiratie voor klassen of scholen die een project rond kinderrechten willen
organiseren. Wanneer jouw school, via een traject begeleid door Plan België,
kinderrechten een plaats geeft in de dagelijkse schoolcultuur, kan ze het label
‘Kinderrechtenschool’ behalen. Het campagnethema van dit jaar is ‘Meisjes en
onderwijs in het Zuiden’. Surf naar http://leerplaneet.planbelgie.be en laat je
leerlingen kennismaken met kinderrechten in het Zuiden!
@ Opvoeding – Voor degelijke informatie over opvoeding en
opvoedingsondersteuning kan je terecht op www.groeimee.be, de website van
EXPOO, het expertisecentrum opvoedingsondersteuning van de Vlaamse overheid.
Naast een overzicht van nieuwsfeiten, dossiers (ondermeer over nieuw
samengestelde gezinnen), een maandelijkse opvoedtip (bijvoorbeeld over je kind
ergens laten logeren) en een kalender met allerlei interessante activiteiten over
opvoeding, is er een zoekfunctie die je toelaat om in jouw regio snel de
opvoedingsondersteunende diensten te lokaliseren. In de rubriek ‘EHBO’, Eerste
Hulp Bij Opvoeden, vind je per leeftijdsgroep een lijst van veel gestelde vragen met
een kort antwoord. Er is ook een blog waarin een mama en een papa hun ervaringen
delen en voor wie liever informatieve filmpjes bekijkt dan teksten leest, is er
‘GroeimeetTV’.
@ Mondhygiëne – www.glimlachen.be is de website van het gelijknamige
sensibiliseringsproject van het Verbond der Vlaamse Tandartsen dat als doel heeft
2

25/03/2013 www.cov.be
de mondgezondheid van kinderen en jongeren te verbeteren. De site verschaft tekst
en uitleg over het project en over het bezoek van de tandmobiel op school.
www.glimlachen.be biedt ook een ruim assortiment aan informatie en weetjes over
tanden en tandverzorging, allerlei werkblaadjes en foto’s van de actiedagen in de
verschillende deelnemende scholen.
@ Hoogbegaafdheid – De vereniging Bekina is erop gericht om de opvang en
begeleiding van hoogbegaafde en/of uitzonderlijk getalenteerde kinderen en
adolescenten te bevorderen. Op www.bekina.org vind je informatie over
hoogbegaafdheid, een lijst van recente boeken over dit thema, een kalender met de
activiteiten georganiseerd door de vereniging en een aantal nuttige links. Leden
kunnen in het ledengedeelte ook een aantal publicaties i.v.m. hoogbegaafdheid
raadplegen.
@ Handschriftenmuseum – Eind september 2011 is op de hoek van de Koninklijke
Sint-Hubertusgalerijen en de Beenhouwersstraat in Brussel een nieuw museum
geopend. In het Museum der letteren en manuscripten van Brussel, de tegenhanger
van het gelijkaardige museum in Parijs, worden mijlpalen uit de literatuur, muziek,
kunst, wetenschappen en geschiedenis voorgesteld aan de hand van honderden
manuscripten, brieven en tekeningen van de ‘groten der aarde’. Er zijn originele
handschriften te bekijken van ondermeer Erasmus, Dante, Voltaire, Hemingway,
Mozart, Wagner, Delacroix, Monet, Darwin, Einstein, Eiffel, Calvijn en Lodewijk XIV.
Het museum besteedt ook speciaal aandacht aan grote ‘Belgen’ zoals Hugo Claus,
René Magritte, Andreas Vesalius, Hergé, Jacques Brel, Keizer Karel en koning
Leopold I. Voor de lagere school zijn er workshops over de geschiedenis van de
schrijfkunst, het ontstaan van het schrift in Mesopotamië, en de Egyptische
hiërogliefen. Voor kleuters is er een sessie ‘ontdekking van het alfabet’. Meer info
vind je op www.mlmb.be.
@ Fruit op school – Met het project ‘Tutti Frutti’ dat zich op het basisonderwijs en
het secundair onderwijs richt, wil het Vlaams Instituut voor Gezondheidspromotie en
Ziektepreventie (VIGeZ) en het Lokaal Gezondheidsoverleg (LOGO) jongeren meer
fruit doen eten. Scholen worden aangemoedigd om een vaste ‘fruitdag’ in te stellen
op school. Dat kan door met de ouders overeen te komen dat zij op een vaste dag in
de week fruit meegeven als tussendoortje of door zelf fruit uit te delen op school.
Hoe je dit het best aanpakt en hoe eventueel subsidies kunnen worden verkregen,
verneem je op www.fruit-op-school.be/. Het project wil scholen ook aanmoedigen
breder te werken rond fruit, groenten en gezonde voeding en biedt daarom op zijn
site achtergrondinformatie, spelletjes, recepten, ideeën voor uitstapjes en links naar
andere websites. Vorig schooljaar nam al meer dan de helft van de Vlaamse
basisscholen deel aan het project. Laten we er met z’n allen voor zorgen dat het er
volgend jaar nog meer zijn.
@ Broederlijk Delen – Op Aswoensdag 9 maart lanceerde Broederlijk Delen, dat dit
jaar zijn vijftigste verjaardag viert, de campagne ‘Maak ons overbodig! Steun de
plannen van het Zuiden’. De geldinzameling is bestemd voor een aantal lokale
partnerorganisaties in Burundi die werken rond plattelandsontwikkeling. Broederlijk
Delen laat groepen mensen in het Zuiden hun eigen plannen uitvoeren in de strijd
tegen armoede en onrecht in de hoop dat de organisatie zichzelf uiteindelijk
overbodig zal maken. Voorlopig is het zo ver nog niet en is alle steun meer dan
3

25/03/2013 www.cov.be
welkom. Om geld in te zamelen organiseert Broederlijk Delen een online veiling waar
je kunt bieden op 50 unieke ervaringen zoals een bezoek aan de set van Thuis in het
gezelschap van acteur Pol Goossens of een backstage verkenning met Philippe
Geubels. Alles over de campagne, inclusief informatie over lesmateriaal in het
kleuter- en lager onderwijs, is terug te vinden op
www.broederlijkdelen.be/campagne.
@ Autisme – Midden vorig jaar werd de website van De Vlaamse Vereniging
Autisme (VVA) in een nieuw kleedje gestoken. Op www.autismevlaanderen.be kan
je niet alleen terecht voor allerlei berichten in verband met de werking en activiteiten
van de vereniging, je vindt er ook betrouwbare informatie over autisme en over de
ervaringen van ouders van kinderen met autisme en van personen met autisme.
Bijzonder nuttig zijn ook de ‘Lees- en kijktips’, een gedetailleerd overzicht van
interessante literatuur, videomateriaal, websites en dergelijke. Als geregistreerde
gebruiker heb je de mogelijkheid om (inter)actief deel te nemen aan het gebeuren op
de site. Omdat leerkrachten beroepshalve betrokken zijn bij mensen met autisme en
hun familie kunnen zij zich registeren als ‘beroepskracht’.
@ Gezonde lucht in de klas – Uit het Eén-programma ‘Ook getest op mensen’ dat
op 2 februari werd uitgezonden, bleek duidelijk dat de binnenlucht in de Vlaamse
klassen nog veel te wensen overlaat en dat het onvoldoende verluchten van een
klas negatieve gevolgen heeft voor de motivatie, de concentratie, de prestaties en
het welbevinden van de leerlingen. Indien scholen willen werken aan een gezonde
en frisse leeromgeving kunnen ze meedoen met het project ‘Lekker Fris’ dat al sinds
2008 in de Vlaamse basisscholen loopt. Schrijf je school in op www.lekkerfris.be en
verbeter de gezondheid en het welzijn van leerlingen én leerkrachten!
@ Lesmateriaal over voedingsmiddelen – Op www.lessenpakket.be kunnen
leerkrachten van het kleuter- en lager onderwijs kant-en-klare lessen vinden over
Vlaamse voedingsproducten. Voor elk leerjaar zijn er aparte lesvoorbereidingen en
werkblaadjes rond een bepaald product uit onze dagelijkse voeding: aardappelen,
bio-, hoeve- en streekproducten, brood, groenten en fruit, kip en ei, vlees, vis en
zuivel. De lessenpakketten, die werden ontworpen door een team van leerkrachten
in opdracht van het Vlaams Centrum voor Agro- en Visserijmarketing (VLAM),
voldoen aan de ontwikkelingsdoelen en de eindtermen van het onderwijs. De pdffiles
kunnen gratis worden gedownload.
@ Interactieve kinderencyclopedie – www.encyclopediainteractica.com is een mini
encyclopedie zonder tekst waarmee kinderen kunnen leren door te doen. Er zijn
ondermeer informatieve animaties over de beweging van de aarde, de zon en de
maan, het verschil tussen dag en nacht door de stand van de aarde tegenover de
zon, de functie van een kompas en de oriëntatie van kaarten, de evolutie van
kikkerdril tot kikker en van eitje tot vlinder, en het begrip temperatuur. Ook voor
rekenen kan de site nuttig zijn: er zijn bijvoorbeeld eenvoudige teloefeningen met
verschillende fruitsoorten, een vergelijking tussen het optellen, aftrekken en
vermenigvuldigen van getallen en een handig overzicht van de tafels. Ten slotte kan
je een piano, gitaar of viool bespelen of een puzzel van de Eiffeltoren maken.
@ Educatieve filmpjes – De honderden animatiefilmpjes, interactieve ‘tutorials’ en
instructievideo’s op www.explania.com/nl leggen in een attractieve stijl een bepaald
4

25/03/2013 www.cov.be
onderwerp kort en helder uit. Ze zijn onderverdeeld in de categorieën ‘Gezondheid’,
‘Hobby’, ‘Talen’, ‘Geld en werk’, ‘Hardware en netwerken’, ‘Technologie’ en
‘Software’. Bijzonder interessant zijn een aantal filmpjes in de categorie ‘Hobby’. Je
leert hoe je kinderen kan schminken als een clowntje, prinsesje, heks, doodskop,
tijgertje of vlindertje. Er zijn ook video’s waarin gedemonstreerd wordt hoe je met
papier een hond, kraanvogel, springende kikker, molentje of medaillon kan vouwen.
Nu we weer volop in de periode van de goede voornemens zitten, is het misschien
zinvol om het filmpje over gezonde voeding eens te bekijken. En wil je weten hoe je
ervoor kan zorgen dat je huid mooi en gezond blijft in de winter? Ook dat wordt
haarfijn uitgelegd in een filmpje!
@ Gezondheidsbeleid op school – Op
www.vigez.be/index.php?page=26&detail=952 biedt het Vlaams Instituut voor
Gezondheidspromotie en Ziektepreventie (VIGeZ) een online instrument aan dat
scholen in staat stelt hun gezondheidsbeleid volledig autonoom te evalueren. De
personeelsleden van de school kunnen via het zelfevaluatie-instrument aanduiden
wat ze als de sterke en minder sterken punten in de gezondheidswerking van de
school ervaren en op welke vlakken ze denken dat meer actie nodig is. Op basis van
de automatische rapportage van de resultaten krijgt de school een duidelijk beeld
van wat al vlot loopt en wat er nog beter kan. Er is ook een overzicht van het
vormingsaanbod over deze methodiek. Scholen die dat wensen, kunnen een
vorming op maat aanvragen.
@ Gender in de klas – Genderstereotypen spelen onbewust nog altijd een grote rol
op school. De website www.genderindeklas.be, een initiatief van RoSa (‘Rol en
Samenleving’), een vzw met een bibliotheek, een documentatiecentrum en een
archief in verband met gelijke kansen, feminisme en vrouwenstudies, wil
leerkrachten daarvan bewust maken en praktische tips geven om genderbewust les
te geven en leerlingen genderbewustzijn bij te brengen. De website verschaft niet
alleen zeer verhelderende informatie over het thema, maar biedt per
onderwijsniveau ook aandachtspunten en materiaal waarmee men in de klas direct
aan de slag kan. Mensen die zich verder willen verdiepen in de problematiek, vinden
er ook een lijst van publicaties en instrumenten die nuttig kunnen zijn voor een
‘genderscreening’ van de leerkrachten, het lesmateriaal en het schoolbeleid.
@ Schoolschulden – Sommige gezinnen slagen er slechts met de allergrootste
moeite in de schoolrekening te betalen en andere kunnen de rekening zelfs
helemaal niet betalen. Sinds ‘Schulden op School’ in 1999 in Aalst startte, heeft deze
vzw een uitgebreide expertise opgebouwd in de aanpak van schoolschulden. Op de
website http://www.welzijnsnet.org/wp/ verneem je wie de mensen achter de vzw
zijn, wat zij doen en wat hun aanbod is voor de scholen. ‘Schulden op School’ wil
scholen helpen om een actief kostenbeheersend beleid op het getouw te zetten,
maar wil ook andere problemen aanpakken die samenhangen met armoede: sociale
uitsluiting, moeizame relaties van de school met de ouders, pestgedrag, spijbelen,
overmatig veranderen van school,… De vzw verzorgt zowel eenmalige workshops
als langdurige trajectbegeleiding.
@ Kleuters op verkenning – De opleiding bachelor in het onderwijs:
kleuteronderwijs van de Arteveldehogeschool werkte de website
www.kleutersopverkenning.be uit. Deze website is het resultaat van projecten die
5

25/03/2013 www.cov.be
willen bijdragen tot het verkennen van de wereld door kleuters. Thema's als
gezondheid, wetenschap en techniek (o.a. 'beestig gezond op school',
'wonderzoekers' en 'ver-draaid') worden aangereikt. De aangeboden materialen,
contactgegevens en interessante downloads geven kleuteronderwijzers vast en
zeker inspiratie om in de klas aan de slag te gaan rond deze thema's.
@ Bibber – Kinderen zijn wel eens ergens bang voor. Sommigen van hen
ontwikkelen zelfs angstklachten. De Nederlandse Angst, Dwang en Fobiestichting
ontwikkelde een website die gericht is op kinderen van 6 tot 12 jaar. Www.bibbers.nl
biedt kinderen op een speelse manier informatie en tips over verschillende vormen
van angst. De tekstfragmenten op de website kunnen ook beluisterd worden. Door
de heldere uitleg op kindermaat krijgen kinderen inzicht in hun angsten en in de
mogelijkheden om deze te overwinnen. De website biedt ook enkele spelletjes en
angsttestjes aan die regelmatig vernieuwd worden.
@ Wat eten we? – Volgens verschillende statistieken kiezen jongeren nog te weinig
voor gezonde voeding. Nochtans is dit essentieel voor een goede gezondheid. Om
onze jongeren beter te informeren over onze eetgewoonten werd het educatieve
project ‘Wat eten we morgen’ opgestart. De website www.watetenwemorgen.be is
interessant voor iedereen die meer wilt weten over de productie, verwerking en
consumptie van onze voeding. Er wordt met enkele thema’s gewerkt die opgesplitst
zijn in themabundels. Voor het thema ‘groenten en fruit’ vind je bijvoorbeeld de
bundels ‘focus op kanker’, ‘marketing: waarom eten we wat we eten’ en ‘bewaren
van groeten en fruit’. Als je tijdens het doornemen van deze informatie op enkele
onbekende begrippen botst, kan je in de verklarende woordenlijst (die trouwens zeer
uitgebreid is) op zoek gaan naar meer uitleg.
@ Digitale schoolborden – Digitale schoolborden verjagen in sommige scholen
langzamerhand het traditionele krijtbord. Maar waar moet je aan denken bij de
aanschaf van een digibord? Welke materialen en wat voor techniek zijn nodig? Het
antwoord op deze vragen is te vinden op www.digiborden.kennisnet.nl. Bovendien is
er ook een informatief instructiefilmpje te vinden en een stappenplan voor de
aanschaf en implementatie van een digibord.
@ Rughygiëne voor kinderen – Je rug is belangrijk en onvervangbaar. Een goede
rughygiëne helpt rugklachten te voorkomen. Op www.straightenup.be vind je het
programma ‘Straighten Up Belgium’. De oefeningen duren in totaal slechts 3
minuten. Ze verbeteren je houding en evenwicht, verhogen de kracht en flexibiliteit
van je rug. Je ontwikkelt uiteindelijk minder gemakkelijk rugklachten. Op
www.straightenup.be gidsen de figuurtjes Radinka en Rob je leerlingen door de
oefeningen. Je kunt er het hele oefeningenpakket downloaden, je vindt er meer
achtergrondinformatie over het belang van een goede rughygiëne en ouders vinden
er tips om hun kinderen te helpen.
@ Waardig werk – Joth de struisvogel is de mascotte van www.2015ikloopmee.be.
Deze educatieve kinderwebsite over de millenniumdoelstellingen werd opgestart in
een samenwerkingsverband tussen Djapo vzw, 11.11.11 en Ketnet, met steun van
de Vlaamse overheid. Op een speelse manier kunnen kinderen van de derde graad
basisonderwijs kennismaken met de millenniumdoelstellingen. Ze krijgen tips om ook
zelf, of met de klas en school actie te ondernemen.
6

25/03/2013 www.cov.be
@ Kopp-kinderen – Kinderen die opgroeien met een ouder die psychisch ziek is,
zijn ‘kopp-kinderen’. Ze zijn met meer dan 550.000 in Vlaanderen. Op initiatief van
Kopp-Vlaanderen werd onlangs de website www.koppvlaanderen.be in het leven
geroepen. Kinderen en jongeren vinden er informatie die op hun leeftijd is
afgestemd. Zo krijgen de jongste kinderen antwoorden op vragen over de
verschillende psychische ziektes. Ze leren er dat het heel logisch is dat ze met
bepaalde gevoelens worstelen. En er worden enkele tips gegeven. De omgeving van
deze kinderen vindt op de website eveneens de nodige informatie en handvatten.
Verder is er nog een wegwijzer naar verschillende hulpverleningsvormen in
Vlaanderen.
@ Sla toe – Wat kunnen jongeren doen als ze problemen hebben met pesterijen,
overlast of vechtpartijen in of op weg naar school? Die informatie vinden ze vanaf nu
op de website www.slatoe.be van de Stad Leuven. De website wil vooral het
probleem in de kijker plaatsen en bespreekbaar maken. Jongeren kunnen ook hun
verhaal mailen, nieuwsberichten rond pesten en geweld lezen en ‘wallpapers’
downloaden. Ook als je niet in de buurt van Leuven woont, is dit een interessante
website met nuttige informatie en links.
@ Calcimus – Heb je met je klas al een bezoekje aan het land van koning Calcimus
gebracht? Www.calcimus.be geeft je alle informatie om je voor te bereiden op een
reis naar een koninkrijk waar gezonde voeding en voldoende beweging centraal
staan. De website zit boordevol ideeën om in de klas en op school rond
gezondheidsthema’s te werken. Er is gratis lesmateriaal zoals een 5-stappenplan
per graad en kant-en-klare infofiches en werkbladen per leerjaar. Kinderen kunnen
ook naar www.calcimus.be surfen. Ze vinden er een minibib, receptjes uit de knibbelknabbel-calciumkeuken,
een boodschappenlijstje en een quiz.
@ Een beveiligde school – Tijdens vakantieperiodes en weekends zijn scholen een
aantrekkelijk doelwit voor dieven. Om scholen te informeren over inbraakpreventie
stelde de Federale Overheidsdienst Binnenlandse Zaken het draaiboek ‘Beveiliging
scholen. Preventie inbraak, diefstal en vandalisme’ samen. Op
http://www.vvsg.be/onderwijs/flankerendonderwijsbeleid/Documents/Beveiliging%20
Scholen%20-%20publicatie%20SLIV.pdf kun je deze informatie downloaden. Op de
website www.besafe.be vind je antwoorden op vragen als: ‘hoe beveilig ik mijn
woning?’, ‘waar kan ik mijn fiets laten graveren?’ en ’hoe bescherm ik mij tegen
autodiefstal?’.
@ Bibliotheek – Www.schoolenbibliotheek.be kreeg een nieuw kleedje. De website
wil nog steeds scholen en bibliotheken dichter bij elkaar brengen. Met de frissere
vormgeving en eenvoudigere structuur zou dat nog eenvoudiger moeten verlopen.
Op de site vind je concrete tips om de samenwerking meer gestructureerd te laten
verlopen. Wil je weten hoe collega’s rond dat thema werken, dan vind je in de
databank een hele hoop praktijkvoorbeelden: scenario’s van activiteiten die door
leerkrachten en bibliotheken werden uitgeprobeerd en goed bevonden.
@ Leerkracht Veerkracht – Het project Leer-kracht Veer-kracht was erop gericht
schoolteams te helpen bij het zoeken naar een gepaste begeleiding van kinderen en
jongeren met gedrags- en emotionele problemen in het gewoon en buitengewoon
7

25/03/2013 www.cov.be
onderwijs. De publicatie Leer-kracht Veer-kracht. Een reflectieboek, dat theorieën en
praktijkoefeningen van experts combineert met verhalen, voorbeelden en
instrumenten van scholen en dat gemaakt is om door schoolteams gebruikt en
bediscussieerd te worden, is beschikbaar op www.vlor.be/project/leer-kracht-veerkracht.
@ Onderwijs in Europa – Welk diploma heeft een kleuterleidster in Zweden?
Hoeveel verdient een leraar secundair onderwijs in Italië? Welke vreemde talen leren
de leerlingen in Letland? Op www.eurydice.org, de site van het Europese netwerk
voor onderwijsbeleid en –systemen Eurydice vind je de antwoorden. Bovendien lees
je daar meer over de recente onderwijsontwikkelingen in de verschillende Europese
landen. Je zoekt op jaartal, taal, land, onderwerp, onderwijsindicatoren of cijfers.
@ Kleuters – Op www.kleutergroep.nl kun je grasduinen in verschillende
lesmaterialen. De thema’s zijn alfabetisch gerangschikt (bijv. carnaval, fruit, huis,
lichaam, suikerfeest en zomer). Per thema vind je materialen, spelletjes en
werkbladen. De aangeboden lesmaterialen zijn: stempelkaarten, moza-voorbeelden,
bouwvoorbeelden, kralenplanken, leesrupsen en boekenideeën.
@ Binnenmilieu op school – Een benauwd, warm en stoffig lokaal met beslagen
ramen en onaangename geurtjes waarin je na een tijd begint te geeuwen en je je
concentratie verliest. Dat kan voor velen een beschrijving van een klaslokaal zijn.
Volgens het Lokaal Gezondheidsoverleg (LOGO) moet het binnenmilieu op scholen
verbeterd worden. Op www.lekkerfris.be geven de LOGO’s je informatie over hoe
een binnenmilieu op school zou moeten zijn en welke voordelen dat geeft. Door
eenvoudige en vaak goedkope acties te ondernemen kan je de kwaliteit van het
binnenmilieu van de klas al sterk vooruithelpen. Op de website vind je handige tips
om zelf aan de slag te kunnen.
@ Bednet – Bednet vzw zorgt ervoor dat langdurig of chronisch zieke kinderen van
op afstand (thuis of ziekenhuisschool) naar school kunnen blijven gaan. Voor elk
ziek kind wordt een virtuele klasomgeving gecreëerd. Zo kan het in contact komen
met leerkrachten en medeleerlingen. Op www.bednet.be vind je alle informatie over
het project. Om zoveel mogelijk kinderen te bereiken en te informeren werd de
website ‘vertaald’ naar kindertaal. Kinderen tussen 6 en 12 jaar en jongeren tussen
12 en 18 jaar krijgen in hun eigen woordenschat een woordje uitleg.
@ Rouwen – Een goede begeleiding van rouwende leerlingen op school kan ervoor
zorgen dat deze leerlingen niet geïsoleerd raken en geen vertraging oplopen in hun
schoolloopbaan. Vanuit deze gedachte werd aan de thomas-website een uitgebreide
rubriek ‘rouwen op school’ toegevoegd. Op
www.kuleuven.be/thomas/pastoraal/rouwen_op_school/ krijg je als leerkracht enorm
veel achtergrondinformatie over kinderen en jongeren (ook vluchtelingen en
migranten) die met een verlies geconfronteerd worden. Er worden draaiboeken
aangeboden die een hulp kunnen zijn voor schoolteams die te maken krijgen met het
overlijden van een leerling, een gezinslid van een leerling, een leerkracht, een
partner of gezinslid van een leerkracht, e.a. De vieringen, getuigenissen, meditatieve
en didactische materialen zijn eveneens interessant en ondersteunend.
8

25/03/2013 www.cov.be
@ Knutselen – Www.knutseltip.be staat al enkele jaren in de top 20 van beste
amateurwebsite van het jaar. Het is inderdaad een interessante website boordevol
knutseltips. Op www.knutseltip.be vind je knutseltips voor kerst, moeder- en
vaderdag, carnaval, Pasen en halloween. Ook heel interessant zijn de bouwplaten
die aangeboden worden. Je kan plattegronden van een boerderij, station, kasteel,
bakkerij, en zelfs van de Big Ben en de Eiffeltoren afhalen. Het is zeker de moeite
waard om deze website te bezoeken en op te volgen.
@ Fitte school – Met het initiatief ‘Fitte School’ willen de Stichting Vlaamse
Schoolsport, het Vlaams Instituut voor Gezondheidspromotie en het Nutrition
Information Center basis- en secundaire scholen ertoe aanzetten om een degelijk
gezondheidsbeleid uit te werken. Op www.fitteschool.be krijg je informatie over dit
project, educatief materiaal en praktijkvoorbeelden van acties die scholen kunnen
voeren. Maar je kan er ook terecht voor online-bewegings- en voedingsadvies op
maat. In samenwerking met de Universiteit Gent werden hiervoor testen opgesteld.
@ Kleuters – Ben je op zoek naar lesmateriaal waarmee je kleuters kan boeien?
Dan zal je dit vast en zeker vinden op www.kleutergroep.nl. Naast actuele
onderwerpen zoals Sinterklaas en Kerst, kan je grasduinen in de tientallen thema’s
die alfabetisch op de website gerangschikt werden. Zo vind je bij ‘winter’ allerlei
materialen, spelletjes, boekentips, kralenplanken, knutselideeën en werkbladen. Als
je ‘boeken’ selecteert, krijg je een overzicht van populaire kinderboeken zoals ‘De
kleine ijsbeer’ en ‘De mooiste vis van de zee’. Via kleutergroep.nl kan je
stempelkaarten, kleurplaten, en spelletjes (bijvoorbeeld ‘Memories’) van het
betreffende boek downloaden.
@ Netwerken – SCHOOL+ Platform voor een school zonder uitsluiting wil alle
Belgische scholen die zich willen inzetten voor een meer effectief onderwijs voor
sociaal achtergestelde groepen ondersteunen. Daartoe ontwikkelden de partners
van SCHOOL+ onder andere de website: www.school-ecole-plus.be. Je vindt er de
handleiding voor vernieuwende projecten waarin je informatie over gelijke kansen,
gelijke behandeling, gelijke uitkomsten en de financiering van dergelijke projecten
krijgt. Interessant om te bekijken, is de databank die achtergrondliteratuur,
vormingsmateriaal en goede praktijkvoorbeelden bevat. Zo kunnen scholen
ervaringen met elkaar uitwisselen. Het is dan ook de bedoeling dat mede via deze
website scholen kunnen netwerken over het thema ‘school zonder uitsluiting’.
@ Geschiedenis voor kinderen – Www.geschiedenisvoorkinderen.nl noemt
zichzelf de grootste geschiedenissite voor kinderen. Je vindt er inderdaad een
heleboel informatie op kindermaat over: Egypte, de Grieken, de Romeinen, de
Middeleeuwen en de 20ste eeuw. Op de website werden veel prenten, foto’s en
kaarten als illustratie geplaatst. Kinderen vinden hier vast en zeker inspiratie en
informatie om bijvoorbeeld een werkstuk samen te stellen.
@ Brein – Het centrum voor onderwijsontwikkeling en -innovatie van de OESO roept
leerkrachten op om te surfen naar www.teach-the-brain.org. Op deze website
kunnen leerkrachten en onderzoekers van verschillende landen contacten leggen
over onderwerpen die verband houden met onderwijs en ‘het menselijk brein’. Op
het forum kan je de discussies volgen. Via de website word je ook op de hoogte
gehouden van recente onderzoeksbevindingen en praktijkvoorbeelden.
9

25/03/2013 www.cov.be
@ Hoogbegaafd – Hoogbegaafde kinderen en hun ouders voelen zich vaak niet
begrepen. Enkele ouders stelden daarom de website
www.hoogbegaafdvlaanderen.be samen om ouders, leerkrachten en alle anderen
die in contact komen met hoogbegaafde kinderen te helpen om deze kinderen
zoveel mogelijk het onderwijs en de kindertijd te geven waar ze recht op hebben. Je
krijgt op de website een duidelijk en goed onderbouwd beeld van wat hoogbegaafd
nu eigenlijk is en wat de gevolgen ervan zijn. Ouders en leerkrachten krijgen er ook
bruikbare tips. Een echte aanrader!
@ Rekenen – Op www.rekenweb.nl kunnen zowel leerlingen, leerkrachten als
ouders zich uitleven met het maken van rekenoefeningen. Het zijn leuke kleurrijke
oefeningen die uitdagen om op te lossen. Als een oefening gemaakt is, krijg je
onmiddellijk feedback en de juiste oplossing wordt stap voor stap getoond.
Leerkrachten en ouders krijgen achtergrondinformatie bij de verschillende
rekendisciplines. Alhoewel deze website op het Nederlandse rekenonderwijs gericht
is, zijn een deel van de oefeningen ook relevant voor Vlaanderen.
@ Voorlezen – Op http://voorleesverhalen.kennisnet.nl vind je een ‘voorleessoap’.
Skipper, Papegaai Kokkie, Omar, Lottie en kapitein Walrus beleven elke week een
avontuur op hun houten schip. Elk avontuur is voorzien van een of meerdere
kleurrijke illustraties. Momenteel staan er al 27 leuke voorleesverhaaltjes op de
website.
@ School op wieltjes – Ook straatkinderen hebben recht op onderwijs. Wereldwijd
tracht de ‘Mobile School’ deze kinderen te bereiken. Op www.mobileschool.org krijg
je een goed beeld van het ‘wat’, ‘waarom’, ‘hoe’, ‘voor wie’ en ‘waar’ van ‘Mobile
School’. Op deze eerder sobere website ontgaat de essentie van de organisatie je
zeker niet. Surf er zeker eens heen om meer informatie over straatkinderen en de
mobiele school te verkrijgen!
@ Schooltv – Schooltelevisie is waarschijnlijk geen onbekende. Toch kan het
interessant zijn om eens een kijkje te nemen in de beeldbank van schooltv op
http://www.schooltv.nl/beeldbank/. Peuters, kleuters en lagerschoolkinderen kunnen
op zoek gaan naar filmpjes die hen interesseren. Het karakter ‘Kiko’ wijst de
jongsten de weg. Naast de filmpjes worden ook kleurplaten en foto’s aangeboden
zodat de kinderen aan het onderwerp kunnen verderwerken, ook als de computer
niet meer opstaat.
@ Kleuters – Een kleuterklas met alles erop en eraan op het internet? Dit bestaat!
Op www.sunside.nl/users/digijuf/ staat zo’n kleuterklas te wachten op een bezoekje.
Het is een mooie en toegankelijke website die een schat aan informatie bevat. Digijuf
biedt onder andere projecten, werkbladen, bewegingslessen, gedichten,
muzieklessen en tips voor de inrichting van hoeken aan. Leerkrachten vinden hier
ook allerlei nuttige tips en ideetjes terug zoals: het maken van originele
naamstempels, opdrachten voor de zandtafel, buitenspelletjes, kindertraktaties, enz.
Digijuf is zeker de moeite waard om eens naartoe te surfen!
@ Schoolreis – Nog geen idee waar je met de klas op schoolreis zal gaan?
Raadpleeg dan www.schoolreis.be. Op deze website kan je per regio uitzoeken wat
10

25/03/2013 www.cov.be
er te beleven valt. Zowel sportieve, recreatieve als educatieve bestemmingen
werden opgenomen. Je kan hier ook de adressen van verschillende
autocarbedrijven terugvinden. Maar misschien ben je wel geïnteresseerd in
‘alternatief’ vervoer, zoals de huifkar. De contactgegevens van deze bedrijven kan je
ook op deze website opvragen.
@ Gezondheidsbeleid – Hoe begin je aan een gezondheidsbeleid op school of hoe
bouw je dit verder uit? Met wie kan je samenwerken? Welke acties moet je plannen?
De Commissie Gezondheidsbevordering van de Vlaamse Onderwijsraad werkte een
gratis aanbod uit dat op www.gezondopschool.be een plaatsje kreeg. Door je in te
schrijven voor de nieuwsbrief ‘Meewerken aan de gezonde school’ blijf je op hoogte
van de recentste gegevens, het nieuwste actiemateriaal, vormingen, studiedagen,
e.a.
@ “Eet goed, leef goed” – Www.nice-info.be is de website van het
voedingsinformatiecentrum en is in drie delen opgebouwd: een wetenschappelijk
luik, een informatief luik en een educatief luik. Elk deel geeft informatie op maat. Zo
vind je bij de educatieve website een overzicht van projecten en publicaties die je in
je klas of op school kan gebruiken. Het voedingsmagazine ‘Nutrinews’ waarvan je de
artikels op de website kan bekijken, bevat wetenschappelijk onderbouwde, maar
goed leesbare artikels. Zo kom je te weten waarom konijnenvlees een goed
alternatief is voor mager vlees en leer je wat afwijkend eetgedrag is en hoe dit tot
eetstoornissen kan leiden.
@ Stille sportzaal – Www.stille-sportzaal.nl wil de problematiek rond gehoorschade
bij leraren lichamelijke opvoeding en sportleraren onder de aandacht brengen. Drie
invalshoeken worden op deze website behandeld: akoestiek, didactiek en techniek.
Per thema worden artikels aangeboden waarop je als lezer, via het forum, kan
reageren. Enkele artikels die je op deze website kan lezen en downloaden zijn:
‘Gehoorsverlies door slechte akoestiek’, ‘Nagalmreductie in sportaccommodaties’ en
‘De Stem’.
@ Leermiddelenbank – Als je als leerkracht op zoek bent naar lesdocumenten,
educatieve softwarepakketten, interessante onderwijslinks en nieuwsberichten, moet
je eens surfen naar www.klascement.net. Deze website wil een onafhankelijk, nietcommercieel,
gratis, netoverstijgend en vakoverschrijdend uitwisselingsplatform en
forum zijn dat door leerkrachten en studenten wordt onderhouden. Naast het
downloaden van informatie kan je dus zelf ook lesmateriaal, werkblaadjes en links
naar websites op Klascement plaatsen.
@ Energie – Reg is het hoofdpersonage van www.onderstroom.be. Reg wil kinderen
en jongeren erop attent maken dat zorgen voor het milieu bij onszelf moet beginnen.
De website legt de focus op energiebesparing. Op de startpagina toont Reg haar
kamer. Je kan hier op zoek gaan naar energieverspillende apparaten en deze
uitschakelen. Zo verdien je punten die je de mogelijkheid geven om dieper in de
website door te dringen. Naast deze test, kan je nog een meerkeuzetoets invullen
over energie. Je kan controleren of er op jouw school en in jouw gezin al dan niet
energiebesparend gewerkt en geleefd wordt. En als je nog bijkomende informatie
wenst, geeft Reg je nog enkele links naar andere websites.
11

25/03/2013 www.cov.be
@ Spellenmagazijn – Uit onderzoek blijkt dat kinderen én volwassenen meer
lichaamsbeweging moeten hebben. Om hieraan tegemoet te komen kan je
bijvoorbeeld eens surfen naar http://users.scoutnet.nl/~smasj/. Het Spellen Magazijn
Scouting/Jeugdwerk heeft maar liefst 209 spellen voor jong en oud. Je kan per
leeftijdscategorie op zoek gaan naar spelen. Balspelen, behendigheidsspelen,
nachtspelen, wilde spelen en bosspelen zijn de actievere spelen die je in deze
database terugvindt. Met een spel als ‘knock your socks off’ zal je je
lichaamsbeweging wel krijgen!
@ Gender in de klas – Genderstereotypen spelen onbewust nog altijd een grote rol
op school. De website www.genderindeklas.be, een initiatief van RoSa (‘Rol en
Samenleving’), een vzw met een bibliotheek, een documentatiecentrum en een
archief in verband met gelijke kansen, feminisme en vrouwenstudies, wil
leerkrachten daarvan bewust maken en praktische tips geven om genderbewust les
te geven en leerlingen genderbewustzijn bij te brengen. De website verschaft niet
alleen zeer verhelderende informatie over het thema, maar biedt per
onderwijsniveau ook aandachtspunten en materiaal waarmee men in de klas direct
aan de slag kan. Mensen die zich verder willen verdiepen in de problematiek, vinden
er ook een lijst van publicaties en instrumenten die nuttig kunnen zijn voor een
‘genderscreening’ van de leerkrachten, het lesmateriaal en het schoolbeleid.
@ Weetjesschap – http://home.versatel.nl/rcgdam/index2.htm is een website waar
kinderen van de lagere school op zoek kunnen gaan naar allerlei ‘weetjesschappen’.
Er is een rubriek over computers, natuur, techniek, weetjes en nieuw toegevoegde
informatie. Kinderen kunnen op deze website antwoorden vinden op vragen zoals:
Hoe kunnen vliegtuigen vliegen? Hoe wordt een sneeuwvlokje gevormd? Wat is
RAM? en Staat de zon stil?
@ Koken – Heb je zin om met en voor kinderen te koken? Op
www.speelzolder.com/koken/ kan je allerlei recepten en ideeën terugvinden. Leuke
en eenvoudig te bereiden voor-, hoofd- en nagerechten zoals hamrolletjes,
groentelasagne, kipsaté en pannenkoeken met banaan zullen zeker in de smaak
vallen. Kijk zeker eens naar de ‘traktaties’. Zelfs de allerkleinsten zullen hun vingers
aflikken na het proeven van de dropjojo’s, ananas met lolly’s en kaasdobbelstenen!
@ Herfstkleuren – De herfst is in het land! Om je klas in een herfstsfeer onder te
dompelen, kan je je leerlingen kleurplaten laten inkleuren. De volgende websites
hebben leuke kleurplaten die variëren in moeilijkheidsgraad:
www.squiglysplayhouse.com/ArtsAndCrafts/ColouringPictures/Autumn/index.html,
www.pinkelotje.nl/herfstkleurplaten.html, http://www.dltkholidays.com/fall/mfallposter.html,
www.coloringbookfun.com/fall/, en
www.coloring.ws/autumn1.htm. Je kan de kleurplaten aanklikken en vervolgens
afprinten.
@ Sinterklaas – 6 december nadert snel. Om je voor te bereiden op de komst van
Sinterklaas kan je een bezoekje brengen aan www.pinkelotje.nl/sinterklaas.html.
Deze sinterklaaswebsite biedt naast kleurplaten en knutselideeën ook suikerzoete
recepten, verhalen en sinterklaasliedjes. Je kan vanaf deze website een e-mail
sturen die de goede man op de hoogte brengt van je verlanglijstje. En geheel
12

25/03/2013 www.cov.be
volgens de nieuwe ontwikkelingen op ICT-gebied, kan je nog een stapje verder gaan
door te chatten met Sinterklaas en Zwarte Piet!
@ Antidiscriminatie – In Nederland werd onlangs een antidiscriminatiewebsite voor
jongeren geopend. Www.dutchkids.nl is een interactieve website waarop kinderen
én volwassenen kennis kunnen maken met thema’s als discriminatie, identiteit en
vooroordelen. Zeven jongeren leiden je rond in de (fictieve) stad Nederdam. Zo
maak je kennis met hun verschillende culturele achtergronden, hun leven, hobby’s,
dromen, enz. Naast typische vragen die met het opgroeien in een multiculturele
samenleving verbonden zijn, worden ook actuele gebeurtenissen, zoals de
Palestijns-Israëlische kwestie, niet over het hoofd gezien. Het is absoluut de moeite
waard om naar deze webstek te surfen!
@ Kindvriendelijk – Kinderen surfen op het internet. Maar soms stel je je vragen bij
de websites die ze kunnen treffen tijdens hun zoektocht. Om aan dit probleem
tegemoet te komen, werd ‘Davindi’ ontworpen. Www.davindi.nl is geen gewone
zoekmachine die de resultaten op het wereldwijde web zoekt. Leerkrachten en
bibliothecarissen stelden de zoekresultaten samen. Je hoeft als leerkracht of als
ouder dus niet bang te zijn dat kinderen bij het zoeken naar materiaal voor
bijvoorbeeld een spreekbeurt iets anders tegenkomen dan dat de bedoeling is.
@ Kleurplaten – Als je op zoek bent naar kleurplaten die bij het thema van je les
passen, kan je een bezoekje brengen aan www.schoolplaten.com. Deze website
biedt 1621 educatieve kleurplaten aan. De platen werden in categorieën geplaatst
die in het onderwijs vaak aan bod komen zoals: seizoenen, aardrijkskunde en
hygiëne. Op de website vind je ook een zoekfunctie terug. Zo kan je gericht gaan
zoeken in de 137 categorieën.
@ DzJeMworld – Jeugd en Muziek kondigt een nieuwe website aan voor leerlingen
en hun leerkrachten. Vanaf september moet www.dzJeMworld.be dé
muziekeducatieve website voor jongeren vanaf 8 jaar worden. Leraren kunnen de
site gebruiken bij de voorbereiding van een voorstelling of bij ICT- en muzieklessen.
Leerlingen ontdekken er meer dan 100 muziekinstrumenten (met speelwijze,
afbeeldingen en geluidsfragmenten). Ze kunnen er eigen composities maken, krijgen
er tips om een concert te organiseren, een eigen webpagina maken enz.
@ Geloven – www.nabbi.be is een kleurrijke site die mikt op kinderen tussen 8 en
12 jaar. Zij kunnen op de site een antwoord vinden op vragen over geloof, God,
Jezus en de Kerk. De website staat onder toezicht en er is een veilige chatbox.
Nabbi is er ook voor leerkrachten. Via een speciale nieuwsbrief worden ze op de
hoogte gehouden van nieuwtjes.
@ Veilig internet – Www.saferinternet.be is een website waar ouders en
leerkrachten antwoorden kunnen vinden op vragen over veilig internet voor kinderen
en jongeren. Het forum biedt de mogelijkheid om tips en ervaringen met elkaar uit te
wisselen. Op de website vind je pedagogische fiches, artikels en persberichten die
een hulpmiddel kunnen zijn bij het sensibiliseren van jonge internetgebruikers. Ook
kinderen en jongeren kunnen met hun vragen over online sekten, racisme, seksuele
misbruiken, commerciële oplichterij en andere praktijken op saferinternet.be terecht.
13

25/03/2013 www.cov.be
@ Meten – Op http://www.paulatromp.nl/degrotetijdreis/flash/DeGroteTijdreis.html
neemt Pieter Potlood leerlingen mee op reis doorheen de tijd. Tijdens de tocht wordt
getoond hoe het meten en de meetkunde is ontstaan. Pieter Potlood gidst leerlingen
door de prehistorie en het oude Egypte waar allerlei opdrachten moeten uitgevoerd
worden. Een goed antwoord is nodig om de reis verder te zetten. Leerkrachten
krijgen de mogelijkheid om de website ‘Meten is weten, de Grote Tijdreis’ te
downloaden zodat de reis met Pieter Potlood ook offline kan bekeken worden.
@ School Design in 2020 – Hoe werden en worden scholen ingedeeld en
opgebouwd? Hoe creëer je een gezonde en stimulerende school waar leerlingen
zich goed voelen? Www.designshare.com geeft inspiratie voor de school in de
toekomst. Je kunt op deze website grasduinen tussen innovatieve leeromgevingen
uit 30 landen. Per project worden de visie van de school, de kostprijs, het
schoolteam en de architectuur voorgesteld. Leesvoer wordt hier eveneens
aangeboden. Je kunt op zoek gaan naar artikels over uiteenlopende onderwerpen
zoals projectonderwijs, lichtinval, innovatieve pedagogie, e.a.
@ Krantenredactie – Heb je wel eens gedroomd van het maken van je eigen krant?
Maar heb je dat idee nooit verder uitgewerkt omdat het te complex, te moeilijk en te
tijdrovend leek? Misschien is www.krantenmaker.be dan wel een leuk idee om van
die droom realiteit te maken. De website geeft je namelijk twee modellen die je kan
gebruiken om je eigen (gratis!) klas-, school- of familiekrant te maken. Het eerste
model zou geschikt zijn voor kinderen vanaf 10 jaar. Het tweede model heeft meer
opties en is geschikt voor jongeren vanaf 14 jaar. Je kunt ervoor kiezen om de krant
volledig zelf te maken of om met je leerlingen een redactie samen te stellen die de
krant vorm geeft. De handleiding en de demofilmpjes illustreren hoe je praktisch te
werk kunt gaan.
@ Burgerzin – ‘Jeugd en Civisme’ wil ongeacht politieke of filosofische strekking
jonge mensen confronteren met het civisme, mensenrechten, democratie en
solidariteit, in het heden en het verleden. Als scholen rond deze thema’s werken,
komen ze in aanmerking voor de ‘prijzen burgerzin’. ‘Jeugd en Civisme’ vraagt geen
extra werkstukken, maar gewoon dat u een seintje geeft als uw school met deze
thema’s bezig was of is. Op de website www.jeugdencivisme.be vind je meer
informatie over de prijzen. Je kunt er ook bij de voorbeelden van goede praktijk
grasduinen tussen interessante projecten.
@ Antidiscriminatie – In Nederland werd onlangs een antidiscriminatiewebsite voor
jongeren geopend. Www.dutchkids.nl is een interactieve website waarop kinderen
én volwassenen kennis kunnen maken met thema’s als discriminatie, identiteit en
vooroordelen. Zeven jongeren leiden je rond in de (fictieve) stad Nederdam. Zo
maak je kennis met hun verschillende culturele achtergronden, hun leven, hobby’s,
dromen, enz. Naast typische vragen die met het opgroeien in een multiculturele
samenleving verbonden zijn, worden ook actuele gebeurtenissen, zoals de
Palestijns-Israëlische kwestie, niet over het hoofd gezien. Het is absoluut de moeite
waard om naar deze webstek te surfen!
@ Zeppen – ‘Zeppen’ is een nieuwe uitdrukking. Als je ‘zept’, dan wil je vrienden
steunen die een verkeersongeval meemaakten. Zebra, een initiatief van Levenslijn-
Kinderfonds voor jonge verkeersslachtoffers, lanceerde deze uitdrukking.
14

25/03/2013 www.cov.be
www.zebraweb.be/nl/zepweb/ il leerlingen informatie geven over wat het betekent
om een verkeersslachtoffer te zijn. Daarnaast kunnen leerlingen op de website
onderzoeken welke ‘zepper’ ze zijn, vinden ze er tips, e-cards en chatmogelijkheden
om te communiceren met verkeersslachtoffers.
@ Studiekeuze – Een goede studiekeuze maken, is niet altijd eenvoudig. Om
zesdejaars, hun ouders en leraren hierbij te helpen, werd de website
www.wordeenheld.be ontwikkeld. Samen met Suske en Wiske en vele helden
zoeken de leerlingen een antwoord op drie vragen: “Welke studierichtingen bestaan
er?”, “Wat wil ik?” en “Wat kan ik?”. Dat gebeurt aan de hand van een reispas en
een digitaal invulblad waarmee ze zichzelf kunnen testen. Op de heldenkaart zoeken
ze welk ‘studieland’ het beste bij hen past. ‘Heldenland’ is een initiatief van de
Vlaamse Gemeenschapscommissie om vooral tso- en bso-richtingen te promoten.
Ouders en leraren vinden op de website informatie om hun kinderen of leerlingen te
begeleiden.
@ Kinder- en jeugdliteratuur – Al van Villa Kakelbont gehoord? Het lijkt een
sprookjeshuis te zijn, maar het is het adres van de website www.villakakelbont.be. In
deze ‘villa’ kan je terecht met je vragen over kinder- en jeugdliteratuur. Je vindt er
informatie over auteurs en illustratoren (bijvoorbeeld: Hoe kan je een auteur in de
klas uitnodigen?), nieuws uit de kinder- en jeugdboekenwereld (Wist je dat Harry
Potter sterft in boek zeven van de reeks?), leestips en een forum. Via Villa Kakelbont
kan je online de NCJ-bibliotheek raadplegen. Hier vind je vakliteratuur en alle kinder-
en jeugdboeken van Vlaamse auteurs en illustratoren sinds 1976.
@ Ontwikkelingsspelletjes – De Engelstalige website www.kidspsych.org, een
initiatief van de American Psychological Association, verzamelt psychologisch en
wetenschappelijk verantwoorde ontwikkelingsspelletjes voor kinderen. De spelletjes
stimuleren hun cognitieve vaardigheden. Bij elk onderdeel kun je doorklikken naar de
psychologische achtergronden en literatuurverwijzingen. Er zijn games voor 1 – tot
5-jarigen en voor 6- tot 9-jarigen. Maar in de laatste categorie zitten ook spelletjes
waar je als volwassene zoet mee bent, zoals het Donutdilemma.
@ Boerderijen – Op http://www.westvlaanderen.be/ondernemen/boerderij_educatie/Didactischeondersteuning/Pages/boe
rinbeeld.aspx vind je het project ‘Boer in beeld’. Om de stereotypen over boerderijen
de wereld uit te helpen, ontwikkelde provincie West-Vlaanderen een educatief
pakket dat bestaat uit kleurrijke fotoreeksen. Telkens wordt een ander aspect van de
land- en tuinbouw voorgesteld: ‘dieren op de boerderij’ (voor kleuters en eerste
graad), ‘het leven van de boer’ (tweede graad), ‘varkens in beeld’ (derde graad) en
‘onder glas’ (derde graad). De website biedt daarnaast ook informatie over andere
aspecten van landbouweducatie in de provincie West-Vlaanderen: didactische
ondersteuning, leerpaden, kinderboerderijen, tentoonstellingen, e.a.
@ Kindertelefoon – Voortaan kunnen kinderen en jongeren gratis en anoniem
bellen naar de Kinder- en Jongerentelefoon (KJT) op het nieuwe nummer 102. Op
www.kjt.org kan je gratis promotiemateriaal (stickers, affiches, informatiebrochures)
bestellen. KJT hoopt zo hun nieuwe telefoonnummer bekend te maken onder de
Vlaamse jeugd. Op de website vind je ook lesvoorbereidingen over onder andere:
echtscheidingen, rouw en verlies, pesten en nieuw-samengestelde-gezinnen. Via de
15

25/03/2013 www.cov.be
aangeboden literatuurlijsten kan je op zoek gaan naar extra informatie en
kinderboeken over de betreffende onderwerpen. Het is mogelijk om je in te schrijven
voor een nieuwsbrief die uiteenlopende onderwerpen aansnijdt. Maar je kan deze
ook op de website lezen.
@ Chemie en kinderen – Www.dechemiebende.be al bezocht? Sulfien, Nikko,
Klaartje en Kwikske (alias ‘De Chemiebende’) loodsen je door de Chemiestad. Deze
knappe kleurrijke website zit boordevol informatie over ‘chemie’. Kinderen (maar ook
volwassenen!) kunnen op hun eigen tempo achterhalen wat er in de verschillende
afdelingen binnen een chemiefabriek gebeurt, hoe er met het milieu omgesprongen
wordt en of er geen loopje met de veiligheid genomen wordt. Per onderwerp kun je
informatie opvragen en lezen, afbeeldingen bekijken en een spel spelen waarin je
kennis getest wordt.
@ Leestips voor kinderen en jongeren – De Stichting Lezen Vlaanderen, Stichting
Lezen Nederland, de Vereniging van Openbare Bibliotheken en de Nederlandse
Taalunie hebben de handen in elkaar geslagen om leesadvies te geven aan 8- tot
18-jarigen. De site www.boekenzoeker.org richt zich in de eerste plaats tot de lezers
zelf, maar kan ook bijzonder nuttig zijn voor leerkrachten en ouders. Per
leeftijdscategorie (8 tot 12 jaar, 12 tot 15 jaar en 15 tot 18 jaar) kun je zoeken in de
catalogus op auteursnaam of trefwoord. Je kunt ook specifiek zoeken naar boeken
die passen bij een bepaalde stemming (vrolijk, verliefd, ziek, boos, verdrietig,…) of
die handelen over een bepaald onderwerp (andere landen, fantasie, oorlog, dieren
en natuur, geschiedenis,…). Op de website vind je telkens een afbeelding van de
kaft van het boek, een korte toelichting en een leeftijdsaanduiding. Lezers die zich
aanmelden, kunnen niet alleen een boekenpagina maken met hun favoriete titels, ze
krijgen ook boekentips en maken elke maand kans op een boek.
@ Poppunt – Poppunt realiseerde, in opdracht van Canon Cultuurcel, een nieuwe
databank: www.poppunt.be. Hier vind je alles over popeducatie in Vlaanderen. Dat
betekent dat je niet enkel het volledige aanbod uit het deeltijds kunstonderwijs, maar
ook cursussen en opleidingen in muziekwerkplaatsen en jeugdhuizen kunt
opzoeken. Muzikanten vinden bij het popadvies onder andere informatie over
subsidies, projecten, auteursrechten en het maken van een CD. De adressengids is
een zeer handig instrument. Deze laat namelijk toe om gericht te zoeken naar
repetitieruimten, bands, DJ’s e.a. Dus het vinden van een geschikte DJ voor je
verjaardagsfuif mag geen probleem meer zijn.
@ Thuis in de stad – Voel jij je thuis in de stad? De Vlaamse overheid wil ervoor
zorgen dat de leefbaarheid in de steden verhoogt waardoor meer burgers zich goed
zullen voelen in hun stad. Op www.thuisindestad.be kunnen geïnteresseerden meer
te weten komen over het stedenbeleid. Je vindt er specifieke informatie over jouw
stad en buurt- en wijkontwikkeling, maar ook beleidsnota’s en de winnaar van de
‘thuis in de stad’-prijs. Wist je dat er stadsklassen bestaan? Ze willen lagere
schoolkinderen wegwijs maken in steden.
16