29.09.2013 Views

verslag projectgroep bruggen na(ar) 18 13 januari 2010

verslag projectgroep bruggen na(ar) 18 13 januari 2010

verslag projectgroep bruggen na(ar) 18 13 januari 2010

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

VERSLAG PROJECTGROEP BRUGGEN NA(AR) <strong>18</strong><br />

<strong>13</strong> JANUARI <strong>2010</strong><br />

AANWEZIG: Alain Slock (CAW Artevelde; voorzitter IJH-netwerkstuurgroep D-E-G), Kris De Vos<br />

(WRG – stafmedewerker Lokaal Sociaal Beleid Gent), Jo<strong>na</strong>than Vercruysse<br />

(Dagcentrum De Totem; voorzitter LSB-forum Bijstand aan en bescherming van<br />

minderj<strong>ar</strong>igen), Hedwig Tiebos (De Cocon – BZW); Frances Van Belle (CAW<br />

Artevelde – JAC), Ingrid Temmerman (KOC Sint-Gregorius), Raf De Mulder (CAB<br />

Gent), Sylvia Lis (OCMW Gent), Jan De Clercq (IJH – Oost-Vlaanderen; <strong>verslag</strong>)<br />

VERONTSCHULDIGD: An De Durpel (Steevliet), Sandra Verhauwert (OCMW Gent)<br />

AGENDA<br />

1. HEROPFRISSING VAN HET INGEDIEND PROJECTAANVRAAG MET ONTVANGEN<br />

FEEDBACK VAN DE VERSCHILLENDE IJH-OVERLEGFORA<br />

2. BESPREKING EN TOELICHTING VAN DE WERKSTRUCTUUR (VERHOUDING T.A.V.<br />

NETWERKSTUURGROEP IJH, FORUM LSB, …)<br />

3. VOORSTEL VAN STAPPENPLAN VAN HET PROJECT<br />

4. HOE HET CLIËNTPERSPECTIEF MEENEMEN EN ZICHTBAAR MAKEN VAN EFFECTEN VAN<br />

PROJECT?<br />

5. VERGADERSYSTEMATIEK VAN DEZE PROJECTGROEP, DATABEPALING<br />

6. VARIA<br />

----------------------------------------<br />

1. HEROPFRISSING VAN HET INGEDIEND PROJECTAANVRAAG MET ONTVANGEN<br />

FEEDBACK VAN DE VERSCHILLENDE IJH-OVERLEGFORA<br />

Overlopen projectfiche<br />

• In subsidiebesluit staat vermeld “uiterlijk 31 december <strong>2010</strong>”. Hoe verhoudt dit zich tot de<br />

einddatum van het project zijnde 30/11/<strong>2010</strong>?<br />

Jan vraagt dit snel <strong>na</strong> en rapporteert <strong>na</strong><strong>ar</strong> Alain (belang i.f.v. aanwerving/contract<br />

medewerker)<br />

• Nu al reflecteren over en op zoek gaan <strong>na</strong><strong>ar</strong> continuering want de totale relevantie van het<br />

project (vnl. <strong>na</strong><strong>ar</strong> het outreachend-aanklampend werken) ga je niet (helemaal) zien op de<br />

tijd van een klein ja<strong>ar</strong>. Vervolgmiddelen vanuit IJH zijn weinig wa<strong>ar</strong>schijnlijk gezien het niet de<br />

bedoeling is structureel te gaan betoelagen. Een mogelijkheid zou kunnen zijn om in te gaan<br />

op een oproep van de Provincie Oost-Vlaanderen <strong>na</strong><strong>ar</strong> sociale projecten gericht <strong>na</strong><strong>ar</strong><br />

maatschappelijk kwetsb<strong>ar</strong>e doelgroepen.<br />

Uitkijken dat er in de looptijd van het project tot en met eind november <strong>2010</strong> geen dubbele<br />

subsidiëring komt; dit kan immers niet gezien de toekenning van de IJH-middelen. Andere<br />

bronnen aanboren <strong>na</strong> die periode kan uitera<strong>ar</strong>d wel.<br />

Voor continuering en de aanvraag van middelen in dit verband misschien vnl. in functie van<br />

het projectaspect outreachend-aanklampend werken.<br />

• Wat betreft (de invent<strong>ar</strong>isatie, update, … van) het ter beschikking staande<br />

(vormings)materiaal aangaande de overstap <strong>na</strong><strong>ar</strong> de meerderj<strong>ar</strong>igheid, is de rol van<br />

voorzieningen die als core business hebben om info <strong>na</strong><strong>ar</strong> jongeren te bieden, verzamelen,<br />

updaten centraal. In die zin komt, wat betreft minderj<strong>ar</strong>igen, vooral het JAC in beeld. Het<br />

OCMW komt minder in beeld voor wat betreft minderj<strong>ar</strong>igen.


• De Psychologische Dienst van het OCMW kan (beperkte) opvang bieden indien er vb.<br />

wachtlijsten zijn voor bepaalde vormen van hulpverlening.<br />

• Inbreng cliëntperspectief in project: CAW zit zelf in de Reflectiegroep Minderj<strong>ar</strong>igen (RG<br />

MI) van IJH en kan in die zin de brug maken <strong>na</strong><strong>ar</strong> het cliëntperspectief door hen te bevragen,<br />

informeren, betrekken, … Anderzijds voorzien we deel<strong>na</strong>me van ROPPOV (ouderperspectief)<br />

(Ingrid Crabbe) en van vzw Jong (Kadir V<strong>ar</strong>d<strong>ar</strong>) aan de klankbordgroep (die zorgt voor<br />

inhoudelijk-methodische input en een rol speelt i.f.v. o.a. dissemi<strong>na</strong>tie), en is het opzet om het<br />

be<strong>na</strong>deren van de doelgroepjongeren van meet af aan zo snel mogelijk mee te nemen in het<br />

project (met <strong>na</strong>me al van bij de kennismaking tussen CAW-JAC en BJZ- en VAPHvoorzieningen)<br />

(zie verder). Is het niet toch wenselijk een vertegenwoordiger van de RG MI in<br />

de werkstructuur van het project uit te nodigen? De meest geëigende plaats hierbij is in de<br />

klankbordgroep (voor de inbreng van inhoudelijke deskundigheid) en het is tevens belangrijk<br />

dat expliciet met de pet van ‘vertegenwoordiging van de RG MI’ wordt gep<strong>ar</strong>ticipeerd.<br />

• Zijn er elders gelijksoortige projecten? Ja, bijvoorbeeld in Antwerpen, Brugge, Leuven.<br />

Deze projecten hebben niet geheel dezelfde scope als Bruggen <strong>na</strong>(<strong>ar</strong>) <strong>18</strong> (BN<strong>18</strong>) en wisselen<br />

in de mate wa<strong>ar</strong>in ze zeer concreet zijn.<br />

• Projectmedewerker zal normaliter st<strong>ar</strong>ten rond 15/01/<strong>2010</strong>. Er is wél een gedragenheid vanuit<br />

het hele JAC-team (met weliswa<strong>ar</strong> een pa<strong>ar</strong> explicieter <strong>na</strong><strong>ar</strong> voor geschoven gezichten). Op<br />

14/01 is er een JAC-teamdag wa<strong>ar</strong> o.a. de interne organisatie op dit project bekeken wordt.<br />

Zo snel mogelijk <strong>na</strong>dien worden de <strong>na</strong>men van de JAC-mensen die gezicht zullen geven aan<br />

dit project, gecommuniceerd <strong>na</strong><strong>ar</strong> de projectp<strong>ar</strong>tners.<br />

• Wordt er geïnvesteerde (<strong>ar</strong>beids)tijd geregistreerd? Aspecten zoals vergaderingen, onder<br />

projectp<strong>ar</strong>tners gezamenlijk opgenomen projecttaken (vb. JAC- en OCMW-medewerker die<br />

samen <strong>na</strong><strong>ar</strong> een BJZ-voorziening gaan voor een vorming) en dies meer worden sowieso in<br />

het kader van een minimale registratie t.b.v. de projectrapportage door het CAW als<br />

contractant geregistreerd. Inzet van reguliere <strong>ar</strong>beidstijd binnen de eigen organisatie (vb.<br />

begeleiding van een minderj<strong>ar</strong>ige door de Psychologische Dienst van het OCMW, interne<br />

afstemming n.a.v. het project) dienen de projectp<strong>ar</strong>tners/voorzieningen zelf te registreren.<br />

Feedback omtrent project(fiche) vanuit verschillende IJH-overlegfora<br />

• Feedback vanuit Adviesgroep Regio<strong>na</strong>le Projecten en Regio<strong>na</strong>le Stuurgroep (RSG): er<br />

werden expliciet diverse punten van positieve feedback <strong>na</strong><strong>ar</strong> voor geschoven (o.a. innovatief,<br />

echt intersectoraal, …) <strong>na</strong>ast enkele kritische bedenkingen: de zorg om continuering <strong>na</strong> de<br />

looptijd van het project, de bekommernis om de inbreng van het cliëntperspectief overheen<br />

diverse elementen/fasen van het project (concipiëring project, opvolging, evaluatie, …), het<br />

gericht toewerken <strong>na</strong><strong>ar</strong> het ook kunnen afleveren van beleidssig<strong>na</strong>len, overdraagba<strong>ar</strong>heid<br />

<strong>na</strong><strong>ar</strong> andere regio’s e.d.<br />

• Feedback vanuit Groot Team IJH: methodiek Persoonlijke Toekomstplanning (PTP) via<br />

vb. vzw Plan (Gent), mogelijke rol bij vorming van jongeren en medewerkers van<br />

voorzieningen voor een spel zoals Op Eigen Benen (of een v<strong>ar</strong>iant erop die men<br />

ontwikkelt in het Leuvense), de kritische vraag of er in BN<strong>18</strong> niet nog een extra laagje<br />

hulpverlening wordt gelegd terwijl men eerder zou moeten streven <strong>na</strong><strong>ar</strong> een afbouw van<br />

hulpverlening (dit wijst erop dat men duidelijk dient te communiceren over dit project<br />

dat het een preventief doel dient), de eventuele rol van een methodiek zoals Eigen Kracht<br />

Conferenties (EKCs).<br />

Voor info zie o.a.: Van Pagée, R. (Red.) (2003). Eigen kracht. Family group<br />

conference in Nederland: van model <strong>na</strong><strong>ar</strong> invoering. Amsterdam: SWP.<br />

2


• Bedenking of dergelijke methodieken wel relevant zijn <strong>na</strong><strong>ar</strong> de minder- of niet-gemotiveerde<br />

(deel)doelgroep van het project? Aanvankelijk zal het project vermoedelijk idd meer inzoomen<br />

op de aanloopfase <strong>na</strong><strong>ar</strong> <strong>18</strong> ja<strong>ar</strong> en op de meer gemotiveerden. Doorheen het beginnend<br />

relatie leggen met en in de voorzieningen tijdens de eerste maanden van het project, zal men<br />

geleidelijk met iets meer legitimiteit ook <strong>na</strong><strong>ar</strong> de minder- of niet-gemotiveerde doelgroep het<br />

outreachend-aanklampende kunnen opnemen. Uitkijken dat het project niet te exclusief werkt<br />

<strong>na</strong><strong>ar</strong>/met de meer gemotiveerde doelgroep (die je vb. makkelijker in bzw-initiatieven vindt) en<br />

dat het project oog heeft voor het feit dat vb. in bzw-initiatieven vrij sterk 1-op-1 gewerkt wordt<br />

en het groepsaspect minder voorop staat. De centrale (methodische) vraag voor de minder of<br />

niet gemotiveerde doelgroep is: hoe ga je ze oppikken?<br />

Een deel van het voorgaande sluit aan bij een bedenking die we reeds hadden over het feit<br />

dat de projectp<strong>ar</strong>tners vnl. uit bzw-middens e.d. komen (en hun doelpubliek dus al<br />

gemotiveerder is nr een vervolgtraject in hulpverlening in vgl. met vb. het doelpubliek in<br />

sommige leefgroepen van voorzieningen). Betekent dit dat we het project moeten uitbreiden<br />

met BJZ-p<strong>ar</strong>tners/-voorzieningen met leefgroepen? Tot <strong>na</strong>der order misschien beter<br />

kleinschalig project houden en vervolgens op zijn tijd uitbreiden (<strong>na</strong> o.a. wat initiële, goede<br />

registratie).<br />

Best eenvoudig houden wat betreft methodiek: een mail, telefoontje, … Anderzijds wel<br />

methodiekbeschrijving nodig. Hulpverlening werkt vaak receptief. Dat deels aanpassen,<br />

is doel van het project. Na relatie leggen, kan men ‘korter op het vel zitten’ (ma<strong>ar</strong> relatie<br />

leggen, is primordiaal).<br />

2. BESPREKING EN TOELICHTING VAN DE WERKSTRUCTUUR (VERHOUDING T.A.V.<br />

NETWERKSTUURGROEP IJH, FORUM LSB, …)<br />

Wie fungeert er per p<strong>ar</strong>tner als aanspreekpunt?<br />

• De op deze vergadering aanwezigen fungeren als aanspreekpunt voor hun organisatie.<br />

- Kunnen vanuit De Cocon ook TB en CaH in het project stappen? Kan zeker!<br />

- In Sint-Gregorius zijn er in principe 30 leefgroepen. Vnl. GES-gerelateerde leefgroepen met<br />

plus-12-j<strong>ar</strong>igen en da<strong>ar</strong><strong>na</strong>ast nog enkele andere leefgroepen zijn i.h.k.v. dit project het<br />

meest relevant. Dan gaat het nog om ca. 12 leefgroepen.<br />

- De aanspreekpunten zorgen voor interne communicatie in hun eigen organisatie. Wie<br />

precies allemaal intern wordt geïnformeerd, weegt het aanspreekpunt zelf goed af.<br />

- Belangrijk dat er asap intern wordt gecommuniceerd over de st<strong>ar</strong>t en essentie van dit<br />

project (<strong>na</strong> 14/01 wa<strong>ar</strong>op er een JAC-teamdag is wa<strong>ar</strong>bij interne organisatie op dit project<br />

geagendeerd staat, worden immers de <strong>na</strong>men van de betreffende JAC-mensen aan de<br />

contactpersonen doorgegeven en gaan ze contact nemen met de voorzieningen; het is<br />

belangrijk dat deze ‘niet uit de lucht komen vallen’)<br />

Alain neemt in dit verband contact met An De Durpel (bzw & studiotraining<br />

Steevliet) die niet op deze vergadering is.<br />

3


Werkstructuur project<br />

• Schema<br />

Neemt beslissingen<br />

Rol bij dissemi<strong>na</strong>tie<br />

+ evt. inhoudelijke &<br />

methodische input<br />

LSB-<br />

FORA<br />

VG<br />

RSG<br />

NSG<br />

PG<br />

KBG<br />

Formele projecteige<strong>na</strong><strong>ar</strong> & -aansturing<br />

De formele aansturing (grote lijnen volgen en bewaken, de verbinding <strong>na</strong><strong>ar</strong> de sectoren, …)<br />

zal gebeuren door de IJH-netwerkstuurgroep Deinze-Eeklo-Gent (NSG). Het kan een<br />

zinvolle piste zijn om mensen uit de klankbordgroep (cf. infra) in te brengen in deze NSG en<br />

zo vb. ook een inhoudelijke brug te slaan brug <strong>na</strong><strong>ar</strong> de NSG.<br />

Dit wordt bekeken met de NSG op de eerstvolgende vergadering van 15/01.<br />

De klankbordgroep (KBG) – als tijdelijke werkstructuur in de schoot van de NSG – zorgt voor<br />

de inhoudelijke input (<strong>na</strong>ast projectstuurgroep en <strong>projectgroep</strong>) én fungeert als<br />

aftoetsingsorgaan (vb. voor het methodische luik, dissemi<strong>na</strong>tie, …). Ze staat iets verder van<br />

het project af; het project kan er als het w<strong>ar</strong>e een deel van zijn mosterd gaan halen.<br />

Vermoedelijke samenstelling: IJH-sectoren (vb. AZiS), LSB (Forum Bijstand aan en<br />

bescherming van minderj<strong>ar</strong>igen wa<strong>ar</strong>onder Jong VZW – Kadir V<strong>ar</strong>d<strong>ar</strong>), ROPPOV (Ingrid<br />

Crabbe), Straathoekwerk (Hans Bodyn), ‘externen’ (vb. VDAB), hogeschool / universiteit (Filip<br />

Coussée met expertise omtrent o.a. straathoekwerk, Wouter Vanderplasschen, Franky<br />

D’Oosterlinck (ook OOBC De Nieuwe Va<strong>ar</strong>t)), binnen Oost-Vlaanderen (vb. vanuit Waas &<br />

Dender) en/of buiten Oost-Vlaanderen, SAW, eventueel enkele mensen uit de NSG (wordt<br />

alda<strong>ar</strong> bevraagd), …<br />

Er wordt op de NSG-vergadering van 15/01 eveneens bekeken of er NSG-leden zijn<br />

die deel wensen uit te maken van de KBG.<br />

Vraag <strong>na</strong><strong>ar</strong> PG: wat zijn andere potentiële <strong>na</strong>men voor KBG?<br />

Misschien ook mensen uitnodigen van voorzieningen die nu niet deelnemen zoals<br />

Gemeenschapsinstelling Ruiselede (Bert Ducateeuw), Stappen, Blijleven, ander / nietdeelnemend<br />

MPI (vb. Wagenschot, …); CLBs; Katia Perquy (voorzitter RvB CAB-BZW;<br />

docente hogeschool); …<br />

De korter opvolgende projectaansturing gebeurt door de projectstuurgroep (PSG) (Alain,<br />

Jo<strong>na</strong>than, Kris, Jan).<br />

De dagdagelijkse procesbegeleiding en aansturing van de aan te werven medewerker<br />

gebeurt door het CAW, vnl. vanuit het JAC-team dat in zijn totaliteit het project draagt! De<br />

PSG kan input leveren ten aanzien van de medewerker.<br />

De <strong>projectgroep</strong> (alle aan het project medewerkende p<strong>ar</strong>tners/voorzieningen) lijkt meest<br />

aangewezen werkstructuur om de keuzes te maken en beslissingen te nemen in het kader<br />

van het project.<br />

bevraagd), …<br />

De vraag tot mandatering hiertoe door de NSG wordt op de NSG-vergadering van<br />

15/01 voorgelegd.<br />

PSG<br />

Bereidt PG voor<br />

Inhoudelijke & methodische input<br />

+ evt. rol bij dissemi<strong>na</strong>tie<br />

4


Het LSB-forum Bijstand aan en bescherming van minderj<strong>ar</strong>igen is betrokken via onder<br />

meer Jo<strong>na</strong>than en Kris.<br />

3. VOORSTEL VAN STAPPENPLAN VAN HET PROJECT<br />

Wat zijn de (achtereenvolgens en/of gelijktijdig) aan te pakken (verticale) issues?<br />

Het cliëntperspectief en het zichtba<strong>ar</strong> maken van effecten van het project snijden doorheen het<br />

hele project en zijn in die zin horizontale themata.<br />

STAP 1: Grondige ‘achterbancommunicatie en –overleg’ binnen p<strong>ar</strong>ticiperende voorzieningen<br />

STAP 2: Kennismakingsfase + achtergrondwerk + initieel experimenteren<br />

A-lijn: Kennismakingsfase (gezicht geven van CAW in BJZ- & VAPH-voorzieningen, eerst<br />

vermoedelijk met meer accent op medewerkers en geleidelijk met meer accent op de<br />

jongeren) + infoverzameling/invent<strong>ar</strong>iseren van hoe bereiden jullie jongeren voor op<br />

<strong>18</strong>? & vormingsmateriaal (zowel materieel als qua werkwijze/methodiek). Van meet af<br />

aan kan men in de voorzieningen ook al de minderj<strong>ar</strong>igen be<strong>na</strong>deren/bevragen (wel<br />

vooraf goed overwegen hoe dit aan te pakken!).<br />

Output is o.a. een tabel met gesystematiseerde en gesynthetiseerde informatie voor<br />

de p<strong>ar</strong>ticiperende voorzieningen.<br />

Indien haalba<strong>ar</strong> (aantal contacten/gesprekken is immers op dit moment niet<br />

duidelijk) afronden tegen 15/02/<strong>2010</strong>; moet wel zeer binnenkort van st<strong>ar</strong>t gaan.<br />

Is het een mogelijkheid om vb. diepte-interviews te doen met een drietal<br />

jongeren die al enkele j<strong>ar</strong>en zijn uitgestroomd? Mogelijk kunnen die interviews<br />

worden opgenomen vanuit de Reflectiegroep Minderj<strong>ar</strong>igen (RG MI)?<br />

B-lijn: Tegen de achtergrond verzamelen van info over w<strong>ar</strong>me overdracht & outreachendaanklampend<br />

hulpverlenen (o.a. methodische luik vb. EKC cf. Nederlandse<br />

deskundige Van Susteren?, Basisschakelmethodiek van Herman Baert, …) (te<br />

verzamelen o.a. via klankbordgroep die bevraagd wordt).<br />

C-lijn: Voor concrete cliëntgerichte vragen zal men in de eerste fase van het project (pakweg<br />

de eerste 2 à 3 maanden) over een brug dienen te gaan die men nog aan het bouwen<br />

is. Men zal de weg moeten gaan zoals hij komt en oscilleren tussen de polen van aan<br />

de slag gaan en methodische achtergrond/back-up/expertise uitwerken (o.a. i.s.m.<br />

klankbordgroep en LSB-fora).<br />

Cruciaal is dus wel dat (één van) de focus(sen) van het project, zijnde het<br />

aanklampende, echt in beeld blijft en niet verloren gaat door te eenzijdige klemtoon op<br />

eerdere stappen van het project. Fi<strong>na</strong>liter zou er een soort draaiboek moeten of<br />

kunnen komen over wat te doen of wat men kan doen de laatste j<strong>ar</strong>en van de<br />

minderj<strong>ar</strong>igheid, op de brug <strong>na</strong><strong>ar</strong> de meerderj<strong>ar</strong>igheid en in de jongvolwassenheid.<br />

Gestructureerde samenwerkingsafspraken tussen voorzieningen kunnen hier een deel<br />

van zijn. Eveneens, hoe werk je iets als een w<strong>ar</strong>me overdracht in in je voorafgaande<br />

werk, in handelingsplannen, …<br />

In dit kader kan of dient op een PG eens te worden stilgestaan bij wat de<br />

kenmerken van de doelgroepjongeren zijn die tot de risicogroep (zouden)<br />

behoren. Het hoeft niet per se te gaan om (hoog-)risico-jongeren om in de focus<br />

van dit project te komen.<br />

STAP 3: Beslissingen in <strong>projectgroep</strong> over vormingsmateriaal & -methodiek, … (we zijn niet<br />

uit op een nieuwe map met nieuwe cover)<br />

Het verdere verloop van het project zal worden vormgegeven <strong>na</strong><strong>ar</strong>mate progressie van het<br />

project.<br />

5


4. HOE HET CLIËNTPERSPECTIEF MEENEMEN EN ZICHTBAAR MAKEN VAN EFFECTEN VAN<br />

PROJECT?<br />

Zie voorgaande informatie in dit <strong>verslag</strong>.<br />

Samenvattend, zijn er tot heden zeker 3 manieren wa<strong>ar</strong>op het cliëntperspectief in dit project wordt<br />

ingebracht:<br />

- rechtstreekse be<strong>na</strong>dering van de doelgroepjongeren n.a.v. de kennismakingsfase in het project,<br />

- via de vzw Jong die is uitgenodigd voor de KBG, wordt ook de verbinding gemaakt met het<br />

cliëntperspectief,<br />

- RG MI uitnodigen in de KBG van het project<br />

- en mogelijk zullen er enkele diepte-interviews gebeuren met enkele erv<strong>ar</strong>ingsdeskundigen (i.c.<br />

jongeren die enkele j<strong>ar</strong>en geleden uit een BJZ- of VAPH-voorziening uitstroomden.<br />

5. VERGADERSYSTEMATIEK VAN DEZE PROJECTGROEP, DATABEPALING<br />

Onderstaand de vergaderdata voor de Projectgroep (PG) Bruggen <strong>na</strong>(<strong>ar</strong>) <strong>18</strong> (BN<strong>18</strong>) (het uur is<br />

telkens <strong>13</strong>u30-15u30; lokatie normaliter telkens CAW Artevelde - JAC, Holstraat 23, tel 09/223.68.82):<br />

WOE 3/2<br />

WOE 3/3<br />

WOE 31/3<br />

WOE 28/4<br />

WO 2/6<br />

WOE 7/7<br />

WOE 4/8<br />

WOE 8/9<br />

WOE 6/10<br />

WOE 10/11<br />

WOE 1/12<br />

6. VARIA<br />

\<br />

De volgende vergadering van de <strong>projectgroep</strong> BN<strong>18</strong> heeft plaats op<br />

woensdag 3 febru<strong>ar</strong>i <strong>2010</strong>, <strong>13</strong>u30-15u30<br />

in CAW Artevelde – JAC, Holstraat 23, Gent (TEL 09/223.68.82)<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!