Les 1 Ik wil een walvis! - Kunst Centraal

8
Lessen voor het bezoek van de schrijfster
Les 1 Ik wil een walvis!
Korte lesinhoud
De leerlingen maken kennis met het boek Ik wil een walvis! Ze ontdekken dat kinderen er soms vreemde
huisdieren op na houden, en dat Tim, de hoofdpersoon van het boek, daar op een geheel eigen manier
mee om gaat.
Doel: Aan het einde van de les zijn de leerlingen in staat om:
1. het verhaal Ik wil een walvis! te vertellen
2. het verhaal onder het verhaal te begrijpen
Tijd: 60 minuten
Nodig: Het boek ik wil een walvis!
Voorbereiding
Lees het lesmateriaal alvast door en bekijk het boek Ik wil een walvis!.
Zorg dat de leerlingen de voorkant van het boek niet kunnen zien.
Inleiding
Opdacht 1 - Bette Westera
Vertel de leerlingen dat de schrijfster Bette Westera op bezoek komt. En dat zij onder andere het boek
heeft geschreven dat u nu voor gaat lezen. Maar let op: Laat de voorkant van het boek nog niet zien!
Kern
Opdracht 2 - Verlanglijstje
Laat de titelpagina zien en begin met het voorlezen van het boek tot en met: mama pakt het briefje aan.
Bekijk met elkaar de prent goed. Wat denken de leerlingen dat er op het verlanglijstje van Tim staat?
Lees verder. Wie had hetzelfde als Tim bedacht?
Opdracht 3 - Huisdieren?
Lees verder tot en met ‘Boem, boem, boem, boem.’
Bespreek: Zou het echt waar zijn wat Tim zegt? Papa en mama geloven hem niet. Wat denk jij?
De kinderen in de klas van Tim hebben vreemde huisdieren. Zijn dat eigenlijk wel huisdieren? Wanneer is
een dier een huisdier? Kan een aap ook een huisdier zijn? Als je in Afrika woont, naast een bos vol apen,
zou dat dan anders zijn?
Opdracht 4 - Kiezen!
Lees verder tot en met ‘..want huisdieren zijn vast niet goedkoop.’.
Bespreek: Mag Tim nu wel opeens een huisdier uitzoeken? Waarom zou dat zijn, denk je? En welk huisdier
zou hij kiezen? Lees het boek verder uit. Wie had verwacht dat Tim dit dier zou kiezen?
Les 1 Ik wil een walvis!