herfstkrant oktober 2012 - Simon Havingaschool

SIMON HAVINGA SCHOOL
Chr. Basisschool
Griend 20
8604 AS Sneek
0515 - 416387
email:info@simonhavingaschool.nl
www.simonhavingaschool.nl

V O O R W O O R D
Het continurooster is het gespreksonderwerp van dit moment op school. Wij hebben drie infoavonden
hierover achter de rug. De avonden zijn redelijk bezocht. Er zijn 212 gezinnen aangeschreven. Op de
drie avonden zijn er in totaal 130 ouders geweest. Wij hadden meer ouders verwacht omdat het een
ingrijpende verandering is als het doorgaat. Vandaar de drie infoavonden.
De avonden bestonden uit een uitleg over het continurooster door middel van een
PowerPointpresentatie en een gedeelte waarbij in kleine discussiegroepen gebrainstormd kon worden
over het continurooster.
Wat ouders bezig houdt, konden zij in die discussiegroepen kwijt. De opmerkingen, adviezen en
vragen zijn genoteerd en daar gaat de werkgroep mee aan de slag. Wat vooral naar voren kwam zijn de
invulling van de middagpauze, de vrije woensdagmiddag, kosten van de buitenschoolse opvang en de
begin- en eindtijd van school.
Op deze avonden vroegen een aantal ouders zich ook af of zij nog wel echt inspraak hadden of dat het
eigenlijk al vast stond dat het door zal gaan. Nadrukkelijk willen wij hier nogmaals onderstrepen dat
de raadpleging onder de ouders de doorslag zal gaan geven. Een grote meerderheid moet er vóór zijn
om de invoering van het continurooster door te laten gaan. Vandaar dat wij u nogmaals oproepen om
vooral te gaan stemmen. Wij willen graag een duidelijk beeld hebben hoe de ouders hierover denken.
Het was de bedoeling om op maandag 5 november nog een algemene infoavond te houden om de
vragen en opmerkingen te behandelen. Deze avond is uitgesteld naar 12 november. De reden is dat
er op maandag 5 november ook een overleg is met het managementteam van onze stichting Palludara.
De gelijke schooltijden houdt ook in dat er andere werktijden voor het personeel gaan ontstaan. De
directeuren van de vijf Sneker scholen en twee scholen uit het gebied van het voormalig
Wymbritseradiel zijn bij elkaar gekomen en hebben dit onderhoud aangevraagd. Omdat veel vragen
over de invulling van de middagpauze, begin- en eindtijden en de werktijden van de collega’s gaan,
lijkt het de werkgroep verstandig om de tijd te nemen om die gegevens te verwerken in de plannen
voor onze school, zodat er op 12 november meer duidelijkheid kan worden gegeven over hoe het
weekschema van het continurooster eruit komt te zien.
Als school zijn wij ons er van bewust dat grote veranderingen onzekerheden en pijnpunten met zich
mee kunnen brengen. Bij een groot aantal ouders is het gemis van de kinderen tussen de middag thuis
te hebben een heikel punt. Ook de vrije woensdagmiddag blijkt een groot discussiepunt te zijn.
Op de Simon Havingaschool is bewust gekozen voor vijf gelijke dagen. Daarmee komt het
continurooster het beste tot zijn recht. Rust en regelmaat staan voorop.
Voor de onderbouw wordt er wel over nagedacht om eventueel
met vrije dagen te werken, als zij echt te veel uren gaan maken.
Na 12 november weten wij daar meer over.
Vanaf 13 november zal de raadpleging onder de ouders plaats
vinden via een digitale enquête. Ouders kunnen dan voor of tegen
stemmen en kunnen hun opmerkingen kwijt. Per gezin zijn er
twee stemmen. Bij gebroken gezinssituatie zal elke ouder één
stem krijgen.
Wij hopen op een groot response en doen een dringende oproep
om te gaan stemmen. Bent u voor of tegen, dat maakt niet uit.
Hoe meer stemmen er uitgebracht worden hoe duidelijker beeld
wij krijgen over hoe de ouders van de Simon Havingaschool over
het continurooster denken.
Namens het team,
Harrie Draaijer.

Mozes
In de kring hebben we samen vertelt wat we weten van het bijbelverhaal ‘Mozes’.
Charlotte: Mozes lag in het mandje.
Marleen: De Farao was stout.
Fien: Ze mochten niet doorlopen, ze moesten blijven werken.
Djustin: Ik was naar de duplo geweest.
Lieve: Ze gingen uit het hek lopen want de farao was aan het slapen.
Christon: Hij gooide de stok in het water en toen werd het bloed.
Ruben: Mozes ging de stok op de grond gooien en toen werd het een slang en toen werd
de farao bang.
Yenthe: Lars is ziek.
Fien: De prinses ging het mandje uit het water pakken.
Niels: De stok gooide die op de grond en toen was het bloed. De Farao die was niet boos
dat niet eerst was weg gaan. Toen mochten ze nog niet weg.
Lieve: Ze volgen de wolk en de brand.
Jurre
Finn
Groep 1a
Juf nina en juf Yvonne
Thijs van Tricht
Lars
Yenthe
Ella
Christon
Wojtek

Niels
Hier springt Mozes uit de
boom en valt hij in het
mandje
Lieve
Ruben
Charlotte
Thijs Eerdmans
Kevin
(er staan echt een aantal
streepjes!)
Fien
Mag ik wel 2 Mozessen
maken?
Groep 1a
Juf nina en juf Yvonne
Harmen Jan
Arjen
(er staan echt een aantal
stipjes!)
Marleen
Djustin
Ik kan geen Mozessen maken
maar wel een hartje!

G R O E P 1 / 2
juf Margreeth en juf Christa
We werken deze periode over ‘Hallo Wereld’. Omdat we veel mooie boeken lezen, wilden
we zelf ook wel eens een verhaal bedenken. Iedereen heeft
meegedaan en sommige kinderen hebben prachtige illustraties aan
het verhaal toegevoegd.
Ik ga op reis
en ik neem mijn nieuwe hondje mee (Yael)
Ik neem ook mijn tandenborstel mee (Eva)
In de nacht komt er een gevaarlijke beer aan (Joas)
Gelukkig heb ik mijn pistool mee-
genomen. (Quin)
Gelukkig ben ik niet bang, want God is
altijd bij ons (Nathan)
Maar toen kwam er ook nog een dino aan, in de nacht. (Marijn
O.)
Er kwam ook nog een leeuw aan. (Sten)
Er kwam ook een krokodil aan. (Marijn. Z)
Gelukkig kwamen er nog bewakers aan. (Anthony)
Eén van de bewakers was bang voor de dieren.
(Jerom)
We sliepen met de tent in de caravan. (Biedjay)
We waren op vakantie, onderweg naar Italië. (Senna)
De bewaker rende weg. (Nina)
Gelukkig kruip ik onder de deken als ik een eng geluid hoor!
(Evy)
Ik vind alle dieren die eng zijn ook eng, en dan kruip ik onder de deken of in
de slaapzak. (Jurriaan)
Er kwam ook een mama tijger bij. (Mats)
Ik neem ook mijn pop mee. (Ellen)
Ik neem een stoel mee(Louis)
Ik neem ook nog mijn knuffel mee. (Elle)
Ik neem nog een tafel mee. (Jada)
Ik neem een koffer mee. (Amber)
Toen ging de bewaker in de sloot springen . (Yorick)
Er kwam ook een ridder met een schild en een zwaard aan.
Die ging vechten. (Finn)
Toen voel de bewaker in de modder. (Tim)
Hoe loopt het verhaal af?
De dieren zijn bang voor de ridder met zijn zwaard en rennen het bos in.
De ridder wilde met ons een kopje thee drinken (of toch liever koffie?) met een koekje erbij!
Daarna gingen we een spelletje doen. Verstoppertje en tikkertje, nee floeptikkertje.
Hier eindigt ons zelf bedachte verhaal!
Groetjes van de kinderen van groep 1/2

G R O E P 2
Juf Marjolein

Zending Simon Havingaschool
Vorig schooljaar is de Simon Havingaschool gestart met een vernieuwde vorm van zending. Voorheen kozen wij
elke maand een project nu worden er per schooljaar 2 projecten uitgekozen. Naast de maandelijkse projecten
sponsorden wij als school ook Sathiya Malliga uit India. Zij heeft inmiddels haar schoolopleiding afgerond en is
op zoek naar werk waardoor sponsoring niet meer noodzakelijk is. Vandaar dat de zendingscommissie op zoek
gegaan is naar een nieuw sponsorkindje.
Graag stellen wij haar even aan je voor.
Een bijzondere “leerling”.
Hoi mijn naam is Bezawit en ik ben geboren op 23 juni 2008, ben dus 4
jaar. Ik woon in het land Ethiopie. Vraag maar eens aan je vader/moeder of
ze dat voor je aan willen wijzen op de wereldkaart. Het ligt in het
werelddeel Afrika.
Sinds september dit jaar ben ik jullie sponsorkind via Compassion en daar
ben ik heel erg blij mee.
Thuis help ik bij het boodschappen doen. Soms heeft mijn moeder werk als
dag arbeider.
Ik speel graag spelletjes en speel ook graag met mijn vriendinnetjes. Omdat
jullie mij elke maand helpen kan ik naar school gaan, krijg ik eten en medische hulp. En daar ben ik super BLIJ
mee!
Heel hartelijk bedankt daarvoor!!!!!!
Naast de sponsoring van Bezawit hebben we ook ons halfjaarlijkse project. Met alle kinderen sparen we voor
Child Survival Program (ondersteunen van moeders en baby’s). Elk jaar overlijden 4 miljoen kinderen in hun
eerste levensjaar. En sinds 1990 zijn er ongeveer 10 miljoen vrouwen
overleden als gevolg van de zwangerschap of geboorte in erbarmelijke
omstandigheden. Door het Child Survival Program helpt Compassion de
meest kwetsbare (zwangere) moeders en baby’s te overleven en zich
gezond te ontwikkelen.
in de kring.
Wil je meer weten kijk dan op www.compassion.com.
Jij spaart toch ook mee? Elke maandagmorgen gaat het zendingspotje rond
Op de laatste schooldag van het afgelopen schooljaar mochten wij een cheque overhandingen aan de Stichitng
Sviatoslav uit Scharnegoutum. Alle kinderen hadden het mooie bedrag van ruim € 300,-- bij elkaar gespaard. Dit
bedrag gaan ze gebruiken voor het kopen van verwarmingsbuizen. Goed gedaan jongens en meisjes!

G R O E P 3a
juf Lieske en juf Tine
Wij hebben in de klas
een wereldmuseum!
Op deze bladzijden
hebben we dingen uit
dat museum getekend.

G R O E P 3a
juf Lieske en juf Tine
Op de kaartjes hebben
we geschreven wat we
getekend hebben,
waar het vandaan komt
en wie we zelf zijn.
P.S.: zien jullie wel hoe goed wij al kunnen lezen en
schrijven?

G R O E P 3b
Meester Wybe en juf Tjittie

G R O E P 3b
Meester Wybe en juf Tjittie

G R O E P 4
meester Elise en juf Henriëtte
Hallo wereld! Waar gaan de kinderen van groep 4 naar toe? En
wie komen we tegen?
Wij kwamen flamingo’s
tegen in Spanje die gingen
spetteren in het water.
Allard en Esmee
Een vliegtuig stort neer op
een voetbalveld. Toen
gingen we varen naar
Aruba.
Bart, Lennard en Nataniël
We We We gingen gingen met met de
de
luchtballon luchtballon naar
naar
Frankrijk Frankrijk en en we we kwamen
kwamen
een een poes poes tegen.( tegen.( Wytze Wytze Wytze en en
en
Mette)
Mette)

G R O E P 4
meester Elise en juf Henriëtte
Inoek en Meike H.
Ik ging op reis met het vliegtuig op
reis naar Spanje. Ik kwam een olifant
tegen en Marco Borsato en er was
een speeltuin.
We reden in de lava. We kwamen een dino tegen en 22 katten. Isa en Meike d. V.
We gingen van de regenboog af! (Jessica en Rean)

Er was een vis
aangespoeld en ik
vond het erg zielig.
Dit was op
Terschelling.
G R O E P 4
meester Elise en juf Henriëtte
Amarins en Marit
Wij kwamen een
reuzensalamander tegen. Jurian
en Boaz
Wij gaan naar Spanje met de auto.(Levi en Chris)

Wij gaan
op reis
naar Nieuw
Zeeland.
Wij gaan
met het
vliegtuig.
G R O E P 4
meester Elise en juf Henriëtte
In het vliegtuig gingen we veel snoepen. En toen we gingen uitstappen zagen we een
neushoorn. We gingen vlug vluchten.
Onze reis gaat naar Afrika. We kwamen Jeerel en Cintja tegen. Het was heel leuk.
Aniek en Ruben
Daniel en Martijn
Wij gaan naar de vriend van
Jonathans papa op de domini
kana nebblbliek.
Tijn en Jonathan
Christopher en Nils

G R O E P 4
meester Elise en juf Henriëtte
Wij Wij hebben hebben een een eng eng monster monster gezien gezien in in het het enge enge spookhuis!
spookhuis!
Mika en Mijke
Een vet coole reis
waar we een hond
en dolfijn tegen
kwamen. Samen
met een popster en
een
cirkesdirekteur.
Daan en Anouk
Wij gaan
sluipend naar
drolenlant. En
we kwamen
een drol
tegen.
Rémòn en
Kjell

Bij de balie in de keuken staan twee
verzamelbakken, één voor lege
batterijen en één voor lege
printpatronen. Met de opbrengst
kunnen we weer wat leuks doen
voor het plein.
U helpt toch ook mee sparen?
Nog een vriendelijk verzoek: wilt u/
willen jullie de batterijen wel in de
juiste bak doen?

G R O E P 5a
juf Jantine en juf Janet
De kinderen van groep 5a zijn naar het “zwettebos” geweest om te ervaren hoe
het is om een egel te zijn.
Hier moeten de "babyegels" de ouder volgen met een blinddoek om, dit omdat een egel blind wordt
geboren.
Op deze foto's werd verstoppertje gespeeld met schutkleuren.
Een egel valt ook niet op tussen de bladeren e.d.
Tot slot foto’s van het "zien".
Een egel ziet alles vanaf een laag plekje ....

G R O E P 5a
juf Jantine en juf Janet
En dit is wat de kinderen uit groep 5a ervan vonden…
thijmen: ik vond de egelservival heel leuk!! en we deden heele leuke spelletjes!!! we deden gif
egel. dat is dat je een slak moet pakken en dan stater achterop het kaartje een dottskop als je
die hebt dan moet je tien second op de grond ligen.
tessa: Wij gingen per ongeluk naar het rasterhofpark maar en toen gingen wij naar het zwetebos
en dat was gelukkeg goed en ik zat bij de vader van lola en ik zat in het groepje bij lola en anne
en het was leuk.
lola: we gingen naar het zwettebos op 4 oktober. Eerst waren we naar het rasterhofpark maar
we waren verkeerd. Ik vond het heel leuk. dag.
luna: 4 oktober ging de hele klas naar de survival we gingen allemaal spelletjes en toen hadden we
spel 1 2 3 4 5 6 7 8 maar zomege konden we niet doen. Doei.
thijs: heel leuk. we moesten slaken zoeken die niet givtig zijn.
lisa: hallo ik ben lisa. 4 oktober zijn we met de hele klas naar het zwettebos geweest en we
deden heel feel leuke spelletjes bijvoorbeeld de eerste dat was een grapeg spelletje want toen
viel ik in de bluber ha ha.
merel: we waren donderdag 4 oktober naar het zwetebos daar hebben we verstopertje en zo
gedaan.
femke elize: 4 oktober we waren in het zwettebos en we deden speletjes over egels en we
moesten elkaar zoeken met jasjes aan. Ik vond het heel leuk.
femke ilse: wij zijn naar het zwettebos geweest. ik vond het super super leuk. we moesten heel
veel opdrachten doen. dat was over egeltjes heele heele leuke. groetjes femke ilse.
stefan: ik vond het niet zo leuk want ik was gevallen en voor de rest was het leuk.
luuk: ik vond de egel survival geweldig. er waren acht opdrachten. we gingen naar het
rasterhofpark. toen bleek dat we naar het zwettebos moesten. dat was het dan toedeloe
pien: we hadden een egelsurvival we dachten dat het in het rasterhofpark was maar het was in
het zwettebos dat was ook heel leuk we deden spelletjes. bij het spel wat we als eerst deden bij
ons groepje moesten twee een blinddoek op en dan moest de ander zeggen of je recht of links
moest gaan om het parkoer uit te lopen.
naomi: we waren per ongeluk in het rasterhofpark maar we moesten naar het zwetebos en daar
deeden we speletjes en spel 1 was blindoek om spel 2 was er niet en spel 3 en verder wel.
anne: ik vond het heel leuk mar we waare naar het verkeerde park maar toen gingen we naar het
andere park.
ruben: ik vond het zwettebos leuk we warren eerst bij het verkeerde bos.
karsten: het waren leuke speletjes omdat je het irst op moest zoeken
julian: ik vond het erg leuk behalve toen ik viel in de modder. het waren leuke spelletjes
evert: heel erg leuk alleen ik zat wel vast in de brandnetels en ik was in de drek gevallen alleen
eerst waren we in het verkeerde park.
victor: heel leuk maar wel vies en de spelletjes waren ook leuk en gelukig was ik niet in de moder
gevallen en we mochten ook een spekje.
noa dotinga: ik vond het super leuk er waren acht opdrachten aleen drie en vier deeden we niet
want dat was met kruipen
mirthe: we gingen in groepjes spelen en ik zat bij Evert femke elize en stijn en we gingen per
ongeluk naar het rasterhofpark maar we moesten naar het zwetebos.
noa britt: ik vond het heel erg leuk we deden speletjes en er was heel veel drek.
stijn: ik fond het heel leuk groeten Stijn
chris:ik viel in de drek dat was niet leuk en veder was he

G R O E P 5b / 6b
meester Arjen en juf Akkerie
Pepijn: ik ga naar Indonesië ik neem mijn zwembroek mee EHBO koffer voor beten
Legerleiding om in het oerwoud in te gaan verdovings pistool knuffels om mee te slappen
Otte: ik ga naar Egypte en ik neem mee tent om te slapen en zwembroek om te zwemmen
En Knuffels om lekker te slaapen.
marlijn:ik ga naar terkije en ik neem mee t shirt een zomer jurk een zwempak tanden borstel
geld knufels shampo handdoeken ondergoeden een korte broek
Lucas:ik ga naar duitsland en ik neem mee kleren en skis.
Ik neem dikke kleren mee en een paar zwembroeken.
Ik neem me ipad mee.
Robin:ik ga naar madrid en ik neem mee een barcelona shirt mee en een zwembroek
En een knuffel mee en mijn ds en de playstation 2 mee.
Marit:ik ga naar spanje en ik neem mee een bekini en een handoek en een tandeborstel en
geld.
Danisha bruning: ik ga naar spanje en ik neem mee zonebril bekinie zonnebrand
korteberoeken .
Meike eldering:ik ga naar texel en ik neem mee mijn vader en moeder en mijn broertje en ik
neem mijn bekini en mijn zonnebril en een handoek en zonnebrand.
Ik ben isa wartena Ik wil graag naar texel
En ik neem mee mijn 3DDS en mijn beste vriendin meike eldering
En een bekinie en 2x een langebroek en 2x een korte broek 3x een jurken DOEI
BRYAN oost
Ik ga naar frankrijk en ik neem een werpheengel mee en een visverguning.
En ik neem me tebleet mee ds en natuurlijk geld en zwembroeken.
Ik ben Jorrit pieksma
Ik ga na Frankrijk en ik neem Pepijn mee En 1 werphengel en een visverguning .
En geld en een auto.
Ik ben diede kistermacheren en ik ga naar nieuw-zeeland en ik neem mee
Mijn bikinie om te zwemen bergkleding voor klimenin de bergen en Mijn dsi.
Ik ben Lianne esmee en ik ga naar spanje en ik neem mee mijn zonnebril mijn bikinie mijn
handoek kleren en een knuffel en geld
Jonathan: ik ga naar italia en ik neem mee mijn zwembroek,handoek,shirt,knufels,zonebrand
En mijn zusje ne papa en mama.
Colin: ik ga naar nieuw – zeeland en ik neem mee zwembroek , gel , onderbroeken , snokels ,
zonnebrand , ehbo , eten en drinken , en mijn familili

G R O E P 5b / 6b
meester Arjen en juf Akkerie
Mariska Ik ga naar spanje en ik neem mijn eten en drinken
Bikinie zonnenbrand handoeken en mijn papa mama en zusen en zusje
Iris Ik ga naar ameland en ik neem mee mijn kleurboek Bikinie handoek eten en drinken
zonnebrand stiften En mijn mama en oma en mijn broertje en ik
Lianne Ik ga naar crakanaarija en ik neem mee een broeken en truien
En zonnenbrand en mijn zonnenbril en een bekini en spelltjes
En mijn neteno en mijn Koffer en mijn tasje
En ik neem natuurlek mijn papa mama marco ellen en ik!!!!!!!!!
Nelline ik ga naar spanje en ik neem mee tandepasta tandeborstel broeken rokjes shirt en ik
en me broetje en me mama en me papa en me zusje en bikinie en handoek en kussens en me
dekbed en me speelgoed em me netendo en me knuffel en me koffer waar ik alles in doe
Brian Ikga naar spanje en ik neem en bal mee en tampasta mee en een tandeborstol
En ik mag een keer met real madrid meedoen en ik neem onderbroeken mee
En ik neem zwembroeken mee
Wytse Ik ga naar bios ik neem popcorn cola snoep een opnaamkasje
20euro jelmer roel en beau en ik ga daar slapen met hun
Ik neem een tandeborstel tampasta kleren speelgoed Dsen en een slaapzak
Roel Ik ga logeren en ik ga naar:
Mijn oma in Zeeland! Ik ga logeren en ik neem me:
2 knuffels. 5 boekjes. Nintendo . 2 handdoeken. Zwembroek.
Ik gaa naar amirica En ik neem mee
Ik heet beau en nu de spulen Me knufels en me ds en me Zwembroek en mezwembril
En me deken en me papa en me mama En me huisdieren en eten en handoeken en me fiets
Nico ik ga naar portugal ik neem een bal mee en ik koop een shirt van portugal
En ik ga met me vader pingponge en ik ga lekker zwemen en ik ga naar het zwembad
En ik ga in de draaikolk en ik ga met me vader en moeder en met me broertje
In de golven en ik ga met me vader en moeder en me broertje er is een voetbal wedstryd
En het is nederland tegen portugal en ik neem een 6 onderbroek en ik neem 3 paar sokken
5 voetbal shirts 3 trainings broeke
Ik heet jelmer en ik ga naar america en ik neem mee knuffels zwembroeken korte broeken
Een zwembril tshirten eten bergschoenen slippers sokken en drinken
Ik ben alysha en ik ga naar texel en ik neem mee mijn hond 3konijnen mama papa jorn en
pascal drinken en een pizza

Op een dag gingen we naar de
schaapskooi. Er was een vrouw die
ons rondleidde samen met haar
hondje Jacky. Het was een jongen
en heel speels.
Er waren ook allemaal lieve schapen.
Sara was een lief klein schaapje.
We moesten ook proberen in drie
groepen de schapen door het hek
te leiden. Het lukte ons groepje
heel goed maar Jacky kon het toch
het beste en op het eind kreeg
iedereen een stukje schapenwol.
Einde Rianne
Hallo, wij zijn Sanne en Silke. Wij
zijn bij de schaapskooi geweest, en
we hebben de schapen door het hek
gedreven. Toen gingen we eten en
een armbandje maken. Toen we weg
gingen kregen we nog wol van de
schapen.
G R O E P 6a
juf Boukje Nynke, juf Anja en juf Rudy
We zijn naar de schaapskooi geweest. Daar ontmoeten we de
juffrouw met een hond. Toen gingen we een stukje lopen. Toen
kwamen we de schapen tegen. Toen mochten we de schapen drijven.
Toen gingen we naar huis met een stukje schaapswol. Einde. Pascal
en Ivar
Schaapskudde. Mijn vader
ging rijden toen we er
waren kwam er een vrouw
naar ons toe met een hond.
Toen waren er vragen aan
palen vastgebonden. Toen
we er waren moesten we
groepjes maken, toen
moesten de schapen door
een poort krijgen. Toen
gingen we eten, toen deden
we een spel en toen gingen
we armbandjes maken en
toen als laatste kregen we
schapenwol mee en toen
gingen we naar huis.
Lenhart
We zijn naar de schaapskooi
geweest. Toen we naar de schapen
liepen kwamen we onderweg
plaatjes met vragen tegen, en die
moesten we beantwoorden. We
mochten ook de schapen opjagen.
We maakten armbandjes van wol.
En we weten nu veel meer over
schapen! Van Nina en Anna
Ruben en Hielke zaten in een boom.
Ruben zei daar komt onze vijand.
Kom mee de boom uit en maak van
jezelf een struik. Kijk daar liggen
wat bladeren en takken van die
boom. Hielke zie ik er nu uit als een
struik? Ja! einde
De kinderboekenweek is begonnen en je kan boeken ruilen en je kan kinderboeken lenen. En we
zijn ook bij de schaapskooi geweest en dat was dolle pret want we mochten zelf schapen
temmen. En er lag heel veel poep en we gingen bandjes maken. Mart en Justin
Groep 6 nieuws
Schaapskooi: er was een soort speurtocht met vragen. Daarna moesten we met een groepje de schapen
door 2 hekken heen krijgen. Als laatste mochten we ook nog armbandjes van schapenwol maken.
Kinderboekenweek: dit jaar gaat de kinderboekenweek over Hallo Wereld. Er is ook een
kinderboekengeschenk en dat heet: het akropolis genootschap en de slag om bladzijde 37. En op vrijdag
hebben we ook nog een boekenruilbeurs gehad.
Gemaakt door: Marlies, Eva en Roos

G R O E P 6a
juf Boukje Nynke, juf Anja en juf Rudy
Groep 6 nieuws!
Hallo ik ben Ivo en ik ben Jens. Ivo: Iedereen is blij want de herfstvakantie komt eraan de tijd van
blijdschap. Sommige gaan zwemmen of wat anders maar het wordt zeker leuk. We doen nu een interview
met de Simon Havinga school. Lenhart gaat naar Lego World. Hij heeft er ontzettend zin in. Nu gaat Ivo
vertellen wat hij in de herfstvakantie gaat doen. Ik ga misschien naar een hotel, misschien op
Schiermonnikoog en ik ga ook naar de blauwe golf. Wat ga jij doen Jens?
Jens: Ik ga lekker thuis zitten me vervelen Ivo: Oké!
Jens: Het is kinderboekenweek, het thema van dit jaar: Hallo Wereld. Het kinderboekenbal is al
afgelopen. Als je bij 10 euro aan boeken koopt krijg je het kinderboekengeschenk.
Het weer: het is een zonnige dag dus ga lekker buiten spelen. Tot morgen.
Herfst. In de herfst vallen de blaadjes van
de bomen. In de herfst regent het vaak. De
dieren houden een winterslaap. Het wordt
veel langer nacht. De blaadjes verkleuren
weer. Het wordt ook steeds kouder. Want
dat seizoen daarna is het winter. Je kunt
niet meer zwemmen. De vogels trekken uit
het land. De herfstvakantie is op komst……
Jorn en Tim
Herfstvakantie. In de herfstvakantie ga ik
met mijn moeder shoppen. In Groningen nog
wel. Ik mag nieuwe kleren en nieuwe
schoenen. Ik heb er veel zin in en ik ga denk
ik ook nog logeren bij mijn BFF-s. xjes Emma
De blaadjes vallen van de bomen,
o jongens ik zie de herfst al komen.
Maar ik wordt nog niet blij,
want het regent en ik voel steken in mijn zij.
De regen spat tegen het raam,
niemand buiten dus voel ik me heel eenzaam.
Lisa de Vries
Het groep 6 nieuws. Wij zijn met de hele groep naar de schaapskooi geweest. We moesten de
schapen door het hek proberen te leiden. Bij sommige kinderen lukten het wel en bij sommige niet.
Nu gaan we het hebben over de Kinderboekenweek. Het is van 3 t/m 14 oktober kinderboekenweek.
De kinderboekenweek duurt 10 dagen. Het thema van dit jaar is Hallo Wereld. Kinderen voor
kinderen heeft er voor het eerst een liedje bij gemaakt. Het liedje heet Hallo Wereld. Doei doei
tot de volgende keer! Maaike, Maureen, Jedidja en Laura
Het is weer kinderboekenweek! Het is tot 3 t/m 14 oktober. Het gaat over boeken, rara wat is dat? ……
kinderboekenweek, en het thema is Hallo Wereld! Het koor kinderen voor kinderen hebben een leuk
liedje gemaakt. Van het thema Hallo Wereld en het koor kinderen voor kinderen willen ook iets doen
voor my book buddy. My book buddy zamelt geld in voor arme kinderen. Het koor kinderen voor
kinderen houden een flashmob en een leesmarathon. Nu gaan we het over de herfst hebben het is weer
appels/druiven en nog veel meer pluktijd en de blaadjes vallen van de bomen. Het begint koud te
worden, echt herfst. Groep 6 nieuws van de schaapskooi: we gingen naar een weide er zaten kleine
bruine en witte stipjes. Het zag er donsig uit rara wat is dat? …… natuurlijk schaapjes. De
schaapsherder vertelde over schapen, we deden spelletjes. Het was een gezellige dag we gingen ook
een armband maken. Van Naomi

G R O E P 7b
juf Martine en juf Majella
Ook groep 7 werkt over ‘Hallo Wereld’; het thema van de
Kinderboekenweek. De wereld die zo ontzettend groot is. Maar
wij hebben in de klas ontdekt dat de wereld groter is dan
iedereen denkt. Er zit namelijk ergens op een geheim plekje
een toegang naar een nieuw, nog nooit eerder ontdekt land. Wij
gaan jullie in dit verhaal vertellen hoe je daar komt en wat er
allemaal te zien en te beleven is…. SSSSSTTT…. Niet verder
vertellen.
…. Ik ging op mijn bed zitten en verdween opeens in mijn boek!
(Eva) alles veranderde! Mijn moeder was ineens een heks, m’n
vader een trol, mijn zusje een elfje, m’n zus een waarzegster en
mijn broer was half door de wc gespoeld. (Frederique) En m’n
broertje was een kabouter maar toen ik in de spiegel keek
(Marnick) had ik allemaal pukkels en puisten. Ik wou snel naar
mijn broer lopen om hem uit de wc te halen maar op dat moment
(Laura) was hij tot zijn nek weg gespoeld ik was helemaal nat, oh
wat had ik het koud kon ik maar onder de douche (Muriël). Ik
ging onder de douche en warmde weer op (Patrick). Ik ging weer
naar de wc, toen zag ik mijn broer weer, maar hij was helemaal
groen (Fardau). Ik schrok en rende heel hard en gillend weg (
Nikki ).
Na een paar minuten ging ik er weer naartoe en probeerde hem
eruit te trekken. (Esmée)
Het lukte niet en toen viel ik ook in de wc.
Toen was ik opeens weer in een heel andere wereld (Thirza)
beland. Er waren dieren die al lang uit gestorven waren. En toen
zag ik een mammoet (lisan) ik viel in een sloot en ik was in
Atlantis dat was zo mooi ik zag allemaal vissen en koraal(mats).
Prachtig vond ik het, ik had nog nooit zoiets mooi gezien. Ik
zonk naar de bodem, ik dacht dat ik het niet zou overleven maar

G R O E P 7b
juf Martine en juf Majella
dat viel gelukkig mee. (Fenna E.) Ik zwom en ik zwom, tot er een
krokodil voor bij zwom in een hap was ik weg. (Margo)……
…..Toen viel ik ergens waar alles gestreept was en gestippeld
(Jelmer) Ik ging even rondlopen en vond een meer. Zelfs dat was
gestreept! Ik kreeg dorst en ging drinken.(Esther) Maar het
water was niet zo lekker, dus ging ik op zoek naar eten.
(Rowan)Maar er was niets te vinden, maar wat zag ik
daar?(Aranka) ik was helemaal gestreept!!! En ik viel vlouw.
(Elisa) Een uur later werd ik weer wakker en stond op (Glenn) en
ik dacht waar ben ik? Ik was op eens op het water in een boot
(Hidda) ik zat op een meer en toen ik op een knopje drukte viel ik
naar beneden en zag ik allemaal bloemen van snoepjes en
vijvertjes van chocolade ik dacht ik wil hier voor altijd blijven
(Lisa). Er was een huisje die zat onder het snoep het leek wel
een tover wereld en het begon te regenen met allemaal snoep
(Lois)!!! Maar wat stond daar in de deuropening? De heks! en ik
maar denken dat het mijn moeder was!!!!!!(Meinke) Dus riep ik
moeder hier ben je dus, ik heb je overal gezocht en ik liep naar
haar toe (Robin). Ze had een punt neus met allemaal wratten
(Fenna W) en een kapotte broek en haar haar stond helemaal
recht overeind. Ze zat er helemaal onder (Femke) en de schoenen
waren een en al groene drab. En de ogen spuwden vuur (Simon).
Toen pakte ze me op en gooide me in de soep als of ik eten
was(Stefan). Gelukkig kwam ik er snel uit en rende weg (judith).
Op het laatst, toen ik dacht ontsnapt te zijn, kreeg ze me toch
te pakken. Ze deed haar hekserige mond open en zei: ‘och kindje
toch, daar ben j edan. Het is al laat hoor. We gaan naar huis.
Je moet nodig op bed…..’ Ik liet me meenemen dor mijn moeder
en al gauw was alles weer normaal. Ik ga morgen n a schooltijd
nog maar eens even in mijn geheime boek lezen… Eens kijken in
welke wereld ik nu weer terecht kom…

G R O E P 8
juf Annet en juf Henriëtte
Kamp
groep 8
2012

We zijn op kamp geweest met groep 8.
Op de eerste dag moesten we veel te
veel lopen. Die avond hadden we een
mislukt kampvuur. De volgende dag
gingen we fietsen en we mochten de
stad in! Daarna hadden we bonte avond
en disco. Dat was best wel leuk. Vrijdag
gingen we weer naar huis. Dat heb ik
niet gemerkt, want ik heb een donald
duck pocket gelezen.
Tjeerd van Vloten
We hebben drie
snoepgevechten gehad.
Twee keer ’s avonds en een
keer ’s middags. We
hebben gegooid met
pepernoten, zoet drop en
met gekauwd snoep.
Mathij Bakker en Jelmer
v.d. Wal
We gingen op kamp en
dat vonden wij heel leuk.
Dat leek heel snel te
gaan. (Jildou vindt dat
niet). Mar Jildou vond
het wel heel leuk. Maar
wij willen het kort
houden. Dus stoppen we
nu bijna. Het leukste van
kamp vonden wij bonte
avond en disco.
Jildou Dijkstra en
Wendy v.d Kamp
Kamp groep 8
We gingen op 7.30 uur van school met de auto
naar Holwerd. Van daar gingen we met de boot
naar Ameland. Toen we dar waren moesten we
lopen naar de boerderij. Toen mochten we onze
spullen uitpakken en toen gingen we fietsen
ophalen en wadlopen. Later hebben we heel veel
dingen gedaan en we lagen lekker op 00.00 uur
op bed. Marco Zijlstra
G R O E P 8
juf Annet en juf Henriëtte
Hallo allemaal,
Wij zijn naar Ameland op kamp
geweest. De eerste dag moesten we al
heel ver lopen naar het strandvoor het
kampvuur. We hadden ook nog de
bonte avond gehad en daarna de disco.
Die vonden wij het leukst. We gingen
met Ole Jens, Jelmer, Mathijs naar het
dorp. Dat was super gezellig en leuk.
Groetjes van Amber Pater en Sterre
Ruiter
Kamp
Op woensdag 19 september vertrokken we om
7.30 uur naar Holwerd. Toen we in Holwerd
waren, moesten we wachten op de boot. Toen
de boot eindelijk kwam werd er afscheid
genomen van de ouders en voeren we naar
Ameland. Eenmaal op de boerderij was
iedereen helemaal enthousiast over de
stapelbedden. Iedereen heeft zijn plekje
gevonden. We gingen toen picknicken en
zwemmen in de regen en de hagel. We moesten
ook denneappels halen voor het superleuke
kampvuur waar we heel lang voor moesten
lopen. ’s Avonds bleven de juffen net zo lang in
de slaapzaal staan tot we sliepen. Donderdag
zijn we naar het natuurmuseum geweest, naar
het strand (toen gingen we ook zwemmen,
hoor), winkelen in het dorp en natuurlijk de
bonte avond + disco. Toen we op bed gingen
bleven de juffen weer staan, maar ze gingen iets
te vroeg weg, dus toen konden we kletsen,
haha. Vrijdag hebben we onze koffers gepakt en
een spel gedaan (douanespel). Dit was kamp
2012. Ilse Drenth en Eva Toebak
Wij vonden het kamp heel erg leuk. We hebben
veel dingen gedaan en lekker gegeten. We
vonden het jammer dat het wadlopen niet door
ging.
Maikel v.d. Molen en Detmer Harding
We waren naar kamp
geweest. Het was erg
leuk en er was disco. De
muziek was gebrand
door Pim. Het was leuke
muziek. Jamie Sikkes
We hebben gezwommen
in een bergmeertje en we
hebben een
snoepgevecht gehad.
Toen we naar het
kampvuur liepen,
moesten we heel ver
lopen. Jurgen Poiesz
Het dorpje
Met kamp gingen we naar Ameland. De
tweede dag dat we er waren mochten
we naar het dorpje. We gingen in een
klein groepje het dorp in. Het was heel
gezellig en er waren veel leuke
winkeltjes. We konden niet kiezen wat
we zouden kope. Uiteindelijk kwamen
we een klein winkeltje tegen waar super
leuke dingetjes stonden. We hebben
toch nog leuke spulletjes gekocht.
Sanne-Rixt de Boer en
Emma v. Berchum
[Geef Toen we een aankwamen citaat uit was het het document
of hondenweer, de samenvatting want het van regende een dus
interessant gingen we lekker punt binnen op. Het luieren. tekstvak Toen
gingen we zwemmen en denneappels
kan overal in het document
voor het kampvuur zoeken. We
worden brachten dat neergezet. allemaal Ga naar naar het strand het
tabblad en we hadden Hulpmiddelen er allemaal olie voor over.
tekenen Toen kwam als er u een de dikke opmaak vlam van en we het
tekstvak hadden een voor mooi het licht blikvangercitaat
van Ardes
wilt gekregen. wijzigen.] Die zou het wel 12 uur doen.
We moesten heel veel lopen op de
heenweg naar het strand en de
terugweg. Op de tweede ochtend
gingen we fietsen halen en naar het
natuurmuseum. Dat was heel leuk. In de
avond was de bonte avond met the
voice of Ameland. Daar deden heel veel
aan mee. Mels van Leusden

Handschoenspin
Een leuke poppenkastspin maken van een zwarte handschoen. Je naait twee
knoopjes op bovenkant van de handschoen vast, dit zijn de oogjes. De spin
kan over een schoolbord lopen en laten zien hoe zij (met krijt) een web weeft
of je gebruikt het volgende versje om de spin lekker te laten ‘kriebelen’. Eerst
bij jezelf, daarna bij één van de kinderen.
Herfstlotto
Dit Dit heb heb heb je je nodig
nodig
karton
lijm
plaatjes van herfstmateriaal
herfstmateriaal
Zo Zo ga ga je je te te werk
werk
Plak op de grote kartonnen 6 tot 9 plaatjes. Gebruik in plaats van kleine
kaartjes het herfstmateriaal. De kartonnen kunnen het best geplastificeerd
worden.

Buitenschoolse Opvang
Buitenschoolse opvang (BSO) is een combinatie van vrijetijdsvoorziening en opvang in een
groep, voor kinderen van 4 tot 13 jaar. Kinderen kunnen er zodra de school uitkomt, terecht
tot half zeven. Zij komen er sporten spelen, leren, of relaxen.
Pedagogische medewerkers begeleiden de kinderen. Zij scheppen sfeer en gezelligheid, en
bieden activiteiten aan. In overleg kunnen kinderen ook zelf bepalen wat ze gaan doen. Hier
worden met ouders afspraken over gemaakt.
Kinderen komen bij de BSO om te spelen en krijgen daar veel vrijheid in. Jongere kinderen
hebben een andere behoefte dan oudere kinderen en daar wordt bij de inrichting van de
ruimte, speelgoed en activiteiten rekening mee gehouden.
Vakantie opvang
Tijdens de schoolvakanties is de buitenschoolse opvang de gehele dag geopend, vanaf zeven
uur. Er worden uitstapjes gemaakt en extra activiteiten georganiseerd.
BS@ team
Een speciaal team van Sisa Kinderopvang is gestart met het opzetten van extra leuke
activiteiten. Er wordt een programma aangeboden op het gebied van Sport & spel, muziek &
dans, natuur & techniek, kunst & cultuur. Deze activiteiten maken het voor de kinderen extra
aantrekkelijk.
Voorschoolse opvang
Op een aantal BSO’s is ook een mogelijkheid voor Voorschoolse opvang. Kinderen kunnen
terecht tussen 7.00 uur en 8.30 uur, er wordt samen ontbeten en de kinderen worden naar
school gebracht.
Wilt u meer informatie, bel dan naar het Centraal Bureau van Sisa Kinderopvang: tel. 088 -
0330400 of kijk op de website www.sisakinderopvang.nl
Sisa Kinderopvang biedt ook kinderopvang in peuterspeelplaatsen, kinderdagverblijven,
gastouderopvang en tussenschooolse opvang.