Oupa Tekere HO NAR2NG "Vandat hulle in die Rivonia verhoor ...

More documents

Recommendations

Info

- 2- lemand uit die gehoor het -toe 3 k e e r "Amandla" geskree, en die gehoor het 3 keer geant’"Toord met "Nga "ethu". Iemand het toe weer "'la E 3uyi" geskree en die sehoor het 3 keer "*E Afrika" geskree. V o orsitter Galeng het weer aan die woord gekom. V o orsitter — Hoffman G-ALENG- : "Julie het gehoor, en ek het geluister wat Comrade Oupa Tekere gese het. Ek sal baie bly vees as julle_gebruik wil maak v an hierdie "boodskap. Ons mense v a n Huhudi, is al ge— woond daaraan dat die Polisie in die omgewing is wanneer ons verg° during hou. Die Polisie hou daarvan om h i e r rond te veesâs hulle h o o r dat daar -n H U Y O , KUCA of U D P vergadering X s Julie weet dat die Polisie -n rukkie terug v i r hulle _self h angmaak—goeters gemaak het en ons weet dat die Polisie ook maar net n bangmaak-middel is. D a a r is v a n ons wat nie meer in daardie bangmaak stories glo nie, dit is n staande feit. O ns hoor dat daar is n klomp mpnse ’-at h i e r buitekant rondstaan en afskrikmiddels maak, m a a r hulle is net n klomp lams a k k e ." (iemand in die gehoor skree toe "AMATDLA 1 en die gehoor ant — *oord met "NGA "ETHU".) "Jongmense, k an ek n voorstel aan julle maak, nl. • laat julle n liedjie maak wat almal sal inspireer om die dag te v e reer as n jeugdag en ook die liefhebbers v a n S.A. te inspireer om te bly glo dat die awartmense in S.A. vry moet wees. As jy dan ■n liedjie begin sing moet jy wys dat jy regtig vry wil wees; jy moenie dink : vanneer sal die tyd kom dat hy vry sal wees nie; die tyd is noui Dit is jou tyd i This is y o u r time I Terwyl ek nou praat, irnil ek sommer v i r Comrade TSHIDISO vra o m vir ons net kortliks te verduidelik hoe opvoeding moet wees lussen S.A. burgers, grootmense en kinders. Hy sal net daaroor gesels. Kom ons verwelkom hom. Amandla 1 (2 keer). (Die gehoor skree toe "NGA ,TETHQ" ) Comrade TSHIDISO : 3/.
- 3- "Amandla I" (Die gehoor skree toe "NGA ”7ETH[J I) "Maatla i" (Maatla beteken dieselfde as Amandla) skree toe "NSA ,,rETHU I ) (Die gehoor "Eerstens wil ek die vaders en moeders groet wat ouers v an die jongmense is. Jongmense wat die groot geleentheid ter verering van die ’Freedom Charter Day" vier. "Amandla"! (Die gehoor skree toe "NGA TETEU" ). "Jongmense, aan julle wil ek vertel v a n die agtste deel van die Freedom Charter wat lui : "The doors of learning and culture shall be openend". (Hy praat dan n sin Engels en iemand tolk dit v i r hom). I must admit that I am really impressed and proud with the exemples o f the children that shoe’s the light". (Hy hervat nou veer sy toespraak in T s w a n a . ) Die skets wat ons h i e r gesien het, is die voorbeeld waarvan ek gepraat het. Hierdie jeug is die voorbeeld v a n die jeug v an die toekoms, die jeug v a n n herskepts S.A. Dit is duidelik dat ons regeerders en onderdrukkers sal skrik w anneer hulle sien wat die jeug eendag sal doen. Die rede vir dit is dat in ons geskiedenis het ons regeerders ons altyd verkeerdelik onderdruk, nie net ons lewe nie, m a a r ook ons opvoeding. I n 1965 het hulle die "Bantu Education" aan ons bekend gemaak, en het hulle gedink dat hulle hierdie bekendsteiling aan dom, onnosel mense maak wat altyd na hulle sal l u ister en dan niks verder sal doen nie. Met hulle bekendsteiling het hulle veroorsaak dat hulle met dinge te doen kry wat hulle nie te wagte was nie. D a a r het manne vorendag gekom met gedagtes hoe o m die land te verander. Ons het manne soos Mandela en Steve Biko gesien, m aar dit is nie al nie, want daar is vandag nog jong manne wat daagliks ontwikkel. Ons mense het in Kliptown in 1955, dit so verduidelik : "They stay for the education that will teach the youth to love their people."- Ek sal daardie gedeelte lees waar hulle se : "The goverment has discover, develop and encourage national talent for the enchancement of our culture life." Hulle het dit gese want hulle het geweet dat hul idees hier in S.A. o or die hele land sal versprei. Elke dag lees ons v a n boeke wat verbode verklaar word. Tot die Freedom Charter was al verbode v e r k l a a r deur die Staat, en k on die boodskap daarvan nie by ons mense u i t k o m nie. Ons sien dat die jeug hiervan bewus is en sal hulle v e r d e r met die Freedom Charter gaan. Ek wil die jeug aannoedig, want die mense wat die Freedom Charter geskryf het, sien ons nie meer nie, want hulle if of in die buiteland of hulle is in die tronk. Sen rede waarom ons die Freedom Charter moet steun, is om te protesteer sodat die mense wat dit geskryf het, ontslaan k an word. Hierdie mense is gevang omdat hulle die leerstellings geeis het. Ons jeug moet leer om aanmekaar daarvan te praat. Julle moet se dat julle bereid is om intens in julle voorgangers se voetspore te volg. Julle moet aanhou om te bou aan 71 kultuur lewe âarin ons mense 71 toekoms kan he. Julle moet aanhou praat, al ignoreer julle die wette en al
Page 1: Oupa Tekere HO NAR2NG "Vandat hulle
Page 5 and 6: - 5- Voorsitter : Hoffman GALENG ê
Page 7 and 8: 8/. - 7- ^ L h^ le dan h a ^ l o o
Page 9 and 10: - 9- Hy kan dalk onder huisarres ge
Page 11 and 12: mense dan terug gaan, is daar aan h
Page 13 and 14: - 13- îe mense ”'at teen die men
Page 15 and 16: - 15- nie sanitere gerieve nie, hul
Page 17 and 18: (Maphage het gebid, (die gebed vas
Page 19 and 20: * V C O R R E C T I O N S I, ABIE A
Page 21 and 22: 3 Huhudi Youth Vergadering op 1984-
Page 23 and 24: Re gakologele gore tota history ya
Page 25 and 26: They have drafted the program of ac
Page 27 and 28: Mme makala otlbe a ANC go ya ka lef
Page 29 and 30: Ba ile ba ya ko dikolong PUPA : The
Page 31 and 32: Ba ile ba kopana ko Kliptovn PUPA :
Page 33: Collection Number: AK2117 DELMAS TR

Oupa Tekere HO NAR2NG "Vandat hulle in die Rivonia verhoor ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?