Een wereld van verschil - Human Dynamics

De Human Dynamics Academy (HDA) presenteert het congres:
Een wereld van verschil
Human Dynamics in al haar facetten
21 september 2012
in Hotel Conferentiecentrum
Zonheuvel in Doorn
Beleef een dag vol inspiratie over Human
Dynamics: hét instrument om verschillen te
waarderen en te benutten, om oordeelsvrij met
verschillen om te gaan. Er is een uitgebreid
aanbod van workshops en lezingen voor zowel
oud-deelnemers als mensen die kennis willen
maken met Human Dynamics. Ook nieuw
ontwikkelde materialen zullen deze dag worden
gepresenteerd en in tal van workshops kunt u
Human Dynamics opnieuw en anders beleven.
Tijdens lunch en diner zullen verschillen in
‘smaakbeleving’ een rol spelen. Laat u verrassen!
De organisatie is in handen van de Human
Dynamics Academy.
Programma
08.45 uur Ontvangst
09.30 uur Opening
– Bestuur Human Dynamics
Academy
09.40 uur Opwarming van de dag …
10.00 uur Première van de nieuwe Nederlandse
film over centreringen en
persoonlijkheidsdynamieken
– Linda Schlundt Bodien /
Harry Jansen
10.45 uur Pauze
11.00 uur Eerste ronde workshops
13.00 uur Lunch
14.00 uur Tweede ronde workshops
16.00 uur Wisselen en koffie
16.15 uur Diversiteit daar zit muziek in
– Richard de Hoop
17.45 uur Wisselen en snack
18. 15 uur Derde ronde workshops
20.00 uur Afsluiting en diner

Plenaire presentaties
Première van de nieuwe Nederlandse film
over centreringen en persoonlijkheidsdynamieken (10.00-10.45 uur)
– Linda Schlundt Bodien / Harry Jansen
Facilitators van de HDA hebben een nieuwe Nederlandse Human Dynamics-film
gemaakt, die voldoet aan de eisen van deze tijd en herkenbaar is als het gaat om
de persoonlijkheidsdynamieken. De presentatie van deze nieuwe film is vandaag.
Een unicum, want normaal vertonen wij de film alleen in trainingsverband. In een
aparte workshop wordt aandacht besteed aan ‘the making of ’ van deze film: het
castingsproces, de draaidagen en de selectie van de beelden na afloop.
Diversiteit daar zit muziek in (16.15-17.45 uur)
– Richard de Hoop, de Hoop entert®ainment, www.dehoopentertrainment.nl
Bent u de maatgevende, rustige bas of de initiatiefrijke trompet? Net zoals je in een
orkest verschillende mensen nodig hebt om mooie muziekstukken te spelen, heb je in
de samenwerking tussen mensen diversiteit nodig om problemen en uitdagingen aan
te gaan. We gaan op zoek naar de harmonie. Naar samenwerking ‘con amore’. Met als
slotakkoord een team dat swingt, een afdeling die ‘rockt’ en een organisatie die gaat
voor de staande ovatie!
Workshops
Coaching op basis van Human Dynamics
– Truus van Putten
Hoe maak je maatwerk in coaching van teams, leerkrachten/docenten? Hoe gebruik
je verschillen in bijvoorbeeld een visie/missietraject, in het begeleiden van een veranderingsproces
of bij de implementatie van veranderingen? De workshop is praktisch,
inzicht biedend en interactief!
De ‘dynamiek’ van het gebouw
– Peter Dierkx
Kunnen we gebouwen als een persoonlijkheidsdynamiek beschouwen? Wat zijn de
verschillen in architectuur en wat heeft de architect bedoeld? Welke voorkeur van
bouwstijl hebben wij? We onderzoeken gezamenlijk de verschillen in voorkeuren in
relatie tot onze eigen persoonlijkheidsdynamieken.
Dynamisch samenwerken
– Jelly Bijlsma
‘Mensen raken niet verstoord door de dingen die gebeuren, maar door de manier
waarop ze ernaar kijken’
(Epictetes)
Goed teamwerk is relatief zeldzaam. Eén van de oorzaken hiervan is dat een team is
opgebouwd uit verschillende persoonlijkheidsdynamieken. En dat betekent dat elke
groep moet leren omgaan met verschillende gezichtspunten, communicatiebehoeften,
manieren van probleem oplossen, tempo’s en leerprocessen.

Human Dynamics als sleutel voor cultuuromslag:
Van afhankelijkheid naar zelfstandigheid
– Elise Werkman en Marijke Markus
Deelnemers krijgen op interactieve wijze zicht op het proces van
schoolontwikkeling vanuit Human Dynamics. Centraal staat de ontwikkeling
van een basisschool in Rotterdam / Hoogvliet naar een lerende, professionele
organisatie. Wij interviewen de directeur Annette de Deken en tonen de reacties van
leerkrachten op dit traject.
Human Dynamics en stadia in leiderschap
– Anita Burlet
Deelnemers reflecteren op hun eigen leiderschapsontwikkeling (Hagberg) en
kijken naar mogelijk volgende te nemen stappen gekoppeld aan het concept van
Human Dynamics. Focus o.a. op de betreffende ontwikkelingsperspectieven van
iedere persoonlijkheidsdynamiek.
Human Dynamics in de coachrelatie
– Lydia van Andel
In het spannings- en ontmoetingsveld van een coachingsrelatie verschilt de stijl en
taal per dynamiek, met gevolgen voor effectiviteit en zinvolheid van de coaching.
Een actieve workshop over de kwaliteiten en valkuilen van de persoonlijkheidsdynamiek
van coaches en hun coachees: Wat werkt en wat werkt niet?
Human Dynamics in de klas
– Wytske Hajonides
‘You have to learn about people’, aldus Berit Bergström, Zweedse Human
Dynamics facilitator en schrijfster.
Tijdens deze workshop gaan we in op het aansluiten bij leerlingen en het tegemoet
komen aan hun onderwijsbehoeften. Ook het ‘in gesprek gaan’ met leerlingen
wordt belicht aan de hand van de verschillende persoonlijkheidsdynamieken.
Intervisie met Human Dynamics
– Pieter de Wit
Het Intervisiespel is gebaseerd op oplossingsgerichte vraagtechnieken en de
theorie van Human Dynamics®. De bedoeling van het spel is dat de deelnemers
oefenen met en zich trainen in het stellen van intervisievragen. Hierbij kun je
rekening houden met iemands dynamiek. Het Intervisiespel zet echter niet
alleen de vragensteller maar ook de medespelers aan het denken. Tijdens het
Intervisiespel leert iedereen!
Introductieworkshop Human Dynamics: Verschillen centraal!
– Niels Wolf / Hannie Lieveld
Human Dynamics® is een trainingsconcept dat ontwikkeld werd in de Verenigde
Staten. Centraal staan drie principes: het mentale, het emotionele en het fysieke
principe. Als we deze drie principes combineren vormen zij negen mogelijke
combinaties die verschillende manieren van functioneren opleveren: manieren
waarop mensen leren, informatie verwerken, communiceren en persoonlijk
groeien. Zes van deze combinaties, die persoonlijkheidsdynamieken genoemd
worden, zijn toonaangevend. Wat levert dit op en wat kun je ermee?
Aan de hand van korte theorie, observaties, voorbeelden en uitwisseling
introduceren wij het gedachtegoed van Human Dynamics.

Leeftijd en Human Dynamics
– Josefien Laghuwitz
jongLeren met verschillen
– Harry Jansen en Stichting jong Leren
Wat is er nu belangrijker dan het kunnen zien van behoeften en kwaliteiten wat betreft
het leren van kinderen? Hoe maak je dat duurzaam mogelijk binnen een scholengroep
met behoud van enthousiasme en kwaliteit?
We willen graag aan de slag met mensen, die zich afvragen hoe je Human Dynamics
in de praktijk kunt verankeren en ontwikkelen. Met hen willen we onze ervaringen
delen van drie jaar Human Dynamics in de praktijk binnen de stichting jong Leren, de
stichting van de scholen voor primair openbaar onderwijs in Maastricht. Hoe ging de
weg van de practitioners, het management en de schoolteams in het Limburgse.
Kijken naar kinderen
– Corrine Bleecke en Truus van Putten
Kijken naar kinderen door de bril van Human Dynamics levert leerkrachten indringend
nieuwe inzichten op. Tijdens deze workshop werken we met (video)voorbeelden
en koppelen deze steeds aan de vraag: welke onderwijsbehoeften hebben deze
leerlingen?
‘Kijken naar verschillende leeftijdsfasen’ aan de hand van Human Dynamics.
Kunnen we daar, mede op basis van ervaringen van de deelnemers aan deze
workshop, iets over zeggen? Vervolgens: Wat betekent dit bijvoorbeeld voor leeftijdsbewust
personeelsbeleid, voor opvoeding en ouderenzorg, en kunnen we het
Human Dynamics-aanbod voor professionals misschien meer levensfasegericht
maken?
Nieuw materiaal voor de mentaal-emotionele dynamiek
– HDA-werkgroep mentaal-emotionele persoonlijkheidsdynamiek
Een werkgroep van de HDA heeft de afgelopen jaren gewerkt aan een beschrijving
van de mentaal-emotionele persoonlijkheidsdynamiek zoals die ook voor
de vijf andere persoonlijkheidsdynamieken in de trainingshandleiding staat. De
werkgroep zelf bestond uit mensen met verschillende persoonlijkheidsdynamieken.
Het conceptmateriaal is besproken en aangepast met behulp van een klankbordgroep
van mensen met de mentaal-emotionele persoonlijkheidsdynamiek.
Human Dynamics International (USA en Zweden) heeft het materiaal tevens van
feedback voorzien.
We introduceren het materiaal en we besteden daarbij extra aandacht aan wat
mentaal-emotioneel nu onderscheidt van mentaal-fysiek en van emotioneelmentaal.
Tevens gaan we in gesprek met mensen met de mentaal-emotionele
persoonlijkheidsdynamiek die aan de ontwikkeling van het materiaal hebben
meegewerkt.
Projectonderwijs in het VO: verschillen maken het succes!
– Evelien Ketelaar / Niels Wolf
We volgen een school voor voortgezet onderwijs in haar ontwikkeling
om de belangstelling en motivatie voor bèta en techniek te vergroten. Dat
doet de school via projectonderwijs in het Technasium. Human Dynamics
wordt daarbij ingezet als een van de basisinstrumenten.

Informatie en aanmelden
Spelen met Human Dynamics
– Linda Schlundt Bodien
Wat is de functionaliteit van een spel als werkvorm bij Human Dynamics? U maakt
kennis met twee spellen: het Human Dynamics TEAMspel en het Dynamisch Complimentenspel.
Deelnemers ervaren met het Human Dynamics TEAMspel spelenderwijs
hoe je kunt afstemmen op elkaars communicatie- en relatiebehoeften. In het Dynamisch
Complimentenspel worden kwaliteiten van deelnemers benoemd, voorzien
van een persoonlijke toelichting. De toelichting zorgt voor verdieping en waardevolle
gespreksmomenten.
The making of … de nieuwe Human Dynamics-film
– Anke Biesmans
Facilitators van de Human Dynamics Academy hebben een nieuwe Nederlandse
Human Dynamics film gemaakt. Deze nieuwe film wordt gebruikt in trainingen en
natuurlijk vertoond op dit congres. In deze workshop is aandacht voor ‘the making
of ’. U ziet bonusmateriaal dat helaas de film zelf niet haalde. Er wordt ingegaan op
vragen als: Wat is de aanleiding geweest voor deze nieuwe film? Hoe zijn de mensen
gecast? Hoe verliepen de draaidagen? Waarom is de film alleen voor facilitators? Maar
ook: Wat wordt er gedaan met de oude Human Dynamics-films: de Amerikaanse, de
Zweedse, de oude Nederlandse?
Verschillen in koken en smaakbeleving
– Peter Dierkx en kok
In deze workshop onderzoeken we bij onszelf, samen met een specialist, voorkeuren
in een kookproces en het resultaat ervan. Welke typen kookprocessen herkennen we?
Heeft dat misschien met persoonlijkheidsdynamieken te maken?
Verschillen in leren LEREN
– Truus van Putten e.a
‘Passie & Talent’ is een uniek programma voor leerlingen en studenten om te ‘leren
leren’ en voor begeleiders om hen bij dit proces te faciliteren. Het programma is geschikt
voor alle onderwijssectoren en bestaat uit thema’s als: leren, samenwerken,
communicatie, project- en probleemaanpak. Good practice is inmiddels opgebouwd
op nationaal en internationaal niveau.
Locatie
Hotel Conferentiecentrum Zonheuvel
Amersfoortseweg 98
3941 EP Doorn
T 0343 47 35 00
www.landgoedzonheuvel.nl
Kosten
Het congres (en de prijs) is inclusief lunch en diner:
€ 387,50.
Aanmelden
Aanmelden voor het congres en voor de workshops kan
uitsluitend online via www.humandynamicsacademy.nl
Inschrijvingen en workshopkeuzes behandelen wij op
volgorde van binnenkomst. U ontvangt een bevestiging
van uw inschrijving. In de weken voorafgaand aan het
congres ontvangt u een persoonlijk deelnamebewijs met
vermelding van uw workshopindeling.
De uiterste inschrijfdatum is: 11 juni 2012.
Annulering/verhindering
Het is niet mogelijk om te annuleren. Indien u verhinderd
bent, kunt u zich altijd laten vervangen door een collega.
Wilt u zo vriendelijk zijn dit aan ons te laten weten via
e-mail: jlaghuwi@xs4all.nl. U kunt geen aanspraak maken
op restitutie van uw inschrijfgeld.
Vragen
Uw vragen kunt u mailen naar: Josefien Laghuwitz,
E: jlaghuwi@xs4all.nl