Een wereld van verschil - Human Dynamics
Een wereld van verschil - Human Dynamics
Een wereld van verschil - Human Dynamics
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong> als sleutel voor cultuuromslag:<br />
Van afhankelijkheid naar zelfstandigheid<br />
– Elise Werkman en Marijke Markus<br />
Deelnemers krijgen op interactieve wijze zicht op het proces <strong>van</strong><br />
schoolontwikkeling <strong>van</strong>uit <strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong>. Centraal staat de ontwikkeling<br />
<strong>van</strong> een basisschool in Rotterdam / Hoogvliet naar een lerende, professionele<br />
organisatie. Wij interviewen de directeur Annette de Deken en tonen de reacties <strong>van</strong><br />
leerkrachten op dit traject.<br />
<strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong> en stadia in leiderschap<br />
– Anita Burlet<br />
Deelnemers reflecteren op hun eigen leiderschapsontwikkeling (Hagberg) en<br />
kijken naar mogelijk volgende te nemen stappen gekoppeld aan het concept <strong>van</strong><br />
<strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong>. Focus o.a. op de betreffende ontwikkelingsperspectieven <strong>van</strong><br />
iedere persoonlijkheidsdynamiek.<br />
<strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong> in de coachrelatie<br />
– Lydia <strong>van</strong> Andel<br />
In het spannings- en ontmoetingsveld <strong>van</strong> een coachingsrelatie <strong>verschil</strong>t de stijl en<br />
taal per dynamiek, met gevolgen voor effectiviteit en zinvolheid <strong>van</strong> de coaching.<br />
<strong>Een</strong> actieve workshop over de kwaliteiten en valkuilen <strong>van</strong> de persoonlijkheidsdynamiek<br />
<strong>van</strong> coaches en hun coachees: Wat werkt en wat werkt niet?<br />
<strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong> in de klas<br />
– Wytske Hajonides<br />
‘You have to learn about people’, aldus Berit Bergström, Zweedse <strong>Human</strong><br />
<strong>Dynamics</strong> facilitator en schrijfster.<br />
Tijdens deze workshop gaan we in op het aansluiten bij leerlingen en het tegemoet<br />
komen aan hun onderwijsbehoeften. Ook het ‘in gesprek gaan’ met leerlingen<br />
wordt belicht aan de hand <strong>van</strong> de <strong>verschil</strong>lende persoonlijkheidsdynamieken.<br />
Intervisie met <strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong><br />
– Pieter de Wit<br />
Het Intervisiespel is gebaseerd op oplossingsgerichte vraagtechnieken en de<br />
theorie <strong>van</strong> <strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong>®. De bedoeling <strong>van</strong> het spel is dat de deelnemers<br />
oefenen met en zich trainen in het stellen <strong>van</strong> intervisievragen. Hierbij kun je<br />
rekening houden met iemands dynamiek. Het Intervisiespel zet echter niet<br />
alleen de vragensteller maar ook de medespelers aan het denken. Tijdens het<br />
Intervisiespel leert iedereen!<br />
Introductieworkshop <strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong>: Verschillen centraal!<br />
– Niels Wolf / Hannie Lieveld<br />
<strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong>® is een trainingsconcept dat ontwikkeld werd in de Verenigde<br />
Staten. Centraal staan drie principes: het mentale, het emotionele en het fysieke<br />
principe. Als we deze drie principes combineren vormen zij negen mogelijke<br />
combinaties die <strong>verschil</strong>lende manieren <strong>van</strong> functioneren opleveren: manieren<br />
waarop mensen leren, informatie verwerken, communiceren en persoonlijk<br />
groeien. Zes <strong>van</strong> deze combinaties, die persoonlijkheidsdynamieken genoemd<br />
worden, zijn toonaangevend. Wat levert dit op en wat kun je ermee?<br />
Aan de hand <strong>van</strong> korte theorie, observaties, voorbeelden en uitwisseling<br />
introduceren wij het gedachtegoed <strong>van</strong> <strong>Human</strong> <strong>Dynamics</strong>.