21.03.2014 Views

werkmodellen groep 3_0607 - Kinder en jeugdjury

werkmodellen groep 3_0607 - Kinder en jeugdjury

werkmodellen groep 3_0607 - Kinder en jeugdjury

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

De vlecht - Kolet Janss<strong>en</strong>, ill. B<strong>en</strong>jamin Leroy<br />

<strong>groep</strong> 3<br />

(door Marle<strong>en</strong> Deseure)<br />

Auteursinfo:<br />

Kolet Janss<strong>en</strong> (Hasselt 18/04/1955) woont in Leuv<strong>en</strong>. Ze studeerde godsdi<strong>en</strong>stwet<strong>en</strong>schapp<strong>en</strong><strong>en</strong> geeft<br />

deeltijds les in de derde graad van het middelbaar onderwijs. Ze wil lezers do<strong>en</strong> nad<strong>en</strong>k<strong>en</strong> <strong>en</strong> help<strong>en</strong> bij het<br />

vorm<strong>en</strong> van hun persoonlijkheid. Daarom vind ze het belangrijk steeds e<strong>en</strong> boodschap te verwerk<strong>en</strong> in<br />

haar verhal<strong>en</strong>.”(zie www.villakakelbont.be) Achteraan in het boek kun je ook meer lez<strong>en</strong> over haar. Vraag<br />

e<strong>en</strong>s aan de lezers of ze wet<strong>en</strong> wat pleegkinder<strong>en</strong> zijn? Zou dit ook belangrijk zijn voor dit boek?<br />

B<strong>en</strong>jamin Leroy (Neerpelt 10/02/1980) is de illustrator van dit boek. Op zijn rapport in de lagere school<br />

stond steeds B<strong>en</strong>jamin droomt teveel in de klas. Ler<strong>en</strong> was niet echt iets voor hem, daarom ging hij al vroeg<br />

naar de tek<strong>en</strong>academie, volgde kunsthumaniora <strong>en</strong> later academie.<br />

Bespreking<br />

Inleiding<br />

Vraag aan al de lezers naar e<strong>en</strong> eerste korte reactie, noteer <strong>en</strong> doe hetzelfde op het einde van de bespreking.<br />

Zou het kunn<strong>en</strong> dat het sprek<strong>en</strong> over dit boek e<strong>en</strong> andere m<strong>en</strong>ing geeft?<br />

Op de linkerstartpagina, staan bij de beschrijving 3 trefwoord<strong>en</strong> opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong>: vri<strong>en</strong>dschap – mishandeling –<br />

kansarmoede. Waarom word<strong>en</strong> die term<strong>en</strong> gebruikt, gegev<strong>en</strong>? Begrijp<strong>en</strong> de kinder<strong>en</strong> de woord<strong>en</strong>?<br />

Kunn<strong>en</strong> ze e<strong>en</strong> voorbeeld, e<strong>en</strong> situatie gev<strong>en</strong> uit het boek die telk<strong>en</strong>s bij e<strong>en</strong> woord past? Kunn<strong>en</strong> ze ook<br />

telk<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> voorbeeld gev<strong>en</strong> uit de eig<strong>en</strong> leefwereld of e<strong>en</strong> vb. uit e<strong>en</strong> boek, e<strong>en</strong> film..?<br />

De personages <strong>en</strong> hun leefwereld<br />

Welke twee person<strong>en</strong> zijn de belangrijkste in het boek?<br />

Maak e<strong>en</strong> blad met twee kolomm<strong>en</strong> <strong>en</strong> noteer de nam<strong>en</strong> van Jakob <strong>en</strong> Anna bov<strong>en</strong>aan. Laat de kinder<strong>en</strong><br />

zak<strong>en</strong>, situaties, woord<strong>en</strong>... opnoem<strong>en</strong> die met die person<strong>en</strong> overe<strong>en</strong>kom<strong>en</strong> (over de familie, de vri<strong>en</strong>d<strong>en</strong>,<br />

de netheid, de verschill<strong>en</strong> in de ouders,karaktertrekk<strong>en</strong> <strong>en</strong>z.). Zijn er verschill<strong>en</strong> of gelijk<strong>en</strong>iss<strong>en</strong>?<br />

Ongetwijfeld kom<strong>en</strong> er bij de kinder<strong>en</strong> e<strong>en</strong> heleboel vrag<strong>en</strong> <strong>en</strong> gespreksonderwerp<strong>en</strong> naar voor. Situaties<br />

die veel kinder<strong>en</strong> uit e<strong>en</strong> beschermd milieu niet k<strong>en</strong>n<strong>en</strong>. Hierbij d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> we o.a. aan :<br />

- Het feit dat Anna broers <strong>en</strong> zuss<strong>en</strong> heeft van verschill<strong>en</strong>de vaders.<br />

- De moeder die niet zonder man kan.<br />

- Gino die teveel drinkt <strong>en</strong> dan agressief is.<br />

- Grote wanorde in het huishoud<strong>en</strong>.<br />

- Anna die opkomt voor haar jongere zus (waarom reageert de moeder niet?)<br />

- De assertiviteit van Anna t<strong>en</strong> opzichte van de eerder bedeesde Jakob.<br />

Maak tijd <strong>en</strong> ruimte om hierover te prat<strong>en</strong>!!<br />

E<strong>en</strong> aantal passages uit het boek om voor te lez<strong>en</strong> <strong>en</strong> dieper op in te gaan.<br />

p.10-11 En dan war<strong>en</strong> er nog de e<strong>en</strong>ling<strong>en</strong> zoals hijzelf […] niet echt ongelukkig om.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!