Vier diakens gewijd Hoe moet een kerk eruit zien ... - De Tiltenberg

Voor het nieuwe leven in Christus
Wie bent u en waar komt u vandaan?
Mijn naam is José Manuel
Tercero Simón. Mijn ouders,
Manuel en Rafaela, waren
goede, gelovige mensen. Ik heb drie
zusjes: twee zijn er getrouwd en hebben
elk vier kinderen, de derde is ongehuwd
en zorgt voor mijn zieke moeder.
Mijn vader is anderhalf jaar geleden
overleden. Ik ben in Spanje in een klein
dorp in La Mancha, de streek van Don
Quichot, geboren. In 1974, toen ik
vijftien was, zijn we met de hele familie
naar Murcia gegaan. Daar kwam ik in
contact met de Neocatechumenale Weg
en had ik een diepe ervaring van Gods
liefde. Langzamerhand is in mij het idee
van het priesterschap ontstaan: “gratis
geven wat ik gratis had ontvangen”.
Na mijn seminarietijd en priesterwijding
in Rome was ik daar drie jaar kapelaan
en promoveerde ik tegelijkertijd in
de moraaltheologie.
Hoe bent u betrokken geraakt
bij De Tiltenberg?
De organisatie van de studie aan het
seminarie is een ingewikkelde zaak.
Moraaltheoloog dr. Tercero Simón leidt
het studieprogramma in goede banen.
DOOR PAULUS TILMA
In 1993 kwam ik naar Nederland als
vice-rector van het seminarie Redemptoris
Mater in Nieuwe Niedorp. Toen
was er nog geen seminarie in het bisdom
Haarlem. Toen het Grootseminarie
van het bisdom in 1997 weer begon,
benoemde mgr. Bomers mij tot docent
moraaltheologie en studieprefect.
Dat ben ik gebleven toen het seminarie
naar de Tiltenberg verhuisde.
FOTO: JAN-JAAP VAN PEPERSTRATEN
Dr. J.M. Tercero Simón is studieprefect
en docent moraaltheologie
Wat vindt u van het lesgeven aan de
priesterstudenten?
Lesgeven ervaar ik als een belangrijk
aspect van mijn priester-zijn. Toen ik
jong was, wilde ik docent worden. Die
kans kreeg ik ook aan de universiteit
van Murcia, na mijn studie psychologie,
maar toen werd mijn priesterroeping
mij duidelijk. Ik kreeg de kracht om mijn
carrière als universitair docent achter
te laten en de roeping van de Heer te
volgen. Maar de Heer, die het honderdvoudige
geeft, heeft het mij gegeven om
met het priesterschap ook les te kunnen
geven – niet meer als carrière, maar als
roeping, ten dienste van anderen.
Wat is het belang van uw colleges
in de priesteropleiding?
De colleges moraaltheologie zijn
belangrijk omdat ze de seminaristen
laten zien hoe verheven de roeping
van de gelovigen in Christus is, en hoe
wij verplicht zijn om in liefde vrucht
voort te brengen voor het leven van de
wereld. De moraaltheologie wil de weg
tonen die, met de hulp van de genade,
door middel van de deugden naar het
geluk leidt. Christen-zijn betekent niet
dat je je aan een reeks wetten moet
houden, maar dat je een nieuw leven
leidt dat je van Christus krijgt, in de
Kerk, door middel van het Woord en
de sacramenten. Dit nieuwe leven in
Christus, dat de mensen gelukkig maakt,
wordt zichtbaar in concrete daden,
daden van liefde ten dienste
van anderen.
“Christen-zijn betekent
dat je een nieuw leven
leidt.”
Wat doet u als studieprefect?
Als studieprefect moet ik zorgen voor
de organisatie van het studieprogramma:
in het algemeen – denk aan roosters,
tentamens en docentenvergaderingen –
en van iedere seminarist afzonderlijk.
Daarnaast moet ik zorgen voor de
archivering van alle resultaten van
tentamens en werkstukken. Maar het
belangrijkste is om een goede relatie
met iedere seminarist op te bouwen,
zodat de seminaristen mij advies over
de studie kunnen vragen en ik hen kan
helpen als er problemen ontstaan.
Verder is onze opleiding geaffilieerd aan
de theologische faculteit van de Pauselijke
Lateraanse Universiteit in Rome.
Daar moet ik regelmatig contact mee
houden, onder andere voor de benoeming
van nieuwe docenten en het organiseren
van het baccalaureaatsexamen
in de theologie. ■
6 TILTENBERG MAGAZINE