Jaarverslag 2011 - VOC
Jaarverslag 2011 - VOC
Jaarverslag 2011 - VOC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Jaarverslag</strong> <strong>2011</strong><br />
BPV erkenningen<br />
Vacaturebank<br />
Stagematch.nu<br />
Het aantal leerlingen dat kiest voor de carrosseriebranche<br />
is de laatste jaren<br />
gedaald. Nog te veel leerlingen komen<br />
niet in de ideale leerbaan terecht. Dat leidt<br />
tot uitval en verlaagt het animo van<br />
bedrijven om leerlingen op te leiden. De<br />
fijnmazige matching van Stagematch.nu<br />
geeft duidelijkheid over bedrijfsprofiel,<br />
vacatures en leermogelijkheden. Digitale<br />
technieken maken het mogelijk om de<br />
communicatie daaromtrent zowel handig<br />
als aantrekkelijk vorm en inhoud te geven.<br />
Daarom is het belangrijk dat de leerlingen<br />
Per opleiding waarvoor een bedrijf een BPV plaats mag aanbieden, krijgt<br />
een bedrijf een erkenning. Een bedrijf kan dus over meerdere erkenningen<br />
beschikken. Daarom kan het totaal aantal erkenningen groter zijn dan het<br />
totaal aantal bedrijven. Het aantal erkenningen van leerbedrijven is in <strong>2011</strong><br />
toegenomen met 1%. Er zijn nu 9.450 erkenningen toegekend aan in totaal<br />
1.980 bedrijven (in 2010 9.352 aan 1.941 bedrijven). Ze beschikken elk<br />
gemiddeld over 4,8 erkenningen (in 2010 ook 4,8 erkenningen).<br />
Voor het merendeel van de kwalificaties neemt het aantal erkenningen toe.<br />
Er lijken nu landelijk ook voldoende erkende leerplaatsen te zijn voor leerlingen<br />
uit alle opleidingen. De verwachting van bedrijven is dat hun vraag naar BPV<br />
plaatsen in de komende jaren zal toenemen.<br />
die wel voor de carrosseriebranche kiezen<br />
bij het juiste leerbedrijf terecht komen.<br />
Wanneer het ‘klikt’ tussen het bedrijf en<br />
een leerling zal deze veel minder snel<br />
uitvallen en behouden blijven voor onze<br />
branche. <strong>VOC</strong> helpt leerbedrijven om<br />
gerichter de juiste leerling te vinden.<br />
Om leerbedrijven en leerlingen beter te<br />
matchen, worden niet alleen “harde” criteria<br />
toegepast maar ook de minder tastbare<br />
kenmerken. Hierbij wordt gebruik gemaakt<br />
van een uitgebreid bedrijfs- en leerlingprofiel.<br />
Aan de hand van een ingevuld<br />
bedrijfsprofiel kan dan gesystematiseerd<br />
voor het bedrijf de juiste leerling gezocht<br />
worden. Of andersom, de leerling krijgt<br />
zicht op het voor hem/haar best passende<br />
bedrijf.<br />
<strong>VOC</strong> heeft SBB (Stichting Samenwerking<br />
Beroepsonderwijs Bedrijfsleven) ondersteund<br />
met het leveren, controleren en<br />
bijstellen van informatie voor Jobfeed,<br />
een vindplaats voor vacatures voor schoolverlaters.<br />
P 5