Introductie checklist voor het leerbedrijf. Waarom deze ... - VOC

1Wat moet je weten over onsbedrijfA Belangrijke bespreekpunten1 Wie heeft de leiding over hetbedrijf2 Bestaat het bedrijf uit meerderebedrijven/vestigingen?3 Zo ja, wat doen die anderebedrijven of vestigingen?4 Wat is het belangrijkste dat ditbedrijf nastreeft: omzet, winst,kwaliteit, anders?5 Wie zijn de klanten van dit bedrijf:verzekering, lease, particulieren,bedrijven, anders?6 Wie geeft leiding aan dewerkplaats?7 Zijn er afdelingen binnen dewerkplaats en zo ja welke8 Op welke afdeling(en) komt deleerling te werken9 Wie zijn belangrijke personen voorde leerling: zoalspersoneelsverantwoordelijke,BHV-er, praktijkopleider enplaatsvervanger10 Hoe kunnen die worden bereikt:telefoon, mobiel, e-mail?B Doe-suggesties11 Geef flyer/brochure van bedrijf12 Geef organisatieschema13 Geef lijst met voor de leerlingbelangrijke personen en huncontactgegevens14 Kennismaking met medewerkersWanneer uit te voerenDag 1 Week 1 Maand 1OK?CActielijst leerlingGeen acties voor dit onderwerp

4De leerling als werknemer Wanneer OK?Dag 1 Week 1 Maand 1A Belangrijke bespreekpunten1 Wat kan de leerling al2 Wat moet hij kunnen na dezeleerwerkperiode.Wie bepaalt je werkzaamheden vanelke dag en hoe gebeurt dat?Hoe zorgen we ervoor, dat je jeleerdoelen behaalt?Hoe ziet in grote lijnen je leertijd in ditbedrijf er uit? Welke afdelingen, welkeactiviteiten?3 Welke formulieren en documentenkom je bij je werkzaamheden tegen,en hoe moet je daarmee omgaan?4 De leerling mag fouten maken (maarelke fout maar 1 keer)5 Wat is je eerste werkplek- Wat ga je daar doen- Wat heb je daar nodig- Hoe moet je je evt beschermen- Welke voorschriften en proceduresgelden op die plek?B Doe-suggesties1 Gesprek met praktijkopleider- Doornemen leerling opdrachtenboek- Uiteenzetten voorgenomen planningvan leeractiviteiten2 Doornemen bedrijfsproces en (voorwerknemer relevante) documenten(werkopdracht, urenregistratie,kwaliteitscontrole per afdeling,magazijn-afgiftebon e.a.)3 Introductie op 1 ste werkplek en uitlegeerste activiteiten,4 Check kennis van voorschriften enprocedures voor 1 ste werkplekCActielijst leerlingInvulopdracht B2 voor 1 ste werkplek

5Begeleiding en controle Wanneer OK?Dag 1 Week 1 Maand 1A Belangrijke bespreekpunten1 Begeleiding bij werkzaamheden- Wie begeleidt je- Wat als hij er niet is- Hoe vindt die begeleiding plaats(instructie, voordoen,- Wat doe je als je een fout hebtgemaakt?2 Voortgangsgesprek- Hoe vaak gebeurt dit- Wat zijn de doelen- Wat wordt er besproken?- werkzaamheden- voortgang op school- werkhouding- wat gaat er goed- verbeteringspunten- afspraken voor de komendeperiode3 Aftekenen van opdrachten- Wie moet ze aftekenen- Wanneer tekent de praktijkopleiderze af?- Hoe vaak moet iets goed zijnuitgevoerd voordat een opdrachtwordt afgetekend?- Moet een leerling dat aftekenen zelfbewaken, of doet de praktijkopleiderdat?4 Rol van het ROC- Komt de ROC docent langs?- Wat wordt besproken en met wie?B Doe-suggesties1 Maak principe-planningvoortgangsgesprekken voor dekomende periode2 Maak afspraak met ROC docent3 Maak tijdens de leerling activiteitenkorte aantekeningen overwerkhouding, zaken die goed gaan,niet-urgente zaken die beter moeten4 Teken opdrachten af als ze goed zijnuitgevoerd en wacht niet te langdaarmee.C Aktielijst leerling1 Schrijf vragen, die niet direct met deopdracht te maken hebben op terbespreking bij eenvoortgangsgesprek2 Bereid je goed voor op hetvoortgangsgesprek.

6Rapportage over en door deleerlingA Belangrijke bespreekpunten1 Rapportage over de leerling- Hoe vindt rapportage over deleerling plaats?- Aan wie wordt gerapporteerd- Waarover wordt gerapporteerd- Krijgt de leerling inzage vòòr derapportage?- Wanneer vinden rapportagesplaats?2 Rapportage dor de leerling- Wanneer moet de leerlingrapporteren?- Indien werkzaamheden gereed- Als er problemen bijwerkzaamheden optreden- Als de voortgang in werk/opleidingstokt- Als de leerling ergens mee zitWanneerDag 1 Week 1 Maand 1OK?BDoe-suggesties?CAktielijst leerling