Plannings-, functionerings- en evaluatiegesprekken - Mcr Bvba
Plannings-, functionerings- en evaluatiegesprekken - Mcr Bvba
Plannings-, functionerings- en evaluatiegesprekken - Mcr Bvba
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• Wij hebb<strong>en</strong> vooraf e<strong>en</strong> individueel gesprek met de deelnemers waarin de leeromgeving,<br />
doelstelling<strong>en</strong> <strong>en</strong> leerprocess<strong>en</strong> zo nauwkeurig mogelijk gedefinieerd word<strong>en</strong>.<br />
• Tijd<strong>en</strong>s het intakegesprek wordt tev<strong>en</strong>s gepeild naar de voork<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> ervaring<strong>en</strong> m.b.t. het<br />
opzett<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> personeelsbeoordelingssysteem <strong>en</strong> het voer<strong>en</strong> van plannings-,<br />
<strong>functionerings</strong>- <strong>en</strong> evaluatiegesprekk<strong>en</strong>. De beperking van het aantal deelnemers laat toe<br />
dat de inhoud van de opleiding afgestemd kan word<strong>en</strong> op de specifieke behoeft<strong>en</strong> van<br />
elke cursist.<br />
Tijd<strong>en</strong>s de opleiding<br />
E<strong>en</strong> MCR-opleiding is probleemgebaseerd, interactief <strong>en</strong> gesitueerd, d.w.z. ze vertrekt vanuit de<br />
reële context van de deelnemers <strong>en</strong> stimuleert h<strong>en</strong> om hun voork<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> ervaring<strong>en</strong> met<br />
elkaar te del<strong>en</strong>.<br />
• Door middel van het MCR-zelfbeoordelingsinstrum<strong>en</strong>t krijg<strong>en</strong> de deelnemers zicht op hun<br />
leerpunt<strong>en</strong> m.b.t. het opzett<strong>en</strong>/bijstur<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> evaluatiecyclus <strong>en</strong> het voer<strong>en</strong> van<br />
plannings-, <strong>functionerings</strong>- <strong>en</strong> evaluatiegesprekk<strong>en</strong> <strong>en</strong> de effect<strong>en</strong> daarvan op de<br />
organisatie.<br />
• Na introductie van <strong>en</strong>kele probleemgebaseerde theoretische aspect<strong>en</strong> wordt aan de hand<br />
van interactieve vaardigheidsoef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> de beoogde k<strong>en</strong>nis <strong>en</strong> het beoogde gedrag met<br />
betrekking tot plannings- <strong>functionerings</strong>- <strong>en</strong> evaluatiegesprekk<strong>en</strong> ingeoef<strong>en</strong>d.<br />
• Dankzij de feedback van de groep <strong>en</strong> de trainer kunn<strong>en</strong> de deelnemers e<strong>en</strong> persoonlijk<br />
actieplan opstell<strong>en</strong> om plannings-, <strong>functionerings</strong>- <strong>en</strong> evaluatiegesprekk<strong>en</strong> te voer<strong>en</strong>.<br />
• Na elke opleidingsdag vindt e<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong>tijdse evaluatie plaats waardoor de inhoud van de<br />
opleiding bijgestuurd kan word<strong>en</strong> om zo nog beter op de w<strong>en</strong>s<strong>en</strong> van de deelnemers te<br />
kunn<strong>en</strong> inspel<strong>en</strong>.<br />
Follow-up<br />
E<strong>en</strong> MCR-opleiding stimuleert gedragsverandering<strong>en</strong> <strong>en</strong> beklijft.<br />
• In de facultatieve follow-upsessie, drie wek<strong>en</strong> na de opleiding, wordt de toepassing van de<br />
geleerde vaardighed<strong>en</strong> in de praktijk geëvalueerd <strong>en</strong> bijgestuurd.<br />
• Na de tweede opleidingsdag wordt aan de deelnemers gevraagd om gedur<strong>en</strong>de één week<br />
e<strong>en</strong> logboek bij te houd<strong>en</strong> met vordering<strong>en</strong> <strong>en</strong> teg<strong>en</strong>slag<strong>en</strong>. Dit logboek zal sam<strong>en</strong> met<br />
het actieplan het uitgangspunt zijn voor de follow-upsessie <strong>en</strong> di<strong>en</strong>t na één week<br />
teruggestuurd te word<strong>en</strong> naar MCR.<br />
• Op basis van de informatie uit de logboek<strong>en</strong> word<strong>en</strong> e<strong>en</strong> aantal specifieke problem<strong>en</strong><br />
geselecteerd die tijd<strong>en</strong>s de follow-upsessie zowel theoretisch als aan de hand van<br />
concrete oef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> behandeld zull<strong>en</strong> word<strong>en</strong>.<br />
Doelgroep<br />
Deze opleiding richt zich tot personeels- <strong>en</strong> HR-medewerkers <strong>en</strong> leidinggev<strong>en</strong>d<strong>en</strong> die e<strong>en</strong><br />
doeltreff<strong>en</strong>d personeelsbeoordelingssysteem will<strong>en</strong> invoer<strong>en</strong> of hun persoonlijk functioner<strong>en</strong> met<br />
betrekking tot het voer<strong>en</strong> van plannings-, <strong>functionerings</strong>- <strong>en</strong> evaluatiegesprekk<strong>en</strong> will<strong>en</strong><br />
verbeter<strong>en</strong> of verder will<strong>en</strong> ontwikkel<strong>en</strong>.<br />
__________________________________________________________________________________________<br />
Managem<strong>en</strong>t Consulting and Research<br />
Kapeldreef 60, 3001 Heverlee<br />
Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.MCR-bvba.be